重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版.docx
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重庆市沙坪坝区南开中学届九年级上学期期末考试语文试题解析版
重庆南开(融侨)中学初2018届九年级(上)期末考试
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用
1.下列划线字注音错误的一项是()
A.计算机的发展已经进入了一个快速而又崭新(zhǎn)的时代。
B.每当女儿与孙辈闹意见,她总是借由聊天,在女儿和孙辈之间调解撮合(cuō)。
C.我太无能了,不仅不能给你安定的生活,还拖累(lèi)了你。
D.领导应该创造一个很好的工作氛围(fēn),提升整个部门的士气。
【答案】C
【解析】
【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
C项,拖累(lěi)。
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.松驰要挟彪捍人声鼎沸
B.发酵唆使入赘贻笑大方
C.渲泄挠痒吊唁天方夜谈
D.埙落倚靠缪论千里迢迢
【答案】B
【解析】
【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语。
A松弛,彪悍。
C宣泄,天方夜谭。
D陨落,谬论。
所以选B项。
3.下列句中划线成语使用有误的一项是()
A.抢救队员戴着钢盔,抡着铁铲,从坍塌的建筑物下寻找奄奄一息的遇难者。
B.昨晚下了一场雨,学校操场场上拖泥带水,不适合开展体育活动。
C.大自然到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
D.一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
【答案】B
【解析】
【详解】B项,拖泥带水:
比喻说话做事不干脆利落。
此题明显犯了望文生义的错误。
【点睛】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。
积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。
4.下列说法有误的一项()
A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。
与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.英国莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》,通过夏洛克机智地解决矛盾冲突的过程,塑造了两个截然不同的艺术形象:
夏洛克和鲍西亚。
C.奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫短篇小说《变色龙》里的主人公,他是见风使舵、阿谀奉承一类人物的典型代表。
D.《水浒传》这部长篇小说以农民起义为题材,通过展现梁山好汉们不同的人生经历和反抗道路,表现了“官逼民反”的主题。
【答案】B
【解析】
【详解】考查文学常识。
B项“通过夏洛克机智地解决矛盾冲突的过程”错。
应改为“通过鲍西娅机智地解决矛盾冲突的过程”。
5.下列句子排列最恰当的一项是()
①尽管,每个人都有自己的脾气秉性,有的人生性平和,有的人直率豪放,也有的人刚正不阿。
②请收敛自己的脾气,因为冲动是魔鬼,说不定哪天会让你做下无法挽回的事情。
③好脾气,是人生的一笔重要财富。
④最后,想与大家共勉杜月笙的一席话:
头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气。
⑤但不管如何,都要学会把握和控制,千万别让你的脾气害了你,那样真的得不偿失。
A.②①③⑤④B.②①⑤④③C.③①⑤②④D.③①⑤④②
【答案】C
【解析】
【详解】排序题主要看以下三点:
1、是否同一。
话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。
2、是否呼应。
整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
3、是否协调。
整体情境是否协调,局部音节是否协调。
此题注意③总起,提出论点;①的“尽管”与⑤的“但”衔接紧密,这两句阐述论点;②提出要求;④“最后”一词是结尾标志性的语言,内容是提出与大家共勉。
因此选C。
6.名著阅读
中国古代章回小说常以诗词引出人物和故事。
下面这段诗引出了《水浒传》中的哪个英雄好汉的故事?
请把故事的名称写出来;并说说这个故事突出了主人公怎样的性格特点,请简要列举两点。
远戍牢城作配军,偶从公廨遇知音。
施恩先有知人鉴,双手擎还快活林。
英雄名字:
_______________________
故事名字:
_______________________
性格特点:
_______________;_________________。
【答案】
(1).人物:
武松。
(2).情节:
武松醉打蒋门神。
(3).性格:
嫉恶如仇,(4).知恩图报。
【解析】
【详解】武松是施耐庵所作古典名著《水浒传》中的重要人物。
武松醉打蒋门神情节:
施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事,武松要立即为施恩报仇,并与施恩结为兄弟。
武松喝了许多酒,来到快活林,在“河阳风月”酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。
给蒋门神使了个玉环步,鸳鸯脚,打得蒋门神告饶。
因为蒋门神强抢了金眼彪施恩的快活林酒店,武松为施恩打抱不平,所以前往快活林酒店醉打蒋门神。
表现出武松嫉恶如仇、知恩图报、重义气、有胆识的性格特征。
7.综合性学习
2017年,是中国铁路的丰收年,四横收官,贯通东西。
某班开展“关注身边大事,我为铁路点赞”的活动,请你完成以下任务:
(1)请为下面这则新闻拟写一则标题。
记者从中国铁路成都局集团有限公司获悉,重庆至贵阳铁路(以下简称渝贵铁路)将于1月25日开通运营,形成我国成渝地区乃至西南地区至华南及华东地区的快速铁路通道。
渝贵铁路开通初期将开行旅客列车66对,其中,重庆至贵阳8对、重庆至广州9对、重庆至昆明6对。
渝贵铁路自重庆西站引出,经綦江、遵义、息烽,终到贵阳北站,全长347公里。
渝贵铁路开通运营后,重庆至贵阳、广州、昆明最快列车的运行时间将由原来的约9小时、12小时、19小时,分别缩短至2小时2分、7小时10分和4小时40分。
____________________________
(2)中国铁路的迅猛发展体现在哪些方面?
