经典珍藏苏版全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气.docx
- 文档编号:11050616
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:115
- 大小:800.06KB
经典珍藏苏版全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气.docx
《经典珍藏苏版全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经典珍藏苏版全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气.docx(115页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
经典珍藏苏版全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气
(经典珍藏苏版)2018-2019年全国各地中考化学试题分类汇编第二单元我们周围的空气
2005-2017全国中考化学真题分类汇编
第二单元我们周围的空气
2005全国中考化学真题分类汇编
第二单元我们周围的空气
【一】选择题
1.【05苏州】煤矿坑道内”瓦斯”其要紧成分是甲烷气体,假设不及时通风排除,遇到火星极仪易发生爆炸,甲烷燃烧的化学方程式:
那么化学计量数之和等于
A、4B、5C、6D、7
2、【05年泉州】做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
以下有关说法正确的选项是
A、选用红磷是因为反应能够耗尽O2,生成固态的P2O5
B、燃烧匙中的红磷能够换成硫或木炭
C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
D、本实验能够证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
3、【05河北】空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。
目前计入空气要紧污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。
以下情况能直截了当造成空气污染的是
A、把煤作为要紧燃料B、随意丢弃塑料垃圾
C、随意丢弃废电池D、利用太阳能、风能、等清洁能源
A、无尘空气B、加碘食盐C、胆矾晶体D、可口可乐
4、【05南通】氢气是一种应用前景特别广阔的新能源,大量制取氢气最理想的途径是
A、利用太阳能分解水B、由热电站提供电力电解水
C、用煤和水蒸气反应生成氢气D、用锌和稀硫酸反应制取氢气
5、【05南通】右图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。
以下说法不正确的选项是
A、曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B、曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C、二氧化硫的含量在10年间降低的缘故可能是加强了燃料的脱硫和操纵了二氧化硫的排放
D、二氧化硫污染的要紧来源是汽车排放的尾气,操纵污染的方法是禁止使用汽车
6、【05年衢州】下表为某地在一次连续四天降水中,测得空气中二氧化硫浓度和降水pH值的数据。
分析表中数据可知,这次降水中遭受酸雨污染较重的是〔〕
日期
第一天
第二天
第三天
第四天
SO2(mg/m3)
0.009
0.013
0.015
0.018
pH
5.55
5.36
4.78
4.42
A.第一天B.第二天C.第三天D.第四天
7、【05上海】以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认,空气中约有1/5的气体比较活泼,能与某些金属发生反应,这种气体可能是
A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体
8、【05上海】走进新装修的房屋常有一股异味,利用有关分子的性质解释该现象,最合理的是
A、分子在不断运动B、分子的质量特别小
C、分子间有间隙D、分子的体积特别小
9、【05眉山课改】以下变化中属于物理变化的是
A、铁矿石炼铁B、粮食酿酒C、二氧化碳制干冰D、纯碱制烧碱
10、【05徐州】打气筒能将空气压入自行车胎内,要紧是由于
A.分子的大小发生了变化B、分子从静止状态变为运动状态
C、分子之间的空隙发生了变化D、分子的质量发生了变化
11、【05泰州】空气是一种重要的自然资源。
空气中含量最多的元素是
A、氧元素B、氢元素C、碳元素D、氮元素
【二】填空题
【江苏宿迁26〕〔1〕依照空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
〔2〕空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发明测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能缘故〔至少答两点〕:
答案:
(1)①O2〔或氧气〕;②CO2〔或二氧化碳〕;③H2O〔或水〕
〔2〕①红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗完。
②实验装置漏气
③未待装置完全冷却就打开止水夹,使进入瓶内的水减少
【黑龙江省25)研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如下图所示装置。
