五年级语文下学期期中知识点整理复习专项水平练习语文版.docx

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五年级语文下学期期中知识点整理复习专项水平练习语文版

五年级语文下学期期中知识点整理复习专项水平练习语文版

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

cháyètǐmiànxúnchángshēngyìng

gūdúpèihéjīngqiǎoēnhuì

2.看拼音，写词语。

chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhè

tàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ

3.我是拼写小能手。

sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchù

cíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí

4.看拼音，写词语。

cháshuǐjiǎncháixiéshānɡɡuǎipiànbīnkè

yóuyǒnɡjiéhūnɡōnɡdiànhuǐhuàiɡūliànɡ

5.我会拼也会写。

zhújiànxífùbēicǎnqīngtíng

jiànkāngménglóngbiānfúwèijiè

词语补充

6.补充词语，再完成练习。

（____）（____）有味（____）（____）半解兴亡（____）（____）

（____）（____）无味不能（____）（____）（____）（____）联翩

1.幽蓝幽蓝的夜空，几颗星星眨着眼睛，令人____________。

2.姐姐捧着《荒野的呼唤》读得____________，而我却感觉它____________，从来都不去读。

这也许就是每个人的兴趣不同吧！

7.将下列词语补充完整。

无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）

（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）

8.先将下列的词语补充完整，再按要求完成练习。

亭（____）楼阁国（____）民安兵（____）马乱

民不（____）生众星（____）月路不（____）遗

1．和战争有关的词语是：

____________、_____________。

2．形容圆明园景致的词语是：

_______________、_____________。

3．形容人们生活安稳的词语是：

______________、____________。

4．我还可以写出和画“﹏﹏”类似的词语_____________、_____________。

9.把下列词语补充完整。

毫不犹（______）（______）盆大雨风（______）雪压

（______）头折节天（______）日久大显身（______）

（______）不舍不容争（______）（______）灵（______）巧

10.将词语补充完整，再完成下面的练习。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天

（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦来（____）（____）

1．描写外貌的词：

_______________

2．描写神态的词：

_________________

3．描写动作的词：

_________________

4．任选一个词写一句话。

_______________

句子对对碰

11.按要求修改句子。

1．八次单元考试卷子被我们复习过了。

（被字句转把字句）

________________________________________

2．语文书中的课文被我们学完了。

（被字句转把字句）

________________________________________

3．课文中要求背诵的课文都被我们背完了。

（被字句转把字句）

________________________________________

4．跳绳和踢毽子被我学会了。

（被字句转把字句）

________________________________________

5．课文中的生字被我弟弟抄写了一次。

（被字句转把字句）

________________________________________

6．小芳被一阵铃声惊醒了。

（被字句转把字句）

________________________________________

12.按要求写句子。

1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（改为陈述句）

________________________________________________________

2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。

（缩句）

________________________________________________________

3．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

（仿写比喻句）

________________________________________________________

13.按要求改写句子。

1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）

_____________________________________________________________________

2．搭石，构成了一道风景。

（扩句）

_____________________________________________________________________

3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。

（改为夸张句）

_____________________________________________________________________

4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（换种说法，意思不变）

_____________________________________________________________________

5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。

（改为双重否定句）

_____________________________________________________________________

6．蔺相如说：

“我已经把和氏璧送回赵国了。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

7．他热心公益。

他受到大家的好评。

（用恰当的关联词连成一句话）

_____________________________________________________________________

14.按要求完成练习。

1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？

（改为陈述句）

________________________________________

2．小明高兴地告诉妈妈：

“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（改为转述句）

________________________________________

3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

（缩句）

________________________________________

15.按要求，写句子。

1.小白蛇说：

“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

”

改间接引语：

____________________________________

2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！

改反问句：

______________________________________

3.大家都被海力布的事迹感动了。

（改双重否定句）

___________________________________________

4.他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。

___________________，果然_______________。

5.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

（修改病句）

________________________________________________

课文内容填空

16.课文积累填空

1．《论语》是一本以记录______时思想家和教育家______________________为主的汇编。

2．“___________________________”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。

3．课文“_________________________。

”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。

4．古人对读书有许多经典的理解和诠释，《论语（节选）》中强调_________，宋代朱熹认为读书有三到：

_______；而清代的曾国藩则认为读书时______________，三者缺一不可。

17.根据课内外积累填空。

1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。

2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。

3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。

4.莫等闲，____________，空悲切。

5.红日初升，___________。

河出伏流，______________。

____________鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，_______________。

18.填空。

1．秋天最美是____________。

夕阳斜照西山时，动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。

______________的大雁，在高空中______________________，更是叫人感动。

夕阳____________________，夜幕____________________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________________。

2．中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，____________________”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，____________________”的思绪里。

19.根据课文内容完成练习。

1．爱国在哪里？

爱国在将和氏璧_____________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在陆游“______”的殷切叮嘱中；爱国在梁启超“美哉，我少年中国，_______________！

壮哉，我中国少年，______________”的文字中。

爱国在哪里？

爱国就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的义愤中；爱国就在龚自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……

2．下列名言是关于珍惜时间的一项是（_______）

A．温故而知新，可以为师矣。

B．小信成则大信立。

C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

D．盛年不重来，一日难再晨。

20.根据所学知识填空。

1．《落花生》的作者是__________。

文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。

2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。

”

3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。

4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。

5．美哉，___________，与天不老！

壮哉，____________，与国无疆！

课外阅读

21.课外阅读。

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。

它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。

它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1．文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________

