江苏盐城中考物理备战策略2《物态变化》专题强化提优.docx
- 文档编号:11036251
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:550.90KB
江苏盐城中考物理备战策略2《物态变化》专题强化提优.docx
《江苏盐城中考物理备战策略2《物态变化》专题强化提优.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏盐城中考物理备战策略2《物态变化》专题强化提优.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏盐城中考物理备战策略2《物态变化》专题强化提优
江苏盐城2021年中考物理备战策略
(2)《物态变化》专题强化提优
◎
物态变化
物态变化
考点一。
温度及其测量
1.定义:
温度是表示物体_________的物理量.温度的常用单位是______-,符号是______.
2.摄氏温度的规定:
以一个大气压下冰水混合物的温度为0℃,_______的温度为100℃,在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度.
3.温度计的测温原理:
_____________________
4.温度计的使用方法:
(1)观察温度计的________和_________;
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到_________或__________;
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数________后再读数;
(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液体的上表面__________
5.体温计的量程为______________,主要是根据人体的温度变化范围来确定的,分度值为.____℃,提高了测量的准确程度.体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,所以温度计可_______读数.每次使用前,都应把水银__________
考点二。
熔化和凝固
6.物质由______变为_______的过程叫熔化,物质由______变为_______的过程中叫凝固.熔化过程要_______热,凝固过程要______热.
7.固体分为______和________两类.晶体在熔化过程中不断吸热,但温度______,有固定的熔化温度,即熔点,如冰、海波、石英、水晶及各种金属.非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断_______,没有熔点,如蜡、松香、玻璃、沥青.
8.同种物质的凝固点和它的熔点________
9.晶体熔化条件:
温度达到_______;能继续________;
晶体凝固条件:
温度达到_________;能___________
考点三。
汽化和液化
1.物质由____态变为___-态的过程叫汽化,物质由____态变为_____态的过程叫液化.汽化过程要____热,液化过程要______热.
2.汽化有_____和______两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在______,____-的汽化现象;沸腾是只在____________下,在液体_____和______同时进行的________的汽化现象.
两种方式的异同点如下表:
3.液体沸腾时的温度叫__________,其高低与大气压有关.气压越高,_____________
4.影响蒸发快慢的因素:
(1)液体温度的高低;
(2)液体_______的大小;(3)液面上方__________的快慢.蒸发有_________作用.
5.沸腾的条件:
(1)温度到达________;
(2)能继续_________
沸腾的特点:
吸收热量,温度__________
6.使气体液化的方法有两种:
(1)________,
(2)___________
考点四。
升华和凝华
7.物质由_____态直接变为_____态叫升华,物质由_____态直接变为____态叫凝华.升华过程要吸热,凝华过程要放热.
8.常见的升华现象:
樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干.
常见的凝华现象:
霜、雪、冰花、雾凇.
经典例题
例1.图,A、B、C、D、E、F中,温度计的使用方法正确的是( )
【答案】D解析:
图中A所示,温度计玻璃泡碰到了容器壁;B所示,温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中;C所示,温度计玻璃泡碰到了容器底部,这些做法都是错误的.D是正确的.E所示,读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体,这是错误的.F所示温度计的读数方法不正确,让玻璃泡继续留在被测液体中,视线与液柱上表面相平.
例2.
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为48℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变
D.第10分钟后物质处于液态
【答案】C解析:
晶体熔化的特点是:
继续吸热,温度不变.由图知该种物质有固定的熔化温度,所以是晶体,其熔点为48℃.BC段表示其熔化过程,处于固液共存状态,继续吸热且温度不变.第10分钟物体刚熔化完,是液态,所以选C.
例3.
把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如下图所示,
用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( )
A.熔化一部分 B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断
【答案】C解析:
冰熔化需要的两个条件:
一是温度达到0℃;二是周围的温度比0℃高.冰的温度比0℃低时,冰吸热升温,但不会熔化;周围温度不比0℃高时,0℃的冰不能从周围吸热熔化.本题的试管放在烧杯中,对烧杯加热的结果:
烧杯内的冰吸热熔化,当烧杯内的一部分冰熔化,烧杯内为冰水混合物时,它的温度保持为0℃不变,大试管放在烧杯里,周围是温度为0℃的冰水混合物,大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热,所以试管内的冰不会熔化,选项C正确.
例4.盐城的冬天,人在户外说话时呼出“白气”,“白气”形成的原因是( )
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
【答案】B解析:
我们经常看到的“白气”不是水蒸气,而是水蒸气液化形成的小水珠,因为水蒸气是无色无味看不见的气体.人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时,液化形成小水珠,漂浮在空中形成了“白气”,故选B.
例5.
