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份小班下学期家长会稿
3月份小班下学期家长会稿
各位家长:
大家好!
首先,我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!
感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。
下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:
一、班况介绍:
本学期,还是由我和田老师、王老师担任小七班的保教工作,我们班本学期共有22名幼儿,其中男孩11名,女孩11名。
1.进步情况:
经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,过完年回来,我们重新为孩子排的位,就让他们练了两遍,第二天来到幼儿园基本上没有坐错的,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。
户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处(进步最大的是何琳、杨乐),自理能力进步也比较大,如:
多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮),会自己穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。
有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,(佳佳帮戚戚穿鞋,刘百恒帮小朋友摆椅子)等,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现:
虽说孩子们有了明显进步,但也有不足表现,春节长假回来有个别幼儿不适应,又哭又闹,中午睡觉时也哭,有的是长期不来园孩子不适应,有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。
有个别孩子吃习惯不好,不愿自己吃饭,甚至老师喂都边玩边吃,有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂,一喂就哭),有不喝汤的,有不吃某种水果的等。
也有个别幼儿做错了事不让说,一说就哭闹,还有个别幼儿说他时不服气,要么用手指老师,要么做出一种不服气的表情。
有个别幼儿比较自私,自私可能是现在独生子女的一个普遍现象,只是有个别幼儿表现较突出一点,还有就是常规不好,可能这批孩子是属猴的,性格都比较活泼,尤其是吃完忽那一会,刚一开始按老师的要求坐,可一会就愿意干么干么去了,总之,还存在许多这样那样的问题,有待于我们今后工作中去解决。
二、安全工作1、我们面对的是一些弱势群体,,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:
首先是针对生病的孩子,咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明,孩子如果在家发烧一定要告诉老师,在家服的什么药,什么时间服的,若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长,幼儿园不给孩子服用任何退烧药物,如果有哮喘病史,一定告诉我们,目前班上还没有。
2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。
早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,或口袋里带小东西(口香糖、胸罩带、糖),如确有带来,请家长及时告诉我们,以免发生意外。
3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)现在早上送孩子门口医务室老师晨检,请家长积极配合,现在被褥罩一周洗一次,孩子出门前一定要检查孩子的口袋,不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:
如果为了哄孩子,告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的,服装尽可能整洁易穿。
4、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,天气越来越暖和了,在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。
5、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练,每天进行严格的晨检,午睡十五分钟巡一次,在这里再强调一下周末在家的情况,每到周一孩子吃药的特别多,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点:
1.继续进行常规培养:
在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。
2.学会倾听,会说:
倾听:
认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。
喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?
摇头,点头,为什么哭?
怎么了?
)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。
3.交往活动:
这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。
4.抗挫折能力的培养:
现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下俺的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:
以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态(赵老师例)。
四、逐月活动安排:
三月份:
1、常规培养:
逐步建立一日作息和常规,使幼儿适应集体生活,制作一些教玩具,激发幼儿参加户外体育活动的兴趣,活动中注意安全,开展“三、八”爱妈妈主题活动,2、教授手铃操,参加全园汇操。
3、进行消防演练,家长沙龙。
4、消防疏散演练,家长沙龙。
四月份:
1、继续加强对幼儿进行良好生活习惯的培养,投放图画书,听老师讲故事,指导幼儿从封面开始阅读。
组织春游。
2.结合春季特点,组织幼儿春游。
3、幼儿趣味运动会,五月份:
1.组织幼儿准备庆“六一”活动。
2.幼儿儿歌比赛,培养幼儿的自信心。
六月份:
1.庆“六一”活动。
2.创设图书角,培养幼儿安静独立地阅读图书,能大概讲述故事内容,3、幼儿托小升班的准备工作。
五、需要家长配合的工作:
1.如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。
2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3.请多留意门口的家教栏,可能有些与主题相关的家长配合的内容,另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流,也可向幼儿园的网站投稿。
4.为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况,本学期我们继续开展“家长沙龙”活动,时间每月月底,具体时间我们会通知各位,欢迎家长参加。
5.我们设的“风采小舞台”栏目,有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。
6.随着天气逐渐变暖,请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动,带孩子到大自然中去,丰富知识,开阔视野,陶冶情操,锻炼身体。
(有的孩子不知泉城广场)我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。
希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!
9月家长会发言稿各位家长:
你们好!
