高一地理必修2教案.docx
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高一地理必修2教案
高一地理必修2教案
【篇一:
人教版高中地理必修二教案】
【篇二:
高中地理必修二全套教案免费】
第一章人口的变化
第一节人口的数量变化
一、人口的自然增长
决定因素:
自然增长率、出生率、死亡率
二、人口增长模式及其转变
5、人口增长模式与相应人口问题
人口增长
人口问题
历原始低增长阶段——“高高低”模式——原始型人口增长过快
史加速增长阶段———“高低高”模式——传统型——————儿童比重过大
轨增长减缓阶段——人口增长缓慢
迹低速增长阶段——“低低低”模式——现代型———————人口老龄化
6、影响人口模式转变的因素:
生产力水平、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念
7、为什么大多数发展中国家的人口增长模式尚未进入现代型?
生产力水平低、城市化水平低、社会制度。
第二节人口的空间变化
一、人口的迁移
1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
人口迁移三要素:
居住地变更、时间上长期性(1年以上)、市空间位置变化是否跨越行政界
限
3、一个地区人口数量的变化包括人口迁移和人口数量增减。
4、不同时期的国内人口迁移
展,缩小地区差异。
1、主要因素:
一是自然环境和社会经济环境的变化;二是个人对生活或职业需求的变化。
——经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求
在某种特定的时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
2、美国
1)促使美国成为移民国家的因素:
①新大陆为开发,需要大量劳动力
②15—16
世纪,欧洲圈地运动,失业工人和破产农民为了追求更好的经济待遇迁往美洲
③新航线开辟,为人们顺利迁移扫清障碍
④殖民扩张,掠夺美洲资源财富
一、环境承载力
1、环境承载力,只环境能持续供养的人口数量。
人口数量是衡量环境承载力的重要指标。
2、环境人口容量:
一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他
资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所
能持续供养的人口数量。
3、环境人口容量的各因素之间的关系
科技发展水平——————决定开发数量
资源————环境人口容量
生活和文化消费水平———决定消耗数量最主要因素
在各因素中,科技发展水平与华努境人口容量成正相关关系,生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系,资源与环境人口容量成正相关关系。
4、环境人口容量具有不确定性,和相对稳定性。
二、人口合理容量
1、人口合理容量:
按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜俄人口数量。
——一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”。
2、意义:
对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策又总要意义,进而影响区域的经济社会发展战略。
3、对整个世界来说
(1)国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。
(2)建立公平的秩序,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
(3)尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本地区持续发展战略,既保持良好生态平衡,又不断提高人民生活质量。
第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构
1、功能分区:
城市各项经济活动相互间发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度集中。
2、划分:
商业区、住宅区、工业区、市政与公共服务区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特殊功能区等
3、中心商务区(纽约的cbd——曼哈顿)特征:
①中心商务区是城市经济活动最繁忙的地方②人口数量的昼夜差别大③建筑物高大稠密④中心商务区内部存在明显的分区
1、在城市中,不同功能区的分布和组合构成了城市内部的空间结构,也叫做城市地域结构。
主要因素:
经济因素——取决于各功能分区付租能力,地租水平高低(交通通达度、距市中心远近)
历史文化(北京市)、种族宗教(黑人区)、建筑设计(欧洲中世纪城市绕教堂布局)、自然条件(城市高坡和低地)、行政因素
第二节不同等级城市的服务功能
一、城市的不同等级
1、城市等级划分标准:
以城市人口规模来划分
特大城市——100万人口以上大城市——50-100万人口中等城市——20-50万人口小城
市——20万人口以下
2、不同等级城市服务范围和种类不同,大城市提供服务种类多,级别高,服务范围相对较大。
1、同一区域内,不同级别的城市空间组合,就够成立一个地区的城市等级体系。
2、不同等级城市的服务范围层层嵌套。
3、不同等级城市数目、相互距离、服务范围、城市职能的关系:
“高少远大多,低多近小少,大的嵌套小”(城市等级高,城市树木烧,相互距离远,服务范围大,城市功能多;城市等级低,城市数目多,相互距离近,服务范围小,城市职能少。
不同等级城市服务范围层层嵌套,大的嵌套小的。
)
4、中心地理论:
(1)一个中心地的服务范围围绕中心地呈六边形。
(2)是市场原则的作用
(3)高一级中心地服务范围相当三个低一级中心地服务范围。
第三节城市化
一、什么是城市化
1、人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程,就是城市化。
