山西省晋城市高一上期中考语文卷.docx
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山西省晋城市高一上期中考语文卷
山西省晋城市高一上期中考语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共4题;共12分)
1.(6分)(2017·山东)阅读下面一段文字,完成下列小题。
隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋零,而那些春天的元素------温暖、雨水。
绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船,(系/停)在雷州半岛上,满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。
他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使, 。
”迢迢旅途中,气候的巨大差异,导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜锣催开,千树珊瑚奇列,”但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑, ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
(1)
文中加下划线的词语,有错别字的一项是()(3分)
A.肆虐 凋凌
B.集结 昼夜兼程
C.版图 稚嫩
D.嫣然 抱憾退出
(2)
依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(3分)
A.席卷 系 扩展
B.笼罩 停 扩展
C.席卷 停 扩充
D.笼罩系 扩充
(3)
在文中两处横线上依次填入诗句,衔接最恰当的一项是()(3分)
A.逢草逢花报发生 只恨春归我未归
B.万柄莲香一枕山 只恨春归我未归
C.逢草逢花报发生似开未开最有情
D.万柄莲香一枕山 似开未开最有情
2.(2分)下列句子中,划线的成语使用正确的一项是()
A.抢抓机遇谋发展,各地干部普遍有一种计日以待的紧迫感,许多人用“五加二,白加黑”的连轴转来形容自己的工作状态。
B.胡适、钱玄同、李大钊等人当年敢想敢说,肆无忌惮,想办《新青年》,自己就办起来了,办起来后,虽然在上面吵架,却也是不同思想的撞击。
C.英国财政大臣奥斯本的财政预算案讲话可谓开诚布公,声明去年的紧急预算案主要是拯救英国的银行系统,为过去所犯的错误埋单。
D.以色列的足球水平发展近几年来有突飞猛进之势,特别是主场表现出来的强硬,令欧洲足球强国的球迷们无不侧目而视。
3.(2分)(2017高二上·成安月考)下列各句中没有语病、句意明确的一句是()
A.郭敬明的著名长篇小说《梦里花落知多少》对许多青少年是不陌生的。
近日,该小说已被改编成同名电视剧。
B.据一家权威机构统计,在首批创业板企业中,以战略投资者或财务投资者身份进入的机构共有13家,对企业投资的基金最短才3个月。
C.甲状腺减低症简称“甲减”,发病率高达5%,但在人群中知晓率却很低,多数人不但没听说过这种病,甚至还很不了解这种病。
D.本溪县坚持用工业化理念谋划林业产业发展,初步形成了加工、生产、销售一条龙的林业产业化发展格局。
4.(2分)(2020·宝山模拟)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()
一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
_________,_________。
_______,研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳
②任何个人的观感都有其个别性
③个人的观感也可以反映所谓时代精神
A.③①②
B.②①③
C.②③①
D.①②③
二、现代文阅读(共3题;共39分)
5.(6分)(2017·南丰模拟)阅读下面的文字,完成下列各题。
在古代文体学史上,唐宋时期是一个承先启后的时代。
唐宋众体咸备,各种文体都获得充分的发展空间,文学文体方面,诗、文、词三足鼎立,新兴的小说、戏曲也崭露头角;公牍和应用文方面,与新创文体竞相发展,迎来了历史上实用性文体发展的高峰。
唐宋文体批评层累式地多角度探究,并与当时的文体书写产生互动,让文体写作与批评相得益彰。
一言以蔽之,唐宋时期是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。
唐宋文体学何以呈现出如此特征和面貌?
郑骞《宋代在中国文化史上的定位》说:
“唐宋两朝,是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古,文化的各方面都到唐宋作结束。
就像一个大湖,上游的水,都注入这个湖;下游的水,也都是由这个湖流出去的。
”唐宋文化既恢宏又复杂,既超卓又平易,既多元又开放,属于成功的贯通、通变型文化,其通变特色影响到方方面面,自然包含文体。
唐宋文化学术的集大成、综合性的特征,若用当时人的话,而且是最简洁的话来概括,则朱熹《答姜叔权》里的一句话甚为贴切:
“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通。
”拈出其中的“融会贯通”,不妨说是宋人概括唐宋文化的最佳注脚。
文化的融通特征,对于唐宋文学、文体的发展、演进,产生了重要的作用和深刻的影响。
唐宋文体在文化的大视野下,打上了浓厚的“共同体”烙印,表现为分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局。
唐宋文体学的贯通性,突出地表现在文体间的交流和互动上。
古代文体的结构规则并非刻板不变,实具有灵活组装拆卸的机制,其间的结构和功能关系可紧可松,内在亦具有延展性和弹性张力,在一定条件下,其规则会发生位移改变。
文体与文体之所以能发生关系,在于它们具有某种同质的因素,例如结构、形式、语言等。
假设我们对甲文体和乙文体都很熟悉,但是甲乙的相参相融,却依然带来了意想不到的“化学反应”,会产生令人兴奋的新奇效果。
熟悉与陌生,陈旧与新颖,固有与超越,就在文体间的贯通、参融、相资中实现了奇妙的转化。
一个值得关注的现象是,与贯通密切相关,唐宋开始大量使用“文备众体”一词。
黄庭坚等宋人用“兼备众体”来赞美唐代大诗人杜甫,这是充分肯定老杜在诗体方面的集大成。
更重要的是,宋人开始用类似词形容本朝文人。
诸如欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、朱熹等,都得到过类似“文备众体”的称赞。
这种情况在宋以前是没有的。
可见唐宋文人的“兼备众体”,成为极为突出的现象。
何以文备众体者愈来愈多?
