学校治安治理工作总结.docx
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学校治安治理工作总结.docx
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学校治安治理工作总结
篇一:
《2013学校及周边治安综合治理工作总结》
湖山中心小学2013年学校及周边治安综合治理工作总结
一年来,我校的学校及周边治安综合治理工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,深入贯彻落实党的十八精神,扎实推进学校及周边治安综合治理工作,各方面的工作都取得了一定的成绩,为维护正常的教育教学秩序作出了贡献。
现具体总结如下
一、主要工作
(一)进一步健全了机制,加强领导。
按照县、乡的有关会议精神,我校进一步健全和调整了学校及周边治安综合治理工作领导小组,具体指导、协调、督促各学校开展综合治理工作。
领导小组从实际出发解决好了人员、专项经费和专用场地等问题,确保有人干事、有钱办事,创造了必要的工作条件,保持了工作的连续和稳定。
并进一步完善并执行整治项目台帐制度,协调联席会议制度、执法即时联动制度、限期整治承诺制度和社会参与监督制度等,逐步形成齐抓共管的工作机制,确保学校及周边治安综合治理工作规范有序进行。
(二)教育为本,宣传到位,提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况,我校采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。
我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。
同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。
(三)强化值日制度,共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,我校强化了校中层以上领导值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。
坚持校中层以上领导值班制度,加强门卫管理和校警工作,对外来人员进入校园实行登记制度。
从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
(四)积极开展教育延伸宣传活动。
我校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课,不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,学校通过召开“家长会”,为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高安全意识,转变不正确的观念,掌握安全法规,为学生的健康成长创造安全的环境。
(五)防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工,特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。
(六)加强农村寄宿制学校安全管理的检查。
我校是寄宿制学校,为保证同学们的日常安全,重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作,我校每天均安排校领导和教师值班,及时处理各类问题。
还实行了不定期的巡逻,不断加强人防、物防、技防建设,切实提高学校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
(七)加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。
重点对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查,同时,着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控,防止食物中毒及传染病的发生。
为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。
(八)加强协作配合,完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。
我校将紧紧依靠上级领导的支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
虽然我校已取得了一些小小的成绩,但
我们清醒地认识到学校及周边治安综合治理还存在着一些不稳定的因素,我们将进一步加强领导,落实责任,进一步加大排查力度,全方位,多层面,加强问题的摸排,狠抓整改落实;进一步加大宣传教育力度,开展形式的法制教育活动,切实防患于未然。
真正维护师生生命安全健康为己任,以维护教育稳定和社会稳定为使命,全力构建人民满意的教育。
二、取得的成绩
一年以来,经过学校及周边治安综合治理,取得了很好的效果,主要表现在
(1)学生、教师、无打架斗殴现象;
(2)学校及周边无刑事、治安等案件发生;(3)社会治安秩序良好,学校教育教学质量有了新的提高。
各项工作开展得井然有序,使得学生安心、家长放心、教师舒心,深为当地政府及家长的好评。
三、存在的问题及今后的打算
1、针对学校在交通干线边沿,学生上下学存在交通隐患的问题,我们已经积极协调了有关部门,计划近期在校门前路段两侧设立车辆慢行警示牌。
2、进一步加大校园及周边隐患的治理,根据排查学校及周边同样存在一些隐患,如学生乘坐车辆问题,摩托车主(无牌无证驾驶),无视学生安全,严重超载,存在安全隐患。
我们计划联系交通管理部门协商解决。
3、做好打持久战的准备,建立长效机制。
对易反弹的隐患确定负责部门,组织人力定期或不定期进行检查整治。
如校园门口流动摊点清理,游戏店业主接纳未成年人等。
4、加强督查工作。
力求专项整治工作取得实效。
学校专项治理领导小组将有针对性的进行专项治理工作的检查,对整治不利、效果不佳的学校进行通报,并限期整改。
在下一年的工作中,我校将加大综治及平安建设宣传力度,不断提高大家对综
治及平安建设重要性及必要性的认识,为创建“平安湖山”构建和谐的社会而努力。
湖山中心小学
2013年11月18日
篇二:
《学校社会治安综合治理工作半年总结》
岚峰中学社会治安综合治理工作总结
