一年级语文课外阅读练习试题经典版带答案解析.docx
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一年级语文课外阅读练习试题经典版带答案解析
一年级语文课外阅读练习试题(经典版)带答案解析
一、部编版一年级下册语文课外阅读理解
1.阅读短文,完成练习。
夏夜静悄悄
夏夜,月光照进了小院里。
在大树下,有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处,有一只小花猫。
过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。
房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:
小荷才露尖尖角……
(1)选下列字的正确读音。
睡着了________(zhe zháo) 小荷才露尖尖角________(lù lòu)
(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。
(4)我会照样子写词,写句子。
①例:
透明的(翅膀) 美丽的________ 快乐的________
②例:
一(张)画 一________小花猫 一________花
③例:
在大树下,有一位老爷爷在乘凉。
在________,有________。
(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?
想一想,把你的画介绍给大家。
(不会写的字用拼音)
解析:
(1)zháo;lù
(2)两;五
(3)荷花;蜻蜓;禾苗
(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花
(5)略
【解析】
2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
世界多美呀
母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。
小鸡想:
整个世界都是黄色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。
原来世界(shìjiè)这么美丽呀!
小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:
世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
(3)小鸡是怎样诞生的?
解析:
(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄
(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】
3.课外阅读。
外婆家的竹林
外婆家的屋后有一小片竹林,我每次到外婆家去都要到小竹林里玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细,但都长的笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一会儿飞来,一会儿飞去。
快活地叽叽喳喳唱着歌。
一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
(1)短文有________段话,请标出序号。
(2)第三段有________句话。
(3)反义词对对碰(填序号)
①细 ②弯曲 ③悲伤
粗—________ 快乐—________ 笔直—________
(4)用横线画出描写竹子的句子。
解析:
(1)4
(2)3
(3)①;③;②
(4)小竹林里的竹子有粗有细,但都长的笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
【解析】【分析】
(1)考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清楚,认真数一数便可知道。
(2)考查第三自然段有几句话,一是看句意,二是看标点,按句号数一数即可。
(3)本题主要考查对反义词的辨析能力。
反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后从选项中找出反义词。
(4)解答时要带着问题快速浏览短文内容,就能找到答案第2自然段。
故答案为:
(1)4
(2)3(3)①③②(4)小竹林里的竹子有粗有细,但都长的笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
【点评】
(1)此题考查对自然段的把握能力。
(2)此题考查对短文中句子的把握能力。
(3)主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。
平时注意多积累,增加词汇量。
(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
4.课外阅读
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片树叶挂在他的角上,他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘,梅花鹿探头一瞧,池塘里映出一棵小树,小树杈上飘着绿叶。
再一瞧,小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的!
梅花鹿高兴地笑了:
“那不是我嘛,我变成一棵小树了,还长着树叶呢……”
就在这时,两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。
他们跳上跳下,还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了,可他现在屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到,两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。
梅花鹿在心里悄悄地说:
“唱吧,跳吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”
(1)照样子,在横线上填上恰当的词语。
一(棵)小树 一(棵)(快乐的)小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
(2)把词语补充完整。
动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
(3)梅花鹿是好动的,但是他为什么屏气,一动不动呢?
(4)你喜欢这只梅花鹿吗?
请用一句话赞美他。
解析:
(1)只;只;机灵的;位;位;泼的
(2)飞;飞;走;走;声;响;言;发
(3)因为梅花鹿知道小鸟非常胆小,怕小鸟受惊吓。
(4)梅花鹿,你不仅活泼可爱,还有一颗美丽的心灵。
【解析】
5.课外阅读
我问大自然
请你告诉我,大自然,我怎样才能同你交谈?
我问过小河,可是,派出去的纸船都已沉没(méi mò)。
我问过大山,可是,大山又送回我的呼喊。
后来,吴老师告诉我:
你为什么不去问他们呢?
大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长(chánɡ zhǎnɡ),他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员,他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发(fā fà)的科学家,他们同所有的小虫谈过话呢……
(1)找出( )里正确的读音。
(2)为了同大自然交谈,“我”分别问过谁?
(3)写出你眼里的大自然。
________的大自然 ________的大自然
(4)你有什么问题想问大自然?
把它写下来,再查资料找到答案。
我的问题:
________
我的答案:
________
解析:
(1)mò;zhǎnɡ;fà
(2)小河;大山;船长;勘探队员;科学家
(3)神秘;知识丰富
(4)略;略
【解析】
6.课外阅读
他们自己爬出来
雨停了,火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看,立刻高声叫起来:
“不好了,一只母鸡掉到水里去了!
