环境卫生主题班会共篇.docx
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环境卫生主题班会共篇.docx
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环境卫生主题班会共篇
篇一:
主题班会:
环境卫生
小学环境卫生主题班会
一、活动目标:
1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
二:
活动过程
(一)导入:
(1)小组交流
(2)全班交流
3、你最喜欢哪些地方?
最讨厌哪些地方?
为什么?
(3)个人卫生
生1:
每天洗两次脸、饭前便后要洗手。
5、养成良好的洗手习惯,可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?
一起来了解一下。
一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。
懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。
除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?
(班级卫生、校园卫生)
5、你喜欢我们现在的教室吗?
为什么?
2、主持人讲名人讲卫生的事例:
作家老舍先生虽有腿病。
4、主持人:
我们班的卫生现状是:
(1)可喜之处:
地面干净……
(2)不足之处:
维持干净的时间短……
(1)小组交流
(2)全班交流
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
6、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。
(四)结束:
(五)总结:
同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。
我们通过学习,已经知道什么是我们应该做的,什么是我们不该做的。
“垃圾不落地,学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。
学校的学生一日常规中规定:
不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
注意保持环境卫生。
我们可以怎么做呢?
我想从我自身做起吧。
我们可以利用队会等途径进行广泛宣传,了解环保知识和环保意义。
当我身上有垃圾时,我们应该克制自己不把它们随便扔掉,而是把它们“送”到垃圾箱里去。
最后让我们全校师生一起行动起来,与文明同行,不让垃圾落地,提高我们的生活质量
篇二:
“讲究卫生保护环境”主题班会
“讲究卫生保护环境”主题班会
[活动主题]:
环境卫生从我做起
[活动地点]:
11药护班教室
[活动目的]:
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;
[活动起因]:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。
〔活动前准备〕:
1、布置课题:
绿色环保
2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,环保知识竞赛题目
布置教室:
在黑板上书写课题环境卫生从我做起主题班会”
[活动过程]:
1、班主任阐明这次活动的目的,引入主题
2、班主任发言宣布活动开始
班主任:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
3、学生对于这些事进行自由发言
班主任:
大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们,那就看我们的行动吧。
4、以小组为单位进行讨论
5、小组代表发言
6、班主任对于发言进行小结
篇三:
讲究卫生爱护环境主题班会
《讲究卫生,爱护环境》主题班会教案设计
二、活动时间:
40分钟
三、活动背景:
现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱,变得一切都以自我为中心。
当他们迈进校门之后,由于不懂得最基本的卫生和环保知识。
常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。
四、活动目标:
要通过本次主题班会,使学生了解讲究卫生的重要性,学习和了解基本的保护环境的常识。
五、活动形式:
六、活动准备和分工:
1、搜索《小学生基本卫生常识》
搜索儿歌,《保护环境童谣》。
3、布置教室
活动过程:
主持人宣布宣布班会开始
老师:
在主题班会设计方案这里,我们应该怎么做?
全班集体朗诵:
小学生需要牢记的个人卫生常识
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤:
勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、勤剪指甲;
4、要注意读写卫生:
眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生:
不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力。
老师小结:
同学们:
要讲卫生,我们首先从自身做起,从讲究个人卫生做起。
只有我们养成良好的个人卫生习惯,不生病,有了健康的身体,充沛的精力。
才可能在,爱护学校环境卫生中,做的更好。
老师:
让我们从小养成:
讲究卫生,爱护环境的好习惯。
安排活动:
1、朗诵儿歌
学生主持人甲:
同学们,我们一切朗诵儿歌,《保护环境童谣》
答对的:
主持人带领大家:
大家竖起大拇指,鼓励他说:
xx。
xx你真棒。
老师:
看到同学们这样干净、整齐、有责任心,我很为你们骄傲,自豪!
3:
让保护环境之歌处处飞。
我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。
见了纸屑捡起来,捡起来,花草树木对我笑,对我笑。
好儿童,志气高,讲卫生,护环境,小朋友啊,咱们一定要记牢。
保护环境,讲卫生,讲卫生,果皮纸屑不乱抛,不乱抛。
班主任总结
师:
同学们,讲究卫生,保护环境。
宣布班会结束
师:
现在我宣布,《讲究卫生,爱护环境》主题班会结束!
篇四:
环境卫生主题班会
环境卫生主题班会
时间:
2014年3月11日
底小六年级
活动目标:
使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园.
活动准备:
1,确定主持人和表演人员.
2,收集学校在创建绿色学校中所做的工作.
3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌.
5,撰写清洁环境,美化校园倡议书.
6,小品《香蕉皮的故事》
7,诗歌朗诵.
活动过程:
(主持人)女:
无论你穿过山山水水,
合:
最终——我们还会再次相会!
男:
因为我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:
因为我们拥有共同的环境.
男:
一个校园就是一个家庭.
女:
这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建.
合:
四
(1)班,《我们,让绿色校园更美》主题班会现在开始!
男:
当你走在校园的路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何
女:
下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.
篇五:
环境卫生主题班会
环境卫生主题班会
时间:
12月24日
活动目标:
使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园.
活动准备:
1,确定主持人和表演人员.
2,收集学校在创建绿色学校中所做的工作.
3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌.
5,撰写清洁环境,美化校园倡议书.
6,小品《香蕉皮的故事》
7,诗歌朗诵.
活动过程:
(主持人)女:
无论你穿过山山水水,
合:
最终——我们还会再次相会!