我校社会治安综合治理工作在上级区委区政府和区文教局领导下,认真落实上级会议精神和要求,紧紧围绕学校安全稳定和师生法制教育为中心,推进我校综合治理工作向纵深发展,现将上半年的综治工作总结如下
1、学校安全保卫。
学校再三强调“责任重于泰山”的安全教育工作并把此作为学校工作的重中之重。
第一,对值周领导和值周教师提出明确要求加强班级和课间管理,早晨6:
30中午1230到岗,同时对间操中午下午放学严密监管。
第二,强调体育课、活动课教育严格按照运动过程管理;实验课必须要求学生遵守实验规则;第三,门卫管理好大门,外来人员实行登记。
24小时值班制;有公务的外来人员来校,须经门卫人员验证,且征得相关领导同意方可入校;尤其今年全国出现几起伤害学生的事故后,我校根据上级要求,联合派出所,加强了监督和管理。
第四,定期对校园周边进行安全防范和治理,确保了师生安全地出入校园。
第五,学校采取多种严防严控的措施并且利用晨会广播、宣传窗等活动形式,对师生进行“流行病防控”的知识宣传和监控,确保我校师生无一例,无一种流行病在校园内传染。
2、安全教育,校外安全指导。
学校对安全教育尤为重视学校组织教职工学习安全工作的法律、法规,教导处按照上级要求开齐上足安全教育课。
组织学生举行了“崇尚科学,反对邪教”和“珍爱生命,拒绝毒品”以及不吸烟等
宣传教育活动。
同时,还积极争取家长对学校安全教育工作的支持和校园周边环境的安全治理,增大了教育和管理力度;学校各部门、各年级、各班利用板报、墙报、广播、等方式,广泛宣传安全知识。
同时,为使学生增强校外安全的自我保护意识,学校利用晨会、集会、班会时机,采取多种活动形式组织学生学习,指导学生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全,运动安全、交友安全、用电安全、食品安全等;在假期,学校向家长印发“暑假安全告家长书”要求家长加强对学生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指导和措施。
3、隐患排查整改。
狠抓安全工作是珍爱生命,是促进学校各项工作的发展。
为此学校不断投入资金增设和维护“安全防范”设施和安全隐患整改,现在学校正将人防、物防、技防安全工作有机结合,逐步建设安全防范现代网络,营造良好的教育教学环境,确保学生“高高兴兴进校,平平安安放学”,教职工“安居乐业”的优良环境。
齐抓共管、达到长治久安,使学校综治工作与其他工作一样与时俱进,开拓创新,为学校营造安全、稳定的校园环境。
篇三:
《学校周边治安综合治理工作总结》
学校周边治安综合治理工作总结
为推进学校教育的不断发展,治理学校及周边环境,结合县教育局有关文件精神,在本校开展了学校周边治安综合治理工作,现总结如下。
一、指导思想
以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标,以预防为主,突出重点,主体防范,确保安全为指导方针,以全局意识,安全意识,忧患意识统揽学校工作全局,确保在学校周边治安综合治理工作方面不出问题。
二、成立校园及周边环境整治工作领导组
学校高度重视学校周边治安综合治理工作,明确职责。
学校周边治安综合治理工作作为学校的一项重要的日常工作,形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。
{学校治安治理工作总结}.
组长韦好学
副组长张玉梅罗定华蒋迪李俊琼
组员各村小负责人及值周教师
三、加大宣传力度
1、宣传学校周边治安综合治理工作的重要性和意义。
2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。
3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护学校周边治安综合治理工作所取得的成效,营造良好的氛围。
四、突出重点,具体措施到位
1、加强宣传教育,在大门口的醒目位置悬挂安全标语并且充分利用板报、班会、升旗仪式等形式对学生进生全方面的安全教育,提高学生的安全意识。
1
2、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作,值周教师提前10分钟到岗负责迎接学生上学,放学后到校门口送学生离校,引导学生和家长合理分流。
3、主动联系就近派出所、工商所,整治校门口摊点,禁设流动摊点。
4、加强校门管理,没有校长批准任何人不许进入校园。
家长找学生或校外人员来校办事一律在门卫通知后,在校外进行。
5、坚持每周与派出所联合,对学生的管制刀具不定期搜缴。
并且时刻关注校园周边商店的管制刀具出售情况,一经发现,及时由派出所收缴。
6、加强了学校内部管理,按要求成立学校安保处,重新修订各种安全预案,坚持“5”候课制度和课前1分钟安全教育,定期进行了消防、防洪、防震、防暴力、防传染病等安全演练和地震常识答题等活动,增强天天讲安全、时时讲安全的氛围,强化学生的安全自救和自我防护能力。
7、加强对学前班的安全管理,对在校内的,管理情况计入村小负责人年终考核。
8、学校及时例会,对校园安全及周边安全,再安排、在部署、在落实,提高所有人员对安全的认识。
五、定期开展校园安全、环境卫生大检查。
在本学期安全工作中,学校积极落实信息沟通与报告制度,切实加强校园及周边环境的综合治理工作。
学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查,对发现的安全隐患及环境卫生问题及时提出整改意见,督促限期整改到位。
完善警校共建机制,警校联动,将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。
六、制度健全,确保校园及周边环境优化。
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1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。
按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求,认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制,实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。
2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。
{学校治安治理工作总结}.
