语文学科评语.doc
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语文学科评语.doc
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你是一个语言积累很丰富的孩子,在古诗这个方面尤为突出,每个老师和同学都为你这个方面的才能而赞叹不已。
这种积累对于你学习语文、数学很有帮助。
你的语言表达能力较强,理解能力和接受能力以及朗读能力都很强。
有良好的倾听能力,课堂上积极主动,字写得非常漂亮。
希望能学会遇事多问个为什么,促使自己多长知识。
能背好多古诗,有较强的语言表达能力。
书写在一点点进步。
如何能养成良好的倾听能力,就能使你变得更优秀。
有较强的语言表达能力,知识面比较广,有良好的倾听能力。
如果书写上花点工夫就更好了。
你对语文学习兴趣浓厚,肯动脑筋,语言感受能力强。
上课积极发言,作业认真,所学知识掌握扎实,成绩优秀。
你对语文学习兴趣较浓,学习肯动脑筋,爱问为什么。
成绩进步很大。
书写还需花些工夫呀!
有较强的语言表达能力,有好问的习惯,有较强的语感,能有感情的朗读课文,希望能养成良好的倾听和书写习惯,把基础知识打得更扎实些。
朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步,希望能跟书交上朋友,再把字写得好一些!
学习语文的兴趣浓,已经养成了自觉阅读课外书的好习惯。
希望能先认真完成作业后,多多看课外书。
很喜欢你在课堂上大胆流畅的发言,你总是有你独到的见解,让人刮目相看。
不过老师也希望你的字能加把劲,写得再漂亮一些。
课文朗读进步大,每篇课文都读得比较流利。
你写的字已经很端正了。
记得要按时完成作业,多举手参与讨论,多看一些课外书。
字一天比一天写的漂亮,朗读、倾听、表达都在一点点进步。
记得要好好学普通话呀,还要跟好书交上朋友。
学语文,你专注、细心,有着非常好的学习习惯。
改你的作业是一种享受。
你还喜欢上了课外阅读,大量阅读使你的语言变得丰富,作文也进步了很多。
学习很用心,作业完成速度很快,识字能力也提高了。
上课时参与学习很主动,还能够与学习小组中的其他成员良好合作。
如果字能写漂亮就更棒了!
学习勤奋,进步较大,学习兴趣有了很大的提高。
尤其是基础知识掌握得比较扎实了。
字能不能写得再好些呀!
学习语文,你专注、细心,有着非常好的学习习惯。
改你的作业是一种享受。
你还喜欢上了课外阅读,大量阅读使你的语言变得丰富,作文也进步了很多。
课文朗读进步大,每篇课文都读得比较流利。
你写的字已经很端正了。
记得要按时完成作业,多举手参与讨论,多看一些课外书。
你对语文学习兴趣浓厚,肯动脑筋,发言有条理,所学知识掌握扎实,成绩优秀。
你对语文学习有浓厚兴趣,肯动脑筋,学习进步很大。
但你的字写得不够漂亮,你说过只要认真写也能写好,对吗?
努力去做吧!
基础知识学得扎实,朗读课文声情并茂,音色很美,让人赏心悦目。
应该多看一些课外书。
课文朗读进步大,每篇课文都读得比较流利。
你写的字已经很端正了。
记得要按时完成作业,老是最后交作业总不行吧?
你对语文学习兴趣较浓,学习主动,肯动脑筋,作业认真,字写得可漂亮了!
回答问题时再大方些就更好了。
学习很用心,识字能力很强。
上课时参与学习很主动,还能够与学习小组中的其他成员良好合作。
记得多向你爸爸请教怎么把字写好。
朗读、书写、表达、倾听都在一点点进步,希望能跟书交上朋友,再把字写得好一些!
思维活跃,推理能力强,说话伶牙俐齿,如果你每次都能认真完成家庭作业的话,那么你肯定会更棒得!
老师为你呐喊助威!
老师喜欢上课时的你,那么活跃、那么大胆,思维的火花一串连着一串,妙语如珠!
是个开心宝贝,开心地举手发言,开心地思考问题,开心地阅读与写话,“开心”真好!
蒋琼,要永远保持这种开心的学习状态,要永远开心地进步,希望你在假期中能够多读课外知识,多复习课文中的字词与课文,争取让自己取得更大地进步!
有着敏锐的思维,有着丰富的语言,识字较多,能力也挺强。
可你似乎缺乏了一种东西,那就是自信!
只要你相信自己,你就一定会取得更棒的成绩!
你思维非常活跃,语言表达得也非常得流畅与生动,还有,其实你的书写也非常得棒…….但是,老师发现你有时候学习不够主动,
你,爱看课外书,思维也挺活跃,是老师印象中的好孩子。
但是,老师们也发现你上课时爱走神儿,这可就有点不好了,老师希望你逐渐改掉它,好吗?
你身上蕴藏着许多“宝藏”:
识字多,喜欢看课外书,小脑袋里总是装着很丰富的知识,像个小博士一样令人欣赏,语言表达能力强,思维活跃,且具有较好的表演天赋。
但是,老师也发现你有时不够细心与认真。
如果你能远离这些小“毛病”,那就更好啦!
看着你高高举起的小手,目睹你潇洒漂亮的作业,瞧瞧你的表情与动作,甜蜜时常涌上老师的心头!
闻听到清泉般叮咚的声音时,我便知道那是你在开心地读书了!
辛勤的小蜜蜂啊,看到你课堂上高举的手儿,看到你工整漂亮的书写,老师真是甜在心中啊!
如果你再能将小书包整理得干干净净、漂漂亮亮,那就更了不起啦!
对学习富有热情,课堂上总能以端正的姿势,精彩的发言和漂亮的书写吸引老师的目光,是个独立性强,自控能力较好的孩子。
漂亮的字让人赏心悦目,动情的朗读让人陶醉,活跃的思维让人称赞。
识字量广,爱思考,会探究,常常能够积极主动地发言,而且发言还相当精彩呢!
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