历年综合性学习试题.docx
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历年综合性学习试题
2004年课改区综合学习
贵阳市
阅读下面材料后按要求作答(20分)
(一)长大的感觉真好-----一名初三学生
26.(人生的体验)从思想精神.人格个性.情感态度------变化的某一方面,说说自己真的长大了的体验和感受(50字左右)(5分)
27.(感恩的颂词)长大了,心底涌动感恩之情.如:
感恩社会.大自然.知识.课改实验.父母.老师.伙伴------选一对象(不得真名)说点什么(40字左右)(4分)
28.(青春的心语)奉献上在集锦里收集的蕴涵哲理.展示个性.激情飞扬.华彩艳丽的心里话(30字左右)(3分)
29.(创新并实践)用漂亮字体.创意构图为《青春心语集锦》设计精美的封面(3分)
(二)歌词《西部扬帆》(略)
30.从文学欣赏某一两个角度谈自己的欣赏感受(5分)
南宁市
综合性学习(8分)
为迎接中国——东盟博览会在南宁召开,学校组织调查常见错别字的”啄木鸟行动”,你是小组负责人.
22.怎样活动?
写两种具体的调查方法(2分)
23.小组有代表性的:
(1)锦上天(添)花
(2)签(鉴)定书(3)桂林三花氿(酒)(4)孤注一置(掷)(5)(整)齐(6)相形见拙(绌)
用分类说明方法简析造成原因(3分)
24.就规范街头招牌用字向文字管理部门提一条建议(3分)
深圳市南山区(正题)
6.在初中36个综合学习主题活动中,写你参与最深入的一次(5分)
主题名称
具体写出自己做得最出色的地方
主要收获
7.“南山荔枝旅游文化周”第一天,以主人身份写一句宣传用语,8----30字,要简洁流畅富有热情(4分)
深圳市南山区(副题)
6.与文学艺术有关的综合性学习主题活动,你记忆颇深的一次(5分)
主题名称
印象最深刻的地方
若重做,如何调整改进
7.“锦绣中华”是市著名景区,以微缩手法再现名胜风光(4分)
1.上联:
一方天地尽集中华胜景
下联:
2.写出景区已具备或应具备的两处我国的名胜风景(1分)-----------.---------
陕西省
5.请参加实践活动,完成后面题目(7分)
学校征集体现办学理念.学校特色及切合学生实际的校训(如北师大校训:
学高为师,身正为范),你班召开交流会.
1.你是班长,说简短精要的开场白(2分)
2.班级一员,收集或拟写的校训.不少于两个词语,不照抄北师大校训(2分)
3.班主任,活动结束,简要总结(3分)
2005年课改区综合学习
贵阳市
四.综合性学习水平考查(共15分)
华中农大徐本禹,大二暑假期间组织5人支教队前往贵州.03年毕业后考取本校硕士研究生,放弃机会,前往狗吊岩村小支教,辛勤奉献,同来的7人只剩他.05.2.18晚中央电视台“感动中国”颁奖典礼,亿万观众泪流满面.
26.(审美)材料中最美的(人.事.物.情.义.理)是什么?
选一点谈感受(40字左右)(4分)
27.(探究)一硕士研究生,放弃学业支教,以个人价值取向看,值不值?
为什么?
(5分)
28.(创新)你选取哪种切实可行的方式帮助狗吊岩的孩子们好好读书?
(捐赠钱物除外)(3分)
29.(实践与运用)读材料,你心有所感,情有所动.若给徐老师发一手机短信,怎么说?
(古今中外的诗词.格言.粹语或真情告白.赞美.激励之辞等.表现深情问候.悉心关照.热情赞颂.由衷感谢等.20字左右)(3分)
黑龙江省
22.综合探究(6分,见解独到.语言精彩另加2分)
任意组合至少两则材料,提取关键信息,从一个或多个角度思考,谈对母语现状的认识(60字以上)
相关链接:
(1)外国人学汉语已超2500万,35国的87市开设了汉语课.------《人民日报》
(2)语言应讲求实用,主张汉语拼音取代方块字--------------------《新华文摘》
(3)很难从字母上读出诗的韵味,应更好的教学与传承------------《新华月报》
(4)某汉语言学家:
关注外语而冲击母语,国人应深思------------《文摘周报》
(5)学母语是进修外语的基础,外语是学好用好母语的参照-----王蒙《为了汉字的伟大复兴》
河南省
二.综合性学习(共5分)
研究“对联”小组,收集整理了很多.完成下面工作.
8.
(1)
(2)任选(2分)
(1)写河南哪处名胜?
