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认知心理学
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第一章 1、什么是认知和认知心理学?
认知:
认知是对知识的获得和应用的过程,也可以叫做信息加工的过程。
认知心理学 广义:
一切对认知或认识过程的研究,包括感知觉、注意、记忆、思维和语言等。
狭义:
指信息加工观点为特征的心理学,即信息加工心理学。
2、认知心理学产生的内外原因是什么?
内部原因:
行为主义的失败。
认知心理学重视心理学研究中的综合的观点,强调各种心理过程之间的相互联系、相互制约认知心理学在具体问题的研究方面,在扩大心理学研究方法方面都有所贡献。
认知心理学的研究成果对计算机科学的发展也有贡献。
外部原因:
(1)“三论”的影响(系统论、信息论和控制论)
(2)计算机科学的影响 (3)社会的需要,计算机科学发展的需要 (4)社会的实践教育和对智力的开发需要 3、认知心理学有什么影响?
(一)认知心理学否定了行为主义,重新恢复了意识在心理学中的地位
(二)认知心理学将心理过程看做信息加工过程,为研究心理活动的内部机制或内部心理机制确立了一个新的具体研究方向,这个新的研究方向迅速渗透到普通心理学和实验心理学中,是心理学研究发生明显的变化,这种变化包含如下:
(1)心理过程的研究领域扩大
(2)从心理物理函数走向内部心理机制 (3)从分析性研究转向综合性研究 (4)开始重视个别差异和个案研究 4、认知心理学的研究方法有哪些?
认知心理学在其具体研究中,采用实验、观察(包括自我观察)和计算机化模拟等方法。
以反应时和作业成绩为指标的实验特别受重视,利用被试的出声思考也得到了发展。
(1)减法反应时实验 减数反应时实验的逻辑是安排两种反应作业,其中一个作业包含另一个作业所没有的一个处理(加工)阶段,并在其他方面均相同,从这两个反应时间之差来判定此加工阶段。
(2)相加因素法实验(3)“开窗”实验(4)出声思考(5)计算机模拟 第二章:
1、现代认知心理学对知觉的基本看法是什么?
第一:
知觉是寻求对信息的最佳解释过程。
第二:
知觉过程具有积极主动性和选择性。
第三:
知觉依赖于过去的知识经验,是现实刺激和过去知识经验相互作用的结果。
2、二战后,知觉研究出现了什么样的新方向?
二战后,知觉研究的领域出现了两个重要的研究方向,一是吉布生提出的直接理论,一是以布鲁纳和Neisser等人为代表的认知理论。
3、什么是自下而上的加工和自上而下的加工,它们的交互作用怎样?
(1)自下而上加工[数据驱动加工]是指由外部刺激开始的加工,通常是先对较小的知觉单元进行分析,然后再转回较大的知觉单元,经过一系列连续阶段的加工而达到对感觉刺激的解释。
(2)自上而下的加工[概念驱动加工]是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望对知觉对象的假设。
这种期望或假设制约着加工的所有的阶段或水平,从调整特征觉察器直到引导对细节的注意等。
(3)两者的交互作用 1、自下而上和自上而下的加工是密切联系在一起的,在实际的知觉过程中是结合起来同时进行的。
如果只有自下而上的加工,则会由于需要识别的特征总量很大,使得加工的负担过重。
2、两种加工可以相互补偿的。
在良好的知觉条件下,人们更多地依赖于感觉输入的直接作用,自上而下地加工作用就会减弱;相反,知觉条件困难,人们则更多地进行自上而下的加工,对感觉信息的直接依赖程度降低。
3、在两种加工的实际进行中,前面地加工可以为后面的加工所应主义的对象提供信息。
反之,后面的加工过程可以使人确认前面的加工对象。
另外,还可以从串行加工和并行加工来研究知觉的加工过程。
二者同时进行,但是并不排除两者启动时间上的先后。
4、怎样认识知觉组织单元的整体性与局部性?
总体特征的知觉快于局部特征的知觉。
当人有意识地去注意看总体特征时,知觉加工不受局部特征的影响。
但是当人注意看局部特征时,必须先知觉总体特征,所以总体加工是处于局部分析之前的一个必要的知觉阶段。
5、模式识别的理论有哪些?
支持特征分析说的证据有哪些?