学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。
安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。
3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。
学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法;经常性开展对学生的法制、纪律教育活动,将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。
七.存在问题
我校门口与公路太近,不足10米,也没有减速带,与相关部门多次争取未取得任何效果,学生上下学存在安全隐患。
由于学生上学距离普遍较远,大多数学生均由家长骑摩托车或开私家车接送上下学,每到放学时,学校门口堵满了车,给学生过公路带来了危险。
学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作,是学校日常工作的一项重要工作,我们将调动多方力量齐抓共管,持之以恒,努力构建安全文明校园。
东昌镇中心小学
2013年9月
3
东昌镇中心小学
周边治安综合治理工作总结
4
篇四:
《2015年学校及周边治安综合治理工作总结》
2015年楼纳学校及周边治安综合治理
工作总结
这学年,我校坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全工作管理,以创建安全文明校园为载体,以警校共建为纽带,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系,为广大师生创造了良好的育人环境,开创校园治安综合治理的新局面,现将我校2015年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下
一、高度重视,全面动员,落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,切实保障师生人身、财产安全。
校领导多次在教师会上明确提出每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。
教职员工大会向每一位教职工全面动员,组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全
为己任,全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。
二、教育为本,宣传到位,提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况,我们采取立足于教育,以教育为本,加强宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。
我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式,利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏进行宣传和教育,从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。
同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。
三、强化值日执导制度,共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,我校强化了校中层以上领导值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。
坚持校中层以上领导值班制度,加强门卫管理和校警工作,对外来人员进入校园实行登记制度。
从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
我校一方面采取聘请法制副校长为我校学生上法制课不断提高学习的效率;另一方面,定期召开“家长会”,整合学校、家庭、社会的力量,形成合力,落实责任,制定周密系统的规划,有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动,学校通过召开“家长会”,为家长提供学习交流教育子女的机会和场所,让家长们进一步提高安全意识,转变不正确的观念,掌握安全法规,为学生的健康成长创造安全的环境。
五、防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,我校在加强教育,宣传,加强值日执导管理的基础上由我校领导组织有关部门对全校的每一个教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修,并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到—发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。
六、是加强农村寄宿制学校安全管理的检查。
我校是寄宿制学校,为保证同学们的日常安全,重点排查了学生宿舍、食堂、厕所和校园周边安全管理工作,我校每天均安排校领导和教师值班,及时处理各类问题。
还实行了不定期的巡逻不断加强人防、物防、技防建设,挤出经费帮助各中小学校聘请专业保安,以切实提高学校安全防范能力,有效地防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
七、加强学校周边饮食与饮用水卫生的检查。
重点对学校及周边的食堂、商店、宿舍、饮用水进行监督检查,同时,着重加强学校及周边的饮食和饮用水卫生行为和疾病的防控,防止食物中毒及传染病的发生。
为广大师生的身体健康和生命安全提供了可靠保障。
八、加强协作配合,完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程,学校由各领导组织和派出所签订综治承诺书或共建协议,大力加强对学校周边环境的整治,给学生营造一个健康的生活和学习环境。
我校将紧紧依靠上级领导的支持,加强与有关部门的协作、配合,及时沟通有关情况,研究制定针对性措施,及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题,确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
虽然我校已取得了一些小小的成绩,
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