新教师转正述职报告精选3篇.docx
- 文档编号:11055016
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.48KB
新教师转正述职报告精选3篇.docx
《新教师转正述职报告精选3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教师转正述职报告精选3篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新教师转正述职报告精选3篇
新教师转正述职报告(精选3篇)
新教师转正述职报告(精选3篇)
指缝很宽时间太瘦悄悄从指缝间溜走回顾这段时间的工作一定有许多的艰难困苦是时候写一份述职报告了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?
以下是wtt为大家整理的新教师转正述职报告(精选3篇)欢迎大家分享。
新教师转正述职报告1
时间过得真快走上工作岗位已近一年在学校领导及同事的关心与帮助下自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
回头想想一路走来虽步履蹒跚跌跌撞撞但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下使我这个刚走出校园又重新走进校园只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西成功地实现了从学生到老师的转变工作得到了实践锻炼思想认识也有了极大的提高。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报:
一、认真学习努力提高思想觉悟
作为一名教师肩负着时代的重任和祖国的重托我深切地认识到提高思想觉悟是开展好教育工作的基本前提。
平时我积极参加学校组织的政治理论学习实事求是努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。
始终严格要求自己力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
工作中严格遵守学校各项规章制度团结同事及时完成学校布置的各项任务。
二、积极实践锤炼教科研能力
进入教师角色后我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。
本着向课堂四十分钟要效率我能认真备课精心设计课堂教学课堂上以学生为主体尽量兼顾到各层面的学生使每位学生学有所得。
课后精心布置作业尽量做到适度、适量。
每一次作业及时批改发现问题及时纠正。
在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时我还经常去听本科组教师的课到外校去听优秀教师观摩课及讲座甚至跨学科听课并且积极参加新教师培训从中都得到了很多宝贵的经验。
在学习别人经验的基础上勇于实践多次在学校以及科组内上公开课并受到好评。
自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上我也能通过网络及报刊杂志查阅资料及时了解当前教坛新动向随时调整自己的教学心态。
积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究能及时利用网络资源查阅评论同行的博客文章学习别人的经验总结了解别人研究的动向。
同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进近一年来在自己的校园博客攒写教学反思教育叙事等60多篇。
使自己能与各地的同行进行交流、合作与探讨立足本职努力提高工作实践能力。
三、踏实工作努力提高业务素养
一年来我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会教书之余我自觉的学习与教育相关的知识如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍并能认真做好读书笔记不断积累教学经验提高业务素养。
同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等以拓宽自己的知识面提高个人的文化知识素养。
四、加强沟通读好人生实践这本书
在生活上我严格要求自己注意自己的一言一行谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己重视“为人师表”的职业形象自己能做的事自己做尽量不给学校添麻烦努力保持正派的工作作风与校领导和同事们和睦相处讲团结、讲正气日常注意关心学生的冷暖用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下我较好的完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作忙碌伴随着充实汗水伴随着收获。
我的论文《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获20_______年年会论文二等奖同时还获得学校的优秀论文奖和教科研积极分子。
我也清楚地看到了自身的不足:
一是理论学习抓得不够紧缺乏较深刻的理论功底;
二是工作中有时存在急噪情绪特别是在工作任务比较繁杂的时候忽视方式、方法的有效运用;
三是工作经验不够成熟做事较性急有时工作不细致。
“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。
”作为一个新教师我知道我的工作才刚刚开始在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点勇于进取不断创新取得更大的成绩。
五、努力方向
1、加强理论学习努力提高教科研能力。
2、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养。
3、加强对学生的管理提高自己的课堂调控能力。
4、培养良好的作风。
在今后的工作中更加增强工作责任心尽快养成严谨、细致的工作作风。
5、严格要求自己严厉约束自己时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题工作中、生活中有不如意之处多从自己身上找原因。
克服松懈心理树立生活、工作目标保持旺盛的战斗力永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
新教师转正述职报告2
转眼间一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了本学期我担任二年级数学教学。
由于是刚毕业教学经验尚浅因此我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心向前辈学习。
经过一个学年的努力获取了很多宝贵的教学经验也取得了较好的成绩。
现将具体工作总结如下:
一、用全新的教育教学理念改革课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来我反复学习有关的教育教学理论深刻领会新课标精神认真反思自身教学实际研究学生探究教法逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等激发了学生学习语文的积极性收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课
教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性。
曾有一位前辈对我说:
“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握重难点。
在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。
教案编写认真坚持课后写教学反思并不断归纳总结经验教训。
同时注重课堂教学效果针对学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点突破难点。
由于准备充分教学效果明显学生易于接受。
三、用生动灵活的教学方式焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开储存继承前人积累下来的经验和体验但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志如何激活所需的先前经验萌动求智欲望呢?