填序号.
少室山下禅林静,五乳峰前钟罄悠.()
朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋.()
歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心.()
定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传.()
A巩义杜甫故居B汤阴岳飞庙C南阳卧龙岗D嵩山少林寺
(2)对联归类,填相应序号.
东风吹出千山绿,春雨洒来万象新.()
死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!
生而为何乎?
生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!
()
远求海外珍藏本,快读人间未见书.()
海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞.()
A春联B婚联C挽联D行业联
9.邻居王阿姨贴反了对联:
爆竹两三声人间是岁(左),梅花四五点天下皆春(右).据有关知识,用得体语言向她说明白.[上联,末字仄声,贴右]
江苏省常州市
7.综合性学习(4分)
整容即人为改变容貌,以掩盖缺陷,使变美观或达特定目的.今年4月,日本历史教科书歪曲历史,被斥为“政治的整容”.据材料说出“政治的整容”的含义.
材料一:
卢沟桥事变说成有人向日本军队开枪
材料二:
南京大屠杀事件资料有疑点,存在各种见解,仍在争论
材料三:
日本政府公然违反《联合国海洋公约》,宣布在东海域开采油气
材料四:
日政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国
安徽省
语文综合运用(15分)
班级毕业晚会,你怎么解决?
18.主题语,简洁.形象的一句话或一短文(3分)
19.合唱“让我们荡起双桨”后是舞蹈“友谊地久天长”,写几句串台词(4分)
20.某同学为校广播站写一消息,请你修改(5分)(稿略)
21.第二天,邻班同学问:
“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?
”用得体话表明你的看法(3分)
湖北省黄冈市
三.综合性学习与探究(10分)
《到民间采风去》,走进你的家乡------武穴.
22.走进家乡名胜古迹:
你是组长,带编读本.写出主要活动过程,并给读本拟一新颖.恰当的书名(4分)
读本书名:
活动过程:
1
2
3.
23.介绍家乡特产:
最喜爱的并拟一条广告词,使走出武穴,名扬天下(3分)
特产名称:
广告词:
24.探寻家乡节日风俗:
以端午节为例,展示你的收获(3分)
有关端午节的风俗:
有关端午节的故事:
福建厦门市
探究性学习(6分)
“好店名”调研活动
载人舟(鞋店名.喻)玉壶缘(茶叶.诗句)光合作用书屋(喻)
家和(家具.联想万事兴)稻香村(饭店.借用)百草(中药店.联想神农尝)
1.你认为好店名最突出的特点是?
以上述例子加以说明.(4分)
2.班同学舅理发不错,小巷深处开“环球高等发院”,不好,你给换名(2分)
浙江省
7.协助制作一份“文化浙江”的小册子(6分,每小题2分)
(1)册子已有两个栏目,仿拟两个.可从历史.艺术.名胜.民俗等角度,结构字数要相同.
栏目一:
点击文化名人
栏目二:
遍数名优特产
栏目三:
栏目四:
(2)栏目一中需介绍浙江籍文化名人成就.从备选择一(示例除外),可从文化地位.代表作.影响等角度.(50字左右)
备选:
骆宾王.陆游.张岱.龚自珍.鲁迅.郁达夫.徐志摩.丰子恺.艾青.琦君.余华.王旭烽.余秋雨
示例:
余华,当代著名小说家,代表作有《活着》《许三观卖血记》等,其作品被翻译成多国文字,《活着》还被排成了电影。
(3)栏目二中需宣传名优特,如杭州的龙井.金华的火腿.宁波的汤圆等.择一拟一宣传语(不超20字)
海南省
二.综合性学习(10分)
6.今年1至5月,海南遇罕见旱情,老师组织旱情调查,并写调查报告.你采取方法?
(写3种)(3分)
7.两题任选(4分)
(1)中学生消费心理调查,你从不同角度设计两个问题,并注明调查目的
(2)学校举行“青春`未来”毕业晚会,你是主持人,设计开场白。
8.读文探究(3分)
美丽的背后
非洲戈壁滩上,依米花期仅仅两天,便随母株一起香消玉殒.它只有一条根,蜿蜒盘曲插入地底,通常花费5年时间根茎穿插工作,然后蓄积养分,第六年春才吐绿开花.
你通过上述探究,得出什么结论?
吉林省长春市
二.
