乌市119小学教学进度计划表.docx
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乌市119小学教学进度计划表.docx
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乌市119小学教学进度计划表
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭三年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
1
Hello!
Lessonl-
Lesson6
1、能在情景中理解会说Hello!
Hi!
Goodbye!
What’syourname?
等并能够在真实的语言环境中初步运用。
2、能听、说、认读Cat、dog、duck、
Panda、monkey,等单词,并能扮演这些角色,进行情景对话。
3、能对英语学习产生初步的兴趣并积极参加课堂上的各种活动。
1、每课单词、字母的拼写和认读。
2、对话表演及chant背读。
1、对活表演及chant背诵。
2、能在真实的语方环境中初步运用句型
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、手偶
5、stickers
4课时
2月21日至3月4日
Unit
2
Thisismy
pencil
Lesson7-
Lesson12
1、能运用Thisis……句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍做出介绍得体的呼应。
2、听说,认读十种学习用品:
book,bag,pen等并能用Thisis…介绍学习用品。
3、听懂课堂所接触的简短的指令用语并做出相应的反应。
1、Thisis…句型关于文具类的单词。
2、听懂课堂所接触的简短的指令语,并做出相应的反应。
1、能运用Thisis…
句型,在熟悉的场合介绍同学或老师并能对此类介绍做出得体的呼应。
2、听懂课堂所接触的指令语,并做出相应的反应
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、文具实物
5、stickers
4课时
3月7日至3月18日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语年度第学期任课教师:
尚旭三年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
3
Lookatmy
nose
Lesson13-
Lesson18
1、听、说、认真身体各部分名称:
nose,eye,face,mouth等,并用英语介绍身体各部分名称。
2、做对话练习,并能在实际语境中运用这些对话。
3、对英语产生较浓厚的兴趣。
4、了解身体各部分的作用。
1、听、说、认读每课单词及句型。
2、在真实语境中运用基本句型做对话。
3、了解知体各部分的作用
1、在真实语境中运用基本句型做对话。
2、对英语产生较浓厚的兴趣。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、洋娃娃
5、奖品
4课时
3月21日至4月1日
Unit
4
Revision
Lesson19-
Lesson24
1、复习Unit1-3所需的各类单词能够听、说和认真。
2、保持学习兴趣。
复习Unit1-3所有各类词、句及对话。
课时练习类型。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4课时
4月4日至4月15日
Unit
5
Ihavea
ball
Lesson25-
Lesson30
1、能听、说、认真本单元单词和对话。
2、在不同的语境中自由运用基本句型
3、能分析出各种不同的环境,并了解环保的重要性。
1、能听、说、认真每课单词及句子。
2、在不同的语境中自由运用基本句型
1、在不同的语境中自由运用基本句型。
2、能分析出各种不同环境,并可了解环保重要性。
1、教学实物
2、录音带
3、单词卡
4、图片
5、stickers
4课时
4月18日至4月29日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭三年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
6
What’scolour?
Lesson31-
Lesson36
1、能听、说、认读本单元有关颜色的单词对话。
2、运用所学颜色准确描述物品
3、在真实的语言交际场合中运用情景对话。
1、能听说,认读本单元有关颜色的单词和对话。
2、运用所学颜色准确描述物品。
1、运用所学颜色准确描述物品。
2、在真实的语方交际场合中使用情景对话。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、彩纸
5、彩笔
6、奖品
4课词
5月9日至5月20日
Unit
7
Ilikehamburgers.
Lesson37-
Lesson42
1、听、说、认真本单元有关食品的单词及对话。
2、会有真实的情景中以谈论食品为话题。
3、学会用英语招待客人,多使用礼貌用语等。
4、培养文明礼貌的好品质。
1、听说、认读本单元有关食品的单词及对话。
2、在真实的情景中用英语谈论话题。
1、在真实的情景中用英语谈论话题。
2、学会用英语招待客人,多使用礼貌用语。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、食物实物
5、stickers
4课词
5月23日至6月3日
Unit
8
Revision
Lesson43-
Lesson48
1、复习前7单元所学内容。
2、准备考试,进行考前练习。
3、通过合作完成学习任务,培养合作精神。
1、进行词类分类。
2、听懂简单的指令,并做出正确反应。
对全册书中各单元题材的基础词汇、交际用语的复习。
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、实物
5、奖品
4课词
6月13日至6月24日
总复习
期末考试
6月27日至7月8日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭四年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
1
Havingaparty.
