陕西省西安市第七十中学学年高二生物下学期第二次月考试题.docx
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陕西省西安市第七十中学学年高二生物下学期第二次月考试题
陕西省西安市第七十中学2014-2015学年高二生物下学期第二次月考试题
分值:
100分时间:
100分钟
一、选择题(共40题,60分)
A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测和表达
A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
B.基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的
C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生相同的黏性未端进而形成重组DNA分子
3.基因工程的操作步骤:
①制备重组DNA分子,②转化受体细胞,③筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,④获取目的基因,正确的操作顺序是
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
4.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译
C.能控制合成抑制生长素释放因子D.能合成人的生长激素
5、基因治疗是指
A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
6.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。
通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.质粒DNA
7.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①④③②
8.甲植物体细胞的基因型为Aa,乙植物体细胞的基因型为Bb,去壁后用PEG将这两种植物细胞融合,则得到的杂种体细胞的基因型可能为
A.AaBbB.AAaaC.BBbbD.AABB
9.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有2个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在2个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经
该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是
A.3B.5C.9D.12
10.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。
下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示
A.转录和翻译B.翻译和转录C.复制和转录D.传递和表达
11、将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及()
A.植物细胞的全
能性B.灭活病毒诱导融合
C.酶解法去除细胞壁D.染色体数目变异
A.植物细胞融合必须先制备原生质体
B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.用于培养的植物器官或组织属于外植体
13.植物体细胞杂交的最终结果是
A.产生杂种植株B.产生杂种细胞 C.原生质体融合D.形成愈伤组织
14.把胡萝卜的单个韧皮部的细胞放入配制的培养基上培养,获得了许多完整的植株。
这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于
A.孢子生殖和细胞拆合技术B.无性生殖和组织培养
C.配子生殖和细胞融合技术D.卵式生殖和细胞培养
15
.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是
A.叶绿体、高尔基体B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体D.线粒体、内质网
16.英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术,培育出著名的“克隆绵羊”——多利
A.细胞和组织培养B.细胞融合C.动物胚胎移植D.细胞核移植
17.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,关于其依据的下列说法不合理的是
A.浆细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
B.浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体
C.骨随瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体
D.浆细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能无限增殖
A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素
C.离体状态D.导入指示基因
19.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是因为
A.所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程
B.动物细胞工程主要是培养新个体
C.动物细胞工程的目的是培养单个细胞
D.动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同
20.用于动物细胞培养的组织细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞
A.容易产生各种变异B.具有易分化能力
C.取材十分方便容易D.分化程度低分裂能力强
21.在原代培养的动物细胞中,没有发生的变化是
22.动物细胞培养过程的顺序是
①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液
A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②
23.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆
④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能调节培养液的pH
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥
24.单克隆抗体是指
A.单个骨髓瘤细胞增殖产生抗体B.单个浆细胞产生的抗体
C.单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D.单个抗体通过克隆化产生大量抗体
25.下列叙述符合基因工程概念的是()
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
26.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是
A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段完全相同
27.下图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是
A.CTTAAG,切点在C和T之间B.CTTAAG,切点在G和A之间
C.GAATTC,切点在G和A之间D.GAATTC,切点在C和T之间
28、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是
A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大
B.细胞的数目增多,有机物含量大增
C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高
D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化
29.关于受精过程的叙述错误的是
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精人卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
30.下列叙述不正确的是
A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
31.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是
A.以免影响胚胎的恢复和进一步发育B.保证遗传物质的平均分配
C.确保胚胎发育后期营养物质的供应D.防止分割而来的两个体性状差异过大
32.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是
A.用催产素处理供体和受体
B.用孕激素同时处理供体和受体
C.用抗利尿激素和
醛固酮同时处理供体和受体
D.用促性腺激素同时处理供体和受体
33.下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A.供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B.供体胚胎移人受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似
C.受体子宫与外来胚
胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
34.排卵的有关叙述正确的是
A.排卵是指卵泡从卵巢中排出
B.精子与卵子受精后发生排卵
C.排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质
D.排卵后进人输卵管,准备与精子受精
35.下列不是精子、卵子发生的区别的是
A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性
C.成熟生殖细胞中染色体的数量D.成熟生殖细胞是否经过变形
36.体外受精常用的采卵方法有
①用促性腺素处理后,从输卵管冲卵②化学诱导法③电刺激法④从活体动物卵巢吸取卵母细胞
A.①②B.②③C.①④D.③④
37.我国引进良种红安格肉牛后,使其快速繁殖使用的方法有
①发酵工程②组织培养③基因工程④克隆⑤细胞工程⑥体外受精和胚胎移植
A.①③B.②④C.④⑤D.④⑥
38.下列说法正确
的是
A.从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程
B.体外受精的胚胎必须培养到桑椹胚才可移植到母体内
C.胚胎移植可移植到其他任一动物体内
D.同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致
39.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,尚未出现细胞的分化
40、.进行胚胎分割时,应选择发育良好,形态正常的
A.受精卵B.原肠胚C.胚胎D.桑椹胚或囊胚
二、非选择题(共40分)
41、(8分)下表中列出了几种限
制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有和个游离的磷酸基团。
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越。
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是。
(4)与只使用EcoRI相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止
。
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入酶。
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
42.(6分)美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株,过程图解如下。
回答与之有关的问题:
(2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞,在染色体的数目上是否相同?