去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”.“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是( )
A.水蒸气液化形成的 B.水蒸气凝华形成的
C.小水珠凝固形成的D.小冰晶升华形成的
【答案】B解析:
物质由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华,雾凇由水蒸气直接凝华形成,故应选B,常见的凝华现象还有霜、雪、冰花等.
例6.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验,下图是他们所做实验的部分情景示意图.(实验材料均是切开的胡萝卜)
观察上图,回答下列问题:
(1)这三组实验中,研究方法正确的是组(填组别字母).
(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?
答案:
(1)A、C
(2)影响蒸发快慢的因素
解析:
要比较水分散失快慢的因素,必须使实验具有比较性.也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响.B组实验条件相同,无法看影响因素;A组一个研究对象在阳光下,另一个在荫凉地,温度不同,蒸发有快有慢;C组实验一个裸露一个密封,表面空气流动速度不同,可以研究蒸发的快慢.
《当堂过关检测》
1.关于温度计和体温计说法中,正确的是( D )
A.用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开被测物体读数
B.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
C.温度计的测温原理是物体的热胀冷缩
D.读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平
2.把冰水混合物移到0℃的房间里,下列说法正确的是( C )
A.冰可以熔化,因为冰的熔点是0℃B.水可以凝固,因为水的凝固点是0℃
C.冰不能熔化,水也不能结冰D.不能确定
3.下列现象与物态变化相对应的是( C )
A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华
4.下列说法正确的是( D )
A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的
C.电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热,使冰箱内温度降低
D.高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高,使食物容易被煮熟
5.生活中常把碗放在大锅内蒸食物,碗与锅底不接触,当锅内水沸腾后,碗中汤将( D )
A.同时沸腾B.稍后沸腾
C.不会沸腾,汤的温度总低于水的沸点D.不会沸腾,汤的温度能达到水的沸点
6.炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内冒出团团白雾.实际这是室内(冰箱内或室内)空气中的水蒸气遇冷液化(物态变化)而形成小水珠.
7.有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷.通常情况下,丁烷是气体,人们是用压缩体积方法将其变为液态.
8.没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果两个病人的体温分别是37.5℃和38.8℃,则这两支体温计的读数将分别是37.7_℃和38.8_℃.
9.下图所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有:
冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水.
(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是52℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
《课后强化提优》
1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》,深受观众的青睐,下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.“雾凇的形成是升华现象
B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”霜的形成是凝固现象
C.“青青园中葵,朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D.“腾蛇乘雾,终为土灰.“雾的形成是液化现象
2.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁.下列她们的说法中,你认为正确的是( )
A.雨说:
我是水汽化而来B.露说:
我是水蒸气凝华而来
C.冰说:
我是水凝固而来D.雪说:
我是水升华而来
3.如图所示是常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( )
A.樟脑丸逐渐变小B.河水结冰C.露珠的形成D.“雾凇”的形成
4.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到( )
A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数不同
B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大
C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大
D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同
5.某房间里有甲、乙、丙三支温度计,将甲放在空气中,乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中,丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中,关于它们的示数,下列说法中正确的是( )
A.只有甲温度计的示数与室温相同
B.甲的示数为室温,乙、丙的示数相同,并都低于室温
C.甲、乙示数相同,都等于室温
D.甲、乙、丙示数都相同,都等于室温
6.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )
A. 该温度计的测量范围是0~100℃
B. 该温度计是根据固体热涨冷缩的原理制成的
C. 在使用该温度计测量物体温度时,应与被测物体充分接触
D. 在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
7.对下列现象的成因解释正确的是( )
A. 早春河中的冰逐渐消融﹣熔化 B. 盛夏剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化
C. 深秋清晨的雾在太阳出来后散去﹣液化
D. 严冬玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固
8.保温瓶中装有1500克0℃的水,然后放进5克﹣1℃的冰,盖好瓶塞,则( )
A. 有少量水会结冰 B. 有少量冰化成水 C. 冰、水质量比不变 D. 冰、水温度无变化
9.如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到( )
A. a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B. a、b两块玻璃内侧均有小水珠
C. a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠 D. a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠
第9题图第10题图
10.如图物态变化中,需要吸热的是( )
A.山间起雾B.枝头结霜C.海面结冰D.雪人变小
11.2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。
关于水的物态变化,下列说法中正确的是( )
A.地球表面上的水可汽化成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴
C.小冰晶在降落过程中,液化成雨水D.河面上的水凝华成冰,封住了河道
12.在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒在宫殿的房顶上,水再顺房顶四周流下,这样做主要是( )
A.为了新奇B.为了美观C.为了清洁房顶D.为了解暑降温
13.纪念馆要浇铸纪念铜像.在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是( )
A. 先升华,后凝华 B. 先凝华,后升华 C. 先熔化,后凝固 D. 先凝固,后熔化
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点(℃)
-38.83
1064
1083
1535
3410
-259
14.下表中列出几种物质的熔点(在1标准大气压下),据此判断以下说法中正确的是( )
A. 铜球掉入铁水中不会熔化
B. 在-255℃时氢是固态
C. 水银温度计可测量-40℃的温度
D. 用钨制成灯丝不易熔化
15.二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度,就会形成白色的、像雪一样的固体,俗称干冰.干冰被抛到空中,会迅速变为气体,促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶,实现人工降雨.下列关于上述描述中包含的物态变化的说法,正确的是( )
A.二氧化碳气体变成干冰,是凝华B.水蒸气凝结成水,是凝固
C.干冰变成二氧化碳气体,放出热量D.水蒸气凝结成小冰晶,吸收热量
16.有一支温度计,刻度均匀但读数不准.它在冰水混合物中的示数为4℃,在沸水中的示数为94℃.用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃,则这杯水的实际温度是( )
A.18℃B.20℃C.22℃D.26℃
17.如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是( )
A.水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B.水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量