Lesson1-
Lesson6
1学习有关文具的词汇。
2、学习有关party的礼貌用语及词汇。
3、制做搞请卡。
4、独立完完成听力练习。
5、培养礼貌的优良实习惯和品质。
1、每课单词及重要句型。
2、独立完成听力练习。
1、独立完成听力练习。
2、培养讲礼貌的优良品质和习惯。
3、制作邀请卡。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、邀请卡
5、stickers
6课时
2月21日至3月4日
Unit
2
Sportsand
Games.
Lesson7-
Lebson12
1、学习各种运动名称和句型。
2、用英语说出自己喜爱的运动及游戏名称。
3、情景对话表演。
4、了解各项运动或游戏规则及运动对身体的好处。
5、培养孩子锻炼身体的习惯。
1、每课单词及句型。
2、用英语说出自己喜爱的运动及游戏名称。
3、情景对话表演。
1、了解各项运动规则及运动对身体的好处。
2、情景对话表演。
1、录音带
2、单词卡
3、图片
4、各类球类实物
5、奖品
6课时
3月7日至3月18日
Unit
3
HavingFun.
Lesson13-
Lesson18
1、复习关于游戏的单词及短语。
2、学习新课中出现的游戏单词。
3、学会怎样玩各种游戏。
5、开发智力。
6、保持学习英语的兴趣。
1、单词及句型。
2、保持学习英语的兴趣。
1、做书中各种游戏及练习。
2、保持学习英语的兴趣。
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、教学实物
5、stickers
6课时
3月21日至4月1日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭四年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学
具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
4
Whatdoesyourmotherdo?
Lesson19-
Lesson24
1、学习关于职业的新单词和句型
2、学习写信的格式及翻译
3、用英语介绍简单的生活情况
4、培养英语表述能力
1、学习关于职业的新单词和句型
2、学习写信的格式
3、介绍家庭成员的职业和生活情况
1、学习写信的格式
2、介绍家庭成员的职业和生活情况
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、教学实物
5、stickers
6课时
4月4日至4月15日
Unit
5
Isthisyour
schoolbag?
Lesson25-
Lesson30
1、继续复习及学习文具等日常用品词汇
2、背诵句型及chant
3、表演情景对话
1、表演情景对话
2、培养表演能力
3、继续学习文具等日常用品词汇
4、背诵句型及chant
1、表演情景对话
2、培养表演能力
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、手偶
5、奖品
6课时
Unit
6
WhoseT-shirt
isthat?
Lesson31-
Lesson36
1、学习句型,练习情景对话
2、学习如何用英语表明各种物品归谁所有
3、贴近真实生活中的各项活动,锻练感知能力
1、学习句型、练习情景对话
2、学习如何用英语表明各种物品的归属关系
1、贴近真实生活中的各项活动锻练感智能力
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、手偶
5、stickers
6课时
Fun
and
Revisions
Funand
Revisions
1、复习1-6单元
2、进行词汇分类及记忆
3、练习并迎接期末考试
复习1-6单元
词汇分类记忆
1、录音带
2、图片
3、单词卡
4、教学实物
5、奖品
6课时
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭五年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
1
Doyoulike
younganimal?
Lesson1-
Lesson6
1、学习动物名称单词
2、学习成年动物与未成年动物名称的区别
3、学习Doyonlike…?
句型
4、学习字母组合ow[au]ee[i]的发音及chant
5、学习阅读故事短文
6、会简单复述故事
7培养学生热爱动物,热爱大自然的思想品质
1、学习动物名称、成年动物未成年动物名称的区别
2、学习Doyoulike…7句型
3、学习字母组合ow,ee的发音及Chant
1、阅读故事短文
2、会简单复述故事
3、情景对话表演
1、挂图
2、录音带
3、单词卡
4、sticker
5、教学实物
6课时
2月21日至3月4日
Unit
2
Theyarehensandchicks.
Lesson7-
Lesson12
1、进一步了解英语中许多动物的成年和幼崽的不同名称,熟悉本单元出现的动物幼崽的英语表达方式。
2、能正确地听、说、认读本单元有关动物名称的单词和表示动物专长的动词和短语。
3、能够说唱三个chant,了解字母G的发音和字母I在单词中的两种发音。
1、能正确地听、说、认读本单元有关动物名称的单词和表示动物专长的动词和短语。
2、能正确地听、说、认读本单元所有四会句子。
1、能初步了解含有can的几种句式。
2、能够说唱三个chant,了解字母G的发音和字母I在单词中的两种发音。
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、教学实物
5、奖品
6课时
4月4日至4月15日
总复习
期末考试
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭五年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学
具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
3
Welcometoourschool!