请依照图示实验回答以下问题:
〔1〕闭合电源开关,能够观看到白磷___________。
〔2〕装置冷却到室温时,可观看到U形管内左侧液面__________。
〔3〕通过那个实验得出的结论是___________。
〔4〕此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是_________________。
答案:
〔1〕燃烧,产生大量白烟
〔2〕上升到1刻度处
〔3〕氧气约占空气体积的1/5
〔4〕不易溶于水;不燃烧。
【三】实验题
1.【05上海】实验小组用如下的装置进行实验。
实验步骤
简答
第一步:
称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯。
装置①的试管中发生反应的化学方程式:
第二步:
加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b。
刚开始加热时,排出的气体不宜马上收集,缘故是。
第三步:
当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用。
第四步:
读取量筒里水的体积数并记录。
读数时,视线必须与液体凹液面的保持水平。
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:
〔不超过20个字〕
。
1、〔1〕2KClO32KCl+3O2↑
〔2〕这时排出的是试管中的空气〔收集的氧气不纯〕
〔3〕最低处
〔4〕制取氧气并测量氧气体积〔制、取、量〕
2.【05上海】被称为“生命之源”的水〔H2O〕和被称为“绿色氧化剂”的双氧水〔H2O2〕,基本上由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。
在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤
实验现象
实验结论
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。
②分别向A、B两试管中同时加入等质量〔少量〕的二氧化锰,观看现象。
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:
;
B试管中的无色液体是:
;
〔1〕B试管中发生反应的化学方程式:
〔2〕如何验证B试管中产生的气体〔写出操作步骤、实验现象和结论〕?
2
、H2O;H2O2〔写化学式或名称都给分〕
〔1〕2H2O22H2O+O2↑
〔2〕用带火星的木条放在试管口,复燃,证明是氧气〔带火星,复燃〕
3、【05南通】实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。
(1)写出该反应的化学方程式____________________
(2)为组装制氧发生装置,请你从下图中选择所需的仪器(填序号,下同)___________。
装药品前应首先进行__________________。
(3)实验室里还可采纳右图装置,通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气。
写出该反应的化学方程式:
____________________
此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代___________,收集氧气的方法还能够用________。
右图发生装置还可用于制取的气体有________________。
(1)2KCl03=2KCl+302
(2)adgh气密性检查
(3)2H202=H20+02cdf向上排空气法H2、C02
4、【05宿迁】〔1〕依照空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
〔2〕空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验证,实验后发明测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的可能缘故〔至少答两点〕:
。
(1)①O2〔或氧气〕;②CO2〔或二氧化碳〕;③H2O〔或水〕
〔2〕①红磷的量不足,没有将瓶内氧气消耗完②实验装置漏气
③未待装置完全冷却就打开止水夹,使进入瓶内的水减少。
5、【辽宁大连39】下面是测量空气中氧气体积含量的两个实验:
红磷
图A
实验1:
在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记。
在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,马上伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞〔如图A所示〕。
待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹。
实验2:
将试管的容积分成五等份,做好标记。
在试管中加入一小块〔足量〕白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。
待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中〔如图B所示〕,并在水中将橡皮塞取下。
〔1〕在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的缘故是。
〔2〕从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?