;染色体上所含的遗传物质是否相同?
;细胞的形态结构是否相同?
。
材料一:
经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富。
材料二:
利用乳腺生物反应器生产出的人类胰岛素,具有产量高、质量好、成本低、易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。
(3)乳腺生物反应器的
操作过程中,目的基因导入的受体细胞为,该细胞的性染色体组成应为____________。
(4)转胰岛素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素,在基因表达载体中,人胰岛素基因的首端必须含有。
(5)为了更多地生产出人胰岛素,有人构思采用胚胎分割技术,把一个胚胎分割成很多很多份数,进而培育出大量相同的转基因牛。
你认为这种方法可行吗?
为什么?
。
44.(9分)下图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程,请分析回答:
(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是。
(2)在获取目的基因和构建目的基因表达载体的一个目的基因表达载体的组成包括
标记基因和、、。
(3)一般将受精卵作为目的基因的受体,将目的基因导入受精卵常用的方法称 法。
(4)流程A和B分别指和。
(5)农场放牧要考虑环境承载力,牛粪可以用于沼气生产,它们分别应用了生态工程的____________和______________原理。
45、(7分)2003年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧咳嗽和皮疹等症状.美国当局初步判定是一种西半球罕贝病毒——"猴痘"作怪.为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程).据图回答问题
46、(3分)为大力发展我国奶牛养殖业,科学家们对育种途径进行了大胆探索,下图为相关构思过程:
。
。
高二生物月考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
C
A
C
B
B
B
B
A
B
A
B
C
A
B
B
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
D
A
D
D
D
D
C
B
C
C
A
A
B
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
A
D
A
D
C
C
D
A
D
D
2、非选择题
41、(8分)
(1)0、2
(2)高
(3)SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因
(4)质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化
(5)DNA连接
(6)鉴别和筛选含有目的基因的细胞
(7)蔗糖为唯一含碳营养物质
42.(6分)
(1)植物组织培养脱分化再分化
(2)相同(是)相同(是)不同(否)
43.(7分)
(1)细胞的全能性
(2)原生质体(3)受精卵XX
(4)(乳腺蛋白基因的)启动子
(5)不可行因为胚胎分割的份数越多,操作的难度会越大,移植的成功率也越低
44、(9分)
(1)基因表达载体的构建(目的基因与运载体结合);
(2)目的基因、启动子、终止子(3)显微注射(4)早期胚胎培养(受精卵培养);胚胎移植(5)物质循环再生;协调与平衡
45、(7分)
(1)动物细胞融合灭活的病毒既能产生抗体,又能无限增殖
(2)细胞培养液小鼠腹水
(3)特异性强、灵敏度高、并可大量制备(2分)
46、(3分)
(1)动物细胞培养、胚胎移植(任意一个即可)
(2)
(2)传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型(
或传代10代内细胞的遗传物质一般不会发生突变)
(3)使所得犊牛的遗传物质基本上全部来自优质供体奶牛
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