2．联系上下文解释：

（1）炫耀——________________________________

（2）夜以继日——_____________________________

3．写出与下列词语的意思相反的词。

黑暗（_______）平凡（_______）短暂（_______）

4．在原文中用“”线画出一个比喻句。

5．找出中心句，在句子下面用“”线画出来。

6．这段话主要表达作者什么样的思想感情？

_______________________________________

7．举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

_______________________________________

22.阅读理解，完成练习。

苏七块

冯骥才

①苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

②他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。

张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。

他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？

手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。

忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。

贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。

倘若再来，一准儿是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

③人有了能耐，脾气准各色①。

苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。

这叫嘛规矩？

他就这规矩！

人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：

苏七块。

当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。

④苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。

玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。

可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？

他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。

谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。

一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。

“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

⑤牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。

不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。

⑥过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。

这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。

张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：

“接上了。

”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。

张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：

“这药我送了。

”便回到牌桌旁。

⑦今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。

临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。

待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：

“有句话，还得跟您说。

您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！

”

⑧华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。

但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

（选自《俗世奇人》）

注①各色：

方言。

意思是特殊，与众不同。

1．下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．“张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。

”这句话说明苏七块不仅医术精湛，而且声音响亮。

B．“手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。

忽然双手赛—对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听‘咔嚓咔嚓’，不等病人觉疼，断骨头就接上了。

”这两句话运用传神的动词和比喻的手法，表现了苏七块精湛的医术。

C．三轮车夫张四摔伤，因无七块银元，苏七块坚决不给他治伤，当看到张四把七块银元“哗”地往台子上一码，苏七块“这下比按铃还快”，马上给张四治伤，可见苏七块是一个贪财势利、毫无同情心的人。

D．小说富含浓厚的“津味”，小说中出现了很多具有天津卫方言特色的词语，如“嘛”“赛”，将人物表现得活灵活现。

2．苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是（　　）

A．因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。

B．因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。

C．因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。

D．因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。

3．下列对苏七块的人物特点概括最为准确的一项是（　　）

A．医术高明但唯利是图。

B．医术高明且坚持原则。

C．唯利是图但心地善良。

D．心地善良且坚持原则。

4．文中画“　　”的部分主要是对人物的（　　）描写。

A．语言B．动作C．心理D．神态

5．苏七块是小说《俗世奇人》中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“奇”表现在哪些方面。

__________________________________________

6．人们为什么称苏大夫为“苏七块”？

__________________________________________

23.课外阅读。

西游记（节选）

且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。

却表唐僧坐在途中，一则火气蒸人，二来心焦口渴，对火焰山土地道：

“敢问（尊遵）神，那牛魔王法力如何？

”土地道：

“那牛魔王神通不小，法力无边，正是孙大圣的敌手。

”唐僧道：

“悟空一个筋斗十万八千里，往常二千里路，一刹那便回，如今怎么去了一日？

定是与那牛魔王赌斗。

”叫：

“悟能、悟净！

你两个，（那哪）一个迎你师兄一迎？

倘若遇敌，就当用力相助，求得扇子来。

解我烦躁，早早过山，赶路去也。

”八戒道：

“今日天晩，我想着要去接他，但只是不认得积雷山路。

”土地道：

“小神认得。

且叫卷帘将军与你师父做伴，我与你去来。

”唐僧大喜道：

“有劳土地，功成（再在）谢。

”

那八戒抖擞精神，与土地纵起云雾，径直向东方而去。

正行时，忽听得喊杀声高，狂风滚滚。

八戒按住云头看时，原来孙行者与牛魔王撕杀哩。

土地道：

“天蓬还不上前？

”呆子掣钉耙，（厉历）声高叫道：

“师兄，我来也！

”

1．用“/”划去括号里不正确的字。

2．填空。

（1）这篇短文选自吴承恩的____________。

这本书主要讲了_______、________、_________和_________师徒四人去西天拜佛取经的故事。

（2）文中“卷帘将军”是指___________，他性格_________；“天蓬”是指______，他性格____________。

3．“掣”在字典里有下列几种解释：

①一闪而过；②拽，拉。

在文中应选第____种解释。

4．结合下列解释，找出文中相应的词语。

（1）假如；如果。

（___________）

（2）烦闷急躁。

（___________）

（3）振作。

（___________）

（4）直接行动。

（___________）

5．短文的主要内容是什么？

在正确的答案后画“√”。

（1）讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇，翻过火焰山。

（）

（2）讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。

（）

（3）讲八戒帮助悟空迎战，结果不敌牛魔王。

（）

24.阅读理解。

大白鲨

①全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它己在我们这个星球上生存了3亿多年。

在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

②生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。

刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。

雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360-2721千克。

渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

③大白鲨是典型的肉食动物。

幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74—3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。

捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。

觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

④大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。

高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

⑤大白鲨的体温比周围水温高6℃。

据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。

这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

⑥大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能（灵巧、灵敏、灵活）地探测到猎物发出的微弱电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。

通过鼻上小孔，大白鲨还能依据地球电磁场，在漆黑一片的海底游动时丝毫不差地把准方向。

大白鲨游动时，将上下颚收缩在鼻子下边，使头部成流线型，以减少水的阻力。

⑦大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。

另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。

可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1．圈出文中括号中应选的词语。

2．“大白鲨可以长到7.61米”中“可以”所表示的意思是：

_______________

3．文中画线句运用了______的说明方法，其作用是_______________________

4．大白鲨捕食海豹、海狮之类的捕乳动物时，先要沉下海底的原因是：

（1）_______________________

（2）_______________________

5．“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”一句中所说的“受到误解”，具体是指

______________________________________

6．针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的