最新人民版初中思品八年级上册精编习题第1课 我的父亲母亲含答案优质.docx
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最新人民版初中思品八年级上册精编习题第1课我的父亲母亲含答案优质
最新(人民版)初中思品八年级上册精编习题:
第1课我的父亲母亲(含答案)-优质
课标要求
理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。
整体感知
你体会到父母的真爱吗?
父母的爱我们收到了吗?
父母的爱在你心里激起涟漪吗?
爱我们的只有父母吗?
他们这样做的原因对父母的爱你理解了吗?
孝敬父母,我们收获了什么
给父母的爱,我们发出了么?
孝敬父母体现在哪些方面
我们为什么与父母互敬互爱
我们的心一起跳我们的心能够一起跳吗?
我们怎么承担家庭责任
自主测评
一.选择题
单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的请将所选项字母填入题后括号)
他一直讨厌他的母亲。
多年来,她除了向他要钱,没有别的事,而且常常打来电话对他破口大骂。
后来母亲死了,她的遗物里面有一本存折和一封信,存折上的数字高达数千万日元。
母亲的遗信写道:
“孩子,你从小乱花钱,我担心你会变成一个落魄的穷光蛋,因此才那样去做,一方面可以刺激你去赚更多的钱,另一方面也为了替你储蓄。
你大哥一家对我很好,你的钱我一分都没花,现在你拿去好好地使用它吧!
”看完信,他哭倒在地。
他,就是日本著名影星北野武。
据此完成1——4题
1.对于北野武的母亲,网民各抒己见。
下面的看法,你赞成的是( )
A.一个视财如命的人,不值得尊重和孝敬
B.和天底下其他的母亲一样深爱着自己的儿子
C.爱钱胜过爱自己的儿子,把儿子当成摇钱树
D.偏爱北野武,让北野武的哥哥一个人承担赡养义务
2.北野武原来一直讨厌他的母亲,是因为( )
A.他母亲一直不爱他,一点也不关心他
B.北野武长期没有跟母亲生活在一起
C.他母亲厚此薄彼,偏爱北野武的哥哥
D.母亲打他.骂他并不停地问他要钱的方式掩盖了母亲对他的深爱
3.看完信,北野武哭倒在地,这是因为()
A.母亲留下数达千万的巨额遗产,北野武激动不已[来源:
学+科+网Z+X+X+K]
B.北野武为自己忙于拍戏,没有见上母亲最后一面而懊悔
C.母亲过世了,再没有人打骂北野武了,更没有人再向北野武要钱了
D.北野武过去一直没有体会母亲对自己的爱,现在终于收到了母亲的爱
4.北野武在母亲过世后才收到母亲“迟来的爱”,这告诉我们,要感知父母的爱,要求我们( )
①仔细领会父母为自己所做的每一件事的良苦用心②要懂得父母对我们的爱不只是体现在百般呵护上,也包含在严厉的要求中③要懂得父母为子女做的任何事情都是对的④只要是父母的要求,我们都要服从
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.小王来自偏僻的小山村,上中学后,看到班上的同学父母很多是干部..医生.教师.工人.商人.企业家········而自己的父母却都是农民,就觉得很没面子。
一次,他母亲从乡下进城办事顺便到学校来看他,由于他母亲穿得衣服不太好,使他觉得很难为情。
过后,同学问他:
“来找你的那个人是谁”,他红着脸说:
“是他家的一个邻居”。
小王的言行你认为()
A..是可以理解的
B.对父母不孝敬的表现
C.成熟的表现
D.是想别让人看不起自己的父母.[来源:
学科网]
6.看漫画“言传身教”。
漫画中有三位主人公,邻居王大妈.小林的妈妈.小林。
妈妈正在和几位邻居打麻将,小林正在看书。
这个时候邻居王大妈“胜”,看得出小林的妈妈一直在“输”,妈妈开始将“输”的火朝小林发了。
小林劝妈妈别打了,可王大妈说:
“这孩子,真不懂得孝敬父母。
”王大妈的观点对吗?
()
A.对,小孩不该管大人事
B.不对,父母是我们最亲的人,不应该说父母
C.对,父母有养育之恩,有"火"对孩子批评是对的.