男:
因为我们拥有同一个地球,同一个校园,
女:
因为我们拥有共同的环境.
男:
一个校园就是一个家庭.
女:
这个家庭让我们一同成长,由我们共同创建.
合:
四
(1)班,《我们,让绿色校园更美》主题班会现在开始!
男:
当你走在校园的路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何
女:
下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.
篇六:
讲究卫生主题班会策划书
“讲究卫生·看我行动”综合活动策划
活动目标:
1、通过“宿舍教室卫生知识知多少”发现身边存在的不卫生行为
2、通过“洁净宿舍教室卫生我出招”掌握一定的卫生常识
3、通过“洁净宿舍教室卫生我行动”营造洁净的学习、生活环境,养成讲究卫
生,爱护环境的生活习惯,健康快乐的成长
4、通过“推荐讲卫生之星”,谈谈自己的认识和感受,锻炼口语表达能
5、通过“身边的卫生明星”,学会发现他人的优点,学会赞美他人,并树立学习
的榜样,监督他人,约束自己
6、通过小组合作收集卫生常识,增强收集、处理信息能力,加强团队意识,增
强团队合作精神
活动形式:
活动分组:
智慧组妙招组演讲组
各组分工:
①智慧组:
活动前,负责发现、收集身边存在的不卫生行为,并通过文字、照
②妙招组:
针对“智慧组”发现、收集的卫生问题,制定出确实可行的对策,
③演讲组:
收集几个讲究卫生的实例(要求2个在社会比较知名,大家耳熟能
详的实例,2个本班级的同学的实例),向全班宣传介绍,并谈谈自己的认识和感受。
活动准备:
2、寻求合作伙伴。
分成6个小组,各组选出1名小组长(负责安排、协调组员工作),1名信息员(负责整理组员收集的信息),1名发言人(负责本组的发言)
有关)
4、在班级同学中选出2名主持人(1男1女)
活动用具:
多媒体教室(1间)摄像机(2台)照相机(2台)绘画纸(2张)水性签字笔(1只)话筒(2支)
活动时间流程安排:
活动设计:
(一)致词(播放背景音乐)
1、班主任黄老师为本次活动致词
2、主持人致开幕词,宣布活动开始
(二)活动成果展示
1、智慧组讲解身边存在的不卫生行为,说明这些行为所带来的不良影响,展示
2、妙招组针对“智慧组”发现、收集的卫生问题,给出确实可行的对策,介绍
3、演讲组向全班介绍讲究卫生的实例,并谈谈自己的认识和感受,做以“爱护
我的收获:
寄语:
篇七:
三年级校园卫生主题班会
三年级“保护校园的那一片绿”主题班会教案
活动目的:
2、情感态度:
通过班会让学生理解,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
活动准备:
幻灯片
活动过程:
一、宣布活动开始
昊:
敬爱的老师!
婷:
亲爱的同学们!
昊婷(合):
下午好!
二、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福
(看白版:
欣赏图片)
婷:
看了这些画面,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
昊:
(点名学生说,坐下)
昊:
目前,我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:
三、反思不文明行为,确定校园环保新举措
婷:
(点学生说,并且叫坐下)
1、在校园内大声喧哗
婷:
作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
昊:
是啊,说了这么多也让我们的心情轻松一下,请举起你的小手,我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧!
四、班主任总结:
同学们,听了你们的发言,老师相信,在以后的学习生活中,在校园生活中,大家会更加热爱我的校园,努力为我们的校园多做贡献,会让我们的校园更美好!
篇八:
爱清洁讲卫生主题班会su
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活动目的
活动准备
活动过程
(一)导入
观看垃圾污染的图片
问:
你愿不愿意在这些地方居住?
为什么?
2、过渡:
环境对我们的健康非常重要,所以我们要爱清洁讲卫生,那不讲卫生
又会有哪些不良影响呢?
(二)由不讲卫生的危害,意识到讲卫生的重要性
1、不讲卫生小故事
(1)《不讲卫生的小猪》
可是小狗看见他,就冲他汪汪地叫:
“这是谁呀,这么脏!
”
可是小羊看见他,就冲他咩咩地叫:
“这是谁呀,”
没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。
(2
不一会儿,皮皮捂着肚子喊:
“疼死我了,我的肚子好疼啊!
”
山羊医生笑呵呵地说:
“皮皮不要怕,以后要讲卫生,吃东西之前要洗手,
2、小组讨论
(1)故事中不讲卫生的危害有哪些?
(2)除了故事中的危害,还有哪些?
有没有必要搞好我们教室的卫生?
全班分成6
第一小组负责打扫教室;
室)这说明只扫教室,不保持有用吗?
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(四)小组讨论,共同探讨保洁措施
1、说一说
2、讨论,提出建议
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根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划,并提出有针对性
3、共同拟定《班级环保小守则》,并签定《班级环保小守则》
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(五)拓展
1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识
吃零食,虽然满足了嘴的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。
整天零食不离口,还能使得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。
小学生最喜欢吃的零食大致如下:
(1)果冻吃果冻不仅不能补充营养,目前,并不过,果冻中没有脂肪,并含在一些也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来
(2)薯片
(3
(4
(5
营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工
另外多吃零食还影响环境卫生,不利于校园文化建设:
多吃零食造成浪费,不利于艰苦朴素教育;多吃零食影响学习,不利于安心学习,对心理发展造成不良的影响。
3、观看讲卫生的笑话视频
活动小结
如何养成良好的卫生习惯呢,大家应该做到以下几点;
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- 环境卫生 主题 班会