这其实是贯通的文化作用于文体的重要表现。
唐宋文人学识渊博,擅长多种文艺者不在少数。
多面手、组合拳式的才能,让他们一通百通,有了贯通文艺的资本。
高手可以游刃有余地出入各种文体,取长补短,互相交通。
尤其当一种文体已发展极充分,内部的各种写作技巧、艺术手法差不多被穷尽时,或许只有“跨界”“贯通”,向其他文体寻求参酌,才有可能打破困局,实现新变。
(选编自谷曙光《解读古代文体的新维度》)
(1)
下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()
A.唐宋是我国古代文体学史上一个承先启后的时代,各种文体齐备,并都获得充分的发展空间,因而迎来了各种文体发展的高峰。
B.唐宋两朝不仅各种文体写作竞相发展,而且文体批评也呈层累式地多角度探究,并与文体书写互动,使两者相得益彰。
C.上古以至中古,文化的各方面都到唐宋作结束,使各种文体在唐宋这一时期得到充分发展,于是唐宋文化成为成功的贯通、通变型文化,具有恢宏又复杂,超卓又平易,多元又开放等特点。
D.唐宋时期各种文体竞相发展,兼之文体批评多角度探究,使唐宋成为古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。
(2)
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.文体与文体在结构、形式、语言等方面具有同质的因素,于是熟悉与陌生,陈旧与新颖,固有与超越,就在文体间的贯通、参融、相资中实现了奇妙的转化。
B.唐宋文化集大成、综合性的特征以及融通的特点,这不仅影响唐宋文体,还深刻影响唐宋文学的发展、演进。
C.宋朝朱熹《答姜叔权》一文里用“融会贯通”四个字贴切而简洁地概括出了唐宋文化学术的集大成、综合性的特征。
D.唐宋文体分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局的特点,是受具有融通特征的唐宋文化的作用和影响而形成的。
(3)
根据原文内容,下列说法正确的一项是()
A.唐宋文人“文备众体”是一个极为突出的现象,像李白、杜甫、白居易、欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、朱熹等,都得到过类似“文备众体”的称赞。
出现如此众多的文备众体者,是贯通文化的所起的重要作用。
B.唐宋大量使用“文备众体”及类似词语来称赞本朝众多文人,充分肯定他们在文体上的集大成,这是之前所没有的。
C.写作高手不仅熟知多种文体的写法,而且还能将各种文体的写法贯通起来,得心应手地进行运用,并写出新意来。
D.当一种文体从各种写作技巧到艺术手法差不多被穷尽、并已发展极充分时,只有向其他文体“跨界”“贯通”,才能打破困局,实现新变。
6.(18分)(2017高三上·成都月考)阅读下面的文字,完成文后各题。
这只摇了38年的轮椅,停了
赵涵漠
史铁生总梦想自己是一个田径运动员,最好有“一米九以上的身材”,并且跑起百米来要超过“九秒九几”。
他最爱看的电视节目是田径比赛,他甚至能说出“所有田径项目的世界纪录”。
但因为瘫痪,这个病人已经在轮椅上度过了整整38年。
2010年12月31日,在距离自己60岁生日仅仅4天的时候,因为突发脑溢血,史铁生带着永不能实现的梦想和未完成的书稿,离开了这个世界。
这个一直自嘲“职业是生病,业余在写作”的男人,终于“辞职”了。
从21岁那年开始,史铁生就一直没有逃过病痛的折磨。
他把身体比喻成一架飞机,先是作为“起落架”的两条腿瘫痪了,然后像是“发动机”般的两个肾也“一起失灵”,患上了尿毒症。
他不得不每周接受三次透析,全身的血液先被抽出来,再被输回去。
经历过1000多次的针刺,手臂间肿胀的动脉和静脉就像“3条大蚯蚓”。
他的身体已经虚弱到“甚至就连喝汤时呛了一口,都可能感染肺炎”。
可是,在朋友们的眼里,史铁生乐观得“根本不像一个被重病缠绕的病人”。
几乎所有采访过他的人都提到,他很少一脸愁容,恰恰相反,他“太爱笑了”,黑镜框后的“小眼睛眯成一条缝,有时还透着几分孩子般的狡猾”。
当然,并非从一开始,这个病人就能笑着面对他无法摆脱的梦魇。
21岁时,他“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”。
朋友们还记得,那时,如果有嘲笑他的腿,“他恨得想抱着炸药包冲过去”。
这个年轻的病人最常去活动的地方,是离大杂院不远的地坛。
每天,他都摇上还吊着用来接尿的黄色塑料瓶的轮椅,在这座荒废的园子里,“一连几个小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过为什么要出生”。
最终,这个古园里诞生了一篇15000字的《我与地坛》。
这部探讨生与死、荒废与生长、绝望与希望的长篇散文,打动了无数读者,以至于作家韩少功评价道,“《我与地坛》这篇文章的发表……对当年的文坛来说,即使没有其他的作品,那一年的文坛也是一个丰年。
