河东二中《绿地》11期之爱的奉献.docx
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河东二中《绿地》11期之爱的奉献
河东二中《绿地》11期之爱的奉献
栏目:
爱的奉献
我们身边有伟大无私的母爱,有深沉厚重的父爱,有真诚仗义的友爱……这正是中华民族的炽热情怀;这正是心的呼唤,更是爱的奉献。
爱,可以跨越岁月,点亮人生真正的美丽。
责任编辑:
魏玉民李敏
挥之不去的记忆
2007级7班
张彦磊
指导教师:
邰翠玲
佛说:
“一叶一菩提,一花一世界。
”
——题记
(一)
生命如风。
你也许感叹他的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。
而我却跋山涉水,在历史的长河中淘尽黄沙,寻找他的真谛。
阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花。
赤日炎炎的夏天,我追寻那出淤泥而不染的荷花。
硕果累累的秋天,我追寻那傲霜怒放的金菊。
寒风凛冽的冬天,我追寻那雪中盛开的梅花。
也许生命本身是一场追寻,成长的足迹浸满追寻的汗水。
渐渐的我爱上了追寻,追寻生活中的点点滴滴不息的爱。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随上田去。
总希望夜幕的降临,可以和家人坐在院子里看星星,听着牛郎织女的故事,在浓浓的爱意里酣甜的睡去……
(二)
色彩斑斓的生活充满了美好的回忆,它像一只盛满音符的匣子,一打开便飞出一支支动人的歌。
而我最爱听的是那一支:
吾爱吾师,爱心天使。
我是一只羽翼尚未丰满的小鸟,东张西望,找不到飞翔的方向。
是您,为我指引着前方的路。
您没有甜蜜的微笑,没有柔情细雨。
可在我心里,您的一举手一投足,您的每一组语言都传递着爱的暖流。
那一次,我因朋友的误会而深感痛苦的时候,您的朗诵驱走了我的伤痛!
那天您讲的是余光中的《乡愁》,只见您稍加酝酿,深呼吸之后,您便摇头晃脑拖腔拉调的朗诵起来,好些同学都抿嘴笑。
您这是朗读吗,我也禁不住笑起来。
您似乎完全浸在诗的意境里,您带着我们走入诗歌,走入了感动的诗情里。
有些事情渐渐淡忘,可您的一句话我至今记忆犹新:
让充满爱心的画面记在心头,才会成为传递爱心的天使。
您的目光与我接触的那一瞬间,我这个一直受冷落的学生真真切切感受到了一股爱的暖流。
它提醒我将爱传递给每一个需要的人。
(三)
我的视线,我的幸福
有一种淡淡的味道叫幸福,那是我视线所能看到的。
我终于知道她一直让我感受着幸福。
我的视线,在那一刻,落在了一双手上———
晚饭了,我坐在桌前,眼睛盯着电视屏幕。
电视里闪现着一对甜蜜恋人的身影。
我面带笑意,突然地一回头,视线定格在了妈妈的手上。
此时她正在低着头给我盛饭,最终我的视线停在了妈妈粗糙的手臂上,我才发现妈妈苍老了许多。
粗糙褶皱的手背模糊了我的双眼,热乎乎的眼眶里,不争气的泪滴打着旋儿-----
“吃饭了!
”妈妈喊我。
我猛地回过神来,接过饭碗,狠狠地吞食着米饭。
终于我忍不住哭出了声。
妈妈关心地问我“怎么了?
”我赶紧拭去眼泪,应了一句:
“电视里故事情节感人。
”饭后我关了电视很快回到卧室,那一天我整夜没合眼……
(四)
生活中要珍惜的东西总是很容易稍纵即逝,我们内心所渴望的幸福却原来就在我们身边。
只是在日复一日碌碌如蚁的生活中,心也渐渐变得粗糙与麻木。
我们所渴望的情感最终总是被时光悄然封存,终于淡忘。
多少年后,隔着时光的翠幕,不知道它能否成为我生命中一道亮丽的风景?
抑或它只是我生命中匆匆过客,一瞬即逝,如同岁月在墙上剥落,惊鸿掠影般了无痕迹?
