人教版三年级语文上册每课一练全册完整版.docx
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人教版三年级语文上册每课一练全册完整版
1、我们的民族小学17、孔子拜师
2、金色的草地18、盘古开天地
3、爬天都峰19、赵州桥
4、槐乡的孩子20、一幅名扬中外的画
第一单元测试第五单元测试
5、灰雀21、古诗两首
6、小拍照师22、丰饶的西沙群岛
7、奇异的大石头23、漂亮的小兴安岭
8、我不可以失期24、香港,绚丽的明珠
第二单元测试第六单元测试
9、古诗两首25、矛和盾的会合
10、风筝26、科利亚的木匣
11、秋季的雨27、陶罐和铁罐
12、听听,秋的声音28、狮子和鹿
第三单元测试第七单元测试
13、花钟29、掌声
14、蜜蜂30、一次成功的实验
15、玩出了名堂31、赐予树
16、找骆驼32、豪杰查理
第四单元测试期末测试
期中测试
-1-
1、我们的民族小学
一、抄录描绘窗外寂静的句子。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
二、我会依据课文内容鉴别句子对错。
1、这是一所漂亮、团结的学校。
(
)
2、文中写小动物主假如为了突出这所学校是在大丛林里面。
(
)
3、这篇文章抒发了作者的骄傲与赞叹之情。
(
)
三、填写适合的词语
()的小鸟()的老师()的小学
古老的()粗壮的()洁白的()
四、增补句子
同学们从(),从(),从(),捡出了很多果皮纸屑,公园里
很快变得洁净了。
在家里,王玉为妈妈(),为爸爸(),为奶奶(),大家都夸
她是孝顺尊长的好孩子。
-2-
2、金色的草地
一、按课文内容填空:
蒲公英的花就像(),能够()、()。
清晨,花朵(),(),
草地就();正午,花朵(),它是(),草地就();
夜晚,花朵又(),草地就()。
二、句式训练:
请用“多么多么”说一句话
三、我会辨字组词:
拢(
)耍(
)
劲(
)
赏(
)
扰(
)要(
)
功(
)
掌(
)
四、我会依据读音组词:
朝cháo(
)(
)
假ji(ǎ
)(
)
zhāo(
)(
)
ji
(à
)(
)
五、我会填:
(
)的草地
(
)的蒲公英
(
)的手掌
(
)的花瓣
(
)的星星
(
)的绒毛
六、我能仿写句子:
1、蒲公英和我们一同睡觉,和我们一同起床。
(拟人句)
2、蒲公英的花就像我们的手掌,能够张开、合上。
(比喻句)
-3-
七、小小书法家,比比谁写得最工整。
wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo
()()()()
八、我会组:
瓣()钓()劲()装()
辫()钩()颈()奖()
九、我会填
()的绒毛()的蒲公英()的花瓣
()的草地()的草地()的草地
-4-
3、爬天都峰
一、读读写写下边的词。
笔陡石级铁链仿佛发颤奋力登攀
终于纪念辫子勇气信心意思获得
二、按要求查词典。
要查的字音节音序部首再查几画组词
陡
攀
念
勇
三、选字填空。
纪记
年(
)
(
)住
日(
)
(
)念
作做
工(
)
留(
)
(
)事
(
)业
相像(
)声
(
)片
好(
)
照(
)
四、给下边的句子加标点。
1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真存心思都会从他人身上吸取力量
-5-
五、按课文内容填空,并按要求回答。
我站在天都峰脚下望:
啊,峰顶这么(),在()上边哩!
我爬得
上去吗?
再看看()的石级,石级边上的铁链仿佛是从挂下来的,真叫人
()!
1.这一段写天都峰的()。
2.用“︱”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出(),示意()。
-6-
4、槐乡的孩子
一、填适合的字。
()人()意()人()目满()而()
()风()动()上()下()丽多()
二、在文中找两旬你喜爱的句子抄下来。
1.________________________________________________
三、在括号里填上适合的词。
淡淡的()长长的()蜻蜓的()
快乐的()甜蜜的()火热的()
四、把下边的句子按次序摆列好。
()到了那边,老师给我们分了工,我们就干起来了。
()不到两个小时,三十五棵小树就矗立在公路两旁了。
()李强扛树苗,亮亮挖树坑,我和老师抬水,大家忙个不断。
()礼拜天,老师带我们到东郊公路旁种树。
()望着一棵棵小树,同学们蹦呀,跳呀,别提多快乐了。
五、按原文填空。
(),()一天的孩子们带着()进入()。
孩子
们的小床下放着()的长钩刀、()。
明日,只假如(),孩
子们又将()到()的劳动中
-7-
第一单元测试
班级:
姓名:
一、看拼音写汉字(10)
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
()()()()()
jiǎzhuāngguāncháyǒuqùfènlìyǒngqì
()()()()()
二、选择正确的读音,在字音下打“——”(7分)
假(jiàjiǎ)装朝(zhāocháo)霞似(shìsì)乎
鹤发(fāfà)照相(xiāngxiàng)摇摆(huānghuǎng)
三、辨一辨,组一组(5分)
峰()瓣()钓()绿()耍()
蜂()辫()钩()录()要()
四、选择适合的词填入括号中。
(5分)
突然居然果真
1.这本书我丢了好多天了,没想到,今日()让我找到了。
2.气象预告说今日午后有雨,()吃完午餐,下起了大雨。
3.冷不丁,()从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。
好奇奇异
1.放在桌上的花瓶可真(),我不由得()地察看起来。
五、仍旧子,写词语。
(8分)
鹤发苍苍()()()()
-8-
笑呵呵()()()()
六.我会填(9分)
古老的铜钟做游戏鹤发苍苍
()的草地跳()()
()的石级爬()()
()的天空想()()
七、给完好的句子加上标点,把不完好的句子增补完好。
(6%)
(1)古老的
北京城
(2)北风刮起来
(3)我们在教室里聚精会神地
八、按事情发展的次序,把下边的句子整理成一段通畅的话,而后在括号里标上序号。
(5分)
()小船顺着水流向前漂去。
()看着一只只小船漂远了,我们内心在说:
"小纸船,希望你漂到海洋
去。
"
()礼拜天,我和几个小伙伴一同到达小溪边。
()我们拍着手,沿着小溪追着小船。
()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
九.阅读填空(6分)
(一)
我站在天都峰脚下仰头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上边哩!
