英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit1.docx

英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit1.docx

《英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit1.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语人教版新目标八年级下册知识整理Unit1

【英语】八年级下册教材全梳理（Unit1Willpeoplehaverobtots）知识·巧学

生词巧解

【词析】音析：

a读其本音［eＩ］,字母组合er读［

（r）］。

形析：

形近词　payer（支付者；付款人）

义析：

amaterialusedchieflyforwriting,printingordrawing

【典句】Pleasegivemeapieceofpaper.

请给我一张纸。

【拓展】paper是不可数名词,表示“一张纸”应用短语apieceofpaper,另外paper还可用some,any,much,lotsof,little等表数量的形容

词或短语修饰。

【词析】音析：

开音节词,u发字母音

e不发音。

义析：

withthehelpofsomethingyoudoajob

【典句】Peopleoftenusecomputerstodomanythings.

人们经常利用电脑做许多事情。

【拓展】派生词:

usedadj.用过的，二手的;usefuladj.有用的,有益的;uselessadj.无用的;usern.用户

less[les]adj.（little的比较级）较少;较小

【词析】音析：

闭音节词,元音字母e发［e］。

形析：

形近词dress（女服）

义析：

notasgreatinamount,quantity,importance,orrank

【典句】Therewillbelesspollutioninthefuture.

将来污染会更少。

【拓展】little修饰不可数名词,其比较级是less,最高级是least。

【词析】音析：

ew读作

字母组合er读［

］。

形析：

few（少）+-er（比较级词尾）

义析：

lessthan

【典句】Therewillbefewertreesinthefuture.

将来的树木会更少。

【拓展】few修饰可数名词,其比较级是fewer,最高级是fewest。

【词析】音析：

-ing的读音为

重音放在第一个音节上。

形析：

build（建造）+-ing（名词后缀）

义析：

somethingthatisbuiltforhumanliving

【典句】Theybuiltthisbuildinglastyear.

他们去年建造了这个大楼。

【词析】音析：

开音节词,a发本音［eＩ］,e不发音。

形析：

形近词spade（铲;铁锹）

义析：

theregionofthisexpansebeyondEarth’satmosphere

【典句】Iwanttotravelinspace.

我想遨游太空。

【拓展】space表示“空间”时,是不可数名词,同义词为room。

【词析】音析：

字母y发［aＩ］音。

形析：

形近词July（七月）,reply（答复）

义析：

tomovethroughtheairbymeansofwings

【典句】Thebirdisflyinginthesky.小鸟在天上飞。

【拓展】fly的过去式是flew,过去分词是flown。

【词析】音析：

字母组合all读作

。

形析：

形近词ball（球），tall（高的），wall（墙）

义析：

togodownsuddenly,ortofallfromahighplace

【典句】IfellinlovewithShanghai.

我爱上了上海。

【拓展】1）fall的过去式是fell,过去分词是fallen。

2）fall还可用作名词,意为“秋天”。

【词析】音析：

开音节词,a发［

］,o发［

］,词尾的e不发音。

形析：

a（加强语气）+lone（独立的;孤独的）

义析：

beingwithoutanyoneoranythingelse;only

【典句】Ilivealoneinthehouse.

我独居在这所房子里。

【辨析】alone与lonely

alone仅表示无感情色彩的“单独的,独自的”;lonely则意为有感情色彩的“孤独的,寂寞的”。

例如：

Helivesalone,butheisn’tlonely.

他独自一人居住,但并不感到孤独。

【词析】音析：

o发

a发［

］,y在词尾发［Ｉ］。

形析：

probabl（e）（adj.可能的）+-y（副词后缀）

义析：

maybe

【典句】Itwillprobablyrain.

天很可能要下雨了。

【拓展】同义词:

maybe;perhaps

goskating去滑冰

【词析】形析：

go（去）+skat（e）（滑冰）+-ing

义析：

togoandskate

【典句】Iwanttogoskatingnow.

我现在想去滑冰。

【拓展】go+v.-ing表示进行一项活动,再如:

gofishing去钓鱼goswimming去游泳

goboating去划船goskiing去滑雪

gohiking去徒步旅行goshopping去买东西

beableto能够;得以

【词析】音析：

be（有）+able（能够）+to

义析：

candosth.