(一)综合实践(10分)
27.你是新蕾文学社成员,在“走进大自然,认识植物”活动中,择你熟知的一种植物,赋予不同含义(参照下文对“竹”的多角度认识,至少两个方面,100字左右)
东坡“宁可食无肉,不可居无竹”(钟爱)杜甫“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万根”(代表恶)俗语“未曾出土先有节,纵使凌云仍虚心”(喻虚怀若谷)宋人韩元吉“无客问生死,有竹报平安”(喻报平安的青鸟)
江苏省无锡市
三.综合性学习(共6分)
22.“初中生参加社区公益活动的利与弊”辩论
甲方同学辩词(有弊无利)
你是乙方主辩,针对甲方论点论据反驳,表达观点理由(4分)
23.“记住历史,珍惜和平”,写想说的话(每句不少于10个字,2分)
(1)对抗日老战士说:
(2)对来华谢罪的侵华日军老兵说:
江苏省南京市
“漫游语文世界”完成2—6题
1.表弟读报有误,请正音(2分)
2.铺窗有错别字,请改正(2分)
3.海报“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”戏演哪两位英雄,填人名(2分)
4.广告:
“汇声汇色”炒外汇慧声慧色----陈慧琳南京演唱会
两个词仿自成语?
这类语言现象褒贬不一,说说你的看法与理由(4分)
5.漫画:
祖孙三“带”
(1)简要说明三幅画的内容(3分)
(2)漫画的寓意是?
(1分)
呼和浩特市
四.综合性学习(8分)
了解热爱家乡,到民间采风,主题:
认识谚语
24.你是采风负责人,拟定两种具体的调查方法(2分)
25.给谚语分类,注明分类名称(标序号,3分)(谚语略)
26.简短总结:
活动中,你做了哪些工作?
对家乡有什么新认识?
你受到什么启发?
(3分)
2006年各省市语文综合实践活动
1.温州市初中毕业、升学考试语文试题7.假如温州要举办“泰顺廊桥文化节”活动,邀请你参与策划,请根据筹备组提供的材料,完成下列任务。
(4分)
廊桥,顾名思义,就是有屋檐的桥.是桥与亭的完美结合。
历史上的泰顺,村落分散,多山多溪,木桥成了连贯村落的主要通道。
人们为了在行路途中遮风避雨,在木桥上建起了一座座风雨亭,犹如彩虹飞架在山谷溪流之间,这就是我们日后所称的“廊桥”。
据记栽,全县现存明清廊桥有30多座,其中在世界桥梁史上占有重要地位的木拱廊桥6座,如泗溪姐妹桥、莜村文兴桥等。
廊桥以较短的木材,纵横相贯,搭建而成。
其巧妙的结构,令人惊叹!
(1)给《泰顺廊桥画册》扉页配上一行醒目文字,向读者介绍廊桥的特点。
(不超过12个字,2分)
(2)给活动拟一条宣传标语。
(至少使用一种修辞手法,不超过20个字,2分)
参考答案:
(1)廊桥造型优美,结构巧妙。
(或:
桥与亭的完美结合。
)
(2)例:
美丽廊桥向你招手,特色文化与你交流。
2.浙江省初中毕业生学业水平考试(金华卷)语文试卷
4.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
(4分)
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题?
(2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
参考答案:
(1)现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。
(2)家长应该采用积极引导的方法教育孩子。
3.浙江省绍兴市初中毕业生学业考试试题
5.按要求完成下面题目。
(5分)
①一处胜景要有一个好的名称,请以下面图文为例,说说一个好的景点名称有什么特点。
特点:
▲
②下面是我们绍兴的两个风景点,请你任选一个给它取个好名称。
A.“会稽山景区一角”名称:
▲
B.“小舜江水库景区”名称:
▲
参考答案:
①A.凸现特征,语言简练;B.运用比喻,形象生动;C.虚实结合,富于想象;D.巧用成语,充满诗意
②A.巨龙腾飞(或:
雄狮起舞天然画屏炉峰夕照)B.桃源仙境(或:
江南蓬莱高峡平湖)
4.连云港市中考语文试题
7.在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”。
作为一名中学生,你是如何看待的?
根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。
(4分)
参考答案:
(4分)摆出观点(1分),理由(3分)。
要言之有理,表达顺畅,语言得体。
示例一:
中学生需要课外阅读。
因为课外阅读能扩大学生阅读面,拓展知识;可以使学生受到情感熏陶,获得思想启迪;提高综合素质,促进各科学习。
示例二:
中学生不需要课外阅读;课外读物鱼龙混杂,坏书会毒害我们的思想;中学生学习时间紧,所学科目多,不应把时间浪费在课外阅读上;痴迷于课外阅读,会影响学业。
5.泰州市初中毕业、升学统一考试语文试题(B)
12.综合实践活动和探究。
(8分)
(1)同学们在“我爱文学”的语文实践活动中,到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。
现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动,你拟采用的活动主题是什么?