”
小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。
他高声地叫起来:
“不好了,一只小山羊掉进水里去了!
”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。
过了好久,才找到一只小鸭。
当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。
小鸭说:
“一定是他们自己爬出来了。
”
(1)短文一共有________个自然段。
写了________、________、________三个小动物。
(2)“一只母鸡掉到水里去了!
”这是谁发现的?
( )
①小山羊 ②小鸭 ③母鸡
(3)“一定是他们自己爬出来了。
”这句话中的“他们”指谁?
( )
①小山羊和小鸭 ②小鸭和母鸡 ③母鸡和小山羊
(4)判断,用“正确”“错误”表示。
①小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
②母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。
③土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。
解析:
(1)3;母鸡;小山羊;小鸭
(2)③
(3)③
(4)错误;正确;正确
【解析】略
7.课外阅读
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒,
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多,
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸,
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我:
铅笔盒是铅笔的窝,
多帮铅笔打打扫,
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做,
铅笔干净,盒子也美呵呵!
(1)铅笔盒先是________,后来“我”照妈妈说的做,铅笔盒变得________。
(2)铅笔盒变干净的办法是什么?
(3)铅笔盒为什么会变脏?
( )
①因为铅笔盒本来就是脏的。
②铅笔把铅笔盒染脏了。
③因为铅笔盒太大了。
(4)“我”换了新的铅笔盒了吗?
从哪里看出来的?
解析:
(1)黑呵呵;美呵呵
(2)多帮铅笔打打扫,多帮铅笔擦擦窝。
(3)②
(4)“我”没有换新的铅笔盒。
从“我照妈妈说的做,铅笔干净,盒子也美呵呵”这句话可以看出。
【解析】
8.小阅读
晨对暮,
雪对霜,
和风对细雨,
朝霞对夕阳。
(1)在文中找出下列字的同音字。
木—________ 陈—________ 招—________
(2)我会对对子。
________对________,
________对________。
解析:
(1)暮;晨;朝
(2)天;地;雨;风
【解析】略
9.读一读,完成练习。
快乐的夏天
夏天是什么?
顽皮的知了说:
“夏天是我在树上欢快地歌唱。
"
可爱的蜻蜒说:
“夏天是我在空中自由地飞行。
"
圆圆的荷叶说:
“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。
”
美丽的彩虹说:
“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。
"
我说:
“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
"
(1)根据短文内容连一连。
自由地________ 歌唱
尽情地________ 飞行
欢快地________ 玩耍
(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。
(3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。
(4)你觉得夏天是什么?
仿照短文写一写。
解析:
(1)飞行;玩耍;歌唱
(2)知了;荷叶
(3)夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。
(4)夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。
【解析】
10.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
(填序号)
①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨
(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)
①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
解析:
(1)3;2
(2)③;①
(3)③
【解析】
11.我会读,我会做。
荷叶姐姐的伞
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!
(1)根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。
(填序号)
①走 ②跳 ③飞 ④游
(2)下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。
(3)荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。
(4)雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的?
用横线在文中画出来。
(5)你最喜欢文中的谁?
你想对她说什么?