写出另一个实验的两点不足。
答案:
〔1〕防止空气进入试管,使测定结果偏低
〔2〕实验2在实验1中,点燃红磷后伸入集气瓶内时,会排出瓶内少量空气;实验结束后,导管内的水不能全部进入集气瓶中
6、【吉林19】某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
〔一〕首先,他们分组进行讨论:
〔1〕小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又可不能与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。
他们应该选择〔〕
〔A〕蜡烛〔B〕硫粉〔C〕红磷
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____________。
〔2〕小明小组设计了如上图的两套实验装置,你认为合理的是〔填序号〕______________。
为了确保实验的成功,首先应保证该装置______性良好。
〔二〕在充分讨论的基础上他们设计了实验。
〔三〕实验结束后,大伙整理的实验数据如下:
组
1
2
3
4
5
6
7
8
集气瓶容积
进入水的体积
20/4
20/3.5
20/4
20/4
20/4
20/4.5
20/4
-
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的______。
只有第8组同学没能得到数据,缘故是由于他们和硫粉进行实验导致的。
经研究,同学们一致认为假如事先在集气瓶内注入少量_______溶液来吸收_____气体,实验也能取得成功。
答案〔一〕〔1〕C足量〔或过量〕
〔2〕A气密
〔三〕1/5〔或4/20〕碱〔或NaOH、Ca(OH)2等〕SO2〔或二氧化硫〕
7、【湖北荆州18】为粗略测量空气中O2与N2的体积比,某学生设计了如右图所示的实验装置进行实验。
实验时,先关闭弹簧夹a,将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大试管,接触试管底部的过量的白磷,然后马上塞紧橡皮塞。
由于白磷的着火点比红磷低得多,因此反应特别容易发生,可观看到大试管中产生大量的白烟。
试回答以下问题:
〔1〕试配平以下化学方程式:
P+O2——P2O5
〔2〕待试管冷却后打开弹簧夹,如今可观看到的现象为,据此可证实空气中O2与N2的体积比大约为。
〔3〕假如装置气密性不好,那么测出的O2与N2的体积比将〔填“偏大”、“偏小”、或“不变”〕。
点燃
答案:
(1)4P+5O2===2P2O5(“-”未改成“=”酌情扣分)。
(2)烧杯中的水通过导管进入大试管中,约占试管容积的1/5(其它合理答案参照给分1:
4。
(3)偏小。
【四】计算题
【山东威海10】人类为探究物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。
请阅读以下信息:
信息1:
数十亿年来,地球上的物质不断地变化。
大气的成分也发生了特别大的变化。
下表是原始大气和目前空气的要紧成分:
空气的成分
N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等
原始大气的要紧成分
CH4、NH3、CO、CO2等
依照上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答以下问题:
〔3〕原始大气是指绿色植物出现往常的大气。
假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?
。
缘故是。
〔4〕绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少。
同时O2逐渐增加,缘故。
〔5〕随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。
原始大气中NH3可转化为现代大气中的。
试写出氧气分别与CO、CH4反应的化学方程式。
;。
答案〔3〕不能在原始大气中没有氧气,反而有有毒的CO、NH3等物质
〔4〕绿色植物光合作用时,吸收CO2,放出O2
〔5〕N2H2O2CO+O22CO2CH4+O2CO2+2H2O
【安徽课改12】人类发明并使用氟里昂(要紧用作致冷剂)假设干年后,科学家发明氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式_______;
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________;
(3)通过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?
______(答:
是或否)。
(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出:
“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的妨碍”,请你依照循环示意图论证他的观点。
_____________________________。
(5)在科学家的建议下,许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议,使得大气中氟里昂的含量得到了操纵。
请你依照此题提供的信息就怎么样有效保护我们的环境谈一点建议或认识:
_______________________________________________。
答案
(1)O3
(2)②
(3)否
(4)反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大妨碍
(5)此题是开放性试题,考查的是学生环境保护、合理使用化学物质和主动参与社会决策的意识。
答案是丰富多彩的,只要合理均给分。
以下答案供参考:
治理污染要从禁止污染源开始;人类要有地球村观点,治理污染要全球共同行动;合理使用化学物质;不使用含氟里昂的致冷设备。
科学在防治污染中起决定性的作用;污染治理的时间较长,代价较大;化学是一面双刃剑,既能造福人类,又能给人类带来灾难
【山东安丘32】二氧化硫是大气污染物之一、我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度〔单位体积的空气中所含二氧化硫的质量〕限值如下表所示:
浓度限值〔mg/m3〕
一级标准
二级标准
三级标准
0.15
0.50
0.70
为测定某地空气中二氧化硫的含量,某中学环保小组按下图所示的实验装置进行如下实验:
向试管中加入一定量的含碘〔I2〕1.27mg的碘溶液,再加入2—3滴淀粉溶液〔淀粉遇I2变蓝色〕,通过抽气装置抽气,使空气由导气管进入试管与碘溶液充分接触,当溶液由蓝色变为无色时,恰好完全反应、反应的化学方程式是:
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。
实验过程中进入试管内的空气的总体积为1000L。
请通过计算判断出此空气中二氧化硫的浓度级别、
答案解:
设参加反应的二氧化硫的质量为x
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
64254
x1.27mg
64∶254=x∶1.27mg
x=
=0.32mg
空气中二氧化硫的浓度为
由于
因此空气中二氧化硫的浓度级别是二级
【05年泉州】过氧化氢〔H2O2〕的水溶液俗称双氧水。
实验室用以下两种方法制取氧气。
请回答以下问题。
〔1〕方法一和方法二中MnO2都作为反应的___________________。
比较两种方法,方法二的要紧优点是___________________________________。
〔2〕现有500g双氧水,H2O2的质量分数为3.4%。
请计算500g该溶液中含H2O2多少克?