(一)模板说 这种假设认为,模式识别是将一个刺激模式提供的信息,与长时记忆中已经存储的该模式的表征相匹配。
这种表征叫该刺激模式的模板。
当刺激模式与模板完全匹配或重叠时,该刺激模式就被识别了。
这就是模板假设的内容。
(二)原型说 原型说认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板,而是原型。
原型不是某一个特定的模式的内部复本,它被看作一类客体的内部表征,即一个类别或范畴的所有个体的概括表征。
当刺激与某一原型有最近似的匹配,即可将该刺激纳入此原型所代表的范畴,从而得到识别。
(三)特征说 特征分析说认为外部刺激在人的长时记忆中,是以其各种特征来表征的,在模式识别的过程中,首先要对刺激的特征进行分析,也即抽取刺激的有关特征,然后将这些抽取的特征加以合并,再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较,一旦获得最佳的匹配,外部刺激就被识别了。
特征分析的生理学和心理学依据
(1)视觉扫描实验(字母识别) Neisser(1963-1965)进行的视觉扫描实验,为特征分析说提供了证据,让被试快速扫描一系列的字母(每行6个共22行),并尽快搜索出靶字母如E。
材料分成两组(据靶字母与组内其它字母的相似程度):
第一组-低相似组;第二组-高相似组。
结果发现,在第一组材料中搜索靶子字母比第二组快,说明被试在扫描时使用了特征信息,只需确定某个字母是否具有曲线特征,就能确定它是不是E,这一实验结果时推翻模板说,因为如果被试对靶字母的识别时模板匹配,那么对两组材料来说,搜索靶字母的时间应该时相等的。
(2)固定网像实验 如果一个客体严格的投射到视网膜的同一部位,也即排除眼睛的任何运动,那么该客体的知觉就会消失,人将视而不见,看不到这个物体。
实验证明客体的知觉并不是立即全部消失,而是一部分一部分地逐渐消失,消失的是一些完整的特征。
上述研究表明,特征是知觉的单元,一些特征和单元的结合构成我们所识别的模式,特征的抽取和结合往往是意识不到的。
(三)生理学研究——特征觉察器 一些支持特征说的有理证据还来自近期的生理学研究。
在动物的视觉系统中含有一些专门化的神经细胞,它们只对有一定特征的刺激作出反应或有最大反应。
这种专门的神经细胞被称作特征觉察器。
第三章:
1、用实验说明过滤器模型和衰减模型。
(一)过滤器模型 该模型最早由英国著名心理学家Broadbent于1958年提出。
是关于注意的一个较早的理论模型。
该模型后来被Welford称为单通道模型。
实验设计:
通过耳麦给被试两耳同时放音,但每只耳朵所接受的刺激信息是不一样的。
如左图所示。
通过实验考察被试反应信息与双耳接受信息的关系。
从而了解被试注意的特点。
实验结果发现,被试在这样的实验中通常采用两种应对策略:
1、以耳朵为单位分别再现左右耳所听到的信息;再现正确率为65%。
2、以双耳同时接收信息的顺序成对地再现信息,如6,6;2,9。
。
。
。
正确率为20%。
实验者认为,被试注意到一只耳朵的信息时,另一只耳朵的信息被过滤掉。
实验描述了一种非常重要的现象:
当两种输入的信息同时到达加工系统时,其中一种信息将受到选择,而决定信息选择的条件是刺激物的物理特性。
为了解释这一实验结果,Broadbent提出了过滤器模型。
他认为,当大量的信息进入神经系统时,由于信息量超出了知觉系统容量,因而需要一种过滤的机制(即过滤器)加以调节,使中枢神经系统负担不致过重。
过滤器相当于一个开关,它按照“全或无”的原则进行工作。
即接通一个通道,这个通道的信息受到选择而全部通过,与此同时,另一通道信息被这个“闸门”全部阻断在加工系统的外面。
过滤器不能在两个通道之间作出尽快转换,当一个通道的信息被提取并输送到单通道时,另一通道的信息就不能被提取。