你所准备的活动方案是什么?
(4分)
(2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆,这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。
下锅进入开水煮后,胡萝卜变软了,鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了,碾碎的咖啡豆成了一杯香浓的咖啡。
这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度,你能说出这三个结局的意义吗?
如果让你选择,你会学三样东西中的哪一个?
请说出你的想法。
(4分)
参考答案:
(1)示例:
向你介绍我最喜爱的文学作品;阅读优秀的文学作品对我的影响。
(1分)①各小组推选2~3名代表准备参加班级交流、评价活动。
②在老师的指导下,成立一个语文主题活动小组。
安排活动主持人,规定交流顺序,确定活动的评委。
③各小组代表交流④主持人根据评委意见,宣布结果。
⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。
(2分,答出两点即可)
(2)第1问:
在逆境面前屈服、妥协;在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃;面对逆境不懈奋斗,最终走向成功。
第2问是开放性试题,只要言之有理,均可给分。
(4分,一问2分)
6.泰州市初中毕业、升学统一考试语文试题
12.专题与综合实践活动。
(7分)
(1)乱砍乱伐森林,将会引发人类生存环境的恶化。
课本中“叶”的专题为我们讲述了不少道理,请运用相关知识,说说叶对生态环境的作用。
(1分)
(2)中国人对长城有着独特的情结,我们也学过了“长城”专题。
下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼,在横线上写下你的读后所感。
(2分)
不到长城非好汉,屈指行程二万。
(《清平乐·六盘山》,毛泽东写于长征途中)
长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。
(《我的中国心》)
起来!
不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,筑成我们新的长城!
(《义勇军进行曲》)
(3)今年的泰州市中考,首次把理化实验操作考试的成绩纳入总分。
对此,社会、家庭,老师、同学有一些不同的看法。
为此,你所在的班级要举行一次专题研讨会。
为在会上发言,你做了哪些方面的准备工作?
会后,如果校报记者对你进行采访,让你从提高能力的角度谈谈参加这次研讨活动的收获,你会说些什么?
(收获至少谈两点)(4分)
参考答案:
(1)可从增加氧气含量、调节气候、净化环境等方面回答,须运用相关知识具体说明,如:
绿叶在阳光下,将无机物质合成有机物质的过程中,吸收空气中的二氧化碳,呼出大量的氧气;叶子的蒸腾作用,增加了空气中的湿度,造成多云、多雾,增加了降雨量,改变了环境小气候;叶子能吸收工农业生产中排出的大量有害气体,还有的叶子能分泌杀菌素,可以杀死多种病菌;叶子还可以防治噪音;等等。
(1分,答出一点即可)
表现了中华儿女在民族存亡的危急关头,万众一心,团结一致,用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心。
(2分,答“用自己的鲜血和生命捍卫祖国的坚强决心”也给2分)
(3)准备工作:
调查了解。
梳理观点。
搜集资料。
寻求指导。
(2分,答出两点即可,次序颠倒不扣分)收获:
可从提高了与人交流沟通的能力,搜集材料、调查、分析问题的能力,语言表达的能力,组织活动的能力等方面来回答。
(2分,答出两点即可)
7.厦门市初中毕业和高中阶段各类学校招生考试
14.探究性学习(8分)
厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要名片。
最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。
(1)通过调查,同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据,并制成表格:
年份
参赛
总人数
全程
参赛人数
半程
参赛人数
10公里与5公里
参赛人数
备注
2004年
14985
2089
2104
10792
全程为
42.195
公里
2005年
15932
2132
2127
11673
2006年
20933
3567
3133
14233
请用一句话概括说明上表所反映的情况:
(2分)
(2)有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议:
将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。
你赞同这个提议吗?
请联系孙悟空的特点,说说你的理由。
(4分)
(3)厦门美丽的环岛路上,99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕,展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。
可是,有些游客却喜欢倚坐在塑像身上,既损害了塑像,又有碍观瞻。
同学们为此拟了下面几条警示标语。
请你选出委婉得体的一条。
(2分)
A.不准损坏塑像,违者暴捶狠打!
B.损坏塑像,是卑劣无耻的行为!
C.运动员正奋力奔跑,请不要绊住他们的脚步!
