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初三上册中期语文试题
语文版九年级上册语文期中试卷
班级姓名
一、积累与运用(30分)
1、下面词语中各有一个错别字,请将正确的写法写在括号内(2分)
浅滋暗长()浮想联篇( )
2、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.阔绰(chuò) 不屑(xiè) 皲裂(jūn)
B.脱臼(jiù) 狡黠(xié) 附和(hè)
C.麦秸(jiē) 谩骂(màn) 谄媚(chǎn)
D.呵叱(chì) 渚崖(zhǔ) 穷匮(kuì)
3、根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将序号填在横线上(2分)
自然界的物体,多数呈曲线状。
崇山峻岭,是_______着的曲线;江河溪流,是______着的曲线;大海汪洋,是______着的曲线;高天流云,是______着的曲线。
A.流动B.变幻C.翻腾D.屹立
4、下面一段话中画线的句子有语病,请改过来。
(2分)
目前,A《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在志泉中学吃了“闭门羹”。
因为担心歌曲低俗,对学生有不良影响,学校禁止在校传唱此类歌曲。
B此举在学生中引起了强烈的轩然大波。
改正:
A
B
5、古诗文默写(10分)
(1)商女不知亡国恨,。
(2)无可奈何花落去,。
(3),长河落日圆。
(4)且夫我尝闻少仲尼之闻,,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
(5)李商隐的七律《无题》中,有两句写永远相爱的决心,因其意象生动感人而流传千古,后来转而成为形容奉献者美好品行的佳句。
这两句诗是 。
(6)《捕蛇者说》中卒章显志、点明全文主旨的句子是 。
(7)《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是
。
6、对苏轼词《水调歌头(明月几时有)》分析不正确的一项是( )(9分)
A.词前的小序,既点明了时间,又表明对弟弟的想念,交代了写作此词的缘由,可以用来当作解读作品的钥匙。
B.问天、问月的举动,“乘风归去”的想法,承接小序中的“大醉”,使作品充满浪漫和豪放,但并非真的醉态胡言。
C.“不应有恨,何事长向别时圆”的情绪贯穿全词,表明苏轼对人离而月圆的愤恨、对离别的感伤始终无法释怀。
D.词作结尾表明作者领悟了人生哲理,化解了离愁别恨,展露出乐观旷达的胸襟,也抚慰了众多未能团圆之人的心。
(1)作者是宋代 派词人 ,与其 父 其弟 合称“三苏”。
(2)词中直接“问天”的句子是 ,直接“问月”的句子是 。
将自然变化与世事迁移联系起来抒发对人生感慨的句子是:
。
7、仿照下面的例句,用其他颜色开头写句子。
(3分)
例句:
绿色是多宝贵的啊!
它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
仿句:
色是的啊!
。
二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面选文,完成8-12题(16分)
蒋氏大戚,汪然涕曰:
“君将哀而生之乎?
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役,则久已病矣。
自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。
非死则徙尔。
而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
谨食之,时而献焉。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉?
今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
”
8、《捕蛇者说》选自 ,作者是 。
(2分)
9、解释选文中的加点的词。
(2分)
(1)蹙:
(2)犯:
(3)弛然:
(4)齿:
10、下列句子划分节奏正确的一项是()(2分)
A.未若复/吾赋不幸/之甚也 B.而乡邻之/生日/蹙
C.叫嚣乎/东西,/隳突乎/南北 D.退而甘/食其土/之有
11、请用现代汉语翻译句子。
(8分)
(1)君将哀而生之乎?
(2)谨食之,时而献焉。
(3)“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。
(4)古诗词名句赏析:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
12、这段选文让你了解了怎样的社会现实?
(2分)
(二)阅读下面选文,完成13-19题(14分)
①忽然有一种自私的念头触动了我。
我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。
我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。
我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
②绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀绿,依旧舒放,并且比在外边长得更快。
我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。
从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。
后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
③可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。
植物是多固执啊!
它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。
我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
④它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。
魔念在我心中生长了。
⑤我原是打算七月尾就回南去的。
我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。
在我离开的时候,更是它恢复自由的时候。
⑥卢沟桥事件发生了。
担心我的朋友电催我赶速南归。
我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再流连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。
终于在一天早晨候到了。
临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。
13、用简练的语言,概括选文的内容。
(2分)
14、选文第一句提到的“一种自私的念头”,还可以用文中的另一个词语进行更形象、更贴切、更简练的表述,那个词语是 。
(2分)
15、第④段开头的“柔绿”和“嫩黄”两个词语能否互换位置?
为什么?
(2分)
16、划线句子中,“我的计划”指什么?
“不得不变更”的原因是什么?
(2分)
17、用“ ”在选文中画出两处能表现青藤性格的语句。
(2分)
18、选文中的青藤具有怎样的象征意义?
(2分)
19、“我”心里把青藤当作了“绿友”,而实际上它成为了“我”的“绿囚”。
请思考并回答:
怎样对待朋友,才是真够朋友?