【典句】Iwasabletoclimbthetreelastyear,butnowIcan’t.

去年我还能爬上那树,可现在不行了。

cometrue实现,达到

【词析】音析：

come（来到）+true（真实的）

义析：

becomereality

【典句】Mydreamshavecometrueatlast.

我的理想最终都实现了。

【词析】音析：

e发［e］,字母组合ow读作［

］。

形析：

how（怎样）+ever（曾经）

义析：

but

【典句】I’dliketogowithyou;however,myhandsarefull.

我想和你一块儿去,可是我忙不过来。

【拓展】however还有“无论如何”之意。

例如:

Hecananswerthequestionhoweverharditis.

他能回答这个问题,不管它有多难。

hundredsof好几百;许许多多

【词析】音析：

hundred（s）（百）+of（……的）

义析：

many

【典句】Therearehundredsofpeopleonthesquare.

广场上有数百人。

【拓展】1）类似的用法还有:

thousandsof数千;millionsof数百万。

2）但当hundred前面有具体数字时我们用单数。

例如：

twohundred二百;threethousand三千;fourmillion四百万

【词析】音析：

a读［

］,ea读作［e］。

形析：

al（l）（所有）+ready（准备好的）

义析：

bythisoraspecifiedtime;before

【典句】HehadalreadygonewhenIarrived.

当我到达时,他早已走了。

【拓展】already通常用于肯定句中,其同义词是yet,yet通常用于否定句和疑问句。

【词析】音析：

u发

字母组合ch发

。

形析：

形近词much（许多的）

义析：

ofthiskind

【典句】Don’tbeinsuchahurry.

不要如此匆忙。

【辨析】so和such

二者均可表“这样的;如此”。

so修饰的中心词是形容词或副词;such修饰的中心词是名词。

【词析】音析：

首字母e读作［e］,字母组合ere读作［e

（r）］。

形析：

every（每个）+where（哪里）

义析：

inanyoreveryplace;inallplaces

【典句】Ilookedformylostkeyeverywhere.

我到处寻找我丢失的钥匙。

【拓展】同义词:

hereandthere

【词析】音析：

u读其本音

a读［

］。

形析：

hu+man（人,男人）

义析：

people

【典句】Inthefuture,humanswillhavelessworktodo.

将来,人们做的工作会更少。

【词析】音析：

开音节词,a发［eＩ］,e不发音。

形析：

形近词shade（阴凉处）

义析：

theoutlineofsomething

【典句】Newrobotswillhavemanydifferentshapes.

新型的机器人将会有许多不同的外形。

【拓展】我们所学过的形状:

round圆形,square方形,triangle三角形。

【词析】音析：

o读

i读［

］,词尾的e不发音。

义析：

capableofhappening,existing,orbeingtrue

【典句】I’llhelpyouifpossible.

可能的话,我会帮助你的。

【拓展】反义词:

impossibleadj.不可能的;不会发生的

例句精讲

SectionA

Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?

你认为在人们的家里会有机器人吗？

【巧解句构】这是一个含有宾语从句的复合句,其中从句部分是therebe结构的一般将来时态,即There+will+be+其他,表示在将来某一时间或某地有某人或某物。

【要点剖析】people’shomes表示“人们的家里”,’s表示“……的”,属于名词所有格形式。

【拓展延伸】名词所有格的构成有四种情况:

1）表示有生命的人或动物的名词所有格,单数名词和不以s结尾的复数名词一般在词尾加“‘s”。

例如：

Helen’shusband海伦的丈夫

Children’sDay儿童节

2）以s结尾的复数名词在词尾只加“‘”。

如:

theboys’shoes男孩们的鞋子,Teachers’Day　教师节。

3）如果一样东西为几个人所共有,则只在最后一个名词后加“‘s”。

例如:

LucyandLily’smotherisadoctor.

露茜和莉莉的妈妈是一名医生。

4）如果所指事物不是两个人共有,而是各自所有,则应在每一个名词后都加“‘s”。

例如:

John’sandMary’sfathersarebothteachers.