那时候直羡慕你手中的那一杯清茶,在你拱手一握间静静地绽放一声的美丽,不为别人只为你,直到从你唇间轻轻滑过,溶入你的生命中,纵使最后只剩下无味的残渣,它也比我幸福。
只是,只是,我所能渴望的只不过是敞开你我之心,伸出你我之手!
心与心相连,手与手相牵!
将爱在生活中传递,让爱意在生活中蔓延。
挥之不去的记忆
2007级8班
于磊
指导教师:
邰翠玲
没有亲情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有友情,犹如漫漫寒冬季节没有尽头;没有爱情,犹如寒冷的夜晚没有温暖和光明。
有些关于爱的故事,是心底挥之不去的记忆。
还记得抗震救灾中那感人的一幕,一位叫江雪芬的年轻母亲,从死神手中夺回了自己的孩子。
一条生命最后的短信,感动了世界。
她用自己的死换回了孩子的生。
临终写下短信教育孩子:
“要认识爱的伟大,要懂得爱的必要,要舍得去爱他人。
”在生死攸关的时刻,做到这些是需要非凡的毅力和广博的爱心的。
可是,她做到了!
“母爱大过于天。
让这个孩子,让所有的活着的人都记着,妈妈爱你,你要好好活下去。
”这是一位年轻母亲给幼小的孩子的临终遗言,寄托了多少希冀,多少爱与不舍啊!
这是最深最重的亲情!
一场雨在都江堰市沉闷的上空降落,那连绵的雨,仿佛是感动的泪。
三名打工仔冒死拯救老板遗孤。
他们的壮举感天动地。
是啊,他们情同手足,患难与共。
他们获得重生,亲如一家。
雨啊,仿佛在深情歌唱一首动听的歌:
“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福自然同享,有难必然同当……”爱诠释着友情,胜似亲情。
那一刻,他与死神对峙,用爱的谎言彼此支撑。
那一包瓜子编织着一个又一个美丽的神话。
钢管中的谈话传达着对对方的深深牵挂和浓浓爱意。
为了让男朋友保持体力,她没有吃那一包瓜子,而是留给男友,让他好好活着。
而自己却在尘埃中飘逝,再也没有醒来。
在恋人的支持下,他顽强地与死神搏斗,终于获救了。
是爱情的巨大力量,让他们编织了美丽谎言,鼓励着,支持着,让他能够坚持着活下来!
爱之力量如此伟大,铸就了那感天动地的亲情,那患难与共的友情,那凄美如童话的爱情!
是爱,让他们生死不离;是爱,谱写了一曲曲壮歌;是爱,创造了一个个奇迹。
爱,是温暖,是希望,是光明!
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
”让我们手拉手,肩并肩,人人都献出心中的爱,让祖国更美好!
泪
2007级9班
孙世辰指导老师
赵振明
当泪滑过脸颊的一刻,有一种爱温暖过人间。
——题记
雪还在簌簌地落着,“咔嚓”,一截树干被雪压垮了。
你惊异,原来那些像柳絮一样轻盈洁白的东西竟有如此大的力量,堵住了路,切断了电网。
你静静地坐在那里,身上只披了件窄小的衣衫,看着焦头烂额来来往往的人们,多想告诉他们外面的雪花其实很美。
晶莹洁白,像一群天使。
只是在这漫天飞舞的下面,不知道有多少人在辛勤的工作,却使全身冻得瑟瑟发抖,手还是有力地摆动。
长长的冰凌像一把尖锐的钢刀,好像随时都会跌落,然后狠狠的刺入大地。
惨白的天空,妖娆的如同一座宫殿。
可就在这宫殿里面,一条条的柏油路在纷纷扬扬的雪花中赫然出现,像手臂上暴起的条条青筋。
那是一条条通向幸福的路,一条条满载了爱的路。
手中不知是哪个熟悉匆忙的人送来的热汤,腾腾上升的热气打湿了窗上的冰凌,也打湿了一双眼眸。
泪,静默的弹落,我知道那不再是无助。
当一排排的房屋轰然倒塌的时候,大地像是发怒的野兽,每一次用力的抖动都会让人恐惧万分。
你咬着嘴唇,泪花在眼眶里打。
废墟里还有你的老师同学,强忍着要坠落的泪水,如血的残阳将你的身影拉的很长。
上一刻,你们还那么的快乐,上一刻你们还憧憬着美好的未来。
轰轰隆隆的颤动震碎了你们的梦想,震荡着你们如花的青春。
潮潮的空气隐藏着霉臭,像一根长长的鞭子,将自己的心抽打的血肉模糊。
飞鸟失去了栖息的家园,叽叽喳喳的叫嚷着。
身旁的行人,街市的繁华依稀还在,只是物是人非。
那些鲜活的生命像是气泡一般在霎那间破裂,消失。
尽管脚下的大地依旧摇动,可心中的天地却满载了温暖坚固。
泪还是落了,可眼角晶莹的已不再是孤单。
还记得那位老人用手画下的圈吗?