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此我们仔细研究教育心理准确把握初一学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式根据不同内容精心设计问题组织课堂教学。
这样教学课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
教师已成为学生的亲密朋友教室也转变成为学生的学堂学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。
他们的个性得到充分的展现与培养:
或质疑问难或浮想联翩或组间交流或挑战。
师生互动生生互动组际互动环境互动在有限的时间内每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”课堂上充满着流动的阳光平等、和谐与交流共存发现、挑战与沉思同在。
活跃的思维频动的闪光点让学生成为课堂上真正的主人。
教师的授课既源于教材又不唯教材。
师生的情感与个性融在其中现实的生活进入课堂学生在互动中求知在活动中探索既轻松地掌握了知识又潜移默化地培养了能力。
学生的整体素质有了质的提高语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变学生思维的开启更要有引导学生学会学习掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。
这是新课标对语文课程的基本要求也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划总是在如何把知识线条明晰化上动心思在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣其接受知识的过程间接而单一。
新课程要求课堂要以更新教学手段为重点借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受使得师生在探索中经验共享。
信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域拓宽摄取知识的渠道实现提高学生信息素养开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。
教师应由知识的占有者转化为知识的组织者由知识的传递者转化为学习的促进者超越课堂的藩篱将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。
用扎实多样的训练多方面提高学生的语文素养努力培养学生的语文实践能力使学生获得一定的终身学习的本领。
“授之以鱼仅供一饭之需;授之以渔则终身受用无穷”。
教育的.意旨并非知识的累积而是心智上的能力的发育。
学生在学校的时间是有限的所学的知识也受时代的局限他们要在未来有所作为要在未来跟上时代就一定要不断地学习终身学习去吸收新东西更新知识结构。
可见方法的确比知识更为重要教授方法才是教学的根本。
那么学生对于传授的方法是否能够灵活运用对初中学生而言则需要一个较长时间的反复的训练过程。
为此我针对不同的知识版块采取不同的训练方法:
夯实基础——硬笔书法每日一页字词听写“循环放映”;
扩大积累——课外阅读每日一段读书笔记(摘记)天天都写;
训练能力——阅读理解从总体方法到解题技巧系统指导反复锤炼;
作文训练——循序渐进小作文依课文内容随堂布置借“题”发挥大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法又有创新鼓励学生放飞思想大胆发挥……教学有法教无定法从基础入手到提高能力直至学以致用生动、活泼扎实、系统有序、有恒的训练使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野提高了学习效率初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
六、参与教研、听课取长补短
坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。
坚持每天抽空听课并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本学年按照教研组的安排听了本校十位同事的公开课并通过参与研讨和集体备课等活动使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
新教师转正述职报告3
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
见习的时光一晃而过在这一年里我勤勤恳恳、踏踏实实将自己的精力都投入到了教育教学工作中其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜每一份都是我人生中宝贵的财富。
回顾工作总结经验以启迪来年的工作。
现在我就汇报一下这一年来的工作情况:
一、思想品德方面:
本人坚持党的四项基本原则热爱祖国热爱人民遵纪守法作风正派。
忠诚于党的教育事业将教育好学生视为自己的神圣的使命和毕生的追求。
在工作上我兢兢业业一步一个脚印地踏实进取认真负责地完成各项任务保持一种良好的工作态度。
与同事之间也能和睦相处共同钻研业务互相学习共同进步。
二、教育教学方面:
三年来在教学方面为了有效地提高教育教学能力和教学质量我首先从自己做起改变观念努力改进课堂教学努力地做到了以下几点:
1、课前认真备课做好课前准备上好每一节课。
教师的阵地在课堂不打无准备之仗只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性上课效果才会好。
因此在上每一节课前我都会认真钻研教材钻研学生并尝试从学生的角度去思考问题预设他们在课堂中可能会提出哪些问题遇到问题时可能会如何回答以及还可能会出现哪些突发状况。
经过这样的思考再精心修改自己的教学环节。
2、注意培养良好的学习习惯提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯学习谈不上自觉学习抓学生坚持预习的习惯学生借助课后思考题使用工具书查阅资料扫清学习上的障碍做到勤检查。
培养书写规范工整的习惯修改文章和订正作业的习惯。
3、优化教学方法充分发挥学生的主体作用。
今天课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。
我时常运用多媒体教学借助网络制作了课件上好课。
课堂上想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。
阅读教学以读为本训练为实让学生自读、自悟、自得。
读的过程中读出适当的语气重视让学生默读让学生在读中思考从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中强调学生本身积极参与、吸收成为教学活动中的主人。
4、帮助待进生转化:
我认为任何学生都有闪光点待进生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小的进步都给予他们表扬、肯定、鼓励并不断强化。
待进生在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短下课时我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。
先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为优秀学生。
由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。
5、认真批改学生作业。
学生的作业我一直是认真及时地进行批改而且重视订正使我能够及时了解到学生的学习情况并在辅导中做到有的放矢。
6、积极向他人学习提高自己的教学能力。
刚刚走上工作岗位为了让自己的课能够顺畅、连贯仅仅看参考书是不够的因此我从网上观看大量的教学视频然后结合我班学生的实际情况进行修改、尝试终于不再迷茫和彷徨。
我并没有停下学习的脚步手边的参考书、网络、身边亲切的同事甚至是刚刚走上工作岗位的新教师他们都或多或少都有自己的一套法宝可以为我所用。
学无止境如果说这三年来我的收获是什么就是我从他人身上学到了很多很多成为我一笔宝贵的财富。
三、班主任工作方面:
作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用因此在我担任班主任工作的一年中我一直对自己和学生都很严格。
为了抓好学生的思想品德教育我经常利用早自习、班会甚至是课下对学生进行思想品德教育有时也通过讲故事与孩子谈心的方式来达到这一目的以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
我经常与家长沟通也因此建立了一种良好的合作关系大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合也使我的班主任工作变得轻松不少。
我的教育理念一直是希望孩子们能够学习各种各样的知识多方面发展而不是只会学习的书呆子。
因此学校各种各样的活动我都会积极鼓励孩子们去参加如作文竞赛、朗诵、运动会等甚至是自己组织学生开展各种综合实践活动或者是组织学生一起玩游戏等等。
我只希望孩子们能在这一过程中感受到学校生活的快乐能够健康成长。
四、其他方面:
在这一年中我严格遵守学校的各项规章制度遵守学校的作息时间不迟到不早退不旷工积极配合领导的工作对于分配给自己的工作也是认真负责地进行组织、完善和管理。
总之我认为教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。
我还年轻今后在教育的岗位上还要不懈地努力争取把自己的工作做得更好!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教师 转正 述职 报告 精选