D.不对,孝敬父母不是愚孝和盲目顺从。
6.动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情:
“天上的星星多么美丽,可是没有你,一切都没生气。
”在沉香的心里()
A.世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情
B.在家庭生活中,只有母亲才爱孩子
C.母爱.亲情是人世间最真挚.美好的感情
D.只要亲情,只要母爱,其他人的关爱无关重要
二.多项选择(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
有一位母亲,为了儿子,放弃了自己原本不错的工作,风里来雨里去,骑车送儿子上学,打零工赚钱给儿子交学费,儿子进城上了重点高中。
妈妈想儿子,特意买了一件新衣服,到学校去看儿子,儿子却嫌母亲穿得太“土”,给他丢脸,告诉同学这是他家里的“老乡”。
后来,竟提出一个无情的要求,让母亲做他的“地下妈妈”,否则就不认她这个妈!
该母亲痛不欲生。
据此回答7-8题
7.这位儿子的行为()
A.是只有情商而没有智商的表现
B.是缺乏最起码的良知和道德的表现
C.是无情无义的表现
D.丢掉了中华民族的传统美德
8.这则事例对我们的启示是()
A.生命是父母给予的,这种关系无法选择
B.有志者不嫌家贫,明理者不嫌母丑
C.要学会对父母知恩图报
D.普通的父母未必不伟大,家长职位低并不影响他(她)们在我们心中的高大形象
9.欣欣今年13岁,最近她越来越觉得跟父母无话可说。
她对父母最常说的一句话是:
“你们根本就不理解我!
”对此,你认为小芳应该()
A.尊敬父母,多听从父母的意见
B.自己长大了,可以脱离他们的管教了
C.转变对父母的看法,同他们心平气和地交谈
D.理解父母,提高自我的控制力
10.子女生病,最牵挂的人是谁?
看右图,并指出正确的看法()
A.父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上
B.只有在生病的时候,才能体现父母对子女的爱
C.父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中
D.病床边父母整天守护,嘘寒问暖是爱,平时父母的唠叨嘱咐也是爱
11.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪的欣赏他.拥抱他.赞美他!
”“你入学的新书包,有人给我拿,你雨中的花折伞有人给我打,你爱吃的三鲜馅有人她给我包…”上面的诗句对你有何感触?
()
A.父母的爱是博大.无私的
B.父母对子女的爱只表现在危难时刻
C.父母的一句话.一个眼神,一个动作都会传递到子女的心灵深处
D.父母的爱是真爱⑤我们要时刻感受到父母的爱
12.最近,××新华中学开展了一系列活动,借“妇女节”对学生开展感恩母亲的教育。
该校倡导同学们给妈妈写上一段话,送上一件小礼物。
学生们自己制作了贺卡,在上面郑重地写上对妈妈的爱。
“有些家长在接到孩子的贺卡的时候,很是激动,也给孩子回信或回贺卡。
”老师们还建议同学在感恩妈妈的爱的同时,不要忘记外婆和奶奶,为她们送上自己亲手做的礼物。
该校还让学生们开展“妈妈休息日”活动,让学生与家长换位,做起了平时母亲包干的家务。
通过这一系列的活动,你对母亲的爱感悟到多少?
()
A.心动不如行动
B.爱母亲,要理解母亲
C.多为母亲做一些家务活
D.经常为父母捶捶背揉揉肩
二.辨析题[来源:
学*科*网]
13.甲:
父母整天忙于工作,无暇顾及我,他们不爱我了
乙:
母爱我们的方式有很多种,我们要感受父母的爱
三.观察与思考
14.“那是我小时侯/常坐在父亲肩头/父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭将我养大/忘不了一声长叹半壶老酒/等我长大后/山里孩子往外走/想儿时一封家书千里循叮嘱/盼儿归一袋闷烟满天数星斗/都说养儿能防老/可儿山高水远他乡留/都说养儿为防老/可你再苦再累不张口/儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春……”
一首《父亲》在多少人的心灵深处激起了阵阵涟漪。
赏析亲情歌曲,感知亲情温馨,请用“心”回答下列问题
(1)感知亲情,应该记住父母之爱的每个细节。
歌曲《父亲》记录了这位父亲疼爱子女的哪些细节?