Lesson13-
Lesson18
1.能够介绍所在学校的各种设施以及所学习课程的情况。
2.能够熟练运用有关学校场所和课程名称的词汇。
3.能够正确地听、说、认读以下单词或词组:
borrow.make.thing.experiment,observe,speaking,club,video,paint;
4、能够正确熟练地说出3个chants,熟悉元音字母组合oo,ea和元音字母Uu的发音规律,对/u/,/i:
/,/ju:
/的发音准确、清晰。
1、能够正确地听、说、认读以下单词或词组:
borrow.make.thing.experiment,observe,speaking,club,video,paint
1、综合单元话题,在实际运用语言的过程中学习语言。
2、能够正确熟练地说出3个chants,熟悉元音字母组合oo,ea和元音字母Uu的发音规律,对/u/,/i:
/,/ju:
/的发音准确、清晰。
1、挂图
2、录音带
3、单词卡
4、sticker
5、教学实物
6课时
Unit
4
Istherealibraryinyourclass?
Lesson19
Lesson24
1、能够用therebe结构的句子介绍自己熟悉的场所。
2、能够围绕某一场所向别人询问并获取信息,例如:
某处有什么东西,人们在那儿干什么。
能简要谈论某一场所,并表述对这一场所的情感。
3、能够听、说、读、写以下单词:
There,speakread,weite,any,game,for,boy,girl,flower,lesson,very,interesting.
4、能够在适当的情景中正确地听、说、读、写以下句子:
Istherealibraryinyourclassroom?
yesthereis.no,thereisn`t.arethereanygamesforboy/girls?
yes,thereare.no,therearen`t,ourlessonsareveryinteresting.
5、能够正确说唱3个chants,/a/,/ei/,/tr/发音准确、清晰。
1、能够听、说、读、写以下单词:
There,speakread,weite,any,game,for,boy,girl,flower,lesson,very,interesting.
2、能够在适当的情景中正确地听、说、读、写以下句子:
Istherealibraryinyourclassroom?
yesthereis.no,thereisn`t.arethereanygamesforboy/girls?
yes,thereare.no,therearen`t,ourlessonsareveryinteresting.
1、能够用therebe结构的句子介绍自己熟悉的场所。
2、能够围绕某一场所向别人询问并获取信息,例如:
某处有什么东西,人们在那儿干什么。
能简要谈论某一场所,并表述对这一场所的情感。
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、stickers
5、模型和相关物品
6课时
4月4日至4月15日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭五年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学
具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
5
Howmuchisit?
Lesson25-
Lesson30
1、学习动物名称单词
2、学习成年动物与未成年动物名称的区别
3、学习Doyonlike…?
句型
4、学习字母组合ow[au]ee[i]的发音及chant
5、学习阅读故事短文
6、会简单复述故事
7培养学生热爱动物,热爱大自然的思想品质
1、学习动物名称、成年动物未成年动物名称的区别
2、学习Doyoulike…7句型
3、学习字母组合ow,ee的发音及Chant
1、阅读故事短文
2、会简单复述故事
3、情景对话表演
1、挂图
2、录音带
3、单词卡
4、sticker
5、教学实物
6课时
Unit
6
What’swrongwithyou?
Lesson31
Lesson36
1、能听懂并简单表达本单元出现的叙述过去事件的表达方式
2、能正确书写本单元要求回会的单词和句子
3、通过学习本单元的话题,形成保护地球环境的意识,养成保护环境的良好习惯,并积极宣传带动他人一起保护地球环境
4、通过对比了解动词过去时的拼写特点,初步形成英语中过去时间的意识
1、能听懂并简单表达本单元出现的叙述过事件的表达方式
2、能正确书写本单元要求回会的单词和句子
1、通过对比了解动词过去时的拼写特点,初步形成英语中运去时间的意识
2、能把本单元所学的叙述运去事件的用法自觉运用于日常交际中
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、有关恐龙的图片玩具或模型
5、stickers
6课时
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭六年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学
具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
1
Doyoulike
younganimal?
Lesson1-
Lesson6
1、学习动物名称单词
2、学习成年动物与未成年动物名称的区别
3、学习Doyonlike…?