改革开放30年,我们走过了太多的风风雨雨。
多少挫折,我们只顾风雨兼程。
那个坚硬的身影还伫立在那片海滩,挥手便把浮云全都打散,雄浑的魅力和那个年代乃一起博动。
奔流不止的海浪见证着那个伟大的决策,海浪涌上海岸又匆匆退潮,潮湿的水汽打在脸上湿在心上,幻化成一丝感动留存至今。
为什么每次都有想哭的冲动,泪滑过脸颊的片刻,一次次的温暖暖过心间。
泪
2007级11班周云婷指导教师魏玉民
说好了,不再流泪,你却遗忘了我们的约定……
冬天,充满幻想的白,留给了我们最深的痛;春天,生机盎然的绿,却酝酿着最可怕的梦。
难道你忘了?
那时起,我与你——人生,便约定不再流泪……
一秒落泪的瞬间
那天。
你问:
“伤心吗?
”我没有回答,只是头眺望远方。
相信,你明白我头的眺望,即是对你的回答。
只是执拗的你不肯面对,面对那抹心痛。
你说:
“哭吧!
哭出心中的压抑。
”我依旧没有回答,只是起身走到飘洒着大雪的空地。
相信你懂,懂得我心中那缓缓滑动的热流,懂得我眼中的疼痛——受雪灾的民众,仍在生死边缘挣扎。
你劝:
“回去吧!
身体好冰!
”我选择沉默,泪却在一秒间滑落。
洋洋洒洒的雪飘落在温热的泪痕上,化作水,拂去了泪,却拂不去心中那深沉的痛。
一小时痛苦的边缘
漫天的黑暗沿袭而来,无声的震动掩埋了人们的生息。
地震悄然而至……
一小时,不长,不短,却足以让人从幸福跌向死亡的边缘。
你叹息:
“世事无常,天灾无情。
”我亦叹息,为赈灾而叹息,为苦难而叹息。
你感慨:
“到底要用多少眼泪,才能换取幸福。
”我亦感慨,为心中的苦闷而感慨。
你幽怨:
“还有多少苦难需要承受。
”我亦幽怨,幽怨这无边的痛苦。
一小时,你呻吟,我流泪。
身,即是痛苦的边缘。
一天生死的抉择
满身的疼痛,不由张开双眼寻找慰藉,找到的却是满满的孤寂,仿佛自己徘徊在死亡的边缘。
你说:
“毅力是最强的支撑。
一天,一天对他们的生死来说是一种抉择,他们会坚持的。
”
我轻轻颔首。
你沉的眼眸正在解读我伤痛的心。
是的,我伤痛,因为远方的我只能捐献,只能关注,却不能替代……
你笑:
“傻丫头,世上有许多事是你不能改变的,就像每一天对他们来说,都是痛苦的煎熬。
”
一天的时间,短吗?
不短。
长吗?
不长。
在这不长不短的时间内,他们只能忍受生死的裁决!
用爱点亮人生
2007级13班张君莹
指导教师解文文
爱是黑暗里的灯塔,照亮了迷途的眼睛。
爱是生命的源泉,浇灌了饥渴的心田,
爱是人间的春风,唤醒了沉睡的灵魂,
爱是正大无私的奉献!
爱是永世相传的温暖!
