高考生物细胞的物质输入和输出测试题及答案二.docx

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高考生物细胞的物质输入和输出测试题及答案二

必修一第4章细胞的物质输入和输出章综合训练4

一、选择题

1．细胞膜脂质双分子层中，镶嵌的蛋白质分子分布在

A．仅在内表面B．仅在两层之间

C．仅在内表面与外表面D．两层之间、内表面与外表面都有

2．实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜进入到细胞内部，这是因为（）

A.细胞膜上含有蛋白质分子

B.细胞内维生素D的浓度过低

C.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层

D.细胞膜上维生素D的载体较多

3．科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运输方式，实验如下：

实验方法

现象

①

向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性元素24Na

神经细胞周围溶液中出现24Na

②

步骤同①，并加入某种药物

神经细胞周围溶液中未出现24Na

③

步骤同②，并加入ATP

神经细胞周围溶液中出现24Na

下列说法错误的是（）

A.神经纤维排出24Na需要消耗ATP

B.“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸

C.24Na通过细胞膜的方式是主动运输

D.由实验②③可知，神经细胞运输24Na需要载体蛋白

4．下列不能体现细胞膜流动性的是（　　）

A．萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象

B．细胞膜上糖蛋白的识别过程

C．浆细胞分泌抗体

D．白细胞的吞噬作用

5．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（）

A．若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系

C．适当提高温度将加快②和③的流动速度

D．b过程不需要ATP，a过程未体现膜的选择透过性这一生理特性

6．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。

当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此认为，药物进入细胞的方式最可能是（　　）

A．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞胞吞

B．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散

C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输

D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染

7．下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（）

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的

③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵光照部位，则说明细菌为死细胞

④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡

A.①④B.②④

C.③④D.①③

8．下图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是（　　）

A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体

B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所

C．图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸

D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

9．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。

例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。

这项技术所利用的是细胞膜的（）

A．保护细胞内部结构的功能

B．吸收功能

C．控制物质进出功能

D．免疫功能

10．关于选择透过性膜与半透膜的关系，正确的说法是

①具有半透性必须具有选择透过性②具有选择透过性就必须具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性

A①③B①④C②③D②④

11．如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述不正确的是（　　）

A．具有①的一侧为细胞膜的外侧

B．①与细胞表面的识别有关

C．②是构成细胞膜的基本支架

D．细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关

12．如图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是（　　）

A．成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜

B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水

C．当溶液浓度甲＞乙时，成熟植物会因渗透失水而发生质壁分离现象

D.当溶液浓度甲=乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙

13．下列有关ATP的叙述，正确的是（　　）

A．ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成

B．线粒体内大量合成ATP的部位是基质

C．在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增加

D.叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜

14．“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊，囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。

假设有三个这样的“人造细胞”，分别用A、B、C表示，它们的蔗糖溶液浓度分别是10％、20％和30％。

其中A、B的外面套一金属网笼，C的外面没有套金属网笼，如图：

把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液的浓度为15％的玻璃槽中，经过一段时间后，三个“人造细胞”的变化分别是（）

A．A变大，B稍微变小，C不变

B．A变小，B稍微变大，C不变

C．A变小，B稍微变大，C变大

D．A变大，B稍微变小，C变大

15．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。

则（　　）

A．甲运输被促进B．乙运输被促进

C．甲运输被抑制D．乙运输被抑制

16．下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同溶液1h后质量转变百分率，根据表中资料可得到的结论是（）

溶液

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

质量转变百分率

+5%

-5%

-3%

0%

A.溶液Ⅰ的浓度最小B.溶液Ⅱ的浓度小于溶液Ⅲ

C.溶液Ⅳ的浓度最大D.溶液Ⅳ是蒸馏水

17．某同学把已经质壁分离时间较长的洋葱表皮细胞放置于清水中，用显微镜观察，发现该细胞不再发生变化，你认为这可能是因为

A．原生质层失去选择透过性，两侧液体无浓度差

B．原生质层有选择透过性，两侧液体无浓度差

C．原生质层失去选择透过性，两侧液体有浓度差

D．原生质层有选择透过性，两侧液体有浓度差

18．

在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a、b表示该部位的溶液浓度，由此可以推断（）

A．可能a＞b，细胞渗透吸水

B．可能a=b，渗透系统保持动态平衡

C．可能a＜b，细胞渗透失水

D．上述三种情况都有可能

19．如图为某学生在做一定浓度的蔗糖溶液对细胞影响的实验中所观察到的细胞图，请判断下列叙述中正确的是（）

A．图中1、2、6组成了细胞的原生质层

B．图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度

C．图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液

D．图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

20．如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。

倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。

最可能的实验现象是（）

A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降

B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶

C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

二、填空题

21．如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。

请据图回答：

（1）若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是［］。

（2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是。

（3）若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是。

（4）若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为，该状态的维持有赖于图中a和d过程，则a和d过程分别运输的物质是。

