物联网综合应用.docx
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物联网综合应用.docx
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物联网综合应用
物联网综合应用
实训报告
题目基于WEB的校园土
特产资源共享平台
学院信息工程学院
专业物联网应用技术
班级物联网151
学号201705011130019
姓名朱国文
2018年5月1日
1.
背景
现在是信息化的时代,信息的传播速度非常快,大学生是信息化社会中的一个大团队,大学生,即将面对的是跨入社会,初出茅庐,并没有很多的工作经验,同时,大学校园也集合了来自五湖四海的朋友,每个人的家乡都有自己的特色,特色特产慢慢的成为一个热点,但是很难保证特产的质量,这时候创建这样一个平台,让大学生在平台上展示自己家乡的风土人情,保证了特产质量的同时,让大学生自主管理,提升大学生的自主创业能力,提升工作经验,为更好的面对社会做出准备。
2.
系统分析
1.系统目的
本系统是面对大学生的自主创业的平台,大学生可以通过申请,成为平台的卖家,出售自己家乡的特产,卖家自主管理店铺,自己从家乡提供特产,将特产信息挂到平台上,其他同学或者老师可以通过注册,浏览到来自卖家家乡的特产信息,如果需要,可以添加购物车购买。
这样既锻炼了大学生的自主创业能力,在面对社会前积累经验,也为其他同学介绍了自己家乡的特色,让大学生足不出户,就可以体会到不一样的风土人情,也可以将正宗的特产带回自己的家乡。
2.用户分析
对权限的划分,总共有下面几种类别:
1)管理员:
拥有最高权限,管理整个系统,为不同的用户授予不同的权限,不定时的对系统进行维护。
2)卖家:
由大学生提出申请,经过管理员审核,审核通过后才可以在平台上出售自己家乡的特产,卖家负责对订单的处理。
3)买家:
由游客注册,注册成功后,可以浏览各商品的详细信息,买家可以管理自己的详细信息,管理自己的购物车。
4)游客:
没有注册过的用户,可以浏览商品,但是不能进行购买等操作,通过注册可以成为买家。
如图2-1所示校园土特产按照用户种类分模块,对用户进行细分,再按照角色主要权限实现功能。
图2-1功能模块图
3.
主要功能描述
土特产平台主要有下面几个主要功能:
1)登陆注册:
访问的游客可以通过在校的信息通过验证注册,成为该系统的用户,成为用户后可以进行商品的浏览选购,也可以进一步向管理员提出申请成为卖家,把自己家乡的特产挂到该系统上买卖。
2)物品上架:
买家通过注册,通过审核成为卖家后,上架自己家乡的特产,待管理员审核通过后,可以正式销售。
3)商品购买:
买家可以在平台上分类,分地区挑选商品,商品的交易支持预定以及面对面交易。
在双方协商同意后,可以进行商品的退换货。
4)管理员模块:
负责记录注册成员的信息,对成员信息进行审核、授权,处理卖家与买家的矛盾,定期对系统进行维护。
5)邮件发送模块:
每日生成报表,通过邮箱,短信的形式,发到指定邮箱,每月进行上平的销量统计。
4.
详细功能模块
4.1PC端
卖家拥有的功能如下。
1)卖家商品列表页(上下架):
卖家将自己的商品上架展示,也可以将商品下架,形成商品列表页,供其他用户浏览。
2)商品编辑添加页(如果通过审核只显示商品详情页):
卖家对自己的商品进行详细的描述,也可以对已经上架的商品信息进行修改。
3)订单列表页(评价该下单用户):
卖家通过订单的详情,完成对订单的处理,如果买家对订单进行评价,卖家可以给予回复。
4)账号管理页:
显示卖家的详细信息,卖家可以对自己的部分信息进行修改(信息只对自己可见)。
管理员拥有的功能如下。
1)用户管理(锁定解锁):
管理员可以对提出申请的用户进行审核,更改用户的状态。
2)申请商家审核:
对提出申请的用户进行审核,审核通过后给申请用户授权。
3)商家管理:
对商家进行管理监督,对于不符合规定的商家解除授权。
4.2移动端
用户拥有的功能如下。
1)登录注册:
用户在移动端通过手机账号注册,注册成功后可以登录,登陆的用户拥有更多的权限。
2)修改个人信息:
用户可以对自己的基本信息进行修改。
3)个人中心页:
展示用户的信息(基本信息、收货地址等)、订单栏、拥有的权限(功能)。
4)申请商家:
注册过的用户可以申请成为卖家。
5)我的订单:
已支付、代收货、未支付、已完成、申请退款、已退款。
6)我的收藏:
收藏的商品、关注的店铺。
7)我的留言:
只接受一问一答回复。
8)商品列表页:
可采取地区搜索分类、商品类别分类、热搜推荐。
9)购物车:
用户添加的商品在里面展示,用户可以编辑商品的状态(支付、删除)。
10)确认订单页:
对确认的商品进行付款操作,成功后跳转到支付成功页。
商家拥有的功能如下。
1)商家中心页:
包含商家的信息,店铺的信息以及功能的综合页。
2)商家订单:
显示订单的详细状态、可选择是否退款、取消、更改信息等。
3)商品的列表页:
包含商品的上下架、申请商品的推荐等。
4)商品编辑添加信息页:
对商品的详细信息进行添加,对已有的信息进行编辑更改。
5)店铺编辑信息页:
对商铺的详细信息进行编辑。
6)我的留言页:
买家对卖家留言,卖家可以读取并进行恢复。
7)商家评价:
商家对买家的回复进行评价。
校园特产主要分微信端和PCWEB端实现用户、商家和平台三方交互功能,如图4-1所示。
图4-1思维导图
5.重点流程详细分析
5.1用户注册及审批流程
用户本人通过手机号验证短信注册成为本平台用户,若要购买商品需认证该校用户,需要向本平台提交本人身份证或者一卡通等信息,由平台管理员审核是否通过并发送提醒,流程图如图5-1所示。
图5-1注册审批流程图
5.2商家审批流程
在本平台注册过的用户可以向本平台提交身份证等信息认证商家,平台管理员对商家信息进行审批,通过商家认证的用户成为商家之后可以在本平台发布商品,其他用户可以看到商品并下单购买,流程图如图5-2所示。
图5-2商家审批流程图
5.3商品上架购买流程
商家上架商品经平台审核通过之后可在平台展示自己的商品,用户通过平台与商家沟通取货和送货时间,由商家送货,购买用户收到货后付款并可提交评价,商家也可对用户评价用作双方信用认证凭证,流程图如图5-3所示。
图5-3商家上架流程图
5.4退款流程图
买家发起退款申请,由卖家判断是否发起退款。
若发起退款且到货的需由买家退货后才能收到卖家的退款,未到货的可直接卖家确认退款。
若卖家不接受退款,买家可与卖家协商或者申请平台客服介入协商退款,流程图如图5-4所示。
图5-4退款流程图
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