由于信息的选择取决于刺激的物理性质,这是在知觉水平上的信息选择,因此,过滤器的位置可能处在信息加工的早期阶段。
所以过滤器模型又称早期选择模型。
另外,输入通道的数量比较多,但从过滤器到高级分析系统的通道只有一条,故应称之为单通道模型。
过滤器模型有四个明显的缺陷,因此有人提出了新的模型。
第一:
只适用同一种感觉通道之间的信息选择。
第二:
只解释了刺激的物理性质对信息的选择作用。
第三:
人能进行语义加工,因此将过滤器设在知觉之前是没有道理的。
第四:
单通道的思想是不符合实际的。
Grayy和Wedderbain的工作对Broadbent的模型提出了疑问,而Treisman则对其作了更实质性的检验。
(二)衰减模型 1960年,特立斯曼用追随技术对“过滤器模型”进行了修正,提出了衰减模型。
实验设计:
通过耳麦给被试两耳同时放音,在放音的过程中要求被试复述事先规定的某只耳朵听到的声音。
利用这种复述技术使被试只注意一只耳朵的信息(该耳朵叫追随耳)。
而另一只耳朵就叫非追随耳。
例如:
给右耳呈现信息“一座房子理解单词”,同时给左耳呈现“在山上的知识”。
结果被试报告听到了“在山上有一座房子”,这是因为非追随耳中的“山上”与追随耳中的“房子”有语义的联系。
根据实验,Treisman提出了衰减模型,模型认为,在信息的传输通道上存在着某种过滤器,由它实现着对信息的选择,但这种过滤器不是按“全或无”的方式工作的。
允许信息从受到注意的通道(追随耳)中通过,也允许信息从没有受到注意的通道(非追随耳)中通过,只是后者受到衰减。
Treisman引入了阈限的概念来解释受到衰减的信息是如何被识别的,解释了单词的识别机制,能更好的预测人的行为。
它改进和发展了过滤器模型,尽管两个模型的工作方式上有差别,但它们之间有两点是共同的。
第一:
两个模型都认为人的信息加工系统的容量是有限的,因此,输入的信息必须同过滤器调节。
第二:
两个模型都假定,过滤器的位置在知觉分析之前,或初级的物理特征分析与高级的意义分析之间,而不是发生在反应选择的阶段。
由于它们的这些共同点,人们常把这两个模型合并起来。
称为过滤器——选择模型(或过滤衰减模型。
)也叫注意的知觉选择模型。
1971年Broadbent接受了部分信息被衰减的思想,因而逐渐接近了Treisman的观点。
2、Kahnman的容量分配模型由哪些成分构成?
如何用这一模型解释双作业操作?
1973年卡恩曼在《注意与努力》一书中提出了注意的容量理论模型,他假定,人们在完成一项心理作业时,他们的信息加工容量是有一定限度的。
这种限度使人们有必要把有限的容量,有控制地分配到不同地活动或统一活动地不同方面去。
卡恩曼的容量理论可以用下面地模型来说明。
该模型包含了两个主要成分,即分配策略和对容量需求地评价。
卡恩曼认为注意的分配策略由四个因素控制:
第一是引起不随意注意的持久倾向。
例如将容量分配给新异的信号,突然运动的物体、自己的姓名被人提起等,持久倾向反应了不随意注意的规律。
第二是当前的注意,它反映了在一特定时刻我们的特定的目的,如倾听右侧耳机的声音,寻找一个朋友等。
第三是对容量要求的评价,如果两种活动所要求的容量超出了现有的容量,那么只能完成一种活动。
第四是觉醒的作用,有效容量的大小与觉醒水平有关。
人处于中等觉醒水平时,有效容量比较多,觉醒水平太高或太低,都会干扰当前的操作。
觉醒水平还受到来自企图满足当前活动的需要的反馈的影响。
卡恩曼的注意分配模型是一个单一中枢容量理论模型,它对双作业操作的解释是:
由于中枢容量是严格有限的资源,在这个有限的范围内,两项同时性作业的完成情况,依赖于每项作业使用了多少资源。
如果两项作业对资源的要求没有超出中枢所拥有的总容量,人就能顺利地同时进行这两项活动。
相反,如果两项作业对资源地要求超出了中枢地容量,那么,两者就必须相互干扰,其干扰程度取决于有效资源地分配方式,而与作业地相似性无关。
| 3、什么是多重资源模型,它有什么缺陷?
