第15课《喂出来》拓展提高人教新课标初二下4doc初中语文.docx
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第15课《喂出来》拓展提高人教新课标初二下4doc初中语文
第15课《喂—出来》拓展提高(人教新课标初二下)4doc初中语文
星新一
〝诸位观众,大伙儿期待已久的节日终于来到了。
向宇宙彼方起飞的电视火箭,越来越开始接近葩露行星。
从现在起,我们就能够通过电波,超越那宽敞的天空,去观赏从接近直到登陆行星的一切情形。
〞
电视播音员的声音,通过电视广播线路网,清晰地传到了每个家庭。
〝再过一会儿电视显象就快调整好了。
在此期间,我们想先请现已光临摄影场的天体研究所的主任教授,给我们谈谈有关这方面的情形吧!
〞
因此,显现在电视屏幕上的,是手执银光闪闪的火箭模型的教授先生,播音员开始和教授搭话。
〝不要专门久,我们就能够看见葩露行星的模样了,这种电视火箭的性能真是奇特无比呀!
〞
〝关于电视火箭,在早些时候发射时,我想差不多有人谈过了。
它装配着精巧的彩色电视摄影机,是一种小型无人操纵的火箭。
至于能够载人的火箭,它的装备将更为复杂。
但,这种电视火箭,那么只要有一部摄影机就行了。
它能把行星的面貌全部拍照下来,让我们饱览无遗。
如此,假如我们一旦发觉某一行星人类有探访的价值的话,就能够连续发射载人火箭,作进一步的研究。
这种电视火箭,能够讲是我们进出于宇亩空间的一只眼睛吧!
〞
接着,教授又指着火箭模型的各个部位,向观众进行了简单的讲明,播音员向他轻轻地点头致谢。
〝显象刚刚调整完毕,现在,请大伙儿开始观赏吧!
〞
电视屏幕上赶忙变换了画面。
现在映出的是一片安静宽敞的宇宙空间。
画面中央出现出闪耀着蓝色光辉的葩露行星,而且正在逐步地扩大。
〝越来越接近我们了。
〞
播音员的声音,充满了感叹的调子。
〝将要看到什么样的景色呢?
这真是一种最大的乐趣啊!
〞
教授的语调也有点兴奋起来。
擂音员又代表电视观众向教授提出咨询题。
〝在那么多的星体中,我们什么缘故偏以葩露行星为目标呢?
它又什么缘故受这么多人的欢迎呢?
是否请您给讲明一下?
〞
〝那个葩露行星,就其位置而言,和地球处于大致相同的状态。
也确实是讲,该行星上的温度,氧气量和水等,都和地球上的条件相差无几。
因此能够想象,即使人类进入那个行星,生活也可不能感到有什么不便。
〞
〝那么,它今后倒大有期望成为地球的殖民地了。
〞
〝是的。
或者有些条件比地球还更为优越也讲不定呢!
只是殖民地那个词儿,总给人以无法谋生的人去劳动的印象。
假如你去的地点是一个超乎想象的精妙环境,那么去的人还要通过挑选择选,那个地点也许应该叫作疗养胜地吧!
〞
〝那样,也确实是宇宙的世外桃源了。
〞
〝是啊,假如情形弄清之后,载人火箭也会专门快地动身了。
〞
〝我们真希望着有那么一天呀!
〞
电视火箭越来越接近了,葩露行星已在屏幕上全面展开。
〝那白色,是云吧?
〞
〝对。
请看啊,在云层下边还能看到蓝色的海洋。
水是十分充足的了。
〞
电视火箭穿透云层直指大地,画面上也隐约能辨认出是大海上掀起的白色的浪峰。
〝仿佛要在海岸登陆呢!
〞
〝是的。
但是火箭上装有自动化的移动设备,因此陆地上的景象也将能全部看到。
〞
果然,荫露行星的地面迅速地靠近屏幕。
然而,画面却突然消逝了。
〝哎呀,画面消逝了吗?
〞
〝不是的,不要担忧。
由于登陆时有一种缓冲装置在活动,因此临时象是切断了电源。
但是,不久就会复原原状,最后会看清行星的地面情形的。
〞
正如教授所讲,过了不久,断绝了的电波又开始连续了。
但是,画面却象是被什么东西覆盖着似地,是一片雪白。
〝这是如何了?
〞
〝完全不应该是如此的啊!
〞
教授的声音也有点惊惶失措起来。
〝也许是由于受到登陆的冲击,发生什么毛病了吧!
〞
〝可不能的。
有关登陆的那些装备差不多上专门认真制作的,决不可能显现任何毛病。
〞
〝那么,也许是那个地点的接收设置发生了咨询题吧!
让我打听一下看!