(2分)
(三)阅读下面选文,完成20-27题(16分)
真情与美丽
⑴约翰••布兰查德从长条椅上站起来,整了整军装,看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群。
他在寻找一个带着玫瑰花的姑娘,一个他深爱着却未谋面的姑娘。
⑵约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了,故事发生在弗罗里达州的一个图书馆里。
当时,约翰从书架上取下一本书来读,但吸引他的不是书本身,而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注。
娟秀的字迹表明作者是一个爱思考、有见解的人。
⑶在书的前面,他找到了书的前主人的名字——赫利斯••梅雷尔小姐。
经过一番周折,他找到了梅雷尔小姐在纽约的住址。
接着他给梅雷尔小姐写了一封信,介绍了自己并发出相互通信的邀请。
就在信发出的第二天,约翰被派到海外参加了第二次世界大战。
⑷在接下来的一年零一个月的时间里,约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼此。
每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒种子。
浪漫的爱情在悄悄的萌发。
在信中布兰查德向梅雷尔小姐索要过照片,但梅雷尔小姐拒绝了。
她觉得约翰如果真的在乎她,她的相貌如何是无关紧要的。
⑸约翰从欧洲回国的那一天终于来到了,两人约定晚上7点在纽约市的中央车站见面。
这将是两人的第一次谋面。
⑹“你会认出我的,”梅雷尔小姐在信中写道,“我将在衣领上别一朵红色的玫瑰花。
”于是那天晚上7点,约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘。
⑺约翰••布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的:
⑻我看到一个年轻的姑娘朝我走来,她的身材修长而苗条,金色的卷发别在秀气的耳朵后面;她的眼睛像蓝色的花朵一样漂亮;她的嘴唇轻闭,下颌微颔。
穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息。
我开始朝她走去,完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花。
看见我朝她走去,她的嘴唇露出了浅浅的意味深长的微笑。
“跟我来吗,海员?
”她低语。
我几乎已经无法控制自己的双脚,又向她走近了一步。
然后我看见了“真正”的赫利斯••梅雷尔小姐。
她就站在刚才那位姑娘的身后。
她大概四十多岁,一头有些灰白的头发扣在一顶旧帽子下。
她的身体已经发胖了,脚踝粗粗的,蹬着一双不合适的平跟鞋。
那位穿淡绿色衣裙的姑娘很快走开了。
我感到自己被劈成了两半,一半强烈地想要追那绿衣姑娘;一半却深深地眷恋眼前这位中年女士,是她的精神一直陪伴着我也支撑着我。
⑼中年女士就站在那里。
她那有些苍白,有些发胖的脸看上去是温柔的、善解人意的。
她灰色的眼睛闪烁着热情、凝视的光芒。
我向她走去,没有犹豫。
我手里紧攥着图书馆里那本小小的蓝色皮质封面的旧书。
这本书是如此的珍贵,可能甚至比爱情都珍贵,因为它代表着友谊,代表着这些日子以来我一直感激、并将永远感激的友谊。
⑽尽管在说话的时候仍因为失望而痛苦哽咽,我仍然挺直了胸膛,朝着那位女士敬了个军礼,将书递给她并对她说:
“您一定就是梅雷尔小姐吧,我是约翰••布兰查德上尉。
我很高兴您能来,能邀请您共进晚餐吗?
”
⑾女士的脸上漾出了宽容的笑。
“孩子,我不知道这一切是怎么回事,”她说,“刚才离开的那位绿衣服的姑娘恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上。
她还告诉我如果你邀请我共进晚餐,我就可以走了,并告诉你她在街对面的那家大餐厅等你。
她说,这是某种考验。
”
⑿梅雷尔小姐的聪明不禁让人理解与佩服。
面对并不美丽、并不引人注目的事物,人们做出的反应映射出一个人的真实心灵。
赫塞曾经写到:
“告诉我你所爱的人是什么样,我便可以告诉你,你是什么样的一个人。
”
20、这篇小说的情节可谓“一波三折”,请问画线句子对情节发展有何作用?
(2分)
21、第⑼段中的“我向她走去,没有犹豫”,照应的是上一段中的哪一处内容?
请用“ ”在原文中标志出来。
(2分)
22、约翰为何认为那位中年女士是“真正”的赫利斯•梅雷尔小姐?
(2分)
23、请简要评价约翰的为人。
(2分)
24、指出结尾段的表达方式及其作用。
(2分)
25、梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年女士身上其实是冒了很大风险的,你知道她敢于这样做的原因是什么吗?
(2分)
26、你喜欢文中的这位梅雷尔小姐吗?
为什么?
(2分)
27、下列题目中,哪一个最适合替换本文原来的题目。
( )(2分)
A.忠诚B.宽容C.聪明D.考验
三、写作(40分)
28、读下面材料,按要求作文。
财富是什么?
有人说金银珠宝是财富,有人说青春年华是财富,有人说健康体魄是财富,有人说活着本身就是财富。
财富到底是什么?
我们到底有多少财富?
这由你自己来认识来决定。
以“财富”为话题,写一篇600字左右的作文,题目自拟,除诗歌外文体不限。
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