句型
4、学习字母组合ow[au]ee[i]的发音及chant
5、学习阅读故事短文
6、会简单复述故事
7培养学生热爱动物,热爱大自然的思想品质
1、学习动物名称、成年动物未成年动物名称的区别
2、学习Doyoulike…7句型
3、学习字母组合ow,ee的发音及Chant
1、阅读故事短文
2、会简单复述故事
3、情景对话表演
1、挂图
2、录音带
3、单词卡
4、sticker
5、教学实物
6课时
2月21日至3月4日
Unit
2
Let’stalkabout
thepast.
Lesson7
Lesson12
1、能听懂并简单表达本单元出现的叙述过去事件的表达方式
2、能正确书写本单元要求回会的单词和句子
3、通过学习本单元的话题,形成保护地球环境的意识,养成保护环境的良好习惯,并积极宣传带动他人一起保护地球环境
4、通过对比了解动词过去时的拼写特点,初步形成英语中过去时间的意识
1、能听懂并简单表达本单元出现的叙述过事件的表达方式
2、能正确书写本单元要求回会的单词和句子
1、通过对比了解动词过去时的拼写特点,初步形成英语中运去时间的意识
2、能把本单元所学的叙述运去事件的用法自觉运用于日常交际中
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、有关恐龙的图片玩具或模型
5、stickers
6课时
4月4日至4月15日
乌市119小学教学进度计划表
学科:
英语(2010---2011)学年第
(2)学期任课教师:
尚旭六年级
单元
教学内容
教学目标
数学重点
教学难点
教、学
具准备
单元
总课时
教学时间
Unit
3
Thereisa
parknearmy
home.
Lesson13-
Leesson18
1、能够对方向和方位进行简单的提问
2、能够听懂别人对方向和方位进行的简单提问,并做简单回答
3、能正确书写本单元要求四会的单词和句子
4、培养学生热情,礼貌待人的积极情感
5、学期中间,提醒学生不要放松学习
6、利用图片帮助学习方位和方向,注意汉语与英语表达方位,方向的不同语序习惯
1、培养对方向和方位进行简单的提问
2、能够听懂别人对方向和方位进行的简单提问,并做简单回答
3、能正确书写本单元要求四会的单词和句子
1、培养学生热情礼貌待人的积极情感
2、利用图片帮助学习方位和方向注意汉语与英语表达方位,方向的不同语序和习惯
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、卡片纸
白纸若干
5、stickers
6课时
Fun
Time
1
复习1-3单元
1、综合复习1-3单元所学的重点词语和句子,使学生能在特定的情景中正确理解,并能灵活运用
2、在完成各项游戏,练习的同时,训练提高学生综合运用语方的能力
综合复习1-3单元所学的重点词语和句子使学生能在特写的情景中正确理解并能灵活运用
在完成各项游戏练习的同时训练提高学生综合运用语方的能力
1、录音带
2、单词卡
3、挂图
4、教学实物
5、奖品
6课时
Unit4
Wearegoing
totheGreat
Wall.
Lesson19-
Lesson24
1、能听懂并简单表达一些旅游交通方式
2、能听懂并简单谈论旅行计划
3、能使用will,begoingto,wouldliketo等简单表达将来事件
4、能了解国内主要城市的情况,了解学生所在地区的周边情况,并进一步发展爱国主义情感
5、能了解世界各地的主要城市及名称
6、能利用联想和想象,把所学知识形成自己的记忆链,并提高提取速度
1、能了解国内主要城市的情况,了解学生所在地区的周边情况,并进一步发展爱因主义情感。
2、能利用联想和想象,把所学知识形成自己的记忆,并提高提取速度
1、能听懂并简单表达一些旅游交通方式
2、能谈论施行计划
3、能使用will,begoingto,wouldliketo等简单将来事件
1、录音带
2、单词卡
3、中国地图
4、风景图片
5stickers
6课时
Unit
5
Saveour
Plant
Lesson25-
Lesson30
1、能够听懂并简单表达一些与环境保护有关的日常行为,包括应该提倡的行为和应该反对的行为两个方面。
2、能正确书写本单元要求四会的单词和句子。
3、继续加强保护环境,爱护动物的意识引导
4、运用科学融合的思想和方法,把《自然与社会》《思想品德》等课程的内容与英语学习联系起来
1、能听懂并简单表达一些环境保护有关的日常行为,包括应该提倡的行为和应该反对的行为两个方面
1、能正确书写本单元要求四会的单词和句子
2、继续加强保护环境,爱护动物的意识引导学生养成良好的生活习惯
3、利用复习策略不断操练强化所学知识,巩固已有技能
1、录音带
2、单词卡
3、地球仪
4、自制简笔副
6课时
乌市119小学教学进度计
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