新沪教版英语初三全册Unit 3 Family life词句精讲精练.docx
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新沪教版英语初三全册Unit3Familylife词句精讲精练
沪教版初中英语三年级
精编试题及知识点汇总
学生姓名:
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Unit3Familylife
词句精讲精练
词汇精讲
1.share
(1)share用作及物动词,意为“共用;合用;分享”。
例如:
It’shardtosharepower.权力很难分享。
(2)sharesth.withsb.意为“与某人分享某物”。
例如:
Tonysharedhischocolatewithotherkids.
托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。
Shesharesahousewithtwootherstudents.
她与另外两个同学合住一所房子。
2.expect
(1)expect表示“期待,期望”,通常为及物动词,直接接宾语,还可接不定式的复合结构。
例如:
Weshouldnotexpectsuccessovernight.
我们不能期望一夜之间就取得成功。
That’sjustwhatweexpected.
那正是我们所期望的。
Heexpectedhertogowithhim.
他期望她同他一起去。
(2)expect还可表示“预计,预料”等,后接动词时要用不定式,不用动名词。
例如:
Iexpectastorm.我预计会有场暴风雨来。
Ididn’texpecttofindyouhere.我没料到在这里碰到你。
(3)expect后可接that从句,若从句谓语为否定,注意否定的转移。
IexpectthatIwillbebackonSunday.我预计星期日回来。
Idon’texpectthathehasdonesuchathing.
我预料他不会干出这种事来。
3.mind
mind意为“介意,在乎”,主要用于疑问句和否定句。
(1)作不及物动词。
例如:
DoyoumindifIcallyoulater?
你是否介意我晚一点儿打电话给你?
【注意】
Do(Would)youmindif...句型用来表示请求对方的许可,即询问对方“是否介意(说话人)做某事”。
如果同意、不反对别人做某事,答语用否定形式;如果不同意、反对别人做某事,答语用肯定形式。
一般多用Iamsorry...或I’mafraid...等以缓和语气。
例如:
—DoyoumindifIsmoke?
你介意我抽烟吗?
—Notatall,please.一点也不。
—Wouldyoumindmyopeningthatdoor?
你介意我开门吗?
—I’msorry,butit’snotallowed.对不起,这是不允许的。
(2)作及物动词,后面通常接名词、代词、动词-ing形式、复合结构、从句等。
例如:
Wouldyoumindmyclosingthewindow?
你介意我关上窗户吗?
【注意】
Wouldyouminddoingsomething?
这一句型通常用来表示请他人做某事,常意为“可否请你做……”或“劳驾你做……”。
其答语与前面的Do(Would)youmindif...句型的答语相同。
例如:
Wouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?
请你给这位病人让点儿地方出来行吗?
【拓展】
(1)mind作可数名词,意为“脑子;想法;记性”。
例如:
Anideahasjustcomeintomymind.我刚才想到一个主意。
(2)mind的常用短语:
changeone’smind改变主意
makeupone’smind作决定
keep...inmind记住
nevermind不要紧
4.suppose
(1)动词suppose意为“猜想、假设”,suppose后面可以接that从句,that可以省略。
例如:
Isupposeheisnotyettwenty.
我猜想他不到二十岁。
(2)besupposedto后面用动词原形,表示“被期望做某事、应该做某事”,相当于情态动词should。
例如:
Youaresupposedtosayhellototheforeigners.
你应该跟这些外宾打招呼。
【拓展】
(1)当句子的主语是人的时候,besupposedto表示“应该做某事、被期望做某事”,经常用来表示劝告、建议、义务和责任等。
这里besupposedto相当于情态动词should。
例如:
Youaresupposedtoaskourteacherifyouwanttoleavetheclassroom.
如果你要离开教室,应该先问一问我们的老师。
(2)当句子的主语是物的时候,besupposedto表示“本应该”的意思,经常用来表示某事物本应该发生而没有发生。
例如:
ThemeetingwassupposedtotakeplaceonTuesday,butwehavetoputitoff.
这个会议本应该在星期二举行,但我们不得不把他推迟了。
(3)短语besupposedtodosth.的否定形式是benotsupposedtodosth,表示“命令和禁止”,意为“不应该做某事”。
例如:
Youarenotsupposedtotalkloudlyinclass.
你不应该在课堂上大声交谈。
(4)besupposedto的后面接have+过去分词,表示“本应该做完的事情而没有做完”。
例如:
Mymotherissupposedtohavearrivedanhourago.
我的妈妈应该一个小时前就到了。
5.either
(1)either作副词,意为“也不”,用在否定句中。
例如:
Hecan’tplaytheviolin.Ican’t,either.
他不会拉小提琴,我也不会。
【拓展】either,too和also的辨析:
1)either也不,用在否定和疑问句句末,常用逗号隔开。
例如:
Idon’tlikethefood,hedoesn’t,either.
