初中生暑假学习计划日记三篇.docx

初中生暑假学习计划日记三篇.docx

《初中生暑假学习计划日记三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生暑假学习计划日记三篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中生暑假学习计划日记三篇

初中生暑假学习计划日记三篇

　　篇一

　　众所周知，初二是一道分水岭。

在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。

究其缘由，正在于初二一年的学习。

进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有须要的。

假如不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。

提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。

这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。

尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难习题的时候不容易气馁。

而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难习题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步稳固基础。

　　第一部分：

学习初三内容

　　时间：

现在到八月份上旬

　　1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。

　　（有条件找人辅导比较好，教师比较有经验，将基础打好。

）

　　2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。

　　（买参考书、试习题自学或者找教师。

）

　　3.周末排两个半天看文科书

　　（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好精选作文的构造。

其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。

）

　　4.周末排一个半天看历史课本。

　　（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。

）

　　第二部分：

准备参加竞赛或其他比赛（或）加强第一部分学习内容

　　时间：

结束第一部分计划至开学

（1）准备参加竞赛：

正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你假如有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中中学，对高中中学学习有帮助。

　　准备参加其他比赛：

自己找找看，看看能不能中考加分。

　　1.一周内排出两个半天学习相关课程。

再排出两个半天自己练习。

　　2.加强第一部分学习内容：

初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。

此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：

（1）数学开始学习中难习题。

（2）学习物理的中难习题或学习化学

　　（3）复习初一初二的语文（文言文、诗句）

　　篇二

　　一、学习计划：

　　1.起床。

打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

　　2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回忆昨天的东西。

　　3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和四周同学交流学习经验和解习题方法。

　　4.中午要有午睡习惯，大约在20-⑷0分钟左右。

剩下的时间用于背语文的古诗和历史。

每天中午背3-⑸首古诗。

同学，贵在持之以恒!

　　5.在校10分钟的课间里，不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下方才教师所讲的自己懂了多少，有问习题及时解决。

　　6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7。

初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8。

到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典习题。

　　二、学习方法:

　　语文：

我认为最重要的就是平常的积累。

教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。

生词表上的单词要会写。

这是前面基础的10分。

后面的阅读一定要注意平常的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。

读完一篇好的文章不单单是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。

做习题的时候一定要在把握文章中心的基础上。

读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。

。

。

关于精选作文首先卷面一定要整洁，有须要的话练下字去。

平常要多读好文章好精选作文，并深刻解析，这样对精选作文也会有帮助。

但关键还是靠自己的感觉。

　　数学：

平常假如作业不多的话，自己多做一点习题吧!

一定记住:

游刃有余!

这一点致关重要!

!

!

去年中考我考了117，也是粗心。

。

。

所以对于理科，做完了都要检查。

检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!

时间紧就把你认为你没有把握的习题目做一遍。

最后加一点:

切忌骄。

　　英语：

其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!

上课注意听讲，语法不单单要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信教师布臵的已经够的多了。

单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理!

也不要忽略课外的培养，多看一点合适自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。

语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。

这全依赖与课外培养。

　　物理：

是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。

平常的生活中可以注意观察一下四周的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。

物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得触类旁通的道理。

做物理实验的时候不能草率，注意观察，并且要亲自动手做一做。

　　政治：

考试的时候应该是开卷的（至少我们是）。

这样习题型会相对灵敏，但是万变不离其中。

考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。

另外做习题的时候要好好审习题，答偏了可是一点分都不给。

。

。

。

答一习题的时间不能太长，简答习题答清要点即可。

假如闭卷一定要背得各个概念。

　　生物：

我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。

但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。

答习题的时候可以适当的发散。

　　历史：

对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。

历史的背诵是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。

。

。

历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。

课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

　　地理：

同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。

学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

　　最后一点，学习之余要注意劳逸结合。

　　篇三

　　再过一个月，我们将面临初二年级的学习。

初二是关键，它具有承先启后之作用，学习基础薄弱的同学可以利用这一年好好学习，改变自己“后进的相貌”；学习比较好的同学，利用这一年可以快马扬鞭、乘胜追击，继续保持“先进的状态”。

初二又是学生学习成绩的一个分水岭，初二这一年所学的知识点难度比较大，又是中考的重点，一旦这一年没有好好地学习，它将直接影响初三中考复习，最终将影响中考成绩。

　　结合多年辅导经验、同学们可能存在的误区、依据新课标要求，给同学们如下几个建议：

　　⑴初二学习分为四个阶段，即暑假、初二上学期、寒假和初二下学期。

要想获得优秀的成绩，提高自己的竞争力，必须充分利用好每个阶段、优化处理各科目间的学习。

　　⑵暑假最为关键，相对时间长，这两个月完全由你自行安排。

因此可以这么讲“得暑假者，得天下”。

假如你比其他同学更先意识到暑假这两个月的重要性，那么你将赢在起跑线上。

暑假学习的基本原则是夯实基础、消除“弱科”，拓宽知识面，增强学习自信心。

暑假的主要任务有：

　　首先，把过去没学好的科目一定要补上来，消灭“弱科”，这样才不会影响到初二新课程学习。

　　其次，发挥优势科目，拓宽知识面，构建知识体系，用新的眼光总结归纳旧知识，到达高屋建瓴的目的。

　　第三，要重视语文、英语的学习，培养一定的文学功底，读一些精彩的文章，开拓自己的视野，提高自己的“情商”。

　　第四，参加一定社会实践，培养社会责任感；有条件的话，也可以外出旅游，古人云“读万卷书，行万里路”，是有道理的。

　　第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提前进入初二学习状态，形成一个良好的开端。

　　最后，建议同学们在教师的指导下进行学习，到达事半功倍、轻松学习的效果。

　　⑶初二数学的学习计划

　　新课标数学教材在内容安排上有如下的特点：

初一知识点多，初二难点多，初三考点多。

同时，新课标数学突出考察学生的“数学思维能力”和“数学应用能力”的考核。

因此，同学们在学习的过程中抛弃只做习题不思考，一定要养成边学边练边想的习惯。

　　根据多年的教学经验，利用丰富的教研资源，编写了初二辅导班四个阶段的内部讲义。

讲义结合北师大版教材，进一步理顺知识框架构造；根据新课标要求适当扩充相关知识点、解习题思路和解习题方法，到达培养数学分析能力、解习题能力，运用创新能力的目的。

讲课高屋建瓴、注重数学思维和方法的讲解，以“三七二十一思维定势法”、“三十六技”为主线，培养学生学数学用数学的意识来来学习数学，让学生到达醍醐灌顶的学习境界。

　　初二数学四个学习阶段环环相扣，结合整个讲义体系，暑假课程主要内容有如下：

　　专习题一、由三角形六大元素到全等的本质，探究直角三角形（三大定理）、等腰三角形（三线合一定理推广）专习题二、由三角形全等到辅助线的作法，探讨共线、共点问习题

　　专习题三、由平行四边形，学习定义法证明的经典思路，探讨三角形全等在重点初中几何中的地位

　　专习题四、从四边形一般化到特殊化，探讨数学定义在数学学习中的作用

　　专习题五、由三角形全等到多边形元素的探究，学习面积法、中位线法解习题的技巧

　　专习题六、由a2+a到数与式、绝对值，学习恒等式的证明

　　专习题七、由勾股定理到二次根式，学习二次根式的计算

　　专习题八、由ax=b到方程解的实质，探究一元一次方程组的解

　　专习题九、由变量之间的关系，探究应变量的实质，学习一次函数

　　专习题十、从一次函数到数学建模思想的初步培养（培养开放性、自主性学习）

网络搜集整理，仅供参考