C.水的温度必须达到100℃时,水才会沸腾D.水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
第17题图第18题图第19题图第20题图
18.如图所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热,则经过一段时间后( )
A.甲容器内的水先沸腾B.乙试管内的水先沸腾
C.甲容器、乙试管内的水同时沸腾D.甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾
19.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质的沸点一定是80℃B.乙物质的熔点一定是60℃
C.甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量D.乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态
20.如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知( )
A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态
C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加D.图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加
21.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实.人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热 ,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷 成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中 成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)
22.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地 成水蒸气;在很冷的冬天,晾在室外的衣服会结冰,这是 现象,在此环境下冰冻的衣服也能晾干,这是 现象;元旦前夕一股寒流席卷我国大部分地区,夜晚气温迅速降到0℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是 现象(均填物态变化名称),这层冰花在你家窗户玻璃的 选填“内侧”或“外侧”).
23.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计.它是由两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计被湿棉布包起来.被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度较低,两个温度计的读数不一样.在一定的温度下,若两个温度计读数的差别越大,表示空气中的水蒸气含量越 .(选填“高”或“低”)
24.水蒸气能点燃火柴吗?
做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了.
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应 ;
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:
;
(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?
.
第24题图第25题图第26题图第27题图
25.如图所示,是A、B两种物质的熔化图像.由图可知____(选填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是____℃.
26按照“实施三年增绿计划,建设绿色生态家园”的总规划要求,我市将大力实施湿地修复保护工程.从物理学的角度分析:
湿地的水面面积大,大量水_______(填物态变化名称)且______(选填“吸热”或“放热”),可以调节湿度和气温.
27.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点只有60℃,当温度达到______℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过________℃.只有当________时,继续加热,液体温度才会升高.
28.2020年6月23日9时43分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功发射北斗导航最后一组网卫星。
在火箭发射时,高温火焰向下喷射到发射塔的底部,底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生________。
为了保护发射塔,工作人员在塔底建了一个大水池,让高温火焰喷到水池中,利用水的________来吸收巨大的热量。
我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气________形成的。
(均填物态变化名称)
29如图甲所示,是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的关系图象,如图乙.
(1)水的沸点是 ℃.
(2)实验时大气压 (填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(3)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施 .
30.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏.短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住.分析其原因是________;消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,它的________现象,会对人们产生危害.
31.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是___________________________.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为________℃,说明此时气压________(选填“<”“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是________.
32.下图所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有:
冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水.
(1)图乙是_____(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象.图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是________℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要________(选填“吸收”或“放出”)热量.
33.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾.
(1)组装器材时,应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”).
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为________℃.
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在下表中,直到水沸腾,如此持续3min后停止读数.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温度应为________℃.
②小明观察到:
沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图(选填“C”或“D”).
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像.
34.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中:
小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据上表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右.
(2)根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
35.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:
T= .
t/℃
55
60
65
70
75
80
T/℃
48
52
56
60
64
68
36用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同).
(1)某时刻温度计示数如图甲,此刻杯内物质温度是________.
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙,该物质的熔点是________.
(3)t2时刻,该物质处于________态(选填“固”“液”或“固、液混合”).
(4)t2与t3相比,哪一时刻杯内物体内能较大?
______,理由是________________. .
37.阅读材料,回答材料后的问题
过冷水
过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水.水凝固成冰的一个必要条件是:
必须有凝结核.当温度低到冰点之下时,如果水太过纯净,水中没有一个结晶核来结晶,
那么即使在0℃之下也不会结冰,还保持着液态.
凝结核可以是微小的冰晶,可以是水中的悬浮物,可以是器皿的壁.当过冷水中具备
凝结核时,例如投入少许固体,或摇晃液体,都能让水迅速凝固,温度回升到凝固点.
当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时,云中的过冷水遇到飞机,会马上结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物态变化 江苏 盐城 中考 物理 备战 策略 物态 变化 专题 强化