”
作为写作者,史铁生获得了盛名,但作为一个随时都可能离开人世的病人,他却开始失去宝贵的时间。
有一年冬天,记者们围堵到他家,他不得不受着寒冷,“全副武装,到地坛去逃难”。
“陌生人总要无端夺走他写作的时间”,更何况,“他又不能像个健康人那样一走了之,他无处逃避,因此也无法选择来访者”。
因此,他自制了一张“来客须知”贴在房门上,“史铁生不接受任何记者、报告文学作者的采访;史铁生一听有人管他叫老师就睡觉;史铁生目前健康状况极糟,谈话时间一长就气短,一气短就发烧、失眠,一发烧、失眠就离死不远;史铁生还想多活几年,看看共产主义的好日子。
”
可他的病情几乎未曾向好的方向转弯。
年轻时那种想“抱着炸药包”与嘲笑他的人同归于尽的想法,已经慢慢被磨平了。
他说起自己的腿,“就像说别人一样”。
就在几年前,当这个作家被问及理想的生活状态时,他笑着回答,“我希望住在一个安静的地方,透析中心就在我家旁边”。
那时,他每次都要为了透析花掉四个半小时的时间,前提还是“路上不能堵车”。
在人生的最后几年,史铁生每天几乎只有两个小时的工作时间。
写作时,这个病人总是躺在床上,在胸前斜支起一块木板,费劲地在笔记本电脑上敲打。
20万字的《病隙碎笔》,史铁生整整写了4年。
算起来,他一天平均只写了136个字。
而这样的工作,从上个世纪70年代起,一直写到了他生命中的最后一天。
根据不完全统计,这种艰难的写作之后,中国文坛留下了属于史铁生的100多万字作品,也鼓励了无数的读者。
对史铁生来说,死亡从不是个遥远的话题。
甚至早在上个世纪末,他就对身后事做出了安排,“墓地、墓碑、花圈、挽联以及各种方式的追悼,什么都不要才好,让寂静,甚至让遗忘,去读那诗句。
”
正如他所希望的那样,如今,在北京城东四环一个小区里,他的家门口没有摆放花圈或挽联。
家人用一种宁静、镇定的声音婉拒前来采访的记者。
一切都没有改变,只是那个摇着轮椅的、虚弱的病人的身影,再也不会出现在这个院子里了。
但还是有人会想起他那永远不曾实现过的梦想。
几年前的一个春天,史铁生最喜欢的美国短跑名将刘易斯来到北京,特意赠送给这个“一辈子都梦想着成为田径高手”的病人一双定制跑鞋。
这个体育迷担心场面尴尬,就先乐呵呵地对着偶像说:
“我1997年去洛杉矶,特意去加州大学体育场(第23届奥运会的主会场),摇着轮椅转了几圈。
”
2010年12月31日凌晨,这个病逝作家的肝脏,按照他的遗嘱,被捐献给了一个来自天津的病人。
而十几个小时后,2011年的元旦就要来临。
生前,他曾经说过:
“死是一件无须着急去做的事,一个必然会降临的节日。
”也许,在这个节日里,这个病人的魂灵已经告别轮椅,微笑地飞翔着,进入了天国。
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①这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:
一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。
这样想过之看我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。
(史铁生《我与地坛》)②史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与他的生命完全同构在了一起。
……史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
(2002年华语传媒大奖授予史铁生“当代中国最令人敬佩的作家”时的颁奖词)
(1)
下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.即使一直到瘫痪之后,史铁生也没有放弃成为一个田径运动员的梦想,多年之后,他带着这个永不能实现的梦想和未完成的书稿与世长辞。
B.从21岁就被困在轮椅上的史铁生,尽管一直没有逃脱病痛的折磨,但却能够一直笑着面对困扰他人生的梦靥,这种豁达连他的朋友们都钦佩不已。
C.在荒废的地坛,史铁生获得了意外的顿悟。
这种对生命、宇宙的豁然开朗的理解让曾经焦躁、冲动的史铁生获得了平静的生活。
D.在人生的最后几年,出于对生的渴望和未来美好生活的憧憬,史铁生在每天只有两个小时写作的条件下,依然笔耕不辍,临终还在创作《病隙碎笔》。
E.就作品的数量而言,史铁生并不能算得上一位十分高产的作家,但他却凭借写作成就和人生态度获得了人们的称赞和感动。
(2)
在2002年华语传媒大奖上,史铁生被评为“当代中国最令人敬佩的作家之一”。
请结合全文,简要分析史铁生令人钦佩的原因。
(3)
请结合全文分析划线句子的作用。
(4)
史铁生是一个“写作与他的生命完全同构在了一起”的作家。
请结合材料,分析史铁生的生命和写作的关系。