用方法二最多能够制得氧气多少克?
3、〔1〕催化剂;反应不必加热,实验安全〔2〕17g;8g
2006全国中考化学真题分类汇编
第二单元我们周围的空气
1、〔06滨州〕以下各组基本上生活中常见的物质,由物质分类知识可知,属于同一类物质的一组是〔D〕
A、红磷、医用酒精、甲烷B、加碘盐、纯碱、石灰水
C、食醋、氧气、酱油D、海水、糖水、雨水
2、〔06兰州〕以下物质中,前者是单质,后者是混合物的是〔D〕
A、干冰、石油B、水、啤酒C、氢气、氯化钠D、水银、石灰水
3、〔06兰州〕人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染较严峻的城市之一。
以下气体中可造成空气污染的有:
①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2〔A〕
A、①②③⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤
4、〔06广东肇庆〕以下家庭常用物质中,属于纯净物的是〔C〕
A、牛奶B、酱油C、蒸馏水D、葡萄酒
5、〔06广西柳州〕以下物质在氧气中燃烧,能观看到白烟的是〔A〕
A、PB、SC、H2D、CO
6、〔06河北〕从空气质量报告中能够看出,造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫,以下对其形成要紧缘故的分析不合理的是〔C〕
A、环境绿化不好,粉尘随风飘扬B、生活和生产中燃烧煤炭
C、工业生产排放废水D、机动车排放尾气
7、〔06河南非课改〕以下各组物质中,前者是化合物,后者是混合物的是(A)
A、胆矾洁净的空气B。
液氧碘酒
C、冰水共存物纯碱D。
盐酸加碘食盐
8、〔06河南课改区〕以下各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是〔C〕
〔A〕冰水共存物、干冰、氮气〔B〕石油、煤、天然气
〔C〕洁净的空气、氯化氢、液态氧〔D〕纯碱、酒精、水银
9、〔06长春市〕生活离不开水。
以下各种水,属于纯净物的是〔B〕
A、矿泉水B、蒸馏水C、海水D、糖水
10、〔06长春市〕绿色植物进行光合作用时,需要空气中的〔B〕
A、氮气B、二氧化碳C、氧气D、稀有气体
11、〔06吉林省〕通过化学的学习,我们重新认识了早已熟悉的空气和水,明白了自然界的水是〔B〕
A、纯净物B、混合物C、氧化物D、化合物
12、〔06江苏南通〕1777年舍勒在《火与空气》一书中指出:
空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成,其中“火空气”能够关心燃烧,维持生命。
以下物质不能与“火空气”发生反应的是〔C〕
A、木炭B、石蜡C、烧碱D、乙醇
13、〔06江苏苏州〕《苏州市国民经济和社会进展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源环境进展的目标,其中有利于操纵我市空气污染的是〔A〕
A、二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5%以上
B、城市生活污水集中。
处理率达85%以上
C、氨氮等要紧水污染物年排放总量在2005年的基础上减少8%以上
D、通过资源空间配置,提高土地集约利用效率
14、〔06江苏南通〕以下物质属于纯净物的是〔D〕
A、食用醋B、天然气C、含碘盐D、蒸馏水
15、〔06江苏南通〕氧气是空气的要紧成分之一,有关氧气说法错误的选项是〔C〕
A、用带火星的木条能够检验氧气
B、用加热高锰酸钾的方法能够制取氧气
C、鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D、铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体
16、〔06江苏徐州〕水冷却后,除了会凝固成冰晶体外,还会形成玻璃态。
它是由液态水急速冷却到-1080C时形成的,玻璃态的水与一般液态水的密度相同。
以下说法正确的选项是〔C〕
A、水由液态变为玻璃态,体积减小B、水由液态变为玻璃态,体积膨胀
C、水由液态变为玻璃态是物理变化D、水由液态变为玻璃态是化学变化
17、〔06江苏徐州〕夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有〔D〕
A、二氧化硫B、稀有气体C、二氧化碳D、水蒸气
18、〔06辽宁省锦州〕以下实验现象描述不正确的选项是(B)
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
19、〔06山西太原〕以下反应属于化合反应的是〔C〕
A、电解水B、木炭跟氧化铜的反应
C、红磷燃烧D、实验室用过氧化氢溶液制氧气
20、〔06上海〕水是生命的源泉,以下“水”中属于纯净物的是〔B〕
