八年级上数学教学常规档案华师大版.docx
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八年级上数学教学常规档案华师大版
永 春 第 八 中 学
教师教学常规档案
2012-2013 学年度 上 学期
教师
任课 初二年 1班 数学 科
教 学 工 作 计 划
知识、能力、情感、三维目标状况
经过一学年的学习,学生们已经适应了新的学习环境,对初中数学的数学思维和数学思想也已经有所领悟,但经过初一学年的学习和考试,我们发现学生的理解能力和运用所学知识分析、解决问题的能力都需要进一步培养和提高。
通过本学期的教学要使学生进一步感受数学学科的独特魅力和乐趣,感受到经历学生自主探索,培养学生学习数学的兴趣,培养学生探索数学知识的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,使每个学生都能学到有用的数学。
本学期教学的主要任务和要求:
(在本栏内注明全学期讲授教材起止的章节或篇目)
主要教学任务:
第12章:
数的开方;第13章:
整式的乘除;第14章:
勾股定理;第15章:
平移与旋转;第16章:
平行四边形的认识。
教材简单分析:
八年级数学上册力求教学活动以学生为本,从实际问题情境入手,选择贴近学生实际生活的素材,使学生通过问题解决的过程,获得数学概念,掌握解决问题的技能与方法;同时也编排一些应用性、探索性和开放性的问题,调动学生的主动性,给学生留有充分的时间和空间,自主探索实践,从而促进学生数学思维能力、创造能力的培养和提高,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。
教材的重点与难点
重点:
1.平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示;会用计算器求一个非负数的算术平方根和任意一个数的立方根。
2.会用幂的运算法则、整式乘法公式、乘法公式进行计算;会用提公因式、公式法进行因式分解。
3.掌握勾股定理、其逆定理,会运用勾股定理和其逆定理解决相关的问题。
4.认识平移、旋转的概念,理解平移、旋转的基本特征与性质,并利用轴对称、平移与旋转进行设计简单的图案;了解图形全等的概念。
5.掌握平行四边形和特殊的平行四边形(矩形、菱形和正方形)的概念、性质,解决相关的问题;掌握梯形和等腰梯形的概念、性质,并解决一些简单的问题。
难点:
培养学生分析问题、解决问题的综合能力。
本学期提高教学质量的措施
教学方法:
小组讨论合作学习法,教师讲授法,自主探索法,调查法,观察法,情感体验。
提高教学质量措施:
1、认真备课。
设计好课堂活动,收集相关资料给学生更多的知识补充。
2、认真上好每一堂课,加强课堂教学的驾驭能力,精心选择好课堂练习。
3、虚心向老师请教,多听其他老师的课,吸收精华,提高教学质量。
4、科学组织好单元考试、期中考试,认真坐好评卷工作。
5、加强与班主任的沟通和联系,形成教育合力,努力做到因材施教。
6.利用课余时间做好辅优补差的工作。
7.做好数学研究性学习课题的辅导工作。
8.成立课外兴趣小组,开展丰富多彩的课外活动。
教学进度计划表
周
起至月日
内容(起 止 章 节)
教学
时数
1
9.3-9.9
第12章数的开方12.1,12.2
5
2
9.10-9.16
第12章复习(3)、第13章整式的乘除13.1
(2)
5
3
9.17-9.23
13.1、13.2
5
4
9.24-9.30
13.3
5
5
10.1-10.7
国庆放假
6
10.8-10.14
13.4、13.5、
5
7
10.15-10.21
第13章复习、练习讲评
5
8
10.22-10.28
课题学习:
面积与代数恒等式、14.1
5
9
10.29-11.4
14.2、本章复习
5
10
11.5-11.11
课题学习:
勾股定理的“无字证明”
5
11
11.12-11.18
期中考复习
5
教学进度计划表
周
起至月日
内容(起 止 章 节)
教学时数
12
11.19-11.25
考试、试卷讲评
5
13
11.26-12.2
15.1、15.2
5
14
12.3-12.9
15.2、15.3
5
15
12.10-12.16
15.4、复习、考试
5
16
12.17-12.23
16.1
5
17
12.24-12.30
16.2、
5
18
12.31-1.6
16.3、第16章复习
4
19
1.7-1.13
练习讲评、考试
5
20
1.14-1.20
期末总复习
5
21
1.21-1.27
期末考试
5
22
1.28-2.4
期末考试
期中质量分析
班级
班级
人数
到考
人数
平均分
优秀率
及格率
优秀
人数
及格
人数
不及
格人数
掌握知识情况
试卷评价
提高教学质量措施
期末质量分析
班级
班级
人数
到考
人数
平均分
优秀率
及格率
优秀
人数
及格
人数
不及
格人数
掌握知识情况
试卷评价
提高教学质量措施
辅优工作情况
班级
姓名
措
施
结
果
转化后进生工作情况
班级
姓名
措
施
结
果
科任老师教学工作总结
姓名
学科
任课班级
(主要放在课堂教学常规)
本学期来教学教研工作的主要点
撰写经验
总结或论
文的情况
指导学生
获奖的情况
负担教研
工作情况
公开教学
情况
对学校教
学常规管
理有何意
见或建议
教学反思
科目
反思时间
课题
教材篇目
任课教师
任课班级
教材内容简析
教学回顾
教学得失
今后教学思考
备注
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- 特殊限制:
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