约翰的爸爸和玛丽的爸爸都是教师。

SectionB3a

I’llliveinShanghai,becauseIwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.

我会住在上海,因为我去年去了上海,并且爱上了它。

【巧解句构】该句的主句用的是一般将来时态,后面加了个because引导的原因状语从句。

这个原因状语从句又由一般过去时的并列结构构成,即由and把wenttoShanghailastyear和fellinlovewithit连接在一起,表示动作发生的连续性。

and经常连接两个动词或动词短语表示动作的相继发生。

【要点剖析】fallinlovewith表示“喜爱,爱上”。

例如:

TheJapanesefallsinlovewiththebeautifulcity.

这个日本人爱上了这座美丽的城市。

【辨析比较】because,since,as和for

相同点:

四个词均可译为“因为”,表原因。

1）because是主从连词,表示直接的原因,语气较强;回答why提出的问题和强调句型中只能用because。

Sheislateforschoolagainbecauseshegotuptoolate.

因为她起得太晚了,所以迟到了。

2）as是主从连词,表示明显的或已知的理由,语气比because和since轻。

Asshehadnoticket,shehadtostayathome.

因为没有票,所以她不得不待在家里。

3）since是主从连词,表示间接的或附带的原因,语气比as强,since引导的从句通常放在主句前面。

Sinceyouinsist,Imustgo.

既然你坚持,我肯定去。

4）for是并列连词,表示补充说明理由或推断其原因,对主句的情况作一些解释,它引导的从句只能放在句子的后边部分。

Itwillrain,fortheskyisverydark.

要下雨了,因为天空很黑暗。

SelfCheck2

1.Therearemanyfamouspredictionsthatnevercametrue.

有许多永远不会实现的著名预言。

【巧解句构】这是一个含有定语从句的复合句,定语从句thatnevercametrue修饰前面的名词predictions,连接词that在定语从中作主语,所以不能省略。

【要点剖析】短语cometrue意为“实现”。

例如:

Hewantedtobeanactorandtodayhisdreamcomestrue.

他想成为一名演员,今天他的梦想实现了。

2.Hethoughtthatcomputerswouldneverbeusedbymostpeople.

他认为电脑永远不会被大多数人使用。

【巧解句构】这是一个含有宾语从句的复合句。

由连词that作引导词构成的宾语从句,是由陈述句转化而来,表示陈述一件事实。

that本身无意义,在口语或非正式文体中常常省略。

例如:

“I’mgoingtoplayfootballwithmyclassmatesafterschool.”LiLeisaid.（合并成一个复合句）

→LiLeisaid（that）hewasgoingtoplayfootballwithhisclassmatesafterschool.

【拓展延伸】在含有宾语从句的复合句中,当主句是一般过去时,从句必须采用过去时态的相应形式。

例如:

Shesaidthatshewasdoingherhomeworkthen.

她说那时她在做作业。

MysistersaidthatherfavouritesubjectwasEnglish.

我妹妹说她最喜欢的科目是英语。

Doyouthinkyouwillhaveyourownrobot?

1.Scientistsarenowtryingtomakerobotslooklikepeople,anddothesamethingsasus.

科学家们正在努力制造一种长得像人类,并能和我们做同样事情的机器人。

【巧解句构】该句用的是现在进行时,谓语用trytodosth.（努力做某事）的短语结构,其中不定式todosth.的具体内容是由and连接的并列结构makerobotslooklikepeople和dothesamethingsasus构成,表明努力去做的两件事情。

【要点剖析】1）looklike意为“看起来像”。

looklike通常和lookthesame“看上去一样”互换。

例如:

Jimlookslikehisfather.

吉姆看上去像他父亲。

Jimandhisfatherlookthesame.

吉姆和他父亲看上去一样。

2）thesame...as...表示“与……一样”。

3）makesb.dosth.“使某人做某事”,make后用不带to的不定式短语作宾语补足语。

有这种用法的动词主要是表示感官的使役动词,如see,hear,notice,find,let,make,have等。

【记忆要诀】巧记后接动词不定式作宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

巧记八字言

一感feel;

二听hear,listento;

三让have,let,make;

四看see,lookat,observe,watch。

2.Hethinksthatitwillbedifficultforarobottodothesamethingsasaperson.

