九级英语导学案人教版UnitHow do you study for a test.docx
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九级英语导学案人教版UnitHowdoyoustudyforatest
九年级英语导学案人教版Unit1Howdoyoustudyforatest?
1SectionA1a—2c
主备:
都正善
Aimsoflearning
知识与技能
LearntotalkaboutthewaysofstudyingEnglishandmasterthestructure“v+by+v.ing”andthetargetlanguage.
过程与方法
1.Learnthenewwords:
flashcard,vocabulary,aloud,pronunciation,add
2.Learnthetargetlanguage:
—Howdoyoustudyforatest?
—Istudybyv.ing…Whatabout…?
情感、态度与价值观
1.Trainstudents’listeningandspeakingskillsbypracticingconversations.
2.Studyingtherightwaytodealwithproblemsisuseful.Ithelpsyougetgood
Gradesintheschool.
重点Masterthenewwordsandtargetlanguage。
Masterthestructure“v+by+v.ing”.
难点Howtoimprovestudents’listeningskillbytalkingaboutwaysoflearningEnglish.
教案过程
Step1Prepareforlearning
一.把下列汉语译成英语
1.与朋友一起学习2.阅读教科书
3.列词汇表4.听磁带
5.向老师求助6.太……而不能
二.句型展示台
7.你是怎样为考试而学习的?
______doyoustudy_____atest?
我是通过抽认卡来学习的。
Istudy___________flashcards.
8.大声朗读来练习发音如何?
Whatabout_____________________practicepronunciation?
9.听懂发音太难了。
_____is______hard______understandthevoice.
10.你曾经小组学习过吗?
Haveyou___________________agroup?
Step21a知识储备:
1.by是介词,意为:
“通过……手段;靠”,后接名词或动名词形式。
byaskingtheteacherforhelp.2.askfor意为“寻求……”。
若强调求助的对象时则常写为asksbfor…意为“求助于……”。
Step31b
Step41c
Step52a知识储备:
1.practice作动词时,意为“练习……”后跟名词,代词或动名词;作名词时是不可数名词,意为“练习,实践”。
2.Whataboutlisteningtotapes?
听录音带怎么样?
Whatabout…?
是一个固定句式,通常用于征求意见、提建议或询问消息,其后接名词、代词或动名词。
也可用Howabout…?
替换。
3.aloudadv.出声地,高声地【辨一辨】
(1)aloud副词,意为“出声地,高声地”,常与read,call等动词连用,强调“从不出声到出声,别人能听见但声音不是很大”的情况,它没有比较级和最高级形式。
(2)loud副词,意为“高声地,大声地,喧噪地”,常用于talk,speak,laugh等动词之后,强调声音响亮。
(3)loudly副词,意为“高声地,喧噪地”,可以和loud互换使用,比较级一般用louder.
Step62b知识储备:
1.too…to…,太……而不能,too后常接形容词,to后常接动词。
eg.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂发音太难了。
2.【辨一辨】voice,noise与sound,三者都可以作名词,表示“声音”。
(1)voice意为“说话声,声音”,强调“人发出的声音”。
(2)noise,意为“噪音,声音”,强调“人或事物发出的比较难听的声音”。
(3)sound,意为“声音”,泛指所有的声音,既包括voice,也包括noise。
Step72c
Step8学习能力形成性评价
一.根据首字母提示完成单词。
1.Ioftenmakef__________tomemorizeEnglishwords.
2.Pleasereada______topracticepronunciation.
3.—Whatisthep____________oftheword“text”?
—/tekst/.
4.It’stoohardtounderstandthev_______.
5.IthinklearningEnglishg__________isboring.
二.根据汉语提示完成句子。
6.LucystudiesEnglish_____________________________________(通过制作词汇卡)。
7.Let’sreadaloudto___________________________(练习发音)。
8.—____you______(学习)withagroup?
—Yes,wehave.
9.I________mymother_________(向……寻求帮助)helpyesterday.
10.____________________________________(打篮球怎么样)thisafternoon?
教/学后记:
2SectionA3a—4
主备:
都正善
Aimsoflearning
知识与技能
1.LearntotalkaboutthewaysoflearningEnglishwiththetargetlanguage.
2.BeabletowriteapassageaboutthewaysoflearningEnglishbyreading.
