三亚中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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三亚中学教师招聘考试真题及答案解析

三亚2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。

（）

判断题

对

错

2：

（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

单项选择题

A、标准化成就测验

B、细目表

C、自测试题

D、案卷分析

3：

班级组织的发展经历的第一阶段是（）

单项选择题

A、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段

B、个人属性之间的矛盾阶段

C、团体要求架构内的矛盾

D、团体要求与团体文化之间的矛盾

4：

假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）

单项选择题

A、万马奔腾

B、川流不息

C、五光十色

D、短斤少两

5：

德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

单项选择题

A、德育内容上

B、德育方法上

C、德育过程上

D、德育规律上

6：

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和（）

单项选择题

A、课程表

B、教科书

C、学期教学进度

D、教学大纲

7：

教育不但是一消费也是一种投资活动，这是（）。

单项选择题

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

8：

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过，随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（）

单项选择题

A、放弃对家长配合自己工作的期望

B、督促家长，让家长成为自己的“助教”

C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D、忽视家长，与学生直接沟通

9：

通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。

（）

判断题

对

错

10：

学生管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

11：

学习课文时分段、总结段意属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、理解－控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

12：

我国的教学方法体系形成于（）

单项选择题

A、建国前

B、建国初期

C、“文革”期间

D、改革开放后

13：

德育只具有利他性，不具有利己性。

（）

判断题

对

错

14：

教育的双重文化属性指（）。

多项选择题

A、传递和深化文化

B、教育是一种文化现象

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育促进劳动力的生产和再生产

15：

一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?

（）

多项选择题

A、挑战性与创造性

B、坚定信念

C、能够正确归因

D、计较个人得失

E、不打无把握之仗

16：

课程类型指课程的（）。

单项选择题

A、组织方式

B、进程

C、原则

D、体系

17：

以下教育家中，把“修身”、“接物”作为教师道德修养的准绳的是（）。

单项选择题

A、韩愈

B、朱熹

C、墨子

D、孔子

18：

“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德动机

D、道德意志

19：

让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?

（）

单项选择题

A、愉快教学

B、个别化教学

C、情境教学

D、理想化教学

20：

最稳定、最重要的学习动机是（）。

单项选择题

A、兴趣

B、认知内驱力

C、高尚的动机

D、成功感

21：

教师职业的特殊要求是教师应具有（）。

单项选择题

A、组织能力

B、调控能力

C、管理能力

D、教育能力

22：

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

单项选择题

A、强调模仿

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观察式学习和替代强化

23：

传统教育中的“双基”是指（）

单项选择题

A、基础设施和基础条件

B、基础研究和基本思路

C、基础知识和基础技能

D、基础理论和基础方法

24：

家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有4天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。