我喜欢文中的________,我想对她说:
________。
解析:
(1)④③①②
(2)小鱼;蜻蜓;青蛙
(3)淋在雨里
(4)赶忙收起了小雨点儿。
(5)荷叶姐姐;荷叶姐姐你帮助了别人,却淋湿了自己,你真是个善良的姐姐。
【解析】
12.课外阅读我最棒。
大鱼和小鱼
大鱼非常喜欢夸耀自己。
一天,它在海底碰到一条小鱼,它说:
“我从岸边游到大海深处,谁见了都尊敬我,怕我,躲得远远的。
因为我个儿大,力气大,你们小鱼呢,只有被捉的份儿,永远被人瞧不起。
这时候,一张渔网从它们头上撒下来,大鱼被网住了,小鱼从网洞里钻出来,不慌不忙地游走了。
(1)大鱼认为自己________、________,所以在小鱼面前夸耀自己。
(2)小鱼因为________,所以能从网洞里钻出来。
(3)小鱼看到大鱼被网住,会说________,当小鱼长大后,它会________。
解析:
(1)个儿大、力气大;略
(2)个儿小
(3)这就是自以为是的下场。
;谦虚,多看别人的
【解析】【分析】
(1)由选段第三句话可知,大鱼认为自己个儿大,力气大,,所以在小鱼面前夸耀自己。
(2)解答时要带着问题快速浏览短文内容,就能找到答案。
(3)人物语言的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的处境、性格的基础上来完成得。
语言的组织要条理。
故答案为:
(1)个儿大、力气大
(2)个儿小(3)这就是自以为是的下场。
谦虚,多看别人的
长处。
【点评】
(1)、
(2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(3)此题主要考查对人物语言的揣摩能力。
13.阅读检阅台。
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。
小芳看见了,急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。
我们要爱护它,不能损害它。
”
小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱折花木了。
”
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)本文写了发生在________和________之间的事情。
(3)________折柳枝,________劝说他。
________惭愧地说:
“________。
”
(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。
解析:
(1)3
(2)小芳;小军
(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了
(4)园丁;爱护
【解析】
14.读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
(1)短文共有________个自然段,第二个自然段有________句话。
(2)从文中找出下面词语的反义词。
缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
(3)短文中介绍了哪几种动物的舌头。
(4)文中动物的舌头各有什么特点或作用?
请你连一连。
狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
(5)你还知道哪些动物的舌头的特点?
试着写一写吧。
解析:
(1)2;2
(2)伸;热;外;长
(3)狗;蛇;青蛙;啄木鸟
(4)
(5)食蚁兽的舌头长约60厘米,上面有黏液和小刺,蚂蚁被粘住后无法逃脱。
【解析】
15.阅读短文,回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶
解析:
(1)4
(2)桃树;杏树;梨树;苹果树
(3)红的、粉的、白的
(4)成千上万;大大小小
【解析】
16.阅读短文,回答问题。
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(hóng)。
人们都说彩虹很美丽。
彩虹听了,就骄傲起来了,连太阳都看不起了。
白云对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有太阳,也就没有你了。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
白云摇摇头,立刻遮住了太阳,彩虹不见了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)给划线词换一个意思相近的词。
美丽——________ 立刻——________
(3)彩虹是________的时候出现的。
(4)彩虹不听________的劝说,看不起________,最后________遮住了________,________就不见了。
解析:
(1)三
(2)漂亮;马上
(3)雨过天晴
(4)白云;太阳;白云;太阳;彩虹
【解析】
17.阅读短文,完成练习。
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。
细长的藤上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!
奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:
“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。
”
(1)这段话共有________句。
(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。
(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。
(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了( )
A.文中的小朋友也像牵牛花一样好看
B.奶奶对孙子(女)的疼爱
解析:
(1)4
(2)2;3
(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色
(4)B
【解析】
18.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________
(2)天一黑,喜鹊们( )
A.飞出去了
B.飞回窝里
(3)树为什么很快乐呢?
( )
A.因为喜鹊们给他们吃的。
B.因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
解析:
(1)黑;快乐
(2)B
(3)B
【解析】
19.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(1)儿歌中的“红领巾”指的是( )
A.少先队员
B.学生戴的红领巾
(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔 ________的风 ________地歌唱
(3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。
( )
A.激动
B.甜蜜
C.快乐
解析:
(1)A
(2)美丽;凉爽;愉快
(3)C
【解析】
20.读短文,完成练习。
两只小鸟
雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:
“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!
”
另一只小鸟说:
“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!
”
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。
挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!
雨,仍在哗哗哗地下着……
(1)这篇短文共有________个自然段。
(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
①近义词:
争——________
②反义词:
左——________
(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?
请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。
(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?
解析:
(1)7
(2)吵;右
(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。
挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
(4)略
【解析】
21.阅读短文,回答问题。
祖国山水多美丽
轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。
火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶dǐng。
一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸àn。
渔yú船星星点点,渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山山水水看不完,祖国山水多美丽!
(1)照样子,写词语。
例:
好宽好宽
好________好________ 好________好________
(2)选字填空。
(填序号)
①条 ②张 ③座
一________照片 一________大道 一________高山
(3)选择正确的答案,把序号填在横线上。
①照相机 ②骏马
火车像________,在原野上跑得欢。
车窗像________,拍下了一张张活动的照片。
(4)短文中作者拍了3张照片,拍的是哪里呢?
请在文中圈出来。
解析:
(1)长;长;大;大
(2)②;①;③
(3)②;①
(4)田野|高山|绿水
【解析】
22
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