2、城市化的标志:
①城市人口占总人口比重持续上升
②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移
③城市用地规模不断扩大
3、城市发展的动力:
社会经济发展——主要动力
(1)推力:
哪些是的人群里开向村的因素。
(农村人口增长快,对土地压力大;农村收入低,
社会服务短缺;农村受自然灾害影响大)
(2)拉力:
吸引人群来城市的因素。
(城市就业机会多;城市社会福利保障程度高;文化设施
齐全;城市交通便捷。
4、一个国家城市化水平的衡量指标:
城市人口占总人口比重来表示,它体现了社会经济发展水平。
5、城市化的意义:
人口转变、产业结构变化、工业的发展、科技的发展、缩小城市与乡村距离,
文化、思想、观念、生活方式渐趋同。
二、世界城市化的进程
逆城市化:
由于城市人口高度集聚,导致市区过度拥挤、环境恶化、用地紧张、生活质量下降
1、影响的表现:
生物多样性减少;土地质量下降;对水循环的影响;对气候的影响。
2、城市化对地理环境的影响:
3、解决城市环境问题主要措施:
1)严格控制大城市规模,分散大城市职能,建设新区和卫星城,努力推进郊区城市化,以缓解城市中心区的压力;2)对城市进行合理规划,加强对城市的管理,妥善处理好城市个功能分区的关系。
4、降低城市化对地理环境影响的途径:
一方面在城市建设中,发展低污染的节能建筑和绿色交通,减少各类活动对环境的污染;另一方面是城市景观尽可能与山河湖植被等自然景观保持协调,建立一种良性循环。
第三章农业地域的形成与发展
农业:
人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需要的产品。
第一节农业的区位选择
【篇三:
高中地理中图版必修2教案】
高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构
(一)教案1
2.1城市的空间结构
(一)
[教学目的]:
使学生能够分析城市内部结构及其形成原因
[重点难点]:
1、城市的空间结构分析
2、形成城市不同空间结构的原因
[讲授过程]:
导入:
人口最集中的场所就是城市,而城市同时也是人类对自然环境改变最深刻的地方。
本单元即学习城市,主要介绍城市的空间结构和城市化(即乡村聚落转变为城市聚落的过程)p26,探索活动:
阅读:
[问题]1、从市中心与外围的交通运输有何差异?
(市中心交通更方便)
2、为什么外围的住宅区具有明显的东西部差异?
(风向)
由此我们可以得出:
由于某些条件(风向)的影响,城市内部形成不同的功能分区,同一分区也可能形成不同的等级分化。
例如:
济南市分区:
文化区,商业区、工业区、居民区等。
第一节城市的空间结构
一、城市的空间结构:
构成城市的各要素在空间上的位置及其组合状况。
要素:
商业网点,人口分布、工厂、医院、行政部门等等。
它些要素并不是杂乱无章地混在一起,而是呈现出一定的规律性。
如:
工厂一般不会与大商场在一起。
城市中往往形成不同的功能小区,这些小区有规律的结合,从而构成城市的空间结构。
例:
城市中心,交通发达,大商场,大银行,大型娱乐设施特别多,形成城市的中心商务区(cbd),而中心商务区的外围,又依据其不同要素组合形成商业区,工业区,住宅区等。
城市空间结构一般包括以下八方面:
[阅读城市的空间结构,思考问题]
[问题]各分区的位置、特点和交通状况有何不同?
1、中心商务区:
位置:
城市中心部位
特点:
1、体现商业和服务职能;
2、交通便利,通信发达;
3、人口流动量较大,人口昼夜差异大。
2、工业区:
位置:
城市边缘
特点:
1、体现工业生产特征:
工业门类分区和污染。
2、交通:
便利,有河流或铁路通过。
[问题]cbd也是交通便利,这里的便利与cbd的便利有何区别:
交通运输方式:
cbd:
公路(灵活)和航空(便捷)
3、大型工业区往往包括职工住宅区及各种服务设施。
3、商业区:
位置:
城市中心区(中心城市,原因:
无中心商务区)或中心区附近。
特点:
1、由商业街和大商场组成。
(点状或线状分布)2、交通便捷。
3、土地利用集约(土地地价高)
4、人口密集,交通流量大。
与cbd区别:
1、点状线状与片状的区别
2、cbd还突出服务,而商业区突出商业活动,
3、中小城市一般没有cbd。
4、住宅区:
分两种类型:
1、企业或单位职工住宅区,
2、市政规划住宅区
位置:
工业区内部或相邻;城市外围。
特点:
1、有配套的服务性设施
2、具有等级分化现象:
高级住宅区和低级住宅区。
5、行政中心区:
位置:
与其它功能小区相结合。
特点:
1、首都或行政区的行政中心具有此功能区。
2、昼夜人口密度差异大。
3、交通便利。
6、文化区:
位置:
距离工业区较远。
特点:
1、自然环境较好。
2、交通便利,通信发达。
3.人口平均素质较高。
7、混合功能区:
特点:
多种功能混合的设施混合。
8、效区:
城市的一部分。
位置:
城市外围。
特点:
1、农业区。
2、环境条件好,在国外往往与高级住宅区混合在一起。
(要求交通便利)
3、特大城市和大城市的郊区,往往建有卫星城。
二、城市空间结构的形成原因:
1、历史因素:
早期功能分区的延续。
东京高级住宅区
北京文化游览区
2、经济因素:
地租差异
图的分析
3、社会因素:
社会地位,生活方式,宗教信仰等
例:
高级住宅区与低级住宅区的分化
4、行政因素:
政府规划功能分区
例:
济南市的规划。
以上因素对城市地域结构形成的影响可归为集聚力和离散力,例:
经济因素的地租,使商业区向城市中心发展,而工业区和住宅区向处围发展,最终形成为城市的特定的空间结构。
板书设计:
教后感:
高中地理(中图版)必修二2.1城市的空间结构
(二)教案1
2.1城市的空间结构
(二)
[教学目的]:
联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异
[重点难点]:
1、中心地理论
2、不同规模城市服务功能的差异
[讲授过程]:
导入:
一、中心地理论
[自己阅读城市规模分布理论——中心地理论]
购买以下物品时你分别会到距离你家多么远的地方去?
