例谈高考 补写句子的解题技巧附历年高考真题与参考答案.docx
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例谈高考 补写句子的解题技巧附历年高考真题与参考答案.docx
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例谈高考补写句子的解题技巧附历年高考真题与参考答案
例谈高考“补写句子”的解题技巧
(附历年高考真题与参考答案)
衔接补写题,很多同学感到难度很大,做题时无从下手,只能凭感觉。
这道题表面上看重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力,实际上也是考语言的连贯能力,尤其是理清一段话的结构层次和内在逻辑关系的能力。
我们几乎可以说,这类题的每一个空的句子,都不能凭感觉写,因为在一个具体的语境中,句子总处于语段的某个层次、承担着某种功能、表述上受到前后句子的约束,所以答案应该是相对确定的。
例题1:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么, ①?
首先, ② ,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。
其次,阴阳两种属性尽管是对立的, ③ ,阳中有阴,阴中有阳,阴阳互相配合,才能化生万物。
再次,阴阳是可以互相转化的,比如赢与食、泰与否、损与益等,都不是一成不变的。
由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。
【解析】
1、划分段落层次。
要分层,首先看句末符号,这段话共有6个句末符号(1个问号,5个句号)。
第一句是个“引语”,就是引出本段的论述对象;空缺①是个问句,而第3、4、5句中有“首先”“其次”“再次”三个方面的分析,可以判断空缺②是个论题;而第6句有“由上所述”字样,可知是结论。
因此,我们可以把这个段落分为三层:
1、2句引出交待论题,3、4、5对此分析,第6句作总结。
2、确定句子功能。
确定了层次以后,我们就可以确定三个要填的句子分别承担什么样的功能。
空缺①要填的句子应该是一个总括性的问句,引出后面的分析,可从总结句即第6句来推断,句子应包含“阴阳”和“关系”两个关键词。
空缺②应该填一个能概括该句后面分析的句子,从该句后面的分析可能还不太好确定,但我们看到“其次”的后面有一句“阴阳两种属性尽管是对立的”,可知此句应该是谈阴和阳的“对立”,再结合第二个空后面的分析即可确定。
空缺③应该是这一句后面分析内容的总括句。
结合前一句的“对立”,再结合空后的分析,以及最后一句总结句,也可以确定,关键词应该是“统一”。
3、调整句子表达。
当句子的功能及关键词确定后,要考虑选择合适的句子来表达。
比如第一个空,根据后面的总结“阴阳两种属性是对立统一的关系”,加之此处应是问句,可知此句应填“阴阳两种属性是什么关系呢”。
第二个空应该填“阴和阳是对立的关系”。
第三个空还要考虑前一句中的“尽管”,因此句中应有表示转折的词语,此处应填“但又是统一的”。
以上三步,可做为做此类题的一个方法参考。
例题2:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的。
① 。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求 ② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑, ③ ,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
我们也按照上面的办法来做题。
第一步,划分段落层次。
第一二句话是引语,可视为第一层,要填的第一个空内容不能确定,后面一层写记忆型阅读,最后一层两句写批判型阅读。
第二步,确定句子功能。
第一处乍一看是多余的,因为前后的句子似乎都是独立的。
一般来说,这样的句子有可能有三种情况:
一种是对前一句的总结,一种是对下一句的领起,还有一种是承上启下。
因为后面出现了“记忆型阅读”和“批判型阅读”,而这两个叙述对象在空缺①前面的句子中没有提及,所以可以判断这句话的功能应是承上启下。
空缺②里的句子前一半是“它不追求”可见是与前一种阅读作比较的,那么就应该填前一种阅读即记忆型阅读的不值得提倡的表现特点。
空缺③前一句有“质疑”,后一句有“根源”,可见中间这句要起到承上启下的作用,将二者联系起来。
第三步,调整句子表达。
先看空缺①,根据后面的文字,此处只能是对阅读进行分类的表达,所以可补写为“阅读有记忆型和批判型之分”或“阅读可分为记忆型和批判型”。
再来看空缺②,是对记忆型阅读特点的概括,根据“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读,所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。
最后看空缺③,它不但与前面“能通过阅读提出有价值的质疑”有关,也与后面“通过分析根源找到解决问题的途径和方法”意思有关,此处是一种顶真格式,所以补写“通过质疑找出问题的根源”才能前面接上“质疑”,后面生出“根源”,是比较准确的。
【参考答案】
①阅读有记忆型和批判型之分;
②简单的、机械的知识记忆;
③通过质疑找出问题的根源。
例题3:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间, ① 。
对于工作忙碌的上班族而言, ② ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。
在信息多元化的21世纪, ③ ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
还是用上面所讲的办法,先分层。
这道题需要注意文段的语意发展推递关系。
该文段细分有三个层次,首先是说电子商务的价值,然后从电商价值例说上班族利用电商的好处,再从上班族拓开到一般消费者的习惯。
然后再看句子的功能和表述。
空缺①是对前一句的总结。
而前一句有“消费者”“商家”“时间”“空间”四个因素,前两个只能用“交易”来概括,如果用“购物”就不够全面,后两个只能用“成本”“效率”等词语,再加上句间推导性的要求,最好加个“从而”,所以此处应填“从而大大提高交易效率”。
再看空缺②,②紧接在“对于工作忙碌的上班族而言”后面,与上句相比,内容只是单方面的,与“忙碌”相对应的是“时间”,与“上班族”相对应的是“消费者”,而后面又有“还易于”的信息提示,所以补写“除了大量节省宝贵时间”。
最后看空缺③,这是三处最难的一处,因为很多学生很容易写成“利用互联网”,乍一看也是通的,其实这存在两个问题,一个是这类题要填的是“语句”,不是短语,另一个是,如果填写这样的短语,后面的逗号就是多余,前面的“信息多元化”也显得多余,要考虑这些因素,还要与第二层“货比三家”意思有关,所以应该补写浏览信息之类的语句,这样,“上网浏览商品信息”既呼应电商话题,又与商品信息浏览比较的内容相照应,是比较准确的。
【参考答案】
①从而大大提高交易效率
②除了大量节省宝贵时间
③上网浏览商品信息
【四种题型】
(一)填写总起句
总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这样的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,补写句要能概括语段或下文内容。
同时,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
例1:
【2016年高考新课标Ⅰ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别,这是因为花青素① :