我爬得上去
吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,仿佛是从天上挂下来的,真叫人发
-9-
颤!
1.这段话写出了天都峰的两个特色:
()和(),我能分别用“—
——”和“~~~~”来表示。
2.这时候,“我”的心情是怎么样的?
()
(二)
路人借问遥挥手,__________________。
(胡令能:
《小儿垂钓》)
十.课外大挑战(12分)
一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不简单被觉察(juéjiào)。
但是往哪儿花呢?
我苦苦考虑。
这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛仿佛花了,看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。
我紧张地往回走,本来是暖和和的春风,但吹在脸上感觉很不舒畅。
我心
里痛苦得像火烧相同。
我左右犯难(nànnán):
是回家跟妈妈“领赏”,仍是到老奶奶那边“赎”回20元钱呢?
最后,我回到老奶奶那边诚心地道了歉,要回了我那张假币。
走在回家的路上,我的内心扎实多了。
回到家里,我对妈妈说:
“。
”
听了我的话,妈妈说:
“。
”说完把那张
假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
-10-
3.小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?
开始“我”暗喜,是因为_______________________________。
此后
_____________________,心里难受得_____________,最后
_____________________,因为。
4.回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?
妈妈又会说些什么呢?
请把这些话写在
短文中的横线上。
5.读了这篇短文后,我的感受是:
____________________________________________________________________
____________________。
十一.写一写你课余参加的一项活动,注意写清活动的时间、地址和活动的过程,
还要注意写出自己参加活动时的感觉。
(27分)
-11-
5、灰雀
一、看拼音、写汉字。
1、胸pú()2、面包zhā()3、白huà()树
4、chéng()实5、huò()者6、wǎn()转
二、解说以下词语。
委婉:
________________________________________________
喃喃自语:
_____________________________________________
诚实:
________________________________________________
三、依据课文内容填空
它们在树枝间往返跳动,()地歌唱,特别
()。
列宁()走到白桦树下,
()要()下来,()这三只快乐的灰雀,还
()给它们带来面包渣和谷粒。
四、课文理解
课文如何经过语言和神态表现小男孩的心理活动?
把有关句子及要点词语
划下来。
-12-
6、小拍照师
一、看拼音,写词语。
bǎinònɡjiāojuǎnzhǔnbèicèmiàn
()()()()
二、把下边的字去掉偏旁后,再组词。
例:
摄——(聂)(姓聂)
格——(
)(
)
按——(
)(
)
切——(
)(
)
贴——(
)(
)
胶——(
)(
)
社——(
)(
)
三、给多音字组词。
dānɡ()juǎn()
当卷
dànɡ()juàn()
四、选字填空。
侧坐哭摆拿
高尔基()了张报纸,按小男孩的嘱咐()下,小男孩()弄了很
久许久,说:
“全部准备妥当。
”高尔基()过脸,对着他浅笑。
突然,小男
孩往地上一坐,()了起来。
-13-
7、奇异的大石头
一、听写词语
奇异
有名
捉迷藏
静静
躲闪
严严实实
兴趣
历史
平坦
推进
旅游
观察
秦岭
古迹
研究
成就震撼
二、形近字组词
坑(
)
推(
)
秦(
)
域(
)
抗(
)
堆(
)
泰(
)
城(
)
三、仍旧子写词语
严严实实:
密密(
)、(
)、(
)
很深很深的大坑:
很滑很滑的(
)、(
)、(
)
突兀的大石头:
平坦的(
)、(
)、(
)
四、按要求做一做
1、一听到脚步声,他就静静地围着大石头躲闪。
(用带线的词语说一句话)
_______________________________________________________
2、这块突兀的大石头究竟是怎么来的?
(谈谈突兀是什么意思)
_______________________________________________________
3、这块大石头是被冰川带到这里来的。
(把这句话换成“把”字句)
-14-
8、我不可以失期
一、我能连:
yàocānqiànshìpū
早饭扑空解说照射致歉
.....