过程与方法1.Learnthenewwords:
specific,memorize,grammar,differently,frustrate,frustrating,quickly,
2.Learnthesentences:
—Doyouwritevocabularylists?
—Oh,yes,Idoitoften.
情感、态度与价值观
MaybeyoufindEnglishfrustratingsometimes.Butnevergiveup.Weallknowthatwherethereisawill,thereisaway.
重点
1.Masterthenewwords.
2.Masterthetargetlanguage.
3.Geinformationbyreading.
难点
1.Howtogettheimportantmessagefromreading.
2.Howtoimprovestudents’cooperativespirit.
教案过程
Step1Prepareforlearning
一、翻译下列短语
1.学英语的最好方法2.加入英语俱乐部
3.获得大量练习4.根本不,一点也不
5.对……感到兴奋
二.句型展示台
6.学习单词最佳方式是通过阅读英语杂志。
Thebest__________learnnewwordsisby______Englishmagazines.
7.他认为学习语法是学习一门语言的重要方法。
Hethinks_________grammar____agreatway_____learnalanguage.
8.通常我们谈论某事激动起来,接着就以讲中文结束了。
Weusually___________________
somethingandthen____________________inChinese.
Step23a
1.Learnthenewwordsof3a.
2.Readthearticleandcompletethechart.
3.Translate3aintoChinese.
4.Read3a.
知识储备:
1.Hecanwatchtheactorssaythewords.他能看演员说话。
watch为感官动词,可以跟不带to的动词不定式作宾补,也可跟v.ing作宾补。
watchsbdosth(看到的是整个动作或全过程);watchsbdoingsth(看到某人正在做某事,强调动作正在进行)。
2.WeiMing
feelsdifferently.魏明的感觉则不同。
feel是实意动词,differently是副词作状语。
feel也可作联系动词,后接形容词作宾语。
3.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.她说记流行歌曲词也能起点儿作用。
memorizing…是动名词作主语。
4.sometime表示“一些时间”,time为不可数名词
sometimes表示“几次,几倍”,time为可数名词
sometime表示“某个时候”,常用于将来时
sometimes表示“有时”,多指现在的情况。
5.quickly与fastquickly侧重指某事完成或发生的快;fast侧重于指人或事物具有运动速度快的特点。
6.haveconversationswithsb与某人对话7.not…atall根本不,一点也不8.be/getexcitedaboutsth对某事感到兴奋9.endup以……结束/告终
Step33b
Step44
Step5学习能力形成性评价
一.用所给词的适当形式填空
1.I’mgoingtodoasurveyabouthow_____________(improve)speakingEnglish.
2.WewenttoHainanIslandonMayDayandhadfun________(go)surfing.
3.Hethought_____________.Hehada___________idea.(different)
4.Shefelt___________becauseEnglishgrammaris__________.(frustrate)
5.Hehasagood__________.Hecan___________alonghistory.Hethinks________
thewordsofpopsongscanhelphimalot.(memorize)
二.根据汉语及单词提示完成句子
6.他爸爸通过开出租车谋生。
Hisfathermakesaliving___________________________.
(通过开出租车)(by)
7.I________________________somethingIsaw.(对……感到兴奋)(excite)
8.They______________________inJapanlastSunday.(结束旅行)(end)
9.WangMei________________________________(一点儿也不会英语).(all)
10.Headdedthat______________________withfriendswas_____________________
(与朋友会话很有用).(help)
教/学后记:
3SectionA基础知识强化训练
主备:
都正善
一、单项选择
()1.—HowdoyoulearnEnglishgrammar?
—Istudy____readingEnglishstories.
A.toB.byC.onD.in
()2.Thelittletoofrightened_____aword.
A.nottotellB.nottosayC.totellD.tosay
()3.“Don’tbeafraid。
speak_______,please!
”theteachersaid______.
A.loud。
loudB.louder。
loudlyC.louder。
loudD.alouder。
loudly
()4.—_____you____aticketforafootballmatch?
—Notyet.
A.Is。
boughtB.Are。
boughtC.Has。
boughtD.Have;bought
()5.—Haveyou______readthepoemIf?
—Yes,Ireallyenjoyit.
A.stillB.everC.yetD.never
()6.Whatisthebestway______thequestion?
A.answerB.answeringC.toanswerD.toanswering
()7.Doyouoftenwatchthem_______basketballontheplayground?