———题记
像微风拂过脸庞,像花儿沐浴朝阳,像万物吮吸着大地的乳汁,一切都是那么的美好,那么的迷人,那么的令人心驰神往。
2008年,中国的奥运会无疑是展现我们国家最亮丽的舞台,在这辉煌的背后,洋溢着爱的烈焰。
把我们全世间的心汇聚成一条奔涌的河流,源远流长,永无休止。
爱是世界上最美丽的、最奇妙的语言。
它是阳光,渗透到人的心灵。
还记得5、12吗?
那是一幕幕惨不忍睹的场景,怎能忘却?
5、12这个苦涩的橘子,谁也没有想到竟是生离死别的酸楚。
是抗战第一线的人民子弟兵,就是他们,暖化了橘子的伤痕,用实际行动证明了中国人的强大。
是什么力量让他们如此的勇敢,毅然地把生的希望给了汶川的人们?
因为爱,因为爱让他们顾不得自己的安危;因为爱让他们忘记了疲乏和劳累;因为爱让他们铸就了一座高塔,点亮爱的希望,并希望在人的心中发光。
曾几何时,白云问我,爱是什么?
我说爱是5、12地震中鼓起他们生命风帆的激励;爱是救援人员雪中送炭的资助;爱是温家宝总理抚慰灾区受伤心灵的微笑。
曾有几许时光,露珠问我,爱是什么?
我说爱是奥运会上体育健儿们奋力拼搏的激情;爱是奥运“同一个世界,同一个梦想”的光辉;爱是奥运会“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”的三大理念。
的确,爱让我们变的“更高,更快,更强!
”
“人生的意义在追求中体现,人生的价值在奉献中闪光”
。
在我们生活的每一个角落里,处处都有爱的脚印。
人民教师的好榜样——谭千秋,8、0级的地震没有震倒他对学生的爱,也没有震倒他头顶上的职业。
谁能够想象的到,他是如此的执着,他本可以冲出那余震连连的教学楼,和家人一起分享平安的乐果,而他却没有。
他依然把生存的希望给了自己的学生。
他在人们的心中铸成了一座永恒的丰碑,他用生命点亮了他那辉煌的人生,他将永远被人们瞻仰。
你我同值青春年华,何不为自己的人生谱写爱的交响曲呢?
为了让我们的人生更加完美,就要绽放我们的花朵,共创辉煌的爱的人生。
泪
2007级14班
许庆彩
指导教师解文文
星星眨了眨眼睛,流出最后一颗无奈的眼泪。
——题记
淅淅沥沥的秋雨,从晨光出露,一直一直滴落到掌灯时分。
独守着一间空旷的小屋,辗于萧萧雨声里,久久不能入睡,坐在窗前,有翻开那册厚厚的相册,伴着雨声,在一盏孤灯下,重新寻觅那份穿越亘古的爱。
重新聆听“默默”的话语。
泪水冲出眼眶,打在翻开的那页相册之上,为了记忆能够保鲜,毅然将它拭去。
可是爱依然在不断蔓延,当遍及整个身体时,促使她冲出门外。
骤然间,雨下的更大了,仿佛在为她的到来而洗礼。
泪与雨混为一体,说不出的痛在心头一刻不停地绞着。
正像那曾没说口的爱的误解,缠绵着一直汹涌袭来。
还记得那是一个晴空万里的中午,重复着往日的劳作,只是因她任性而没能说出口的话语,令她更恨一个叫做“母亲”的人。
因为在她心中“母亲”早已铸成“懦弱”的雕像,她希望风雨能将她侵蚀,或许她的存在都与自己没有任何关系。
是啊!
那个被叫做“母亲”的人,每每被她的厉语击中,她做了错事却依然顺着她。
直到那声巨响前,她依然爱着她!
