宜春市教育系统清剿火患工作方案doc.docx
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宜春市教育系统清剿火患工作方案doc
宜春市教育系统清剿火患工作方案
篇一:
学校教育系统清剿火患行动工作方案
教育系统“清剿火患”行动工作方案
为深入贯彻落实省、州、县相关工作会议精神,有效预防和减少火灾发生,确保全县教育系统平安稳定,决定从XX年1月15日至全国“两会”结束,在全镇教育系统范围内组织开展“清剿火患”行动,特制定工作方案如下:
一、工作目标
按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求,进一步强化学校消防安全主体责任落实,深入开展火灾隐患排查整治,广泛开展消防宣传教育,有效遏制重特大火灾事故发生,确保全镇教育系统平安稳定。
二、清剿行动范围
全镇六所小学。
三、组织机构
为切实加强对教育系统“清缴火患”工作的组织领导,中心校决定成立由中心学校校长XXX同志任组长,其余班子成员为副组长,各小学校长为成员的领导小组,全面负责全镇教育系统“清剿火患”工作。
四、职责分工
(一)职责分工。
各学校要结合各自职责、管理权限,坚持“属地管理”原则,按照“安全自查、隐患自除、责任自负”的原则,结合各自实际,认真制定本学校“清剿火患”
行动实施方案,具体负责学校场所进行逐一开展火灾隐患排查整治活动,持续深化“消防安全教育示范校”创建活动。
中心校班子成员要实行领导包干责任制,深入开展火灾隐患排查整治活动。
同时,各学校要加强防火、灭火、逃生自救等消防安全常识的教育培训,加强防火巡查,及时组织开展消防安全“四个能力”达标建设和年度复验,提升消防安全管理水平。
(二)包干督查责任。
中心校班子成员实行挂点联校包干督查责任制。
具体为:
中心校校长XXX负责XXX小学;中心校总务主任XXX负责XXX小学;中心校教务主任XXX负责XXX小学;中心校副校长XXX负责XXX小学、XXX小学;中心校办公室主任XXX负责XXX小学,全面推进火灾隐患排查整治工作。
督查工作每月不少于1次,督查采取“四不两直”的方式进行,即:
不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待,直奔学校、直插现场。
发现问题,严格督促整改落实。
五、工作要求
(一)提高认识,加强领导。
各学校要从讲政治、保稳定、保发展的大局出发,充分认识“清剿火患”活动的重要性和紧迫性,把消防安全保卫工作列入重要议事日程,切实落实消防安全责任制,明确工作任务,细化责任目标,强化督导检查,狠抓工作落实,在元旦、春节、元宵节等重大节
日开展针对性的战役活动,确保学校消防安全工作万无一失。
(二)周密部署,形成合力。
要认真分析和研究学校消防安全面临的形势和存在问题,周密安排部署。
各学校要在专项行动期间对所属人员密集场所至少开展一次“地毯式”治理和检查,整改火灾隐患,确保万无一失。
(三)健全机制,规范学校消防安全管理。
要针对专项行动中发现的带有普遍性、倾向性的问题,及时制定和完善适合本学校消防安全管理规定,使消防安全工作步入法制化、规范化的轨道。
(四)强化宣传,营造深厚的专项行动工作氛围。
各学校要加大“清剿火患”战役宣传力度,努力营造“清剿火患”战役行动工作的良好氛围。
请各学校于1月25日前报工作方案,每月12日前将《行业主管部门“清剿火患”行动工作情况统计表》报中心校办公室,由办公室汇总后上报县县教育局安保股。
XXXXXX
二O一四年一月二十五日
篇二:
教育局清剿火患工作方案
泽普县教育系统“清剿火患”战役工作方案
根据县人民政府《关于印发泽普县“清剿火患”战役工作方案的通知》(泽政办发[XX]100号)文件精神,为进一步深化“清剿火患”暨消防安全活动,全面消除火灾隐患,有效预防和减少火灾发生,切实维护全县教育系统的安全稳定和财产安全、维护广大师生的切身利益和人生安全,经科教系统研究决定,制定本方案。
