最新小学三年级反问句改陈述句练习.docx
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最新小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习
方法:
1先确定反问句中有肯定词(是、能、会等)还是否定词(不是、不能、不会等)。
反问句中有肯定词的,将肯定词改为否定词。
反问句中有否定词的,将否定词改为肯定词。
2将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉;
3将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
3把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?
4它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?
5对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
6我怎么能忘记老师的关爱呢?
7春天一到,冰不就化开了吗?
8你怎么能这样做?
9别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
10生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
12彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?
13小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
14这难道不是天下奇观吗?
15天上的星星能数得清吗?
16这么远,箭哪能射得到呢?
17天空塌下一大块,怎么不可怕呢?
18楚国在南边,你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?
20翠鸟小巧玲珑,我们怎能不喜欢它呀?
21、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
22.淮南的柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?
23.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
25.不耕耘怎么有收获?
不学习怎会有知识?
不耕耘没有收获。
不学习不会有知识。
26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这是十分清楚的道理。
29.肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
肺结核病人不会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人。
30.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
字典正是我无声的朋友和老师。
31、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
大家都能办到的事,我就能办到。
32、雷锋精神怎么会过时呢?
雷锋精神不会过时。
33、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
34、冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了,春天不会远了。
35.从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?
从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状了。
二、陈述句改反问句1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习,自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完,不能去看电影的。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.我们应该相信自己的眼睛。
12.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
13.我们都爱自己慈爱的母亲。
手工艺品,它运用不同的材料,通过不同的方式,经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时,感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃,02年的管织幸运星,03年的十字绣,04年的星座手链,还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此,这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
5、就业机会和问题分析14.这本书真好看,叫人喜欢。
手工艺品,它运用不同的材料,通过不同的方式,经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时,感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃,02年的管织幸运星,03年的十字绣,04年的星座手链,还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此,这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
15.那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
此次调查以女生为主,男生只占很少比例,调查发现58%的学生月生活费基本在400元左右,其具体分布如(图1-1)
16.对于浪费能源的现象,我们不能容忍。
(二)创业优势分析
手工艺品,它运用不同的材料,通过不同的方式,经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时,感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃,02年的管织幸运星,03年的十字绣,04年的星座手链,还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此,这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
17.网络丰富多彩,让我们大家恋恋不舍。
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48%的认为在10-15元;6%的则认为50-100元能接受。
如图1-2所示
18、作为少先队员应该讲文明,有礼貌。
4、“体验化”消费
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了价格便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。
如图(1-5)所示19、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
这场比赛怎么能让祖国再次蒙受屈辱呢?
我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。
对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。
这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;
20、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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- 最新 小学 三年级 反问 陈述句 练习