他认为对于机器人来说,做跟人一样的工作将是很困难的。

【巧解句构】该句的主句是hethinks,后面加上一个由that引导的宾语从句。

这个宾语从句的时态用的是一般将来时,it是这个从句的形式主语,todothesamethingsasaperson是其真正主语。

【辨析比较】person和people

1）person表示“某人”时,着重指个人方面,是可数名词。

例如:

Therearethreepersonsintheroom.

屋里有三个人。

2）people表示“人们”时,着重指全体,是集合名词。

例如:

Howmanypeoplearethereinthefamily?

这个家庭里有几口人？

3.Forexample,it’seasyforachildtowakeupandknowwheretheyare.

例如,让一个刚睡醒的小孩儿辨别他（她）所处的位置是一件很容易的事。

【巧解句构】该句的时态是一般现在时,it是形式主语,并列结构towakeupandknowwheretheyare是真正主语。

其中know的宾语是从句wheretheyare。

【要点剖析】

短语wakeup表示“醒来”,而wake...up表示“把……叫醒”。

例如:

Iusuallywakeupatsixinthemorning.

我通常在早晨六点钟醒来。

Thismorning,mymotherwokemeupveryearly.

今天早晨,妈妈很早就把我叫醒了。

【拓展延伸】宾语从句的语序:

在含有宾语从句的复合句中,不管宾语从句由哪种句式转变而来,从句都必须采用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+（其他）”结构。

例如:

Wedon’tknowhowfaritistothepostoffice.

句中howfaritistothepostoffice不能改为howfarisittothepostoffice。

4.Peoplewouldnotliketodosuchjobsandwouldgetbored.

人们不愿意做这样的工作,会感到厌烦。

【巧解句构】该句是由and连接的并列句。

前半句是wouldliketodosth.的句型,表示“愿意做某事”;后半句中的would是情态动词,表示一种倾向性,可译为“常常”。

【要点剖析】getbored表示“感到厌烦”。

【拓展延伸】wouldlike意为“想、想要、愿意”,wouldlike后面可以跟名词或动词不定式作宾语,即would（not）likesth.“（不）想要某物”;would（not）liketodosth.“（不）想要做某事”。

5.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

这点在现在看来或许不可能,但是电脑、太空火箭,甚至电动牙刷在100年以前看起来都是不可能的。

【巧解句构】该句是由but连接的并列句,表示转折关系。

前半句用情态动词may表示一种可能;后半句的主语（computers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushes）很长,ahundredyearsago作时间状语。

【拓展延伸】由seem构成的常见句式有:

1）seem+形容词/名词例如:

Heseemsveryhappy.他看起来很高兴。

2）seem+todosth.例如:

Heseemstoknoweverything.

他好像什么都知道。

3）seemlike...　例如:

Itseemslikeafewyearssincewelastmet.

我们似乎好几年没见面了。

4）Itseems（tosb.）that...　例如:

Itseemstoherthatshewouldneverbeabletoworkoutthequestion.

在她看来她好像无法解决那个问题。

语法解读

不规则形容词和副词的比较等级

原级

比较级

最高级

good/well

better

best

bad/badly/ill

worse

worst

many/much

more

most

little

less

least

few

fewer

fewest

far

farther/further

farthest/furthest

old

older/elder

oldest/eldest

聚焦therebe结构的一般将来时

意义:

一般将来时用来表示将要发生的动作或存在的状态,常和表示将来的时间状语连用,例如tomorrow,nextweek,nextmonth,nextyear,thisafternoon,thisevening,thedayaftertomorrow等。

肯定句:

主语+will+动词原形+其他。

例如:

TheywillleaveforShanghaitomorrow.

明天他们将出发去上海。

Wewillhaveafourdayholidaynextweek.

下周我们将会有一个四天的假期。

否定句:

主语+will+not+动词原形+其他。

例如:

Tonywillnotlive