人教版度七年级下学期期中考试语文试题C卷测试.docx
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人教版度七年级下学期期中考试语文试题C卷测试
人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列解说正确的一项是()
A.宝贵 光荣 提高 战友 解说:
这四个词的词性各不相同。
B.诗中描绘的景色是真实存在的?
还是诗人虚构的?
解说:
这句话标点符号使用不正确。
C.千锤百炼 月考来临 大千世界不速之客 解说:
四个短语的结构类型各不相同。
D.临水开轩,四面云山一幅画;凭栏远眺,万家灯火总关情。
解说:
这句话运用了对偶的修辞,符合对联的格式要求。
二、字词书写
2.根据拼音按顺序在田字格里写出相应的汉字。
(要求书写工整、规范、美观)
生命是一条美丽而曲折的幽jìng,路旁有妍花和丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或jǔjué它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。
然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿jì,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。
三、现代文阅读
课内精段阅读
有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“doll”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“doll”。
这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。
她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把二者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。
我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。
发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。
在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
莎莉文小姐把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。
她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。
我静静地站着,注意她手指的动作。
突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中(l),我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的欲望油然而生。
啊!
原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能
(2)我新的思想。
我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
我想起了那个被我摔坏的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
那一天,我学会了不少字,譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teacher)等。
这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
啊!
世界上还有比我更幸福的孩子吗?
3.在括号内选择恰当的词填在横线上。
(1)A.跳动 B.激荡 C.回旋 D.徘徊
(2)A.启示 B.启事 C.启蒙 D.启发
4.“我”为什么会无缘无故的发脾气?
5.“我开始以充满新奇的眼光看待每一样东西”,句中提到的这种眼光是指什么眼光?
6.“这是生平第一次”这句话中的“这”具体指代什么?
7.在这一天里,“我”对生活的态度有了彻底的转变,请你具体说说有什么变化?
转变前_______________________________ 转变后___________________________________
8.结合课文说说你对课文题目的理解。
铁匠铺
马宝山
①那时侯,冯氏铁匠铺没名。
冯铁匠不打钉,不造镰,不锻钎,不铸犁。
冯铁匠专给驴马骡挂掌。
冯铁匠最拿手的是使马绊子。
客家要挂掌,牲畜拴到冯氏铁匠铺门前的木桩上,冯铁匠手端半瓢苞米粒儿送到牲畜嘴边,另一只手在它身上搔痒。
那生灵嘴里吃得香,身上搔得舒服,却不防被冯铁匠猛地一个绊子按倒在地,膝头压住脖颈,从腰间抽出一节绳索在四蹄上结了死扣。
接着刮蹄、配掌、挂钉。
牲畜的主人一袋烟还没抽完,冯铁匠的活利落脱手了。
那新挂掌的牲畜站起身抖出一身的威仪,四蹄生风,踏出一路清脆。
②多烈的马、多倔的骡,冯铁匠只要一个绊子,就没有绊不倒的。
③冯铁匠从小练就一条神腿。
④小镇南街竖起一座炮楼,里边住着四五十皇协军和一小队日本鬼子。
小鬼子队长吉田喜欢摔跤,炮楼里几十号人摔个遍,没对手就到小镇街上找。
见到身强力壮的汉子就拦住:
“哟西,摔跤的有……”不管人家愿不愿意,扯着胳臂就摔。
赢了,叉开腿一站,让摔输的人从他胯裆里钻过去。
⑤一天,吉田在冯氏铁匠铺门前拦住一个乡下汉子摔跤。
赢了又要叫乡下汉子钻他的胯裆。
乡下汉子不从,被吉田一阵踢打。
这时冯铁匠走过来问吉田:
“摔输了就钻胯裆?
我替他钻!
”说完趴下身子从小鬼子的裆下钻了过去。
在一片唏嘘声中,冯铁匠慢慢站起身,立到吉田面前,煞了煞腰带,拽住他的胳膊,脚下猛地一个绊子,将吉田啪地摔倒在地,扶起来连着又使两个绊子,摔得小鬼子吉田鼻青脸肿,赢得满场喝彩。
冯铁匠抱住膀子叉开腿,做出让吉田钻裆的架势儿。
在冯铁匠淋漓的大笑声中,吉田脸上憋出猪血似的紫红溜出人群。
⑥几天后,小鬼子吉田从保定城请来一个叫大雄的摔跤手。
听说大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手。
大雄与冯铁匠要一决雌雄。
⑦场地就圈在铁匠铺门前。
第一回合摔了个平手,都摸了一下对方的招式。
第二回合,冯铁匠输了,第三回合冯铁匠也输了。
又摔两跤,冯铁匠的那条神腿都没用上。
吉田拧出一脸淫笑,逼冯铁匠去钻大雄的胯裆。
大雄摆手不让,要冯铁匠喊一声“日本万岁”就饶他。
⑧冯铁匠额上青筋暴突,忽然从墙角抱过一个石磙,将一条腿搁在铁砧上,双手高举石磙,“咔嚓”一声,砸断了那条神腿,晕厥倒地。
⑨大雄脸上一阵抽搐。
吉田令人打来一桶冷水,泼醒冯铁匠仍逼他喊“日本万岁”。
⑩此时场上围观者众,极肃穆,肃然盯住冯铁匠拖着鲜红如旗的腿,一步一步爬到大雄面前。
大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来,却被冯铁匠一手甩脱。
大雄又后退三步,摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠一躬,然后拉着吉田慢慢退出人群。
⑪半年后,冯氏铁匠铺又传出叮叮当当的打铁声,震得满街铿锵。
冯铁匠单腿独立,站在铁砧前,打钉,造镰,锻钎,铸犁。
⑫炉火纯青,映得冯铁匠通体紫光。
(有删改)
9.突转,是增强小说情节戏剧性,使情节发展跌宕起伏、一波三折的常见技法。
请列举本文三处情节发生突转之处来体会这种技法的妙处。
10.第⑧--⑩段,塑造冯铁匠这一形象,采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,请具体分析说明。
11.有人说,文章结尾第⑪⑫段补叙冯氏铁匠铺重新开张以及铁匠单腿独立在炉火旁的形象多余,对此你怎么看?