纳旺和戈菲尔扩展了Norman和Bobrow的理论,进一步阐明了注意资源的分配与操作水平的关系,提出了多重资源理论。
1979年,纳旺等人提出多重资源理论或多重容量理论。
这种理论认为,每个感觉通道都有自己的容量,它在单位时间内存储、转换和加工信息的数量是有限度的,如果同时进行的两种作业X和Y,那么,它们的资源可能有四种:
第一:
某些资源能为作业X所使用,但不能为Y所使用; 第二:
某些资源能为两种作业共同使用; 第三:
某些资源能为作业Y所使用,但不能为X所使用; 第四:
某些资源与两种作业都无关系。
因此,如果通过资源的不同结合,即可以完成某种作业,也可以完成两种作业,那么,最佳的策略就是最大限度地减少包含在两种作业中相同地资源;如果每种作业所需地资源有重叠,那么就可能平行地完成这些作业。
缺陷:
第一,它没有说明多重资源的性质和种类;第二:
它过分强调了不同加工机制的独立性,因而取消了中枢控制与中枢调节的作用;第三:
当两种作业都比较复杂时,完全不相似的作业也常常会相互干扰,这是用多重资源理论难以解释的。
第四章:
1、两种记忆说的基本内容是什么?
两种记忆说认为,记忆不是一个单一的东西,存在着短时记忆和尝试记忆两种不同的记忆,他们彼此独立而又相互联系,形成一个统一的记忆系统。
长时记忆是一个信息库,可以贮存大量信息,因而又称长久记忆。
外部信息经过感觉通道先进入短时记忆中可短暂地保持,利用默默地重复即复述可避免迅速遗忘。
在没有复述的条件下,信息在短时记忆中可短暂保持,但只要复述在进行,信息即可随着复述而一直保持,并且还可通过复述而进入长时记忆系统。
2、你认为应如何解释系列位置效应?
可以用前摄抑制和倒摄抑制来解释。
刺激系列中间部分项目的回忆成绩较差是由于它们即受到起始部分项目前摄抑制的干扰和尾部项目倒摄抑制的干扰。
起始只收到倒摄抑制的干扰,结尾只受到前摄抑制的干扰。
也可以用两种记忆说的观点解释。
自由回忆的系列位置曲线不是一个单一的曲线,而可以分成两部分。
曲线的尾部反映着短时记忆,曲线的起始部分和中间部分组合成另一部分,反映着长时记忆。
3、感觉记忆有什么特性(特点)?
(1)作用时间短,0。
5秒以内,约为300ms。
(2)具有的容量大,保持时间极短。
(3)不是有意进行的,不受人控制的。
4、多存贮模型的基本思想是什么?
1、记忆的结构由三部分组成 2、信息的流程,从感觉记忆―――短时贮存―――长时贮存,也可直接从感觉登记到长时贮存模型,长时贮存的信息可以被提取到短时贮存中以处理当前的信息。
3、短时贮存是一个工作台,主要有两个功能:
第一是感觉登记和长时记忆之间的缓冲器。
从感觉记忆来的信息可以在短时贮存中暂时保持。
短时贮存就是一个缓冲器,在没有复述的条件下,信息可以在此保持15-30秒,信息随复述而得以保持下来,这样就可以把缓冲器称作复述缓冲器。
第二是短时贮存是一个信息加工器,可以使短时贮存中各槽道的信息进入长时记忆。
见图p124。
槽道是指短时贮存的空间结构,短时贮存的容量有限,因此,槽道只有几个。
进入短时贮存的信息占据槽道,新来的信息可以挤掉槽道中原有的信息。
4、信息从一个贮存转到另一个贮存,多半是受人控制的,如从感觉登记中选择信息使之进入短时贮存;可把注意转向新的项目,可依据长时记忆的信息,对进入短时贮存的信息进行归类等等。
第五章:
1、什么是短时记忆,它有什么特点?
短时记忆:
短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持在一分钟以内的记忆。
特点:
(1)短时记忆的容量是有限的,一般在5~9个项目
(2)语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码 (3)短时记忆中的信息是当前正在加工的信息,因而是可以被意识到的 (4)短时记忆的信息经过复述,不管是机械的复述还是精细的复述,都可能转入长时记忆系统。
2、组块在短时记忆中有什么作用?
如何扩大组块?
