内蒙古满洲里市学年度上学期期末检测八年级语文试题含详细答案.docx

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内蒙古满洲里市学年度上学期期末检测八年级语文试题含详细答案

姓名班级学校座位号

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满洲里市2017-2018学年度上学期期末检测

八年级语文试题（总分120分）

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、积累运用（共30分）

1.根据给出的拼音写出汉字或给加点字注音。

（5分）

鲜yú（）酒sì（）笔耕不chuò（）mó（）肩接zhǒng（）

翘（）首密匝（）锃（）亮遒劲（）（）

2.阅读下面文字，完成文后题。

（5分）

中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。

即使游玩，也不强调表面的体力活动。

历来文人与武人都不鼓厉匹夫之勇，他们饮酒是为了A，游山是为了B，玩水是为了C，郊游是为了淘冶性灵。

所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。

旅行家徐霞客或许比较特殊，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。

（1）文中加点字的注音和加点字的字形，都不正确的一项是（）（1分）

A.几乎（jǐ）提炼B.强调（qiāng）淘冶

C.特殊（shū）鼓厉D.匹夫（pī）夸耀

（2）请将下面三个词分别还原到文中A、B、C三处的横线上。

（2分）

A.赋诗B.旷怀C.寻真

（3）细品划波浪线的句子，请在后面的横线上顺其思路仿写一句。

（2分）

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B.这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C.虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

D.晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

4.古诗文默写。

（10分）

①牧人驱犊返，。

（王绩《野望》）

②，自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）

③王维的《使至塞上》中的诗句“，”以“蓬”和“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。

④《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是：

，。

⑤国破山河在，。

，恨别鸟惊心。

（《春望》）

⑥得志，与民由之；不得志，独行其道。

，贫贱不能移，，此之谓大丈夫。

”（《孟子》二章）

5.下面两句话其中一个有语病，请找出并改正（2分）

A教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

B.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北“故宫博物院”“合璧”展出。

（）句有语病

改为：

6．阅读下列一则新闻，用一句话概括内容。

（24字以内）（2分）

据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。

这颗恒星被编号为HE0107—5240，其罕见之处在于：

与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

7.名著阅读．（4分）

为了庆祝“党的十九大”顺利召开，重庆市第十八中学初2019级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。

下面是某同学的读书分享发言，请你将它补充完整：

（1）《红星照耀中国》是_______（国家）记者埃德加·斯诺的作品。

这本书在中国的另外一个名字是《__________》。

（2）本书中展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。

例如，作者在书中写到：

“他像其他红军领袖一样，是一个传奇式的人物。

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。

他讲英语有点迟缓，但相当准确。

”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的_________（人名）。

“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”，指他采访的主要地点是。

（3）下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）

A．全书共12篇，主要内容包括：

关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。

B．作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

C．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。

D．作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。

二、文言诗文阅读（20分）

（一）李清照词赏析，完成8—9题。

（4分）

渔家傲

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

8.请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所表现的画面和意境描述出来。

（2分）

画面：

9.细细品读，词中“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”表达了作者怎样的思想感情？

（2分）

答：

（二）阅读《周亚夫军细柳》一文，完成问候问题。

（16分）

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

   上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：

“天子且至。

”军门都尉曰：

“将军令曰：

‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。

居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

   既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：

“嗟乎，此真将军矣！

曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？

”称善者久之。

10.解释下列句中加点的字。

（4分）

（1）上自劳军    劳：

（2）天子先驱至先驱：

   （3）天子且至     且：

 （4）使人称谢  称谢：

 11.翻译下列句子。

（4分）

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

答：

（2）于是上乃使使持节诏将军。

答：

12.文题是“细柳营”，为何还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？

这样写有何好处？

（2分）

答：

13.选文第1段都交代了什么内容？

（2分）

答：

14.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？

采用了什么手法？

（4分）

答：

三、现代文阅读（20分）

（一）阅读《白杨礼赞》节选，完成文后问题。

（10分）

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁yì（）斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？

难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？

难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

白杨不是平凡的树。

它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀qí（）的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

15.根据拼音在田字格内写出相应的汉字，要求书写整洁、工整、美观（2分）

在广mào的高原上，一颗直挺秀qí的树，直向蓝天，虬枝旁yì斜出，造型奇异，叫人叹为观止，让本已恹恹欲睡而带倦dài的情绪一下子高涨起来。

16．作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？

（2分）

17．从选文中可以看出，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？

（2分）

19．品读文段中画波浪线的四个句子有什么特点？

有着怎样的表达效果？

（3分）

18．作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用?

