人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷.docx
- 文档编号:1105691
- 上传时间:2022-10-17
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:1.06MB
人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷.docx
《人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版六年级上学期语文课文八第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习I卷
人教部编版六年级上学期语文课文(八)第27课《有的人—纪念鲁迅有感》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共35分)
1.(6分)多音字组词。
应yīng________ yìng________
2.(2分)写出下列词语的比喻意。
(1)红日初升——________
(2)河出伏流——________
(3)潜龙腾渊——________
(4)奇花初胎—________
3.(6分)想一想,填一填。
一位________ 一把________ 一座________
4.(6分)形近字组词
淘________ 诲________ 嫁________ 萌________
掏________ 悔________ 稼________ 盟________
5.(8分)(2019六上·东莞期中)判断题。
(1)“‘那我马上就会死掉。
’红头哭起来。
”这个句子表达了红头悲哀、绝望。
(2)“咬、喊、嚼”这几个口字旁的字都与吃食物的动作有关。
(3)《卖火柴的小女孩》中小女孩共擦燃了五次火柴
(4)《大香树下的小学》反映了孩子们的幸福生活,体现了各民族人民之间的友爱和团结。
6.(7分)把下列名句补充完整。
(1)落红不是无情物,________。
(2)造物无言却有情,________。
(3)________,虫声新透绿窗纱。
(4)________,何人不起故园情。
二、阅读理解(共3题;共25分)
7.(7分)(2020五上·临川期末)阅读文章并完成下列各题。
折断的钓竿
老渔翁扛着钓竿,提着小桶,来到一条小河边。
他放好小桶,拿出鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼。
老渔翁今天的心情格外好。
他看阳光,阳光是那样明媚;他感觉微风,微风是那样轻柔;就连天空中的小鸟,今天也变得格外可爱,从远处飞来和他打招呼。
老渔翁引以为(毫 豪)的是,他有着高超的钓鱼本领。
因此,他得到了许多美称,什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。
有一句话是最能形(象 像)地赞美老翁的钓鱼本领的,那就是:
老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来。
老渔翁坐在小马扎上,哼着小曲就要甩他的钓竿。
就在这时,远方一条小鱼游了过来。
这是一条老渔翁从未见过的小鱼。
小鱼全身透明,就像一块浮动的水晶。
小鱼透明身体里的一切一目了然。
它的眼球里藏着一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,细细的血管里红红的血液在流动。
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘。
它忽而(疑 凝)神不动,忽而又游远了,好像是(尝 赏)不尽这无比美好的水下世界,又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。
老渔翁呆住了。
他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩。
看着这条小鱼,老渔翁回想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满了天真和快乐。
来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样美好,亲情、友情是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。
想到这里,老渔翁不禁打了个寒战。
一个声音在耳边轰然炸响:
小鱼也有宝贵的生命,钓起它,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他面前,游向无比遥远的前方。
老渔翁折断了手中的竿,用力地抛向水面,他要让钓竿为小鱼一路送行……
(1)选择括号中运用恰当的字。
(2)在文中找出一个比喻句,并找出一个拟人句。
(3)文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是:
________、________、________;句子是________。
(4)老渔翁为什么折断了手中的钓竿?
(5)读了短文,你有什么感受?
8.(6分)阅读下文,回答问题。
在举国欢庆的日子里,王承书也________不住心头激动,不禁热泪满面。
为了祖国国力增强,为了中华儿女扬眉吐气,虽然她为之付出极大牺牲,但做出了卓越贡献,是________的功臣;虽然她没能上台领奖,报刊的喜讯中也没提到她的名字,但她还是________继续隐匿自己的姓名,继续为祖国核武器研制工作默默奉献。
(1)按照原文在横线上填入恰当的词语。
①在举国欢庆的日子里,王承书也________不住心头激动,不禁热泪满面。
②为了祖国国力增强,为了中华儿女扬眉吐气,虽然她为之付出极大牺牲,但做出了卓越贡献,是________的功臣;虽然她没能上台领奖,报刊的喜讯中也没提到她的名字,但她还是________继续隐匿自己的姓名,继续为祖国核武器研制工作默默奉献。
(2)“热泪满面”表现了王承书________。
(3)“心甘情愿”“默默”在文中分别有什么作用?