组块是指将若干较小单位(如字母)联合而成熟悉的、较大单位(如字词)的信息加工,也指这样组成的单位。
组块的作用:
组块可以通过减少STM中信息所占据槽道,增加每一槽道的信息,从而极大地扩大短时记忆地容量,提高短时记忆地加工信息能力。
扩大组块的两种形式:
(1)把在时间上和空间上接近发生地单个项目结合成一个组块。
当某些项目作为时间(或空间)组出现时,就容易把他们组合成一个单元。
如有节奏地呈现一组项目,这些项目就容易被记忆
(2)在意义上把若干个项目联结起来,构成一个已知的、单独的组块。
这种扩大组块地方式利用了长时记忆中地信息 3、对短时记忆容量的有限性应做何解释?
(1)Waugh,Norman和Shiffrin槽道说贮存空间说,倾向于从贮存角度来解释这种有限容量,将它看做有限的贮存空间,而且此贮存空间分为少数几个槽道,信息就贮存在这些槽道里。
(2)Baddeley的说法:
短时记忆痕迹的衰退极为迅速,痕迹一般只能维持约2S,如不及时在此期间加以再现或复述,则将消退,短时记忆的容量实际上反映着人在2S内能够加以复述的项目数量,因此容量的值不固定,取决了复述所需时间的长短,需要复述时间多的项目容量就小,反之亦然。
(3)是Klatzky(1975)的木工的工作台说。
他将短时记忆比作木工的工作台。
木匠的工作台上通常放一些工具和材料,同时木匠也要在台上操作,要占据一定的空间,台上放的东西多了,即站的空间多了,那么留给操作的空间就少了,反之亦然。
4、STM的代码方式有哪些?
答:
短时记忆信息编码中,信息保持或贮存的形式主要有两种:
一个是感觉代码,另一个是语义代码。
其中感觉代码又包括了听觉代码和视觉代码。
5、用stenberg的扫描实验说明STM的信息提取。
实验给被试相继呈现一系列数字(识记项目),每个数字的呈现时间为1.5s。
全部数字呈现完毕后,过2s,再呈现一个数字(测试项目)并同时开始计时,被是要判定该测试数字是否是刚才识记过的,即是否包含在识记项目之内,计时也会随之停止。
实验以反应时为指标。
在实验中,试验要进行多次,每次试验的识记项目和测验项目都要更换。
实验中将识记项目的数量作为唯一的实验变量。
他应用1~6个数字,将识记项目的数量分为相应的六种。
识记项目得到贮存即成为记忆集。
通过系统地改变识记项目数量或记忆集大小,就可以掌握被试的反应时随之发生变化的情况,从而了解短时记忆信息提取的内部过程。
斯藤博格推断,考察被试者反应时的变化情况,可以了解被试在短时记忆中比较信息的方式。
提出两个假设实验结果:
(1)如果测试项目与记忆集中的全部项目同时进行比较,那么被试大的反应将不会随识记项目数量记忆集的大小而发生变化,如图P102(a)他称这种同时比较为平行扫描
(2)如果测试项目与记忆集单位诸项目一个个地相继进行比较,那么被试的反应时随着识记项目的增多或记忆集的增大而增加,如图P102(b)他称这种相继比较为系列扫面 从实验结果可以看出,无论是“是”反应还是“否”反应,所需的时间即反应时均随识记项目的增多而增多,也就证实了第二个假设。
短时记忆信息提取方式是逐个进行比较的,即进行系列扫描。
第六章:
1、什么是语义记忆和情景记忆?
情景记忆:
接收和贮存关于个人的特定时间的情景或事件以及这些事件的时间—空间联系信息的记忆。
语义记忆:
是一个人所掌握的有关字词或其他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系经,以及有关规则、公式、和操纵这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。
2、什么是双重编码说?