7.(15分)(2015高一上·连江期中)阅读下面的材料,完成后面小题。
怀鲁迅
郁达夫
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!
发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
22日上午10时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。
因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。
1936年10月24日在上海
(1)
文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”,反映了青年男女什么样的心情?
(2)
请分析文中画线句子的含意。
(3)
结尾一节运用了什么表现手法?
结合全文,说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解。
三、文言文阅读(共1题;共10分)
8.(10分)阅读下面《孟子》选段,回答问题。
(一)互乡①难与言,童子见,门人惑。
子曰:
“与②其进也,不与其退也,唯何甚!
人洁己以进,与其洁也,不保③其往也。
”
(二)孟子曰:
“教亦多术也,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。
”
①互乡:
鲁国的乡名,其乡风俗恶劣。
②与:
赞许 ③保:
追究
(1)
材料
(一)体现了孔子的什么教育主张?
请简要分析。
(2)
孟子提出“不屑之教”,和材料
(一)中的孔子的思想是否矛盾,请说明理由。
四、默写(共1题;共6分)
9.(6分)(2015高一上·芒市期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①恰同学少年,________;书生意气,________。
(毛泽东《沁园春长沙》)
②________,在我的心头荡漾。
(徐志摩《再别康桥》)
③真的猛士,________,敢于正视淋漓的鲜血。
(鲁迅《纪念刘和珍君》)
④《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:
________,________。
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
10.(7分)(2018高二上·长春期中)阅读诗歌,回答问题。
鹧鸪天
南宋·陆游
家住苍烟落照间,丝毫尘事不相关。
斟残玉瀣①行穿竹,卷罢黄庭②卧看山。
贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜。
元知造物心肠别,老却英雄似等闲!
【注】①玉瀣:
美酒。
②黄庭:
指《黄庭经》,道教经典。
(1)对这首词分析不恰当的一项是()
A.词人以“苍烟落照”四字点明自己居处环境的优美。
B.三,四两句写自己生活的闲适,动静行止无不惬意。
C.“老却英雄似等闲”表达了词人“老骥伏枥”的壮志。
D.本词虽极写隐居之闲适,却难掩心中抑郁不平之气。
(2)画线句“贪啸傲,任衰残,不妨随处一开颜”刻画出一个怎样的词人形象?
结合全词,简要分析。
六、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)(2017高一下·青冈期中)以下是圆通速递公司的图标,请写出构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,对构图要素的表达不超过70字,对寓意的表达不超过15字。
七、作文(共1题;共5分)
12.(5分)(2018高一下·阜阳开学考)阅读下面的材料,根据要求写作。
以“路”为主题写一篇文章。
(请围绕主题自拟标题进行写作,切忌将“路”直接作为作文标题。
建议写小说或散文,尽量不要写成议论文。
)
参考答案
一、选择题(共4题;共12分)
1-1、
1-2、
1-3、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读(共3题;共39分)
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
三、文言文阅读(共1题;共10分)
8-1、
8-2、
四、默写(共1题;共6分)
9-1、
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
10-1、
10-2、
六、语言表达(共1题;共5分)
11-1、
七、作文(共1题;共5分)
12-1、
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