“轰。
”一双巨手将她们的住所撕成两半,并深深的往下陷。
她知道自己将要离开这个还有很多未知的世界。
所以恐惧在她心中角逐和挣扎,就这样安静的等待死亡的降临。
而令她出乎意料的事是:
母亲竟拼命的扑向她的身体,抱着她,为她挡着纷纷落下的瓦砾。
她拼命的挣扎,可还是不能挪动出一丝的空隙,也或许正是因为她死力的挣扎才使那硕大的砖石压向她的致命部位。
力气在一点点的消耗,奄奄一息的嘴角在微微的颤动,似乎还有一些很想要但是却还没有说出口的话。
片刻,她恢复了神志,告诉她:
“女儿,妈妈一直很爱你,只是因为最近你爸爸去世,心里难受而没和你说话,希望你体谅妈妈的难处,别生妈的气了,以后妈妈离开了你,你一定要好好照顾自己。
”
话音未落,她就静静的离开这个世界。
泪水噙满了眼睛,世界仿佛在一霎那变得昏暗。
不记得哭了多久,喊了多少次的妈妈,可是却怎么也叫不醒身边的妈妈。
时光如流水一般消逝,往事也随之而去。
但是那些最疼痛的记忆却铭记于她的脑海中。
妈妈!
我的妈妈原来一直是如此的爱着我!
“天堂的你现在还好吗?
”我站在记忆的边缘,好想对你说出那一句“妈妈我也爱你!
”
挥之不去的记忆
2006级3班
马雪指导教师于金桥
迷离的星空,墨蓝的天际,悬挂着一弯金色的孤月在云里悄然游离。
融融月光静静的流淌,如华的银色裹住一丝清凉,枫叶片片,浸染着冰冷的月色。
悠长的往事在叶间缠绕,残秋的叶片拖住我唯一的记忆。
不知道还要多久,不知道我还可不可以寻回过去。
那种痛并快乐的感觉让我矛盾。
记忆是我的财富,记忆是我继续走下去的动力,现在真的不想再奢求什么。
我相信我可以拥有,因为一切都在我的心里。
从来没有想过没有您,我的世界我的天空会怎样。
因为我不喜欢假如不喜欢如果。
现在才知道没有了您是天塌了的感觉。
曾经想过要放弃。
可当我耳边又回荡您的话语时,我决定勇敢坚强地和妈妈一起撑起这个家。
时间的轮一圈圈地过,仿佛您从来没有离开过我们。
因为记忆让我幸福。
还记得吗?
我们一起打羽毛球,我们一起玩篮球,我们一起在河边嬉戏。
我们飘飞的思绪,飞回了过去,飞到了你我之间的故事,可故事却成为我心中最重的回忆。
没有想过可不可以忘记,只记得不曾遗弃。
挥之不去的记忆就像窖中的酒一样愈放愈醇。
我不愿同别人说起您,并不代表我不在乎,而是看的最重,在我的心里。
白茫茫的天空,凝重的空气,留给我的是窒息的空气。
我害怕雾,害怕那种让人喘不过气来的凝重的白,所以在雾中我喜欢奔跑,我想逃离这种环境,可现实从来都不会允许。
当雾气中的水混合了眼泪下来时,我发现原来我真的不愿意您离开。
还记得我们之间的快乐,记得您永远不会打骂孩子,您给我们的是一个快乐、幸福的童年。
那时候好崇拜您,您什么都会!
幼小的心灵就在那时暗下决心一定要成为一个像您一样多才多艺的人。
在我的记忆中您没有不会的。
一起跳皮筋,您那搞怪的表情至今历历在目,想想就好笑啊!
想在我是笑着流眼泪。
记忆再怎么美好也不及现在您的一个眼神,可是幻想永远不会成为现实。
我还会带着我的记忆勇敢走到底。
我不能不想您,因为您占据了我每一个记忆的片段,因为您让我的生命重获希望和动力。
每一次回忆就仿佛擢一下伤口,可是我宁愿让自己痛,因为这也是一种幸福。
阳光用手清风用心托起记忆的花篮,存在过的永远挥之不去。
父亲的“名言”
2006级6班彭作娟
指导教师周超
爱并非只像它的表面那样,如冰雪般纯净,如晴空般明朗,有时也需要一些小小的谎言。
——题记
父爱是海,包容了我们的点点滴滴;父爱是山,给予我们坚强的依靠;父爱是天,提供给我们翱翔的空间。
父亲就是那个给予了我们一切,但总是默默无言的人。
我的父亲是普普通通的农民,憨厚,朴实,但他却有着自己的哲理:
不经历摔打的人生,不是真正的人生。
所以他留给我的只是冷冷的后背,从没有温暖的怀抱。
我是一个老老实实的学生,学习,再学习。
但一次次的考试失利让我厌烦了学习,脾气也变得烦躁,父亲只是默默地吸烟,冷冷的后背多了很多的落寞。
出人意料的,沉默寡言的父亲对我说了最长的一句话:
“生命是一朵常开不败的花,那挫折就是滋润的土壤,没有土壤,花也会败,所以人生应该多一些挫折,只有经历了摔打,人生才会完美。
”这么有哲理的话竟然从父亲口中说出?