（5）提取动物的细胞膜，最好选用做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过处理即可得到纯净的细胞膜。

动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有。

22．某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

实验步骤：

①组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

③对两组装置进行不同处理：

1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

请分析回答下列问题：

（1）本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即作用速率来进行探究的。

（2）此实验的自变量是；为了直观地表示相对速率，用作为因变量。

（3）该实验可能的结果与结论：

①若1组漏斗液面比2组高，则说明。

②。

③。

（4）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的原因是：

①。

②。

23．已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。

为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：

试管号

加入的物质

1

2

3

4

质量分数为1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

淀粉酶溶液

2mL

2mL

淀粉酶＋

蛋白酶

（等量混合）

4mL

4mL

蒸馏水

2mL

2mL

碘液

2滴

2滴

双缩脲试剂

2mL

2mL

预期颜色

变化

不变蓝

紫色

①

②

（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：

a____________________________；b________________________。

（2）请简述双缩脲试剂的使用方法

________________________________________________________。

（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是_____________________________________________________。

（4）①处预期的颜色变化为__________，理由是

________________________________________________________。

24．东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。

某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率。

将实验结果绘制成下图。

（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定吸收量来计算净光合速率。

（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化。

因此在测定氧气释放量前，需多次将各组pH分别调到　　　　，这是控制实验的变量。

（3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻　　　（能、不能）正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：

　　　　　　　　　　　　　。

（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0～9.0。

但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是发生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的　　　　　有关。

答案

一、选择题

1．D

2．C

解析维生素D属于脂质，细胞膜中的磷脂分子也是脂质，故根据化学上“相似相溶”的原理，维生素D可以优先通过细胞膜。

3．D

解析由实验②③可知，24Na由神经细胞进入周围溶液需消耗ATP。

而药物的作用是抑制细胞呼吸，从而使ATP的产生减少。

4．B

解析：

萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象，细胞膜的外形发生变化；浆细胞分泌抗体，细胞膜与分泌小泡进行了膜的融合，白细胞的吞噬作用都体现了细胞膜流动性的特点。

糖蛋白的识别过程体现了细胞膜的信息交流作用。

5．D

6．A

7．C

解析③中所用细菌有可能是厌氧菌，因此远离产生氧气的水绵；④是根尖细胞在解离后死亡。

8．D　

9．C

10．C

11．D

解析：

考查细胞膜的亚显微结构。

图中①代表糖蛋白，位于细胞膜外侧与细胞表面的识别有关；②代表磷脂双分子层，它是细胞膜的基本支架；③代表蛋白质，可以作为物质运输的载体。

细胞膜的选择透过性应该与载体蛋白的种类和数量有关。

12．B

13．C　

C

14．D

解析：

因为人工合成的膜结构没有蛋白质且其他的条件不变，从而分析不影响自由扩散的甲物质，而协助扩散的乙物质由于没有载体蛋白而被抑制，由此判断A、B、C错误，D正确。

15．A

解析根据表格中质量转变百分率可知，四组马铃薯条分别在Ⅰ～Ⅳ四种液体中发生了吸水、失水、失水和吸水失水达到动态平衡四种情况，由此可推知外界四种溶液浓度大小为Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅰ。

16．C

17．D

18．C

19．A

解析实验开始时，蔗糖不能透过半透膜，所以单位时间内通过半透膜渗透进长颈漏斗中的水分子数比渗透出来的多，漏斗内液面上升。

而加入酶后，蔗糖被分解为单糖，单糖分子能透过半透膜进入玻璃槽中，使玻璃槽内液体浓度升高，一段时间后，水分子从长颈漏斗内渗出的较多，漏斗内液面下降。

二、填空题

20．答案

（1）D糖蛋白

（2）O2、CO2（3）胰高血糖素（或肾上腺素）葡萄糖（4）内负外正K+、Na+（5）哺乳动物成熟的红细胞离心、一定的流动性

21．答案

（1）渗透

（2）渗透系统所处的不同温度环境漏斗液面高度的变化

（3）①低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢②若2组漏斗的液面比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快

③若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输

（4）①低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能

②低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程

解析该实验是通过处于不同温度条件的渗透系统中漏斗液面高度的变化，探究温度对物质跨膜运输的影响，因此自变量应为渗透系统所处的不同温度环境，因变量是漏斗内液面高度的变化。

低温可影响酶的活性，从而影响细胞代谢，低温还可影响细胞膜的流动性。

22．

（1）淀粉遇碘液变蓝色　蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应　

（2）先向试管中注入双缩脲试剂A液1mL，摇匀；再向试管中注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀；最后观察试管内的颜色变化　（3）保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响对颜色的观察　（4）蓝色　淀粉酶被蛋白酶分解，淀粉没有被水解

23．

（1）CO2　

（2）原设定的pH值（起始pH值）　自　（3）不能　因为长时间处于pH10.0的条件下，甲藻的净光合作用速率为负值，甲藻不能生长繁殖　（4）富营养化（N、P含量或矿质元素含量）