精编小学校园欺凌主题班会.docx
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精编小学校园欺凌主题班会
小学校园欺凌主题班会
【小学校园欺凌主题班会一】教学目标:
1.让学生了解学校欺凌的原因,认识到学校欺凌带来的负面影响。
2.通过适当的引导和建议,教会学生察觉自己的攻击意识,合理控制和调整不合理的想法。
3.当面对他人的攻击时,我们可以试着以温和理性的态度处理矛盾,有效解决危机。
掌握正确的处理校园欺凌的方法,从而提高防范欺凌的能力,进而学会保护自己。
教学重点:
了解校园欺凌的本质和危害,掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。
教学过程:
首先,接近校园欺凌
校园是一个安静美丽的地方,但这片安静的土地也是血腥的。
如果任由这种校园霸凌发展下去,无疑会在青少年中造成一个不好的暗示:
恶比正义更强大,武力比智力更有价值。
这是相当危险的,所以我们应该拒绝学校欺凌。
校园霸凌最可怕的是,施暴者是儿童,受害者也是儿童。
对于施暴者来说,他们过早的染上了恶习,未来的成长堪忧。
对于受害者来说,这种经历无疑是一场噩梦,很容易留下永久的伤疤。
列举一些校园欺凌事件:
2019年5月22日,媒体披露,安徽怀远县火星小学13岁副班长小慈因为有检查作业、监督背书的权力,向其他6名孩子要钱。
如果他们没有得到足够的钱,他们被迫喝尿,吃粪便。
2019年6月10日上午,永泰县东阳中学16岁的初中生黄啸忍受不了剧烈的腹痛,继续参加中考。
直到这时,他才告诉父母一个他隐藏了四年多的秘密:
从小学五年级开始,他就经常无缘无故地被其他同学打。
8日晚,黄啸再次被同学夏某、牟林、张某殴打,两天后被送往医院,但发现脾脏严重出血。
11日晚,手术摘除脾脏。
2019年6月21日,江西省永新县发生一起事件,引起网友广泛关注。
据了解,涉案女生9人,其中小学生2人,中学生4人,已辍学3人。
他们的年龄都在12岁至16岁之间,涉案人员刘已被拘留。
第二,分析学校欺凌的原因。
校园欺凌的原因复杂,受多方面影响。
有家庭原因,有社会因素,有教育者,有学校管理。
根据调查,仅从肇事者本身的角度来看,主要原因如下:
第一,学习压力太大,无法通过正常渠道解决。
二、心理健康,精神空虚。
三、媒体渲染(网络、电视、电影、广播、报纸等。
),社会暴力文化的影响。
三、学校欺凌带来的危害
校园霸凌已经在很多人心中留下了深深的烙印。
这种不良影响不仅体现在受害者身上,也给加害者的精神成长和社会未来增加了很多阻力。
至于施暴者,如果给别人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿的费用,还要受到学校老师的严厉批评教育,甚至不能继续完成学业。
他们的行为很难得到社会(主要是学校和家庭)的认可。
很多经常在中小学打架的学生,尤其是加入暴力团伙的学生,最后都是犯罪。
对于受害者:
带来身体伤害甚至残疾;容易造成懦弱、自卑、缺乏自信和勇气;对灵魂造成阴影和伤害;厌学甚至辍学。
四、如何防止校园欺凌的常见情况,校园欺凌:
1.要钱要物,不给就加拳头;
2.以大欺小,以群众欺寡;
3.争取一点点东西;
4.学生之间因忠诚而产生的纠纷;
5.不能忍受长期的屈辱,以暴制暴。
防止欺凌的方法:
第一,不要怕字。
不要怕敲诈勒索和殴打,要敢打。
因为这些被拦截的小川少年受害者年龄相仿,他们的第一次拦截往往是一种诱惑。
如果他们在心理上被对方压倒,任由对方压迫,那么第一次妥协实际上会纵容和鼓励拦截者,带来更多的不良后果。
所以,有效防止校园欺凌的第一关键是不怕。
但是要注意避免激怒对方欺负升级,造成眼前损失。
第二,要及时汇报。
我们也要认识到,敲诈勒索往往与欺凌密切相关。
我们提倡无所畏惧地与之斗争,但这并不意味着一时的勇敢,而是造成不必要的伤害。
所以,遇到敲诈勒索,要及时向学校和家长举报。
第一次拦截后的表现很重要。
无论对方的目的是否成功,如果你害怕而忍气吞声,或者不想宣传,反而会无形中助长对方的嚣张气焰,让对方觉得你软弱,往往会导致新的敲诈勒索和殴打。
第三,要搞好人际关系,强化自我保护意识。
这也是防止校园欺凌的一种方式。
一个人际关系广泛、良好的学生,不容易成为敲诈、勒索、殴打的对象。
第四,慎重选择朋友。
要教育学生交朋友,鼓励学生多交品德好的朋友,多交益友,避免交坏朋友。
有必要安慰遭受过暴力的朋友,但不建议鼓励或煽动他们找人报复,以免引起更多纠纷。
课堂小结校园应该是我们学习知识、接受教育的地方,但是校园霸凌的频繁出现打破了校园本该有的宁静。
我们青少年在一起生活,要互相帮助,互相理解,互相包容,这样才能欺负大学辍学生,成为健康阳光的学生。
【小学校园欺凌主题班会二】活动目的和意义:
无论是言语攻击还是肢体攻击,都是校园欺凌,校园暴力。
怎样才能抵制校园暴力欺凌?
我们应该保护自己,处理暴力,跟上危机,及时报告,用法律捍卫我们的权利。
让学生意识到任何形式的欺凌都是不可接受的,因为欺凌不仅伤害了受伤者,也伤害了受伤者
欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。
「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。
同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。
所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。
但同学和家长的合作也很重要的。
活动准备:
1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程:
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。
欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。
(略)
3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。
(播放校园欺凌记实片)
4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?
(同学意见略)
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?
,请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束,请班主任老师讲话。
班会效果:
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。
挪威于2019年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
班会总结:
一、抵制校园暴力,辨别是前提
一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的嬉闹。
要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。
行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。
行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。
二、向校园暴力说不
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个江湖,为了不让我们的花季变成花祭,我们要坚决向校园暴力说不!
①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。
树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。
要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。
施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。
我们要学法、懂法、守法。
既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。
三、保护自己,关注他人
(1)安全第一,预防为主
校园暴力的发生通常有两个原因:
一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。
二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。
预防争执和事端应做好以下两点:
①与同学友好相处。
有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。
我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
②避免自己成为施暴者的目标。
我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。
学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。
多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。
为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。
预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。
(2)应对暴力,临危不乱
如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!
保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。
我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。
①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:
一是淡然处之。
二是自我反省。
三是无畏回应。
四是肯定自己。
五是调整心理。
六是法律维权。
②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打,我们该怎么办?
一是找机会逃跑。
二是大声呼救。
三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。
四是求饶。
求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。
五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。
在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。
(3)及时报告,以法维权
由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。
一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为沉默的羔羊。
忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。
自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。
要应对暴力,我们必须增强五个意识:
第一,要有依法的意识。
违法行为是不受法律保护的。
第二,要有强烈的自我保护意识。
第三,要有方法和策略意识。
在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。
第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
第五,要有强烈的报告意识和证据意识。
及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。
我们一定要记住:
当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。
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