我纳闷了,但一闪一闪的烟头告诉我,那是父亲的哲学。
后来,父亲总是会在我情绪低落的时候,说出富有哲理的句子,有时是励志的小故事。
渐渐的,我习惯了父亲的这种鼓励。
我明白,人生就是这样,磕磕碰碰,但依然向前。
这是父亲告诉我的。
最近一次回家,一向很少说话的父亲,又主动跟我聊了起来。
他突然又话锋一,说:
“人生是一条漫长的路,你要勇敢地去涉足,背上你的行囊,坚定地去走你的路,虽然有坎坷,有荆棘,但你一定要勇往直前。
这样,你才不会后悔。
”这是我的父亲说的话吗?
我不相信,小学没有毕业的父亲可以说出这么深刻的话。
我瞪大了眼睛,因为我一直犹豫着要不要退学去打工,因为大学很遥远,我看不到光明。
父亲的话刻进了我的心里,是呀,上大学的路虽然遥远,但我一定要去走。
只有走过了,才会无悔。
父亲又一次用他的“哲理”教导了我。
慢慢地我发现,只要我回家,父亲都会说很多鼓励我的话,深刻,一针见地。
我好奇父亲的变化,告诉了妈妈。
妈妈只是笑,在我的一再请求下,妈妈才告诉了我实情。
原来父亲看我最近总是闷闷不乐的,知道我的烦恼。
沉默寡言的父亲很担心,就去找了我的小学老师,请他给自己写一些名言还有小故事,然后自己照背下来,再说给我听。
父亲的“名言”没有浪费,我终于在他的鼓励下,有了努力的勇气,所以父亲就把他的“名言”说到底了。
不过每次父亲都很累,因为他都要背到很晚。
我又一次坐在父亲身边听他的“名言”
。
“人生如戏,每个人都是自己的导演,面对着人生,我们只能以最好的姿态去表演自己的人生。
”父亲说完,如释重负,而我已经泪流满面。
往事如烟,往事如梦,如烟如梦的往事里,印着父亲对我深深的爱,如烟般神奇,如梦般美妙。
那挥之不去的记忆里,有我沉默的父亲……
“中华民族,中华民族”
2006级6班
郑庆庆指导教师周超
万里长城的雄伟,长江、黄河的澎湃汹涌,赋予了中国人强大的精神。
文明古国流传至今的神话,乘着歌声的翅膀,飞进了千家万户,谱写着新时期的精神篇章。
古圣和先贤,在世界的东方建立了家园,从此在风吹雨打中,屹然耸立了五千年。
古代的辉煌、近代的多难,也阻挡不了中国前进的道路。
中国,经过改革开放,正以全新的面貌展现在世界面前。
重返联合国,加入世贸组织,成立上海经济合作组织,中国开始发挥大国的优势,担当起“维护世界和平、促进世界发展”的重任。
没有人能够想象作为发展中国家,怎么能够在世界舞台上扮演如此重要的角色。
这就是中华民族!
近代的中国千疮百孔,西方列强叫嚣着:
“东亚病夫!
”在中国的土地上横行霸道,但中华民族是打不垮的,众多的志士在奋斗。
远有一声怪吼的李小龙,让世界见识了中国功夫;近有一声枪响的许海峰,让世界看到了中国的强壮;而现在连续几届奥运会中,中国健儿取得的成绩更让世界刮目相看。
特别是这次在自己国家举办的奥运会中,中国健儿书写了新的历史,共获奖牌一百枚,首次超过美国,第一次居奖牌榜榜首。
没有人能够想象,曾经的“东亚病夫”变得如此强壮。
这就是中华民族!