1、油盐米面
2、衣服
3、高档化妆品
4、电视
5、计算机
6、艺术收藏品
由此可以得出中心地有大有小形成一定的等级,高一级别的服务区域一般较大,而低一级别的中心地服务区域一般较小。
据图2-1-10分析中心地等级体系:
二、城市规模差异
最高一级别的中心地往往是一个地区的中心城市,即最大的城市,而随着中心地级别的降低,城市规模也在不断减小,可见城市本身也具有城市规模的差异。
一般以人口规模来表示城市规模。
我国城市规模划分:
特大城市——人口100万
大城市——人口50~100万之间
中等城市——人口20~50万之间
小城市——人口20万
三、服务功能差异
城市不论大小,都是一定地域的中心地,但其提供的服务将会存在一定的等级差异。
一般来说,城市的规模越大,服务功能就越强,即其提供的服务就越高级,且能影响到的地域就越广,例:
北京,上海,广州;其影响地域可达全国东部地区。
而济南,但于上海与北京之间,是低一级别的中心地,所以其所能提供的服务功能会弱,且其影响范围会小得多。
而维坊又处于济南与青岛之间所以是又低一级别的中心地。
依次类推。
以上考虑的是商业中心的服务区域,某些城市规模不大,但其服务的功能会很强,如:
旅游城市,桂林,其服务区域可达全国。
(从其旅游功能来说,而不是从其行使的商业职能来说)而城市规模越大,其内部功能分化就越明显,即其空间结构就越清晰。
案例研究:
阅读,回答:
南京市的城市空间结构呈现哪些特征?
为什么会呈现出这些特征?
板书设计:
教后感:
高中地理(中图版)必修二2.2城市化教案
2.2城市化
[教学目的]:
使学生能够说明城市化的过程与特点,并能解释城市化对地理环境的影响
[重点难点]:
1、城市概念
2、城市化特点
3、城市化对地理环境的影响
[讲授过程]:
导入:
世界上最早的聚落不是城市,而是乡村,而乡村发展成为城市的过程即为城市化过程。
[阅读]探索活动,中国流动人口聚居区的现状。
[问题]上述材料说明了什么现象?
(人口从乡村流向城市)
为什么乡村人口要流向城市?
(经济因素:
谋求更好的生活质量水平)
农村人口进入城市使城市中发生哪些现象?
(住房、就业、交通等方面)
前面描述的这一过程实际上就是城市化过程的一种表现。
一、城市化:
内涵:
1、农村人口向城市集中;2、农村地域向城市地域转化;3、城市文明向广大农村地区扩散。
城市化指标:
1、城市地域扩大和城市数量增加;2、城市人口绝对数量的增长;3、城市人口比重的增加;4、城市文明向农村地区的扩散。
二、城市化进程和特点
城市化进程:
城市化特点:
1、城市化进程大大加快:
工业革命至二战:
主要是发达国家的城市化,但由于其人口占世界总人口比重相对较低,所以平均的世界城市化进程相对较慢。
二战后:
主要是发展中国家的城市化,且发展迅速。
全世界至2000年,平均城市化水平达46.6%。
这一进程也体现了发达国家与发展中国家的差异:
[读图]p36图2-2-3
发达国家:
起步早、城市化水平高(上世纪70年代一般达70%)
发展中国家:
起步晚,发展快,但城市化水平较低(1950年之后年增长率高达近5%,1990年城市人口比重只有33%)
2、大城市化趋势明显
表现在:
(1)百万人口以上的特大城市发展尤为引人注目。
[读表]2-2-1:
体现了大城市发展迅速的特征。
例:
墨西哥城人口占本国人口的17%左右,布宜诺斯艾利斯占本国人口的30%。
(2)形成“城市群”和“城市带”
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