由于精力不济，只能推托学校安排的课外活动课程，马老师的做法（）

单项选择题

A、可以理解，因为学校的安排本就不合理

B、无可厚非，因为生活所迫而且收费不高

C、应予制止，这已影响了师生关系的和谐

D、应予处理，违规违纪且影响了正常教学

25：

最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、卢梭

26：

教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

单项选择题

A、研究能力

B、学习能力

C、管理能力

D、交往能力

27：

民族觉醒激发出强大的民族力量。

1919年，这股“民族力量”汇聚成（）

单项选择题

A、虎门销烟

B、五四运动

C、红军长征

D、抗日战争

28：

认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）

单项选择题

A、加涅

B、林格伦

C、斯金纳

D、我国心理学者

29：

特殊学生享有特定的权利，下列不属于学生的特定权利的有（）

单项选择题

A、残疾人的特殊教育

B、女生的特殊教育

C、获得国家规定的助学金

D、义务教育阶段学生的权利

30：

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。

（）

判断题

对

错

31：

下列有关听课的描述正确的是（）

单项选择题

A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务

B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务

C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多

D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

32：

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

单项选择题

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

33：

教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。

（）

判断题

对

错

34：

教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。

既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）

单项选择题

A、教师职业化

B、教师专门化

C、教师职业发展

D、教师专业发展

35：

教师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、教师义务

B、教师良心

C、教师公正

D、教师荣誉

36：

对于学习迁移现象最早的系统解释是（）

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素论

C、概括化理论

D、关系理论

37：

__________的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、教师领导风格

B、班级

C、学校

D、年级

38：

文化传承的主要手段是（）

单项选择题

A、生物遗传

B、选择经验

C、社会实践

D、教育

39：

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）

单项选择题

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

40：

我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）

单项选择题

A、发现问题

B、分析问题

C、提出假设

D、验证假设

41：

教师在课堂上常用的指挥调度手段有（）

多项选择题

A、书面指令

B、口头语言

C、表扬与批评

D、手势与眼神

E、板书符号

42：

学校教育是万能的。

（）

判断题

对

错

43：

当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。

单项选择题

A、建立班集体的正常秩序

B、建立班集体的核心队伍

C、组织形式多样的集体活动

D、确定班集体的发展目标

44：

有效教学必须遵循的基本要求是（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学过程

C、教学原则

D、教学目标

45：

教育心理学的性质是（）。

单项选择题

A、自然科学

B、社会科学

C、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主

D、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主

46：

承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是（）

单项选择题

A、父母或者其他法定监护人

B、地方各级人民政府

C、地方各级人民政府教育行政部门

D、国务院教育行政部门

47：

生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。

（）

判断题

对

错

48：

在教师指导下，学生巩固知识、形成技能技巧的教学方法是（）

单项选择题

A、讲授法

B、演示法

C、练习法

D、讨论法

49：

在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（）。

单项选择题

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

50：

心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。

（）

判断题

对

错

51：

根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。

多项选择题

A、总括学习

B、下位学习

C、上位学习

D、并列结合学习

E、并列学习

52：

通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（）。

单项选择题

A、集体管理

B、平行管理

C、常规管理

D、民主管理

53：

目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。

（）

判断题

对

错

54：

首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）

单项选择题

A、赞可夫

B、布鲁纳

C、凯洛夫

D、巴班斯基

55：

制度化教育建立的典型表现特征是（）

单项选择题

A、学校的产生

B、学制的建立

C、教育实体的出现

D、定型的教育组织形式出现

56：

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题

A、刺激—反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

57：

利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）

单项选择题

A、课堂讲解演示教学

B、个别化学习

C、虚拟教室

D、远程教学

58：

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。

单项选择题

A、另一种学习的影响

B、对活动的影响

C、对记忆的促进

D、对智力的影响

59：

布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?

（）

单项选择题

A、50%～60%

B、60%～70%

C、70%～80%

D、80%～90%

60：

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。

单项选择题

A、交通安全事故

B、人身安全事故

C、突发事故

D、食品安全事故

查看答案

1：

答案错误

解析

2：

答案B

解析细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。

3：

答案B

解析

4：

答案C

解析假如重力突然消失，物体就漂浮在空中，不会有万马奔腾、川流不息；没有重力，秤也不能使用，所以也就没有短斤少两；只有光的传播与重力无关，所以C项符合题意。

5：

答案A

解析德育目标是总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。

6：

答案B

解析在我国，课程主要表现为：

课程计划、课程标准和教科书三种形式。

7：

答案B

解析舒尔茨的人力资本理论主要观点为：

（1）人力资本的积累是社会经济增长的源泉；

（2）教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素；即教育不但是一种消费，也是一种投资活动，故选B。

8：

答案C

解析教师应该尊重家长，树立家长的威信，与家长建立教育联盟，一起做好教育工作。

9：

答案错误

解析

10：

答案A,B,C,D,E

解析

11：

答案C

解析

12：

答案B

解析我国的教学方法体系形成于建国初期，初步形成了一套以”双基”为教学目的的教学方法体系，这就是所说的传统教学法。

因此，本题选择B选项。

（本解析由何龙提供）

13：

答案错误

解析

14：

答案A,C

解析传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。

15：

答案A,B,C

解析

16：

答案A

解析

17：

答案B

解析

18：

答案B

解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。

“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。

19：

答案B

解析

20：

答案B

解析略。

21：

答案D

解析

22：

答案D

解析系统暂无解析

23：

答案C

解析

24：

答案D

解析

25：

答案B

解析

26：

答案A

解析教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力。

27：

答案B

解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力量，故选B项。

28：

答案D

解析

29：

答案C

解析A、B、D项都属于特殊学生的特定权利，C项是学生享有的基本权利之一。

30：

答案正确

解析

31：

答案D

解析

32：

答案D

解析教师是知识的传播者，也是知识的探索者，教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

33：

答案正确

解析

34：

答案D

解析题干描述的是教师专业发展的内涵。

35：

答案A,B,C,D

解析

36：

答案A

解析学习迁移现象早已为人们所知。

如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。

从心理学观点讲，这些都是学习的迁移现象。

但是，对于学习迁移现象最早的系统解释，是形式训练说。

37：

答案B

解析

38：

答案D

解析文化传承的主要手段是教育，教育具有大规模、高效率的特点。

39：

答案D

解析

40：

答案B

解析

41：

答案B,C,D

解析

42：

答案错误

解析影响人的身心发展的因素是多方面的，这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等，它们彼此关联、相互配合，共同发挥作用，促进人的身心发展。

其中，教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用，但它无法取代其他因素对个体的影响。

43：

答案A

解析教师在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时。

首先就要做好这项工作。

44：

答案C

解析

45：

答案C

解析本题考查考生对教育心理学的学科定位。

46：

答案A

解析根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

47：

答案正确

解析

48：

答案C

解析

49：

答案D

解析

50：

答案正确

解析

51：

答案B,C,D

解析根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

52：

答案C

解析

53：

答案正确

解析

54：

答案C

解析识记性试题。

首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是苏联教育家凯洛夫。

（本解析由张恩凯提供）

55：

答案B

解析学校教育制度（学制）的建立是制度化教育建立的典型表现特征。

（本解析由张恩凯提供）

56：

答案B

解析

57：

答案A

解析

58：

答案A

解析学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

59：

答案D

解析略。

60：

答案B

解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第三款规定，学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。