是的,中国曾经被称作“沉睡中的巨龙”,现在他已经睡醒,爆发出他的怒吼。
没有人可以阻挡他的腾飞,广阔的世界为他提供了空间,中华民族已经开始了又一次的腾飞。
中国接受着来自世界的掌声和鲜花,但他也不能阻止灾难的来临。
2008年,灾难不断,中国,接受着考验。
无情的雪灾、地震,要冰冻我们雀跃的心,要毁坏我们美丽的家园。
但它们压不垮中华民族。
没有人放弃希望,中华儿女满含热泪,颤抖着双手,帮助灾区的兄弟姐妹重建家园,这就是中华民族!
时间在前进,中国也在时间的记忆里书写着历史。
昨天的中国,留给世界的是无法企及的高度。
未来的中国,留给世界的将是风雨兼程的背影!
这就是中华民族!
中国犹如一条巨龙,腾飞在世界之中,我为中国而骄傲,为自己是中国人而自豪。
没有哪一个国家像中华民族这样,经历了那么多的风风雨雨,依然俯视着这个世界,百折不挠地走自己的路,这就是我的民族!
腾飞吧,中华民族!
永不言败
2006级11班
黄子强指导教师周超
人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能够屡败屡战,永不言败。
——题记
人生总会有很多的挫折。
面对人生道路上的荆棘,我们也会抱怨英雄无用武之地,我们也会埋怨自己的命运的多舛。
然而在这些荆棘之中其实处处有机会,只是看你如何把握。
坚守自己的执着,相信人生的真理:
“水自流来云自飞。
”
Lifeiswhatyoumakeit。
进入高三之后,时间突然变得很快,慢慢的,一种无形的压力在蔓延,压得我喘不过气来。
“我的成绩能够使我如愿地进入大学吗?
”黑夜里,我一遍遍地问自己,我也一次次地为自己加油、鼓劲。
但现实也一次次地摧毁我的梦想,中下游的成绩如何能进入理想的大学?
自己每天的努力到底换来了什么?
只是一次又一次的失望罢了。
我又一次徘徊在院子里,无意之中,看到了石缝中的一株小花。
虽然弱小,但开得依然是那么艳丽,阳光照下来更加漂亮。
一株小小的毫不知名的小花,它没有玫瑰的美丽,所以它没有得到无微不至的照顾,只能靠自己在贫瘠的石缝中汲取一丝丝的养分,没有人来欣赏,但它活得坦然,自得其乐!
我恍然大悟,其实我就是那一株小花,同样落在了贫瘠的土地里,我却只顾自怨自艾,而忘了接受命运,茁壮成长。
人生不是一截短短的蜡烛,而是一支由我们自己拿着的火炬,我们要让它燃烧得灿烂。
“生命不在于它的长度,而在于它的宽度”,我们要在短短的一生中,活得精彩。
当回首往事的时候,能够无悔地说:
“我收获了丰富的人生。
”
为什么一次小小的失败,我就如此萎靡不振?
九十九次失败了,我还有第一百次呢。
昨天已经成为过去,明天还很遥远,我能把握的只有今天而已。
小花尚能努力地绽放,我为什么不可以呢?
放弃,意味着没有了任何的机会,但只要坚持,就会有一线生机。
只有握着希望,才会有光明的前途在远方。
否则,不会有走到远方的动力。
永不言弃,下一个成功的人才可能是你。
正如小花如果放弃了,它只能呆在黑暗的地下,而不能沐浴到阳光,。
而我如果放弃了,也只能望理想而叹了。
生活就是这样,需要我们随时整装上阵,不能停留,更不能放弃。
小花的幸福在它不放弃后的茁壮成长,而我的幸福就在失败后的粲然一笑,继续前进。
小小的挫折再也不会成为我鞋里的沙子,相反,它们会是我继续前进的动力。
我坚信:
上帝在关上一扇门的同时,会打开一扇窗。
而我要做的就是,不要自己把这扇窗关上了!
生以恬淡
2006级13班
余蕾
指
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