A.playB.toplayC.playedD.playing
()8.Thebagis_________heavyforthegirl______carry.
A.to。
tooB.too。
toC.so。
thatD.such。
that
()9.DoyoulikewatchingEnglishmovies?
No,I______likeit______.TheyspeakEnglishtooquicklyformetofollow.
A.don’t。
alittleB./;atallC./。
verymuchD.don’t。
atall
()10.Becauseofthe________purposes,thestudentsstudyEnglishin________ways.
A.different。
differentB.different。
differentlyC.differences。
differentD.differently。
difference
二.句型转换
11.ThebestwaytolearnEnglishistostudywithfriends.(改为同义句)
___________________isthebestwaytolearnEnglish.
12.Whynotaskyourteacherforhelp?
(改为同义句)
__________________yourteacherforhelp?
13.Ihaveeverstudiedwithagroup.(改为一般问句,并作肯定回答)
____________ever______withagroup?
______,_______________.
14.Hestudiesbyreadingthetextbooksforatest.(对划线部分提问)
____________he________foratest?
15.I’vebeenlearningEnglishforsixyears.(对划线部分提问)
_________________youbeenlearningEnglish?
三.根据句意及首字母提示补全单词,完成句子。
16.Wecanlearnthewordsbymakingv______________lists.
17.CanyouhelpmewithmyEnglish?
Myp________________isn’tgood.
18.IstudyEnglishbya______theteacherforhelp.
19.Doyoueverpracticec______________withfrinds?
20.Myspeakings_______arebad.Iwanttoimprovethem.
21.JayChouhasaveryspecialv______.Someyoungpeoplelikehissongsverymuch.
22.DoyoulearnEnglishbyreadinga______?
23.Anactormustbeabletom__________hislines.(台词)
24.IfoundwatchingEnglishmoviesf____________becausepeoplespeaktooquickly.
25.PerhapsstudyingEnglishg_________isboring,butit’simportant.
四.用所给词的适当形式填空
26.Haveyouever_______(see)suchabeautifulbird?
27.It’shardforus____________(finish)thetaskinaweek.
28.Alicepractices___________(play)thepianoeveryday.Sheplaysverywll.
29.WhydoyouthinkofyourEnglishteacher’s_______________(pronunce)?
30.HecametoChina_________________(study)Chinesehistory.
教/学后记:
4SectionB1a—3a
主备:
都正善
Aimsoflearning
知识与技能
1.LearntounderstandtheconversationsandthepassageaboutthewaysoflearningEnglish
bylisteningandreading.
2.Learntowriteapassageaboutthethingsthatareimportantforyoutolearnsomething.
过程与方法
1.Learnthenewwordsandthephrases:
pronunce,spoken,slowly,mistake,commas,challenge,
solution,realize,matter,afraid,complete,secret,learner,term,impress,trouble,makemistakes,
lateron,itdoesn’tmatter,beafaidto,laughat,takenotes
2.Learnthetargetlanguagein2a.
情感、态度与价值观
1.BeabletoputforwardtheproblemsinstudyingEnglish.
2.Whenmeetingaproblem,youmustmakeupyourmindtoovercomeit.
重点
1.Masterthenewwordsandtargetlanguage.
2.Getkeyinformationthroughreading.
难点
TalkabouthowtosolvetheproblemsthatstudentsmeetwithwhilelearningEnglish.
教案过程
Step1Prepareforlearning
一.翻译下列短语
1.正确发音2.听不懂英语口语
3.犯错误4.有一个与之练习英语的伙伴
5.在练习本上写下这些单词
二.句型展示台
6.我在语法方面出错误。
I__________________________grammar.
7.我不知道如何使用逗号。
Idon’tknow_____________________comma.
8.你为什么不加入一个英语俱乐部来练习讲英语呢?
_________________youjoinanEnglishlanguage
clubtopractice__________English?
9.我没有一个练习英语的伙伴。
Idon’thaveapartner_____practiceEnglish________.
Step21b
知识储备:
1.can’tunderstandspokenEnglish听不懂英语口语2.makemistakesingrammar在语法方面出错误makeamistake/makemistakes犯错误
Step31b
知识储备:
Idon’tknowhowtousecomma.我不知道怎么使用逗号。
how与动词不定式一起构成动词不定式短语作宾语。
Step42a
知识储备:
1.can’tgetthepronunc
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