〞
然而还没等播音员去查询,接收电路方面差不多做了紧急处理,而且,其结果差不多报告了摄影场。
〝那个地点的接收状况极为正常。
〞
〝难道能发生这种情形,是完全没有想象得到的。
〞
〝其它的仪器都在运转着吧?
〞
〝因此是的。
请看白色画面有上方的数据吧,那儿的展现讲明氧气量比地球上还要多些;气温约为二十度,这真是适宜的温度啊!
〞
〝确实是人类进入那个行星,一定也能够生活下去吧!
〞
〝看来是可不能有咨询题的。
尽管如此,但没能看见地面上的模样,真是十分遗憾啊!
〞
趁着画面上依旧一片空白,播音员又与教授连续对话。
〝诚然,电视火箭到底来到了葩露行星,但是……〞
〝虽讲能够接着再发射,但也还需要一些时刻,这真是遗憾的事。
〞
然而,不论如何样,也没有不的方法了。
〝不无良策,这次播音只好到此暂告一个段落……〞
因此,节目就要停顿下来。
突然,在这一瞬时,画面上的白色仿佛全被擦掉似地消逝了,眼前展现出葩露行星的面貌。
〝啊!
我们的祈祷奏效了,毛病看起来都修好了。
〞
〝真令人快乐啊!
但是,葩露行星的地面上的景象,可真出乎意料。
〞
差不多不用再等教授讲解,屏幕上映出的画面完全是超越想象的景致。
那是一片无限荒凉的土地,到处差不多上枯萎了的植物,情形十分凄惨和荒凉。
突然,又传来放射能测定器的响声,仿佛哪里又出了毛病。
〝那个声音是……〞
〝这是放射能管的响声,只是不应该响得如此厉害,看来那儿放射能是专门强的。
〞
〝假设是那样,人类是不能住的了。
〞
〝不用讲人类,地球上的任何生物,差不多上不能……。
〞
这时,仿佛有什么活动着的东西进入了画面。
〝啊,仿佛有生物呢!
〞
那是从画面左方显现的。
〝那不是专门象人吗?
〞
〝从外表来看确实是专门象。
我想这是能在专门强的放射能中间活下来的生物。
但是,却象是有些痛楚的模样呢!
〞
那象人似的生物,与其讲是在走路,还不如讲是踉踉跄跄地摇动着躯体,有时还要跌倒,他们慢慢走近画面。
〝那么难看的脸孔呀,那不是烧伤后的瘢痕吧?
〞
〝能够那样认为。
看来,就在不久往常葩露行星上大致进行过原子和氢武器战争,我如此判定也许可不能错的。
〞
那个生物的皮跃流着浓水,而且吐了血,专门痛楚,肩胛还在微微地颤抖。
〝多么残酷啊!
战争中专门可能使用了一种不能治愈的细菌武器和毒瓦斯,这真是人类去不得的星体。
〞
〝也不是什么世外桃源了吧!
〞
〝我们依旧不接近它的好。
〞
接着,象崩溃了似的画面上,显现了熔岩一样鲜红的液体,在消逝了的生物后面倾泻而来。
画面右上角显示温度的数字,在使人目不暇接地直线上升。
〝是啊,这可能是由于强力的原子和氢弹爆炸,引起了地壳的变化。
〞
〝电视火箭也将被毁了吧!
〞
〝是的。
只是它既然弄清了葩露行星是不适于人类的星,也就算杰出地完成了它的达命。
我们决不能因此而心灰丧气,还要向其他星球连续发射电视火箭,应该满怀信心地努力下去!
〞
熔岩突击着画面,放射能管响得格外地厉害。
然后,电视火箭接收的广播终于完全中断了。
〝你们辛劳了。
〞
住在葩露行星上的居民们,用他们自己的语言互相咨询候。
〝你表演的那种步履维艰的踉跄相,真是一场专门卖力气的演出啊!
〞
〝蒙您过奖,感谢!
但是表演中还要忍住不笑出声来,那个味道可真不行受!
〞
那人一面答着话,一面把烧伤瘢痕的面罩取下来。
〝熔岩也弄得专门象啊!
〞
〝太逼真了,我们简直竟不记得是置身于演戏的布景中了。
〞
〝怎么讲方才那是哪个星体上的来客呢?
〞
〝谁明白啊!
不管如何样,这次上了我们的当送走以后,大致他们再也可不能接近我们那个星球了。
〞
其中一个人如此讲,一面把方才弄坏了的电视火箭用脚踢开。
然后又把使放射能管发出响声的铀认真地收藏到容器中去。
因此,这些住在葩露行星上的漂亮的居民们,又把包裹摄影机用的白布以及零零碎碎的布景、装置等物品整理了一番。
然后,在这充满花香如微风轻拂的原野上散去了。
他们——荫露行星上的居民,长期以来就在这恬适幽雅的环境里度着和终生活。
今后,也将连续在这静谧和平的世外桃源里活下去吧!
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