我不喜欢这种食物,他也不喜欢。
2)too也,用在陈述句末,常用逗号隔开。
例如:
Hehasalotofpenpals,too.他也有很多笔友。
3)also也,用在肯定句中间,位于be动词、助动词或情态动词后,行为动词前。
例如:
Wealsolikeplayingfootball.我们也喜欢踢足球。
【注意】
区别这三个词关键取决于该词在句中的位置和肯定句、否定句的判断。
(2)either做代词,意为“(两者中)任意一个”。
例如:
Therearemanytreesoneithersideofthestreet.
在街道的每一边都有很多树。
(3)either…or…为连词短语,连接两个相同的句子成分,意为“要么……要么……;或者……或者……;不是……就是……”。
例如:
Heeitherstaysathomeorvisitsfriendsontheweekend.
在周末,他要么待在家里,要么拜访朋友。
Theywillcomeeithertomorroworthedayaftertomorrow.
他们不是明天来,就是后天来。
【注意】
either…or…连接两个主语时,谓语动词的形式与紧靠谓语的那个主语的形式保持一致,即遵循就近原则。
例如:
EitherIorheisondutytoday.
今天不是我值日,就是他值日。
6.cost
(1)cost作及物动词,表示“花(多少钱),价值(若干)”,cost的主语常是物,cost没有被动式,一般不用于进行时态。
例如:
Thebookcostmefifteenyuan.
这本书花了我十五元钱。
(2)cost可用作名词,意为“成本,费用,价钱,代价”。
表示成本时,常用复数形式costs。
例如:
Livingcostsarehigherincitiesthaninthecountry.
城市里生活费用比乡村高。
【拓展】
表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析:
词语
主语
结构
spend
人(sb.)
sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.
take
it作形式主语
Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)
pay
人(sb.)
sb.pays+金钱+forsth.
cost
sth.(物)
sth.costsb.+金钱
例如:
Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.
昨天我花了三个小时做作业。
IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.
乘公共汽车去武汉花了我四个小时。
Ipaidsixyuanforthepen.
我花了六元钱买这支笔。
MyEnglishbookcostmefiveyuan.
我的英语书花了我五元钱。
7.helpwith
help为动词,意为“帮助”,常用的句式有:
helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事
helpsb.withsth.在某方面帮助某人
例如:
Ihelpedher(to)findthebusstop.我帮她找到了公共汽车站。
Mr.LioftenhelpsuswithourEnglish.李老师经常帮我们学习英语。
【拓展】
help也可作名词,意为“帮助”,常用结构“withone’shelp/withthehelpof…”意为“在……的帮助下”。
例如:
Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
Withthehelpofmyfriends,Ifinishedtheworkveryfast.
在朋友们的帮助下,我很快完成了工作。
Withtheteacher’shelp,wepassedtheexam.
在老师的帮助下,我们通过了考试。
8.interest
(1)interest可以作名词,意为“兴趣,爱好”。
常有如下表达:
take/showaninterestin对……感兴趣
haveaninterestin对……有兴趣
havenointerestin对……没有兴趣
loseaninterestin对……失去兴趣
find(no)interestin发觉对……(没)有兴趣
例如:
Theboytakesaninterestinsinging.
那个男孩对唱歌感兴趣。
Mysisterfoundnointerestinstudying.
我妹妹对学习没有兴趣。
(2)interest还可以做动词,意为“使……感兴趣”。
例如:
Heinterestedmeinoutdoorsports.
他使我对户外运动产生了兴趣。
【拓展】
interest;interesting与interested的辨析:
interest
名词/动词
兴趣;爱好;使……感兴趣
interesting
形容词
有趣的;令人感兴趣的,多用来修饰物
interested
形容词
多用来修饰人,常用于beinterestedin“对……感兴趣”
例如:
Thefilmisinteresting.那部电影引人入胜。
Thelittlegirlisinterestedinbooks.那个小女孩对书感兴趣。
9.busy
(1)busy是形容词,意为“忙的,繁忙的”,在句中既作定语,又可作表语。
它的反义词是free。
例如:
Mr.Liisabusyman.李老师是一忙人。
I’mverybusytoday.今天我特别忙。
(2)busy常用的句式如下:
bebusywithsth.意为“忙于做某事”。
bebusydoingsth.意为“忙于做某事”。
例如:
Mymotherisbusywithherwork.
我的妈妈忙于她的工作。
Wearebusycleaningtheroom.
我们正忙于清扫屋子。
词汇精练
I.英汉词组互译。
1.帮着做_________2.inaddition_________
3.出差_________4.havetroubledoingsth._________
5.觉得孤单________6.growup________
7.过时的_______8.bepatientwithsb.________
9.对……没有兴趣________10.bereadytodosth.________
11.照顾__________ 12.communicatewithsb._________
II.根据首字母提示补全句子。
1.Heisfamous,bothathomeanda_______.