一、战役目标
深入排查全县各中小学校、幼儿园火灾隐患,实现火灾隐患全面整改,使火灾事故明显减少,坚决遏制较大以上火灾事故发生,杜绝发生重特大火灾,全力维护全系统消防安全形势稳定,着力改善消防安全环境。
二、工作机构
成立科教系统“清剿火患”战役工作领导小组,具体负责组织、协调指导各中小学校开展工作。
组长:
阿布都艾尼〃热合曼教育局局长
副组长:
阿迪力〃马木提教育局副局长成员:
艾尔肯〃马木提职教办主任张鹏职教办副主任买买提〃卡吾孜党政办副主任景潇辉党政办干部庞开俭党政办干部
唐文博党政办干部
全县各中小学校、幼儿园校长(园长)。
领导小组办公室设在党政办,办公室主任由阿迪力〃马木
提同志兼任,领导小组办公室负责指挥调度、上传下达、督导检查、收集通报“清剿火患”战役工作情况等工作。
三、工作任务
一、集中开展大排查
采取全面普查与分类排查相结合的方式,实行校、局两级排查。
开展排查行动,摸清隐患存量,找准突出问题,限期予以整改。
1、学校自查。
由学校校长亲自组织人员对本学校的消防安全工作进行全面自查,自查要采取每月定期与随机相结合的方式进行,发现问题及时解决。
2、教育局检查。
由教育局牵头,对各学校进行检查。
排查重点内容包括:
学校内部排查率100%、火灾隐患排查、消防工作开展、消防宣传教育培训开展、防火巡查检查制度落实、灭火应急救援演练、疏散通道和安全出口畅通等情况。
二、集中开展大整治
按照“标本兼治、重在治本”的指导思想,全面推进隐患整改,并集中开展安全疏散、室内消防栓、消防设施、违规用火等整治行动,改善消防安全环境,对以下行为进行限期整改。
1、安全疏散专项整治行动。
对学校占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道的,在教师、师生宿舍门窗上设置影响逃生和灭火救援障碍物。
2、消防栓专项整治行动。
对检查发现教学楼的消防栓箱内无水枪、水带,消防栓水压不足或无水的。
3、消防设施专项整治行动。
对学校建筑消防设施损坏、不能正常运行、擅自关停,或者消防安保人员不会操作设施设备的。
4、违规用火专项整治行动。
对违反规定使用液化气、天然气等燃料的,实验室违规使用酒精及其他易燃化学药品的。
三、集中开展大宣传
以“全民消防,生命至上”为主题,各学校全面实施“全民消防宣传教育计划”,充分利用班队会、报告会、主题升旗仪式、晨检、安全教育课、校园网、广播、板报、电子屏幕等形式,组织开展各类消防安全宣传教育活动,普及消防安全常识,提高消防安全意识。
四、集中开展大培训
各学校要强化对各类人员的培训教育,加强对师生的消防安全教育、提高火灾防范和扑救初期火灾能力培训,全方位、多层次、分阶段、有重点的提升校园化消防管理水平。
五、集中开展大练兵
要通过每学期一次的消防演练使从学校领导到教职工都得到锻炼,提高消防救援能力,确保关键时刻“拉得出、冲的上、打得赢”。
各学校要结合即将到来的“119”消防日,在消防日前后开展一次火灾应急疏散演练,切实增强师生的灭火意识、自救意识和能力。
四、实施步骤
活动从XX年10月初到XX年2月底。
1、动员部署阶段(XX年10月8至12日)。
各学校要对“清剿火患”活动迅速进行部署,落实责任到人。
2、清剿火患阶段(XX年10月13日至XX年2月6日)。
在前阶段“大排查、大整治”工作的基础上,各学校要按照“清剿火患”活动任务安排,深入开展工作。
10月31日
前,要对前阶段已排查过的火灾隐患进行一次“回头看”,防止隐患反弹。
3、总结验收阶段(XX年2月7日至29日)。
XX年2月20日前,各学校要就工作开展情况进行自查,并上报自查报告。
五、工作要求
1、提高认识,加强领导。
各学校要充分认识开展消防安全的重要意义,将此项活动作为XX年重点工作,纳入日程,精心谋划,周密组织,确保实效。
2、齐抓共管,形成合力。
将消防工作纳入总体工作计划之中,定期组织开展本单位内部的消防安全大检查。