在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人惊奇的是② ,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化,③ ,从而形成花的颜色的变化。
【解析】本段文字说的是花青素对花的颜色的影响。
第①空是一个总起句(重点是对“在酸中现红,在碱中变蓝,中性环境紫色”归纳总结);第②空是一个递进句(重点是“更令人惊奇的”的一种现象描述);第③空是一个承接句(承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化),是分析变化的原因。
【参考答案】①在不同环境中会形成不同颜色(2分)②有些花的颜色可以一日数变(2分)③花青素也就随之发生变化(1分)
例2:
阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:
语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
(6分)
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。
一是甲 。
徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是乙 。
红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。
常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。
加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是丙 。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。
比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
【参考答案】甲:
就地取材,讲求新鲜 乙:
精于烧炖,讲究火功 丙:
秉承传统,注重养生
(二)填写总结句
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。
在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结既要准确,又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
例3:
【2016年高考新课标Ⅲ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,選辑严密。
每处不超过10个字。
(5分)
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,① 。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类也会② 。
因此,③ ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
【解析】①处,上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”,下文说“太空垃圾已经威胁到人类的航天活动”据此可判断出,此处应填承上启下的句子,揭示“上天的人造物体”与“太空垃圾”之间的关系,如“都变成了太空垃圾”之类的内容。
②处,结合上文“这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会”,可确定此处应填“受到太空垃圾的影响”之类的内容。
③处,是对文段的总结,结合下文“应是人类接下来要解决的一个重要课题”,可确定此处应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。
【参考答案】①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
例4:
(2013新课标I卷)在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。
① ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,② 。
水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此,③ 。
【参考答案】①水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收 ③没有水就没有植物的生命
(三) 填写阐述转换句
阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的“条件”或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容,或根据上下文推出已有的内容。
例5:
【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)
又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。
5年前,① 。
那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。
然而,② 。
这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
【解析】①处上文写了东滩的美景,下文写的是东滩5年前的景象,提示此处应填过渡性句子,所填的句子应起到承上启下的作用,使上文今日美景到下文5年前的回忆转折自然流畅,据此可确定答案应为“东滩的景象可不是今天这样”一类的句子;②处上文写到了东滩5年前偷猎、毒杀鸟儿现象很多,下文写的是互花米草的入侵,所填句子主要是引出下文,同时也要承接上文,表达递进的意思,强调互米花草的危害性,据此可确定此处应填“比偷猎更可怕的是遍地的互花米草”之类的内容。
【参考答案】①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的是互花米草
例6:
(2013年新课标Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)
一提到根的作用,可能首先想到 ① 。
这两项是绝大多数植物根系的本职工作。
然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是② ,这种早期类型的根被称为假根。
③ ,是因为这些根内没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就足固定植株。
假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。
【参考答案】①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根
例7:
【2016年高考新课标Ⅱ卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,① 。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
但是,② ,有时会带来某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③ 。
【解析】第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;第三处,是横线前面这样做的目的。
【参考答案】①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面③使它向着有利于人类的方向发展
(四)填写照应句
前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一。