参考答案:
(1)(2分)
例一:
厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。
例二:
厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。
要点与评分:
整体把握表格内容,捕捉有效信息,表达简洁明了。
酌情给分。
(2)(4分)
例一:
赞同。
孙悟空为取真经,长途跋涉,不畏难险。
这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。
我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神,在比赛中夺得好成绩。
例二:
赞同。
孙悟空不仅有顽强的毅力,而且本领高强,一个筋斗就有十万八千里。
将其作为吉祥物,能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。
例三:
不赞同。
孙悟空虽然惹人喜爱,但“猴性”十足,没有耐心,容易急躁,经常有出格的行为,不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。
要点与评分:
扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系,能自圆其说。
(3)C(2分)
8.百色市初中毕业升学考试试卷(非课改区)
8.根据下列材料按要求代劳作题。
(3分)
建设节约型学校是建设节约型社会的组成部分。
这项工作需要老师和同学共同出谋献策,为此,学校决定6月份举办“建设节约型学校”征文活动。
请你为校长室拟一篇“征文启事”。
说明:
格式1分,内容2分。
内容包括征文对象、征文内容、交稿时间及地点。
9.黔东南州初中毕业升学统一考试语文题卷
25、语文综合实践活动能力考查(10分)
(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要,语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况,初三某班展开了激烈的辩论赛,正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩,你确立的观点应该是:
(2分)
②请你围绕你的观点写出两条理由。
(4分)
(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。
有一则宣传“臭豆腐”的广告是:
臭名远扬,香飘千里。
请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。
(2分)
②请谈谈这则广告妙在哪里?
(2分)
参考答案:
⑴①无“文(语文历史等文科)寸步难行”。
(意思对且简洁即可给分)
②第一、语文是工具,学好语文,才能增强理解能力,为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史,通晓古今,有助于理清事物的来龙去脉。
(意思相近突出语文重要性即可给分)⑵①“臭”指“臭豆腐”。
②通过双关和对比,突出“臭豆腐”的名声大,气味香,此外还利用矛盾法吸引人的注意力。
(意思相近即可给分)
10.成都市高中阶段教育学校统一招生考试试卷(含成都市初三毕业会考)
15.下面两则材料,反映出了一个什么共同问题?
请将这一问题写在下面,并针对这一问题提出一条相应的建议。
(4分)
①据某报调查,15-45岁这个年龄阶段,有近60%的人不知道2006年5月14日是什么节日。
当知道这天是“母亲节”时,在访问中,很多人认为这一天与往日相比,也不是特别在乎,也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。
还有部分人认为,这天是外国节日,我们没有必要去记住它,过好自己的这一天就可以了。
②据调查统计,约有57%的中小学生,对自己的生日记得很清楚,并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。
但是对自己母亲的生日却不知道。
主动关注母亲生日的也不多,在母亲生日到来之际,往往需要他人的提醒。
答:
两则调查材料反映出的共同问题是:
建议:
参考答案:
(4分)这是一道开放性试题,反映的共同问题只要能从两则材料中得出即可计2分,所提的建议是针对探究出的结论而提且恰当即可计2分。
不完全符合要求酌情扣分。
“共同问题”参考示例:
不少人忽略对母亲的关心,而关注自己的更多。
(或:
不少人对自己考虑更多,对母亲关心不够。
)建议略。
11.武汉市中考语文试卷
6.根据要求完成
(1)
(2)(3)小题。
(10分)
长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动中去:
相信你能完成以下任务。
(1)如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?
请列举三项。
(3分)
示例:
编演课本剧。
项目一:
项目二:
项目三:
(2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。
(4分)
项目名称:
主要环节:
理由:
(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。
为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。
见到剧作家时,你会对他说:
“您好!
——————————————。
——————————————。
”(3分)
参考答案:
(1)示例:
对联知识讲座;作文竞赛;演讲比赛;竞猜灯谜;读书报告会;诗歌朗诵会;名著推介会;走近鲁迅;辩论会等。
(2)示例1:
对联知识讲座;让主讲者与学生互动对对联;可以增强活动的互动性、趣味性:
示例2:
作文竞赛;在学生中征集竞赛题目;可以调动学生的积极性;示例3:
猜灯谜;邀请家长参加竟猜灯谜;可以让学生和家长共同体验学习的快乐。
(3)示例:
您好!
我是长江学校的学生代表,我们学校准备开展编演课本剧活动,同学们想请您能就如何编写课本剧给我们作一个专题报告,好吗?
(3分。
能分介绍自己、讲述邀请目的、发出邀请三个点来表述即可,一点1分。
)
12.常州市初中毕业、升学统一考试
6.综合性学习。
(共6分)
(1)据悉,常州改道的大运河上将新建11座桥梁,每座桥的造价都在1个亿以上,其中至少有2座将作为景观桥。
对这11座桥梁如何命名,常州市地名办专门召集各方面
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