各学校要充分发挥主体作用,一把手亲自抓,分管领导具体抓,加强消防工作的优
势,形成工作合力。
要广泛发动广大教职工,积极动员广大学生,形成师生结合、全体参与的工作格局。
3、狠抓督导,落实责任。
教育局领导小组将定期、不定期派出检查组对各学校工作开展情况进行检查,对重视程度不高、工作组织不力的,进行通报批评;对问题严重的,严肃追究责任。
4、总结经验,完善制度。
各学校要坚持“标本兼治、重在治本”原则,认真梳理、总结经验教训,健全完善相关制度,制定消防发展计划,推进消防安全标准化管理和常态化消防安全隐患排查整治机制的建立完善。
5、信息报送,反映情况。
各学校每月将工作情况,采取编发简报、信息等方式,大力宣传报道工作动态,并及时向教育局上报工作情况,重要信息随时上报。
篇三:
小学“清剿火患”工作方案
小学“清剿火患”工作方案
根据市教育局关于印发《市教育局开展“清剿火患”战役工作方案》的通知文件精神,为深化消防安全“大宣传、大排查、大整治、大执法”活动,有效预防和减少火灾发生,确保今冬明春校内消防安全形势持续稳定,结合学校实际,在全校范围内组织开展“清剿火患”战役。
一、工作目标
通过开展“清剿火患”专项工作,切实落实学校的安全主体责任,深入排查校园及周边环境火灾隐患,彻底消除火灾隐患,保证不发生较大火灾事故和有影响的火灾,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。
二、领导机构
组长:
副组长:
成员:
三、实施步骤及措施
1、动员部署。
根据市教育局“清剿火患”工作方案,结合我校实际情况,于11月4日前制定具体实施方案。
2、清剿火患。
在11月18日前对我校校园及周边环境进行进行“地毯式”排查,摸清底数,建立台账,及时发现并整改火灾隐患。
检查是否对师生集中进行了防火安全教育,校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,学校消防设置是否完善,消防通道是否畅通。
3、对学校消防安全重点部位(教学楼、宿舍等)进行全面排查,重点整治消防设施损坏,疏散通道堵塞、安全出口锁闭等。
4、今后每月对我校校园及周边环境进行2-4次彻底排查,遇有隐患及时整改处理,并及时上报。
对教学楼、宿舍、图书室等重点部位,进行不定期的检查。
并督促相关人员彻底负起责任,确保校园安全。
5、对照建筑消防设施消防安全“四个能力”建设标准,认真开展自查,开展一次灭火和每月一次消防应急疏散演练。
6、利用主题班会、升旗、例会、宣传栏等形式,对全校师生进行防火安全教育,加强师生的日常安全、行为规范、法制教育,增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
7、开展重点时期严管严控,国庆、元旦、春节、元宵节期间,由领导亲自带领工作组,对本校的重大火灾隐患、人员密集场所开展不间断的消防安全检查,坚决确保消防安全。
8、强化门卫的安全值班制度。
9、建立中山小学消防安全应急制度。
四、工作要求
㈠统一思想,提高认识。
开展“清剿火患”战役是深入推进消防安全大排查、大整治,构筑社会消防安全“防火墙”工程,赢得火
灾防控主动权的重要举措。
要牢固树立大局意识,切实把思想和行动统一到教体局的工作部署上来,充分认识开展“清剿火患”战役的必要性和紧迫性,将此项工作列入重要议事日程,研究制定具体方案,务求取得实实在在的效果。
㈡落实责任,强化督导。
严格履行消防安全职责,加强信息沟通和工作协调,合力消除火灾隐患。
校领导定期组织开展督导访查,及时通报发现的问题。
㈢严格奖惩,激励工作。
将“清剿火患”战役开展情况与年终考核挂钩,严格落实奖惩。
对工作不力、措施不落实、成效不明显的,要通报批评;对排查整治走过场,发生较大火灾的,要严肃追究责任。
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