例8:
(2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(6分)
中国淡水资源不足,已成为人们日益关切的问题。
作为水资源的开源增量技术,① 。
虽然我国海水淡化技术已经比较成熟,但相对于大部分城市的自来水价格,② 。
海水淡化产业化发展面临诸多困难,需要政府全方位扶持和培育。
但从长远来看,③ ,因为我国淡水资源缺乏,向大海要淡水是大趋势。
【解析】第①处,结合前面“作为水资源的开源增量技术”和后面“虽然我国海水淡化技术已经比较成熟”可知此处应该讲的是海水淡化技术,根据前面“淡水资源不足”,故此句应填“海水淡化成为解决问题的重要途径”;第②处,根据前面内容“相对于大部分城市的自来水价格”可以判断,此句应该是讲海水淡化成本的;第③处根据“从长远来看”和后面“因为我国淡水资源缺乏”可以判定此处可填“海水淡化发展前景很广阔”。
【参考答案】①海水淡化成为解决问题的重要途径 ②海水淡化成本仍然偏高 ③海水淡化发展前景很广阔
例9(2014,全国新课标Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(6分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,① 。
然而,也有研究指出, ② :
比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!
如果土壤被污染,③ ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
【参考答案】①给人类带来巨大的灾难(总结句)②二氧化碳增加会带来好处(过渡句)③植物就会生病甚至死亡(照应句)
(五)填写仿写句
填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。
做题时,注意观察句式,找到参照句子,注意句式逻辑(并列、对比),关联词不变,关键词变化。
例10:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过20个字。
(6分)
命运总是与你一同存在。
① ,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。
在你彻底绝望的时候,② ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。
你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。
因此,你一生的意义就在于:
③ 。
【解析】①分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义词。
②分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。
③是总结句,需要对前文论述进行概括。
【参考答案】①不要敬畏它的神秘 ②别忘了自己拥有一半的命运 ③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的(用你自己的一半去获取上帝手中的一半)
【历年真题】
1.(2017全国卷1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
2.(2017全国卷2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。
人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙 ① ,就可以变成什么颜色。
其实, ② 。
蜥蜴类动物的皮肤变色 ③ ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
3.(2017全国卷3)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
(6分)
太阳能与风能① ,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,② 。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③ ,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力发电更经济。
4.(2015年新课标Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物,网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,① 。
对于工作忙碌的上班族而言,② ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的,在信息多元化的21世纪,③ ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
5.(2015年新课标Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字(5分)
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?
答案是否定的。
① 。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求② ,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑,③ ,通过分析根源找到解决问題的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
6.(2014年全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
(5分)
大家都知道,① ,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸,② ,排出二氧化碳。
那你可知道土壌也有呼吸?
土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③ 的过程。
7.(2015年广东卷)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
每处字数不得超过15字。
(6分)
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。
随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。
① ,就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当。
可见说明书是不可或缺的。
② ,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。
除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。
现在关注产品质量问题的人越来越多,③ ,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
8.(2014年广东卷)在下面文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。
(6分)
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。
如今在地球上已难觅踪影。
① ?
科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为,②
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