Paivio从信息的角度将记忆分为两个系统,即表象系统和言语系统。
表象系统以表象代码来贮存关于具体的客体和事件的信息。
言语系统以言语代码来贮存言语信息。
这两个系统既彼此独立又相互联系,这个观点称作两种编码说或双重编码说。
3、评述长时记忆模型(层次网络模型和激活扩散模型)。
一、层次网络模型 1、模型的结构 基本观点:
语义记忆的基本单元是概念,每个概念具有一定的特征。
有关概念按照上下级的关系组织起来,构成一个有层次的网络系统。
分级贮存可以节省贮存空间,体现出“认知经济的原则” 搜索是这个语义模型的加工过程,含有一定的推理能力。
图中圆点为结点,代表一个概念; 带箭头的连线表示概念之间的从属关系。
连线还表示概念与特征的关系,指明各级概念分别具有的特征。
连线把代表各级概念的结点联系起来,并将概念与特征联系起来,构成一个复杂的层次网络。
2、模型的验证:
范畴大小效应。
3、对模型的批评
(1)层次网络模型设计的概念间联系的种类是极少的。
概念之间除垂直方向的上下级关系外,还有许多横向联系,其数量远超过垂直的联系。
这不可避免的使层次网络模型具有很大的局限性
(2)层次网络模型对概念的特征实行分级贮存,一次来节约贮存空间,但它却要增加提取信息所需要的时间。
对计算机模拟来说,节约贮存空间可能是重要的,但是对人来讲,人的长时记忆容量可以说是无限的,而提取信息的速度也许更为重要 (3)层次网络模型难以解释典型性效应,并且概念的逻辑层次关系不是提取信息所需时间的唯一决定因素,概念联系频率或强度又是也可起决定作用二、激活扩散模型 1、模型的结构 放弃了概念的层次结构,而以语义联系或语义相似性将概念组织起来 连线表示概念的联系,长短表示联系的紧密程度 一个概念的意义或内涵也是由与它有联系的其他概念,特别是联系紧密的概念来确定的,但概念特征不一定要分级贮存:
放弃了分级贮存的思想 2、模型的加工过程 激活数量是有限的,随时间和干扰活动而减弱 概念间的连线按语义联系的紧密程度而有长短之分,现在连线则又有强弱之别。
层次网络模型只包含搜索过程,而激活扩散模型则包含两种过程,除搜索过程以外,还有决策过程。
3、模型的验证:
启动效应 实际上,激活扩散模型是层次网络模型的修正,可以归结到一点:
如果说层次网络模型原本是针对计算机模拟提出来的,带有严格的逻辑性质,那么激活扩散模型则更适用于人,具有更多的弹性,可容纳更多的不确定性和模糊性。
4、请按照你的理解来描述长时记忆的两个计算模型。
(一)、特征比较模型 1、两类语义特征 概念在长时记忆中是由一集属性或特征来表征的。
特征比较模型则将一个概念的诸语义特征分成两类。
一类为定义性特征(DefiningFeature),即定义一个概念所必须的持征。
另一类为特异性特征(characteristicFeature),它们对定义一个概念并不必要,但也有一定的描述功能。
特征比较模型比较强调定义性特征的作用。
2、语义空间 一个范畴的空间中煮点距离的**称为相应的语义空间或认知空间 Rips等认为,被试对概念间联系作出评定,依靠的是他们长时记忆中贮存的语义特征。
两个概念有多少共同特征,他们就会判定这两个概念在多大程度上接近,共同特征愈多,就会认为愈接近。
3、两阶段加工过程
(二)集理论模型 1、模型的基本内容 Meyer(1970)提出P187 概念是这个模型的基本语义单元。
概念内一集信息或要素来表征。
这些信息集由样例集和属性或特征集体构成。
局子判断的基本过程:
如判断“金丝雀是鸟”。
先搜索各概念的属性集,再根据其属性集的重叠程度进行判断,两个属性集的共同属性多,即重叠程度愈高,就可以做出肯定判断;反之作出否定判断;另外,属性的重叠程度愈高,判断速度愈快。
集理论模型说明范畴大小的效应。
2、谓语交叉模型(集理论模型的一个实例) 这个模型是为了说明集理论模型如何提取信息对全称语句和特称语句进行加工而提出的,谓语加工模型分两个阶段加工 第一阶段:
判定主语或谓语是否交叉或重叠,即两个概念是否有共同成员。
若有作肯定判断,否则作否定判断。
结论:
对任何特成语句的判断在第一阶段就可以实现,对包含不相关联系的两个概念的句子,也可以在第一阶段完成判断。
第二阶段:
判定主语是否为谓语的子集,如果谓语的每一个属性都是主语的属性,如“所有的金丝雀都是鸟”,那么主语就是谓语的子集,据此可以作出肯定判断;反之,如“所有
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