完整版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案推荐文档.docx
- 文档编号:11028314
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:179.91KB
完整版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案推荐文档.docx
《完整版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案推荐文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案推荐文档.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
完整版九年级物理第十五章《电流和电路》单元测试题及答案推荐文档
九年级物理第十五《电流与电路》测试题
一、选择题
1.如图1所示,在下列电路图中,能正确测出灯L2电流的是()
图1
2.下列说法中不正确的是()
A.电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了,这说明这些灯一定是串联的
B.串联电路中电流处处都相等
C.在并联电路中的两盏灯,通过每盏灯的电流不可能一样D.并联电路里,干路中的电流等于各支路中的电流之和
3.在下列实际电路中各元件之间属于并联的有()
A.教室里的各盏灯B.手电筒中的各节电池
C.家中的电灯和开关D.学校内的电铃和开关
4.在通常情况下,下列物质中属于导体的是()
A.塑料B.玻C.食盐水D.空气图2
5.如图2所示电路,通过小灯泡的电流方向为()A.由a到bB.由b到aC.两种情况都可能D.无法判断
6.电路中有两只灯泡,当开关闭合时两盏灯同时亮,断开时两盏灯同时熄灭,说明这两盏灯的连接是()
A.一定是串联B.一定是并联
C.可能串联也可能并联D.以上说法都不对7.甲、乙两同学在做实验时,把电流表的
“+”和“0.6”两个接线柱接在电路中,指针位于如图3所示的位置,下面记录中
正确的是()图3
A.1.4AB.0.24A
C.0.26AD.0.28A
8.如图4所示的电路中,有可能造成电源和电流表都损坏的是()
9.如图5所示的电路中,哪个电路是正确的()
图5
10下列关于如图6所示电路的说法正确的是()
A.L1和L2是串联的B.只有L2和L3是并联的
C.L1、L2、L3是并联的D.以上说法都不对
图7
图6
11、图7所示的电路中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,然后并接在L2两端时发现两灯均不亮,由此可以判断()
A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路
12、如图8(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是()
A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A
三、作图题:
13、图9所示,箭头表示接好电路时的电流方向,请在A、B、C、D四处分别填入电源、电动机、电灯和电流表的符号。
要求电流表测通过电
灯的电流。
图9图10
14.如图10所示,在电路的“○”处填入两个灯泡,两个电流表,并标出电流表的“+”“-”接线柱和电源的正负极。
15.根据图11的实物连线在右边方框中画出电路图
图11
16.如图12所示的电路中,请用笔画线代替导线按要求连接电路,要求:
两灯都能发光;电流表测通过灯L1的电流;开关控制灯L1、L2。
图12
四、实验、探究题:
17.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律.所接电路图如图13所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图.
(1)电流表A2的读数是:
。
图13
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”.请你指出造成他判断错误的原因.
(3)
小亮同学连接的电路如图14所示.他认为:
若两灯的亮度一样,说明串联电路电流处处相等,若两灯的亮度不同,则说明串联电路电流不相等.
a.请你对小亮同学的实验设计和结论进行简单评估论(存在的问题和改进的方法)
图14
b.连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”
方法
操作
现象
结论
方法是否可
行
方法
1
把其中一灯泡从灯座中取
下
另一灯熄
灭
两灯一定是串
联
方法
2
把任意一根导线断开
两灯熄灭
两灯一定是串
联
18.电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
苹果1一般甜
苹果2较甜
苹果3很甜
完整
100(μA)
200(μA
)
300(μA
)
削了皮
100(μA)
200(μA
)
300(μA
)
(1)下表是该同学用电流表,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:
切掉一部分
100(μA)
200(μA
)
300(μA
)
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一:
;
结论二:
。
(2)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有什么样的关系?
。
19.某同学进行了如下实验:
根据图15连接好实物,用电流表分别测出
I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。
(1)该实验探究的问题是;
(2)该同学根据实验得出结论:
并联电路中干路电流为支路电流的2倍。
该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:
。
电
流次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.2
0.2
0.4
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
图15
五、综合解答题
20、某花园,花草相间,景色宜人,为了保护花草、树木,防止人畜闯入花园,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以足够长的细导线,设计一个值班人员和看护花园的报警器,要求正常情况下,值班室内灯亮铃不响,有人畜闯入花园时,碰到栅栏后会拉断细导线,灯亮同时铃响,请在下面方框内画出你设计的电路图.
21、如图所示,当开关S闭合时,两只电流表A1、A2的示数分别如图所示.问:
(1)电流表A1使用的量程是,读数是A;
(2)
通过灯泡L1的电流是A,L2的电流是A.
九年级物理第十五《电流与电路》测试题答案
1.D2.C3.A4.C
5.A6.C
7.D
8.A9.A10.C
11.A12.D
二、作图题(4+4+4+6=18分)
13..如下图
14.如下图
15.如下图
一、选择题(每题3分,计36分)
16
三、实验探究(10+10+10=30分)27.
(1)0.4A
(2)电流表A1和电流表A2选的量程不同。
(3)。
(a)影响灯泡亮度的因素较多
(电流、电压、灯泡的规格)等
,不能根据两灯的亮度来判断电流是否相同。
应该把不同规格的两灯串联,利用电流表,接在电路不同的位置,反复测量电流的大小来判断。
(b)可行不可行
28.
(1).苹果的导电性能与苹果的形状无关.
(2).苹果的导电性能与苹果甜度有关(合理的都可以)(3).苹果越甜导电性能越好.
29
(1)并联电路的电流特点
(2)更换不同规格的灯泡。
五、综合解答题(14分)
20、(6分)如下图
21、(8分)
(1)0~3A;0.8.
(2)0.32;0.48.
Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymystudioprofessionals,theremaybeerrorsinthedocument,ifthereareerrors,pleasecorrect,thankyou!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电流和电路 完整版 九年级 物理 第十五 电流 电路 单元测试 答案 推荐 文档