首先,我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声:
谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、总结前阶段的工作:
在暑假中,我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。
通过两个月的实施我们发现许多幼儿进步很快,一些坏习惯也逐步改掉了如:
薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的,现在也能自己独立的将饭吃完,家长反馈说:
这多亏了幼儿园不放假,让幼儿养成了有规律的生活习惯,幼儿的身体也长胖了,体质也增强了。
在今年的假期中天气特别炎热,但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来,对这份难能可贵的精神,我们教师表示感谢,谢谢你们的支持。
在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌,而且基本能掌握。
那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系,在以后的活动中我和彭老师会帮助他们的,让他们跟上其他的小朋友。
二、本学期的教学安排我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。
在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料,而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。
这学期的主题是“我是中国人”。
在这个主题活动中有许多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持,如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支持,因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西。
我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。
三、几点要求1、 让孩子养成倾听的好习惯‘2、 在日常生活中,让孩子多学习交往的技能3、 培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人4、 帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角5、 多关心孩子、多和孩子交流,多看看我们的“温馨贴示”6、 入园前检查孩子的衣服口袋有没有危险的东西或者是吃的东西四、有关安全工作1、 我们幼儿园一般来园时间为7:
15——8:
15,请家长不要过早的送孩子来园,一定要送到门房间或保健医生的手中,如果你的孩子需要吃早餐请在8:
15前来园,以免耽误孩子的正常活动。
2、 孩子晚上离园为4:
00——4:
30,如果你有什么特殊情况请与我们联系,因为到了4:
30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨对孩子的情况不是很了解,所以为避免发生不愉快的事请在座的各位积极配合。
3、 如果孩子的身体不好不能来园希望能和老师请假,电话号码我会写在“温馨贴示”中。
4、 近来我们有的小朋友因拆迁等一些原因联系的方式已经换过了所以请各位再写一下最新的联系方式,万一有事一定要能和你直接联系到的。
五、兴趣班这学期我们的英语和珠心算继续进行,还针对我们大班的孩子开设了写字班。
我们大家都知道现在的小学学习要求十分高,特别是二期课改以来新的教育方法不断的与传统的教育方法碰撞,那么我们可以利用孩子在幼儿园期间相对学习任务较轻的情况下让孩子边写字边认字为以后的阅读课文打下良好基础。
收费如下:
写字班200元/一学期 珠心算233元/一学期 英语225元/一学期我们本地的孩子还增加60元的保险费,这是为我们孩子的平安考虑,我想家长们是不会拒绝的。
总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。
我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。
六、个别交流大二班2005年9月《大班9月家长会发言稿》太仓市小太阳幼儿园大班组时间:
2018、3、5下午3:
30~4:
00地点:
幼儿园多功能室主持人:
顾艳老师其他:
尹强老师负责照相和音响,各班班主任负责家长接待签到工作,配班在班上组织幼儿游戏。
会议流程:
一、各班家长签到、就坐。
二、大班年级组家长会,会议重点是谈谈幼小衔接问题。
各位家长朋友们:
大家下午好!
非常感谢你们从百忙之中抽空来参加我们这个会议。
时间过得很快,我们大班的孩子要进入小学了,在这关键的时刻,培养和激发孩子们入学学习的愿望和学习兴趣是非常重要的,它直接影响孩子们入学后的学习生活。
此外,孩子的意志发展水平也是入学前准备的一个重要方面。
因此,对于孩子来说,学习有时并不那么吸引人,在学习中也有枯燥的、但这是必不可少的内容;他们必须参加集体活动,接受学校和教师提出的一系列要求,遵循学校的各种规章制度等等,这些都要求儿童的意志发展达到相当的水平。
除此以外,培养儿童热爱祖国、热爱劳动、热爱集体等良好的道德品质和初步的共产主义倾向的个性,也是儿童入学前心理准备的重要内容。
总而言之,为了做好孩子入学前的心理准备工作,必须遵循儿童心理发展的规律和特点,既要重视儿童智力的训练与培养,又要强调非智力因素的培养,力求儿童入学前心理准备的全面性。
下面我把我们幼儿园关于幼小衔接方面做的工作向各位家长做个简短的汇报。
具体做了下面几个方面:
一、孩子们的学习方面增加阅读、识字、写字、算术等活动的量,在教学形式上也会与小学接轨。