二、我会填:
jǐn()hǎo()
尽好
jìn()hào()
三、如虎添翼:
()的眼睛()地说
()的嘴巴()地问
()的孩子()地笑
四、模拟秀:
引用人物的话,能够有不一样的形式。
读读比比,试着写几句。
1.“我理解了,我们的庆龄是个守信誉的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!
”(提示:
人物语言在中间。
)
2.“爸爸,我昨天和小珍约好了,今日她来我们家,我教她叠花篮。
”庆龄说。
(提示:
人物的语言在前边。
)
-15-
_______________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.父亲见庆龄停住了脚步,奇异地问:
“庆龄,你怎么不走啦?
”(提示:
人物的语言在后边。
)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
-16-
第二单元测试
班级:
姓名:
分数:
一、读拼音,写汉字。
(10分)
yíjì
jiāojuǎn
kǎocháxiōnɡpúmícánɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
lìshǐ
lǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡzhènjīnɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、写出加点字的读音。
(4分)
妥当(
)
转告(
)
鞠躬(
)
面包渣(
)
流域(
)
陨石(
)
委婉(
)
拍照师(
)
三、组词。
(5分)
郊(
)
惜(
)
诚(
)
秦(
)
社(
)
胶(
)
借(
)
城(
)
春(
)
杜(
)
四、仍旧子,写词语。
(12分)
喃喃自语(
)(
)(
)(
)
严严实实(
)(
)(
)(
)
转来转去(
)(
)(
)(
)
五、
在括号里填上适合的词。
(8分)
一(
)拍照师
三(
)灰雀
五(
)电车
一(
)杂志社
两(
)照相机
六(
)石头
一(
)朋友
一(
)鹤发
六、
写出以下词语的近义词。
(4分)
有名(
)喜爱(
)明朗(
)震撼(
)
-17-
七、给下边的句子加上标点。
(7分)
1、小男孩摆弄了许久许久
说
全部准备妥当
2、
必定会飞回来
男孩必定地说
3、
是的
小男孩站起来
鞠了个躬
请让我进去吧
八、选择适合的关系词语填空。
(6分)
一┅┅就┅┅
不论┅┅仍是┅┅
假如┅┅就┅┅
1、(
)我忘掉了这件事,明日(
)应当向她致歉。
2、(
)听到小伙伴的脚步声,他(
)静静围着大石头躲闪。
3、(
)是凛凛的隆冬,(
)酷热的炎暑;一听到鸡叫,他们就马上
起床练武。
九、按课文内容填空。
(10分)
1、(),天才在于累积。
2、世上无难事,()。
3、为()而念书。
4、任何成就都是()的结果。
5、()是我国有名的地质学家。
十、阅读短文,回答以下问题。
(9分)
闻鸡起舞
晋朝的时候,一个叫祖逖的青年,与挚友刘琨住在一同。
一天夜里,祖逖翻来覆去睡不着。
他想,如何才能为祖国效劳呢?
到了后
子夜,他听到鸡叫的声音,遇到启迪,信心练就过硬的本事,报效祖国。
于是,
他提示刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。
祖逖手执长剑,刘琨手挥大刀,
-18-
认真的挥动起来。
此后此后,不论是凛凛的隆冬,仍是酷热的炎暑;不论是刮
风,仍是下雨,一听到鸡叫,他们就马上起身练武。
因为好学苦练,他们的武
艺都很高强。
此后,祖逖当上了将军。
他率领的队伍纪律严正,作战英勇,打了许多胜
仗,获取了老百姓的支持和拥戴。
1、短文共有()个自然段。
主要讲了晋朝青年()的故事。
(3
分)
2、“闻鸡起舞”的意思是()。
我还可以写出带有动物名称的成语(起码4个)(4分)
()()()()
3、用“—”画出祖逖勤苦练功的句子。
(2分)
十一、近来,你读了哪些名人故事?
请把你知道的一个名人故事写下来。
注意
写清你在什么时间读了什么故事,故事的内容是什么,最后还可以够写出自己读
故过后的想法。
(25分)
-19-
-20-
9、古诗两首
一、看拼音,写词语。
jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārén
()()()()()
yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè
()()()()()
二、组
词。
促(
)
忆(
)
异(
)
逢(
)
遥(
)
足(
)
亿(
)
导(
)
缝(
)
摇(
)
梧(
)
情(
)
挑(
)
织(
)
遍(
)
语(
)
请(
)
桃(
)
识(
)
篇(
)
三、写出以下词语的意思。
萧萧:
_____________________
挑:
________________________
促织:
_____________________
篱落:
______________________
四、增补句子内容。
萧萧梧叶___________,
独在他乡___________,
江上秋风___________,
_____________倍思亲。
知有小孩___________,
____兄弟___________,
_____________一灯明。
____茱萸___________。
-21-
五、默写两首古诗中的一首。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
六、依据诗文内容填空。
1.《夜书所见》的作者是____代诗人_________,诗中描绘的光景有____、_____,
描绘的人有__________。
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