结合下面三则材料概括。
材料一:
2017年,“纯中国血统”的“复兴号”诞生了!
从“大脑”到“心脏”全部“中国创造”的“复兴号”,速度更快、能耗更低、寿命更长。
“复兴号”是达到世界先进水平的动车组列车。
“‘复兴号’是对我国铁路自主创新能力的一次大检阅。
我们拥有了参与国际竞争的拳头产品,骄傲!
”中国铁道科学研究院机车车辆研究所研究员张波说。
2018年,“复兴号”家族还将不断添丁,其驰骋半径将从京沪高铁延伸到全国23个省区市,让更多中国人感受新时代的“复兴动力”!
材料二:
面对发展的不平衡不充分,中国铁路不忘初心,守住民生底线。
在老少边穷地区,继续保留公益性的绿皮车,像5633次这样的扶贫列车全国开行了81对,每年运送旅客3000多万人次;加快铁路建设尤其是中西部铁路建设,截至2017年底,我国中西部铁路营业里程达9.7万公里,5年来新增近2万公里,在路网中占比达到70%以上,让集中连片特困地区的乡亲们也拥抱了高铁时代。
2018年中西部铁路投资占比将达到70%以上。
材料三:
2017年12月21日下午,泰国首条高铁——中泰铁路合作项目一期工程正式开建。
“泰国迎来了历史上第二次铁路科技革新,让泰国与‘一带一路’建设对接,将带动区域经济圈的发展。
我对中国高铁技术非常有信心。
”泰国交通部长阿空如是说。
2017年是中国铁路走出去的丰收之年。
向南看,中老铁路、印尼雅万高铁、中泰铁路项目相继开工,“中国方案”为世界人民的便捷出行造福;往西行,驼铃古道的声声汽笛,中欧班列累计开行数量突破6300列,“中国力量”正续写着古老亚欧大陆的新辉煌。
_________________________;_________________________;________________________。
【答案】
(1).重庆至贵阳铁路将于1月25日开通运营。
(2).
(1)速度更快、能耗更低、寿命更长高铁。
(3).
(2)加快铁路建设尤其是中西部铁路建设。
(4).(3)开辟国外市场。
【解析】
【详解】
(1)拟写新闻标题,是压缩语段的一种传统题型。
考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。
怎样拟写新闻标题呢?
题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。
一般的格式为:
“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。
如可提取关键句“重庆至贵阳铁路(以下简称渝贵铁路)将于1月25日开通运营”分析整理,即可得出答案。
(2)考查对文中重要信息的提取。
通读全文,整体把握,然后根据提干要求提取关键句作答即可。
如可提取材料一“速度更快、能耗更低、寿命更长”,材料二“加快铁路建设尤其是中西部铁路建设”,材料三“‘中国力量’正续写着古老亚欧大陆的新辉煌”(高铁开辟国外市场)作为答案。
二、古诗文积累与阅读
(一)古诗文默写)
8.古诗文默写填空。
(1)怀旧空吟闻笛赋,________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)纷纷暮雪下辕门,_______________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)________________,学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(4)兔从狗窦入,_____________。
(汉乐府《十五从军征》)
(5)不畏浮云遮望眼,_____________。
(王安石《登飞来峰》)
(6)辛苦遭逢起一经,_____________。
(文天祥《过零丁洋》)
(7)王湾《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣的诗句是_____,_____。
(8)白居易《卖炭翁》一诗中,“______________,_____________”两句刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖一个好价钱的悲苦处境和复杂矛盾心理。
【答案】
(1).到乡翻似烂柯人
(2).风掣红旗冻不翻(3).我报路长嗟日暮(4).雉从梁上飞(5).自缘身在最高层(6).干戈寥落四周星(7).海日生残夜(8).江春入旧年(9).可怜身上衣正单(10).心忧炭贱愿天寒
【解析】
【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“柯”“掣”“雉”“炭”等字词的书写。
(二)文言文阅读,完成下面小题。
湖心亭看雪张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
9.解释划线的词语。
(1)余挐一小船()
(2)湖中人鸟声具绝()
(3)湖中焉得更有此人()(4)是金陵人,客此()
10.将下列句子译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)余强饮三大白而别。
11.下面对文章理解与分析不正确的一项是()
A.作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,写出了雪后西湖之景清新雅致的特点,表现了深挚的隐逸之思。
B.作者善用对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
C.全文不足二百字,却融叙事、写景、抒情于一体,尤其令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫。
D.文章结尾借舟子之口,点出一个“痴”字;又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较,嘲笑了张岱的“痴”。
12.试分析“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”与柳宗元诗《江雪》:
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”在描写的角度上有何不同。
【答案】9.