2.It’shardtomakead_______betweenthetwosweaters.
3.Is_______mycakewithhimyesterday.
4.Youe_______toomuchofyourson.
5.Thepoormanhasliveda_______fortenyears.
6.Wouldyoum_______notsmokinghere?
7.Thegirlisupsetbecauseherclothesareoutofd_______.
8.Ilikemyclassmatesandwehaveagoodr_______.
9.Hedoesn’tlikebananas.Idon’tlikethem,e______.
10.Mylittled______isfiveyearsold.
III.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.IthinkJim(cannot)swim.
2.Hewaswide(wake)allnight.Don’tworryabouthim.
3.Don’taskhim(person)question,orhewon’tanswerthem.
4.Atthistimewehaveno________(interesting)inthetypeofproduct.
5.Wouldyoulike________(swim)withme?
6.Myfirst________(suggest)istotakeanap.
7.Theywere_________(attract)toeachother.
8.HarryPotterissointerestingabookthat_________(lot)ofteenagersliketoreadit.
9.Mymotherisbusy_______(clean)thehouse.
10.Howmany_______(time)haveyoubeentoBeijing?
IV.听力链接。
(2015北京东城一模)
听独白,记录关键信息。
本段独白你将听两遍。
请根据所听到的独白内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。
Asummercourse
Whattolearn
design1
Wheretostay
ata2
Whentolearn
from315thto22nd
Howtobook
onthewebsite
Howmuchtopay
$4
Whattobring
a5ofyourselfandyourstudentcard
【参考答案】
I.英汉词组互译。
1.helpwith2.另外,此外3.(be)onbusiness
4.做某事有困难5.feellonely6.长大
7.outofdate8.对某人有耐心9.havenointerestin
10.准备做某事11.lookafter/takecareof12.与某人交流
II.根据汉语或首字母提示补全句子。
1.abroad 2.decision3.shared 4.expect 5.alone
6.mind 7.date 8.relationship 9.either 10.daughter
III.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.don’t,can 2.awake 3.personal4.interest 5.toswim
6.suggestion 7.attracted 8.lots9.cleaning 10.times
IV.听力链接。
答案:
1.computergames2.hotel3.July4.3005.photo
原文:
Thisisafantasticsummercourse.It’sespeciallyforthekidswhowouldliketospendtimeon
computergamesinanair-conditionedroom.Butyouwon’tbeplayingcomputergames—thiscourse
teachesyoutodesignthem.
Youwillgetthechancetolearnfromtwotopgamedesigners,MikeJonesandMelWilsonfromthe
companyStarGames.Theywillteachyouhowtousedifferentcomputerprogramsandcreategames
yourself.
Soundscool,doesn’tit?
Kidsonthecoursewillstayatahotelwithagym,agreatdininghallandof
course,computers.
We’vedecidedtoincreasethelengthofthecoursethisyear.Lastyear,itwasfivedays,andthisyear
thecourseisfromJuly15thtoJuly22nd.Soit’sthreemoredaysthanlastyear.
Weonlyhaveplacesfortwenty-twopeople.Pleasehurryupandbookyourplaceonthewebsite
!
Thecostisonly$300!
Youcanpayonline.
Andwhenyoudocomeforthecourse,don’tforgettobringaphotoofyourselfandyourstudent
card.
句式精讲
1.Idon’tthinkmymotherunderstandme.
“…think”后所加的从句是宾语从句,意为“……认为……”。
例如:
Ithinkheisagoodboy.我认为他是一个好孩子。
【拓展】
(1)当think后接的宾语从句为含有not的否定句时,该否定应移至主句,即否定主句的谓语动词。
例如:
Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。
Idon’tthinkyouareright.我认为你不对。
(2)…think后经常用it作形式宾语,即“…thinkit(形式宾语)+adj.+forsb.+动词不定式”意为“某人认为……如何”。
例如:
Doyouthinkitusefulforustoreadmorebooks?
你认为我们多读书有用吗?
2.BecauseshemakesmegotobedwhenI’mwideawake.
makesb.dosth.意为“使某人做某事”,此句式是省略to的不定式,如果用在被动句式中要还原to。
Don’tmakethebabycryanymore.不要再让婴儿哭了。
Hewasmadetowaitforoveranhour.他被迫等了一个多小时。
【拓展】
类似make这种用法的动词还有:
have,let,notice,see,feel等。
Shewasseentogointotheclassroom.有人看见她进了教室。
3.ButIfeellonelywhenmyparentsareawayfromhome.
(1)feel作实义动词,意为“感觉,感到”。
例如:
Shecouldfeelthealcohol,eventhissmallamountofit.
她能感觉到那酒精的作用,尽管量是这么少。
(2)feel作系动词,意为“摸起来,感觉”,后接形容词作表语。
例如:
Dinnersm
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