(一)在小中班时,我们的活动主要是以游戏为主,让孩子在玩中学。
到了大班下学期,我们每天都安排10分钟左右的识字、写字、算术等活动,识字主要是以象形字为主,还有一些是日常的常用字等;写字,我们就像小学生一样有专门的田字格;基本上孩子能够做十以内的加减法,有个别孩子能够做20甚至30以内的加减法。
并且每天早上来园时请小朋友签名,这样既能让孩子练习自己的名字,又能够意识到我是第几个来的,让孩子有一个我已经到幼儿园的意识。
另外,我们把学过的内容放到各个区角,如:
语言区,主要是把一些学过的字放在区角,让孩子们在自由活动或区角活动时学和写;数学区,主要是让孩子做一些数学的题目。
具体的有以下几点:
1、每天早上来请小朋友签到、点名,报自己的姓名和学号。
2、写字时,我们请小朋友将本子放直,眼睛离本子一尺距离,胸离桌沿一拳距离,握笔姿势正确。
3、看书时,请小朋友把书拿在手里,头不能靠在桌上,并保持一尺的距离。
4、削铅笔时要注意安全,并注意保持环境整洁。
5、小中班时,我们是说小手放在小腿上。
现在我们请小朋友像小学生一样坐,双手放在桌子上,背挺直。
6、活动的时间延长到30或35分钟。
7、模拟小学生上课起立、老师好、同学们好等。
8、还有算术时,就像小学生一样开火车。
9、在活动中有问题要举手,并且回答问题要响亮。
(二)我们将在六月份开展《走进小学》为期两周的主题活动,带领孩子们参观小学。
参观小学,既能扩大幼儿园孩子的接触面,增强他们对学校的兴趣,激发求学的欲望,也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。
熟悉校园的环境,校园和我们幼儿园有什么区别,并且看小学生上课,哥哥姐姐坐的姿势、发言是怎么样的等等。
让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样,要立正,而且声音要响亮。
我们还会看哥哥、姐姐做操,我们的孩子会感觉到哥哥姐姐做操很整齐,做得很认真。
感觉哥哥、姐姐不像我们小朋友需要老师的带领,他们是班长带队的,心里就在想我以后也要当班长。
我们还要看哥哥姐姐做眼保健操,知道怎样保护我们的视力,在孩子们的心中产生对小学生活的向往。
回到幼儿园,孩子们唱毕业歌、念毕业诗就会更加认真了,同时也会感受到要珍惜幼儿园的美好时光。
二、孩子们的生活方面:
1、每天有小值日生、大班长、小老师等职务,有了这样的权力,小朋友会很积极地参加班里的活动。
2、请小朋友每天上幼儿园要背书包,每天整理书包和文具盒。
3、用餐时尽量保持安静,并且能吃完,有节约粮食的意识。
4、餐后漱口、擦嘴巴,并知道餐后不能跑,要参加一些安静的活动,如:
分享玩具,能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐;阅读,主要是看图说话,并让孩子与小朋友自由地交流;听故事,能够培养孩子们的倾听能力及思维能力;折纸,让孩子们互相交流,互相帮助,让个别能干的小朋友起到带领作用。
5、午睡时请小朋友安静地进入午睡室,并且脱穿衣服要有顺序,并叠放整齐。
午睡起床请小朋友自己折自己的棉被,养成一个良好的习惯。
三、孩子们的行为习惯方面:
1、本学期将在大班组开展每周一升旗仪式,升旗时要立正,并注视国旗,唱国歌。
2、每天早上来幼儿园,请小朋友主动想见到的老师问好,并与爸爸妈妈说再见。
3、走到幼儿园大厅,请小朋友保持安静。
4、到教室里要遵守教室里的纪律,不跑来跑去。
5、外面的活动时,进出教室要有秩序,并保持安静。
6、知道保护环境,不乱丢垃圾、果壳,不随地吐痰、大小便。
7、同伴之间相互帮助,关心,敬老爱幼。
四、孩子们的心理、情感和个性品质方面:
我们大班组开展的科学认读课题活动就在此方面进行了很多的实践研究,对孩子的心理、情感和个性品质的培养起到了良好的成效。
课题活动是从这届幼儿小班时期开始的,至今快开展三年了,即将进入课题结题阶段)五、小学王静老师谈幼小衔接主持人:
今天我们有幸邀请到了浮桥小学的王静老师,她是小学里的教研组长,在教科研和学生管理工作方面都非常动的出色。
下面就请王老师为各位家长朋友讲讲如何做好幼小衔接,大家欢迎!
简要记录了王老师的讲话:
各位家长朋友下午好!
我先来说说小学和幼儿园的区别:
1.课的持续时间不一样。
在一年级小朋友上课过程中会出现小朋友坐不住的现象,他们会没有原因的站起来,缺少坚持性,对于这点,幼儿园在大班幼儿上课时间上做了相应的调整,为孩子适应小学45分钟一堂课做好了必要的衔接工作。
2.教材不一样。
我们小学使用的是苏教版学习教材,一年级语文主要进行拼音、汉字的教学,数学是在幼儿园学习上的升级版。
3.教学组织形式不一样等。
作为家长怎样帮助幼儿做好幼小衔接工作:
晨间来园的时间比幼儿园提早,7:
40左右进班参加晨读。
现在开始就要帮助孩子养成早睡早起的好习惯,避免升入小学后出现起不了床而迟到的现象。
学习时要专心,怎样让孩子专心致志的学呢?
家长要多提醒幼儿学会倾听,提供良好的学习环境,尽量提供给孩子安静的学习环境,做练习要控制好时间,不要养成拖拉的的坏习惯。
像有的小学生在考试的时候出现拖拉现象,结果考试来不及完成,会做的也来不及,所以家长现在有必要留意孩子做练习时的速度和习惯。
注意培养孩子写字的姿势、握笔方法是否正确,养成良好的书写姿势非常的重要。
要培养孩子好的阅读习惯,多读书,读好书,还可以背一些简单的古诗,家长要注意选择适合孩子阅读的书籍,推荐选购一些优秀的绘本,像幼儿园开展的认读活动就很好,我儿子在幼儿园订的绘本就非常适合他看,大家可以为孩子增添此类的书籍作为阅读的内容。
主持人:
谢谢王老师的介绍,相信听了王老师的讲解,能给您做好孩子幼小衔接一些启示和帮助,这就是我们今天召开会议的期望。
可能您会对今天会议谈到的内容有些自己的看法,接下来请大家回班级跟班主任面对面交流,集体座谈会到此结束,再次感谢各位家长的参与。
三、班主任向家长介绍本学期班级计划主要事项,家长与老师个别交流。
2018/3/5大班组
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