四、句子默写
12.诗、文名句填空(①~⑥题为必答题;⑦~⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。
必答题:
①水何澹澹,______________________________。
②海日生残夜,________________________。
③__________________________,小桥流水人家。
④学而不思则罔,____________________________。
⑤峨眉山月半轮秋,________________________。
⑥____________________________,落花时节又逢君。
选答题:
⑦________________________,应傍战场开。
⑧不知何处吹芦管,____________________________。
⑨知之者不如好之者,____________________________。
⑩________________________,不舍昼夜。
五、对比阅读
阅读选文,完成问题各题。
(甲)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(乙)
又翌日,将别未忍,引舟上下者久之。
酒酣,闻石间泉声,因舍棹进,策步入缺岸。
初见石如叠如削,其怪者如引臂,如垂幢①。
次见泉,如泻如洒,其奇者如悬练,如不绝线。
遂相与维舟岩下,率仆夫芟芜刈翳②,梯危缒滑③,休而复上者凡四五焉。
仰睇俯察,绝无人迹,但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳目。
自未讫戌④,爱不能去。
俄而峡山昏黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,昌荧玲珑,象生其中。
虽有敏口,不能名状。
既而通夕不寐迨⑤旦将去,怜奇惜别,且叹且言。
知退⑥曰:
“斯境胜绝,天地间其有几乎?
如之何府通津繇⑦,岁代⑧寂寥委置,罕有到者乎?
”予曰:
“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉!
”
——选自白居易的《三游洞序》
(注释)①垂幢(chuáng),下垂的旗帜。
②芟(shān)芜:
割倒杂草。
刈(yì)翳(yì):
清除障碍。
③缒(zhuì)用绳子拴住人、物传送。
④未:
未时,当今午后一点到三点。
戌:
戌时,当今晚上七点到九点。
⑤迨(dài):
等到。
⑥知退:
白居易的弟弟白行简的字。
⑦如之何:
为什么?
津繇(yáo):
水航经由的渡口。
⑧岁代:
年复一年。
13.下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是()
A.遂相与维舟岩下 相与步于中庭《记承天寺夜游》
B.休而复上者凡四五焉 足肤皲裂而不知《送东阳马生序》
C.但水石相薄 但知其一,不知其二者多矣《河中石兽》
D.岂独是哉 是亦不可以已乎《鱼我所欲也》
14.翻译下列句子。
(1)虽有敏口,不能名状
(2)斯境胜绝,天地间其有几乎?
15.用“/”给下面的句子断句,断两处。
既而通夕不麻迨旦将去
16.两文分别是欧阳修和白居易被贬之后所作,请体会甲乙两文中流露出的情感有什么不同。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
17.赏析“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”。
18.“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”包含了怎样的哲理?
表达了诗人怎样的感情?
七、语言表达
19.本文中的景物描写极具特色,请你也写一个描写景物的片段。
不少于100字。
20.写出下列加点词的古今义。
(1)与儿女讲论文义
古义:
______ 今义:
______
(2)陈太丘与友期行
古义:
______ 今义:
______
(3)舍去
古义:
______ 今义:
______
(4)下车引之
古义:
______ 今义:
______
(5)元方入门不顾
古义:
______ 今义:
______
(6)与人期行,相委而去
古义:
______ 今义:
______
(7)有朋自远方来
古义:
______ 今义:
______
(8)可以为师矣
古义:
______ 今义:
______
(9)三人行
古义:
______ 今义:
______
(10)吾日三省吾身
古义:
______ 今义:
______
(11)三军可夺帅也
古义:
______ 今义:
______
(12)淫慢则不能励精
古义:
______ 今义:
______
(13)险躁则不能治性
古义:
______ 今义:
______
八、名著阅读
21.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理 ②尸魔三戏唐三藏
九、作文
22.阅读下面文字,充成作文。
毕业之除,你所在的班级准备编一本毕业纪念文集,以纪念初中三年的美好生活。
文集设以下三个主题:
(主题一)我型我秀(记录展示自我的精彩瞬间)
(主題二)我行我知(珍藏参与活动的别样收获)
(主題三)我想我念(抒写感动我心的深厚情谊)
请任选其一,以“我当铭记”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②除诗歌、戏剧外,文体不不限;③书写工整,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
2、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
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- 人教版度七 年级 下学 期中考试 语文试题 测试