A、矿泉水B、蒸馏水C、雨水D、自来水
21、〔06韶关〕以下物质中属于纯净物的是〔A〕
A、银B、碘酒C、不锈钢D、矿泉水
22、〔06四川雅安〕据报道,某地一名幼女误将涂改液当饮料吸食,食道被严峻烧伤。
经医院检测后发明,涂改液中含有苯、甲基环己烷等多种有毒物质。
由此可知,涂改液属于〔A〕
A、混合物B.纯净物C.单质D.化合物
23、〔06江苏省泰州〕人类需要洁净的空气。
目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括〔B〕
A、可吸入颗粒物B、二氧化碳C、二氧化氮D、二氧化硫
24、〔06厦门〕小明发明罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
他的以下做法不正确的选项是〔B〕
A、反复实验,并观看是否有相同现象B、认为与本次实验无关,不予理睬
C、查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的缘故
25、〔06厦门〕小明利用蜡烛进行以下实验,有关说法不正确的选项是〔D〕
A、切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水
B、用空气流可吹灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
C、在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧需要氧气
D、燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等,说明实验结果符合质量守恒定律
26、〔06厦门〕小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的选项是〔C〕
A、使用红磷的量多或少,都可不能妨碍实验结果
B、燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C、红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D、红磷一燃烧完,就要马上观看,并记录水进入容器的刻度
27、〔06益阳〕以下物质中,属于纯净物的是〔B〕
A、空气中分离出来的稀有气体B、部分结冰的蒸馏水
C、冶炼铁矿石后得到的生铁D、加热高锰酸钾反应后的剩余物
28、〔06益阳〕以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数
0~50
51~100
101~200
201~300
>300
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
空气质量级别
I
II
III
IV
V
2005年6月3日,益阳市区的空气污染指数为82~93,依照以上信息,判断益阳市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是〔B〕
A、I级优B、II级良
C、III级轻度污染D、V级重度污染
2007全国中考化学真题分类汇编
第二单元我们周围的空气
【一】选择题
1.〔07济宁〕以下各组物质,均属于纯净物的是
A.粗盐、牛奶、汽水
B.生铁、黄铜、铁锈
C.干冰、纯碱、胆矾
D.医用酒精、生理盐水、纯净水
2.〔07重庆长寿区〕西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫,她特别想在国庆期间前往观光。
但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于〔〕
A、高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同
B、高原地区空气中氧气含量过高,让人有压抑感
C、高原地区,空气稀薄,氧气的体积分数小于21%
D、高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息
3.〔07重庆长寿区〕据报道:
某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严峻烧伤。
经医院检测后发明,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。
由此可知,涂改液是〔〕
A、混合物B、纯净物C、单质D、化合物
4.〔07常州〕以下物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是
A、碳
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经典 珍藏 全国各地 中考 化学试题 分类 汇编 第二 单元 我们 周围 空气