（2分）

（二）阅读下文，完成文后问题。

（10分）

二松树金龟子

法布尔

①我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。

雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？

是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？

在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。

可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。

我无法作证。

②金龟子发音的部位在腹部末端。

小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。

在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。

就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。

那么声音是怎样发出来的？

③你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。

如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。

如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。

金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。

可见金龟子的发音原理非常简单。

④虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。

是为了求偶而歌唱？

这有可能。

然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。

就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

⑤要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。

一直唱到你不再去冒犯它。

那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。

真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

⑥稍有异常，纺织娘就不再歌唱。

与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。

螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是在哀鸣，还是在欢歌。

⑦昆虫默不作声是否表示它很愉快？

它高声大叫是不是为了吓退敌人？

如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？

⑧总而言之，昆虫究竟为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

20.法布尔是法国昆虫学家，他创作的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，有“”的美誉。

（1分）

21.请用简洁的语言概括选文的主要内容。

（2分）

22.文章写松树金龟子的鸣叫，为什么还要写纺织娘、知了、螽斯的鸣叫？

（2分）

……………………………………装……………………………………订…………………………………线………………………………………………

23.你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到怎样的启示？

（2分）

24．请试着找出一处使用说明方法的句子，并加以说明。

（2分）

25.试用符号标出下面这个句子的主要成分。

（1分）

《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。

三.写作。

两个作文任选一题。

（５0分）

26读材料作文。

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说：

“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？

你太不努力了！

”玫瑰也对它说：

“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！

”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：

我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。

我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

成长过程中我们需要些什么呢？

小橡树的经历应该能引发你一些思考。

要求：

①请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

②文中不要出现自己的姓名。

27.题目：

校园一角

入校三年，对你每天学习生活的校园一定很熟悉吧，请运用合理的说明顺序、适当的说明方法，写一篇说明文，向大家介绍你的学校，题目自拟，字数不少于600。

要求：

①作文书写工整，卷面整洁。

②文中不得出现校名，若用校名、人名。

③有真情实感，叙述说明具体生动，内容丰富。

④不少于５００字。

2017-2018学年度（上）八年级语文期末试卷答案

及评分标准

一、积累与运用（共30分）

1.每空0.5分：

鲜腴酒肆笔耕不辍学摩肩接踵qiáo首密匝zā锃zèng亮遒劲qiújìng

2

（1）B.解析：

B项中“强调”的“强”应为“qiáng”，“淘冶”的“淘”应为“陶”。

A项中“几乎”的“几”应为“jī”，C项中“鼓厉”的“厉”应为“励”，D项中“匹夫”的“匹”应为“pǐ”。

（2）ABC解析：

解答此题可用联想法。

陶渊明有《饮酒》一诗，所以第一处横线可填“赋诗”；游山能使人视野开阔，心胸博大，由此第二处横线可填“旷怀”；第三处则填“寻真”。

（3）示例①：

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空寂示例②：

“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适（诗句引用恰当1分，错字扣1分，对诗句感受的词语1分）

3.D解析：

D项中“栩栩如生”是指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

不能用在歌唱上。

4①猎马带禽归②折戟沉沙铁未销③征蓬出汉塞，归雁入胡天④报君黄金台上意，提携玉龙为君死⑤城春草木深，感时花溅泪⑥富贵不能淫，威武不能屈⑦⑧（共10分，每句1分，有错1字不得分）

5.句，缺少宾语，应在“考试”后面加上“的政策”或“的措施”。

（只写出选项给0.5分）

6.德国天文学家首次发现银河系中不含金属元素的恒星。

7.

（1）美国《西行漫记》

（2）周恩来“西北部”指的是延安。

（3）解析】试题分析：

（1）“自1937年6月至10月”错。

作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

二、文言诗文阅读（共20分）

（一）

示例：

天蒙蒙，晨雾蒙蒙笼云涛。

银河欲转，千帆如梭逐浪飘。

不知在银河中

航行了多久，我的一缕梦魂仿佛又回到了天庭，慈祥天帝传话善意地相邀。

殷勤地

问道：

你可有归宿之处？

9.表达了作者有大鹏高飞之志,要象大鹏那样乘万里风高飞远举,离开那龌龊的社会.叫风不要停止地吹着,把作者的轻快小舟吹到仙山去,使她过着那自由自在的生活。

（意思对即可）

（二）

10.

（1）慰问，犒劳

（2）先行的卫队（3）将要（4）双手抱举行礼

11.

（1）军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。

（2）于是，皇上便派遣使者拿着付杰去诏命周亚夫将军。

12目的是对比，突出周亚夫“真将军”的风范。

13点明文章背景：

匈奴大举入侵，边关吃紧，周亚夫等将奉命备战戍边。

（意思对即可）

14.采用正面与侧面描写相结合的手法，借助对比衬托手法，表现出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。

（意思对即可）

三、现代文阅读（20分）

（一）

15.袤颀逸怠

16扬先抑手法1分，写“算不得树中的好女子“是为了突出白杨树坚强不屈的性格，它是树中的伟丈夫1分。

17.极普遍和具有顽强的生命力。

18．四个反问排比句（1分）句式整齐，语气强烈，读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强了文章的感染力（1分）层层深入，引人思考，由外而内揭示了白杨树内在的精神气质（1分）

19.对比手法（1分）以楠木衬托白杨树，突出了对白杨树的赞美之情（1分）

（二）

20.法国“昆虫的史诗”

21.介绍金龟子的唱歌、发音原理以及唱歌原因的研究过程。

22.表明松树金龟子的鸣叫与其他几种发声昆虫的鸣叫状况不尽相同，（1分）引起作者探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律的兴趣。

（1分）

23.示例：

要得到第一手的资料，就要亲自观察等。

（2分）

24．“稍有异常，纺织娘就不再歌唱。

与之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平时要响得多。

”运用作比较的说明方法，将松树金龟子与知了面对异常情况，表现出的不同特点。

（评分标准，有例句0.5分，说明方法正确0.5分，分析合理恰当1分）

25.（《昆虫记》的）魅力〔还〕源于（高超的）（写作）技巧。

作文评分标准：

一类卷：

50——45分，基准分为47分。

主旨突出，文情并茂。

二类卷：

44——35分，基准分为40分。

主旨明确，语言流畅。

三类卷：

34——25分，基准分为30分。

主旨较明确，语言基本通顺，病句少。

四类卷：

24分以下，基准分为20分。

主旨不明确，表达不清楚。

说明：

①评分程序：

整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。

②以下5项又一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：

A感情真挚B立意新颖C构思巧妙D语言富有个性E字迹美观，卷面整洁

③字迹潦草、错别字、标点符号错误、字数不够，根据程度酌情扣2——5分。