(2)你的父爱母爱一定也是温馨的。
请写出几件你最难忘的关于父爱母爱的往事。
(3)“儿只有轻歌一曲和泪唱/愿天下父母平安渡春秋”,这是歌词作者表达对父亲的感激之情的一种方式。
请说说你打算如何表达对父母的感激之情?
15.小卉是个七年级的学生,她的父母工作都很忙,工作单位离家也比较远,经常很迟才能回家。
小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下,或者泡一碗方便面作午餐,然后,把下午的功课认真预习一遍,再上学。
一天,都快要到下午上学的时间了,爸爸才满面倦容地回到家。
小卉赶紧到厨房。
帮爸爸加热饭菜,并为爸爸泡杯茶。
等她从厨房理出来时,劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。
小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上,又拿来毛毯,蹑手蹑脚地盖在爸爸身上,然后背上书包,悄悄地关上门上学去了。
轻轻地关门声还是惊醒了爸爸,望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水.饭菜,爸爸的眼睛湿润了......
(1)从材料中的划线部分可以发现,在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点?
(2)人人都盼望着有个温馨的家。
在家庭生活中,我们应该如何与父母相处?
四.活动与探索
16.常言道:
父母恩难报,难报父母恩,围绕如何孝敬和报答父母对子女的爱,八年级某班组织了一次“给父母磕一个头”的活动,号召大家以实际行动回报父母的爱。
现请你参与,完成下列探究问题。
(1)请你为此次班会拟一个主题
(2)“给父母磕一个头”这一报恩的做法你赞同吗?
(3)作为八年级的学生,你觉得现在感谢父母的事情是什么?
17.一天深夜,一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。
次日,当救援人员循着哭声刨开泥土,掀开屋顶,发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。
救援人员赶紧将小女孩抱出来,可她死活不肯离开,边用小手指着边哭喊起来:
”妈一一!
”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨,眼前现出一幅惊心动魄的画面:
一个半身裸露的女人,呈站立姿势,双臂高高举过头顶,仿佛一尊举重运动员的雕塑„„女人竟是一个盲人,身体早已僵硬。
而她的身下,又刨出一个昂首挺立的半裸男人!
女人正是站在男人的肩上,双手高举小女孩,小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中唯一的幸存者!
(1)请你评价一下材料中母亲的行为
(2)故事带给你心灵最大的震撼是什么?
(3)这个故事对你有什么启示
第一课
自主测评
一、选择题
1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.BCD8.BCD9.ACD10.ACD11.ACD12.ABC
[来源:
学科网]
二、辨析题
13.①与子女相伴是爱,努力工作,为家庭提供经济保障也是爱。
②作为具有多重身份的社会成员,他们不可能把所有精力都倾注在子女身上。
③我们期盼父母的爱,同时也应该多一份对父母的理解与尊重。
④其实,父母表达爱的方式有许多种,照顾我们的生活起居是一种爱,辅导我们的学习是一种爱,抚摸是一种爱,谈心也是一种爱。
⑤孝敬父母,不能停留在口头上,要从小事做起,爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。
行动上帮助父母,为父母分忧,努力学习,积极上进,让父母高兴。
三、观察与思考
14.
(1)感知亲情,应该记住父母之爱的每个细节。
主要细节有:
常坐在父亲肩头;粗茶淡饭将我养大;一声长叹半壶老酒;想儿时一封家书千里循叮嘱;盼儿归一袋闷烟满天数星斗;再苦再累不张口。
(2)略。
只要言之有理即可
(3)听从父母的教诲,体贴父母,帮父母做力所能及的家务,给父母写爱心卡、献爱心礼物等。
15.
(1)自立(会做家务);自觉(学习主动);善解人意;孝敬父母等。
(2)尊重父母,听从父母的教导;孝顺父母,不顶撞父母,克服逆反心理;懂得感恩父母,心里想着父母,关心体贴父母。
以实际行动回报父母,为父母做力所能及的事;多与父母沟通交流,能谅解父母的过错等。
四、活动与探索
16.
(1)言之有理即可,如:
百善孝为先,感谢父母
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