(4)你认为王承书是一个什么样的人?
9.(12分)阅读短文,完成练习
一秒钟的祝福
①火车上,我对面坐着一对母子。
黄昏时分,母子俩开始坐立不安起来,儿子趴在玻璃窗前,把脸都贴扁了,使劲往外张望着。
我觉得有些奇怪,便问那个男孩:
“你在看什么呢?
”孩子转过身来对我说:
“在等爸爸呢!
我爸爸是火车司机,因为工作忙,已经很长时间没有回家了。
今天是爸爸40岁生日,我和妈妈想给爸爸送一份礼物。
我们想让爸爸在他的火车开过来时看到!
”
②孩子的妈妈补充说,为了完成这个心愿,她和儿子在火车时刻表上查到,T79次列车和他爸爸开的T91次列车将会于6点多在湖北孝感区域内的一个地方相遇。
也许这两列火车擦肩而过的时间就一秒钟,但母子俩却非常期盼能在这一瞬间给爸爸送上生日的祝福,我为母子俩的奇思妙想感到吃惊,便不由得向车窗外望去。
③过了一会儿,远处传来另一列火车“隆隆”的响声,贴在玻璃窗上的孩子大声叫着:
“来了!
来了!
爸爸的火车开过来了!
”孩子的妈妈把上身挪了又挪,紧紧地贴在玻璃窗上,车厢里顿时鸦雀无声,而那个激动得不停动身体的男孩,将画有蛋糕的画,死死地贴在玻璃窗上。
那蛋糕旁,有一行玫瑰色稚嫩的字:
“爸爸,祝您生日快乐!
我和妈妈想您啦!
”一个孩子送给爸爸全部的思念和祝福都在这幅画上了!
④很快,T91次列车开过来了。
在两列火车相遇的一瞬间,我看见那孩子举着画,激动地喊着“爸爸”。
孩子的妈妈强忍着眼中的泪水,把脸紧紧地贴在玻璃窗上。
也就是这一秒钟,T91次和T79次列车就完成了幸福相遇的一刻!
兴奋不已的孩子一下子抱住了妈妈,在妈妈的耳边说:
“我看见爸爸了!
我看见爸爸了!
我把生日祝福送给爸爸了!
”妈妈的脸上露出了幸福的笑容,车厢里的旅客也不由得为他们的幸福鼓起掌来。
⑤平日里的生日祝福,烛光晚餐,人们可能司空见惯了,而眼前这一秒钟的特别的生日祝福,这转瞬即逝的感人一幕,却让全车厢里的旅客印刻在心。
这一秒钟里饱含着多么浓浓的亲情,又传递着多么难以言表的爱啊!
(1)联系上下文,解释下列词语。
①期盼:
________
②转瞬即逝:
________
(2)请把第①段中描写小男孩等爸爸的语句画出来。
(3)联系短文第①②段的内容,写出小男孩和他妈妈乘坐T79次列车的原因。
(4)请概括短文第③④段的意思。
(5)联系上下文,结合划线词语,说说你对这句话的理解
那个激动得不停抖动身体的男孩,将画有蛋糕的画,死死地贴在玻璃窗上
(6)短文中的小男孩给你留下了怎样的印象?
(7)对短文题目理解最准确的一项是()
A.祝福的时间很短暂,只有一秒钟。
B.一秒钟的祝福太短了,没有价值。
C.一秒钟的祝福虽短,却饱含着深深的爱。
D.一秒钟的祝福表现的真情令人赞美。
(8)这篇短文是按什么顺序叙述的?
()
A.时间顺序
B.地点顺序。
C.不同人物
D.事情发展
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)《成长》一文课后写道“约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更有利于他的成长。
”你同意这个看法吗?
你觉得……把你的真实想法写下来与大家分享。
参考答案
一、积累运用(共6题;共35分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
答案:
2-3、
答案:
2-4、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
考点:
解析:
二、阅读理解(共3题;共25分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
答案:
9-6、
答案:
9-7、
答案:
9-8、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有的人纪念鲁迅有感 人教部编版 六年级 上学 语文 课文 27 有的 纪念 鲁迅 有感 同步 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)