(1).撑
(2).消失(3).哪能(4).做客、客居
10.
(1)(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。
(2)我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。
11.D
12.两者着眼点不同:
柳宗元的诗先写“绝”,最后才点出一个“雪”字,是从结果追溯原因(“绝”的原因)。
张岱则写“大雪三日”而使“湖中人、鸟声俱绝”,是从原因见出结果。
【解析】
【9题详解】
考查文言实词。
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“客”:
做客、客居。
所以千万不要以今释古。
而“挐”作为生僻字的意思,理解好上下文内容是作答的关键。
【10题详解】
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译,如“沆砀”:
白气弥漫的样子。
“一”:
全都。
“强”:
尽力。
“大白”:
大杯酒。
【11题详解】
D项“嘲笑了张岱的‘痴’”错。
所谓“痴似相公”,并非减损相公之“痴”,而是以同调来映衬相公之“痴”。
【12题详解】
考查本文与柳宗元诗《江雪》在描写角度的不同之处。
柳宗元的只有二十个字,最后才点出一个“雪”字,是从结果追溯原因。
张岱则写“大雪三日”而使“湖中人、鸟声俱绝”,是从原因见出结果。
两者着眼点不同,却各有千秋,同样达到写景传神的艺术效果。
如果说,《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁;那末张岱写“湖中人、鸟声俱绝”,则是为下文有人冒寒看雪作映照。
【点睛】文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
译文:
崇祯五年(公元1632年)十二月,我住在西湖边。
大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。
这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。
(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。
湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。
(他们)看见我,非常高兴地说:
“想不到在湖中还会有您这样的人!
”(他们)拉着我一同饮酒。
我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。
(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。
等到了下船的时候,船夫喃喃地说:
“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!
”
三、现代文阅读
(一)阅读下面的文章,完成下面小题。
山岗上的秃树积雪草
①车过山岗的时候,忽然就发现了那株树,它突兀地站在冬天的地平线上,远离成片结队的森林,独自站立在寒风中,苍老、孤独,虬枝盘结,努力想把枝枝桠桠伸向天空,却怎样都伸不直的样子。
②那时节,夕阳西下,有飞鸟还巢,金色的夕阳把那棵秃树镀了一层金,暗淡的背景里,那棵秃树,彰显,凹凸,浮雕一样,像一张逆光的照片,唯美,清凉,没有一丝烟火气息,周遭的山岗,田野,石头,兀自静默,唯有风,像一个行吟诗人,抚过秃树,抚过旷野,抚过泥土,抚过沙石,留下一行行蹩脚的诗句。
③没法儿不心动,没法儿不震撼,为一种生命力,即使凋落,即便颓败,仍然孜孜以求,向上是它不朽的生命力。
④没有一片叶子去装饰的树,像一个脱掉了华衣丽服的女人,裸露出来的,是无法掩饰的虚弱与丑陋。
可是这棵秃树,我一点都没觉得它丑,它姿态从容优雅,一幅经风见雨,处变不惊的模样,让我想起了老屋门前的那棵树,也是这样,也是光秃秃的,枝桠上没有一片叶子,不管是春天还是夏天,也不管是秋天还是冬天,它一直都是这样光秃秃,但是,它却一直是有生命力的,是鲜活着的,它树干里新鲜的养分和水分就足以见证。
⑤如果树记得自己的年龄,它一定是很老了,老到沧桑,老到连一片叶子,都承载不起。
当然,它也曾有过灿烂年华,浓荫如盖,蔽日遮天。
它也曾有过繁花似锦,蜂蝶萦绕,郁郁葱葱。
我曾在它尚且美好的年华里遇到过它,也曾在它硕大的树冠下,乘凉,奔跑,嬉戏,也曾在它的满树繁花下,忧伤,郁闷,思索。
它记着我们的一举一动,一笑一颦,它记得我们曾经的欢乐与悲伤,不管风雨雷电,不管冰冻霜寒,初衷不改地守护在老屋旁边。
⑥可是有那么一天,一个大雨之夜的早晨,那株苍老的秃树,一声不吭地倒下了,它的枝杆满是皱褶,四分五裂地倒在地上,被摔成几截,腐朽不堪。
它有多少年没有长过叶子?
难道它已经老朽得承载不起一个鸟窝?
它是老得再也没有一丝力气挺立了吗?
⑦秃树不在了,留下一个光秃秃的树墩,那些鸟儿搬家了,我也迁徙了,远离了秃树,远离了老屋,可是不管走到哪里,那棵树,没有一片叶子的秃树,一直都默默地站在我的心里,像图腾,像支柱,像我依恋不舍的伴侣。
⑧车子越过山岗,飞驰而去,那棵站在山岗上的秃树,转瞬便被落下很远。
我回头,这棵站立在冬天里,似曾相识的秃树,透过车子带起的风沙烟尘,依旧傲然挺立。
在山岗上,依旧肃穆安静地挺立在寒风里。
⑨丑陋吗?
其实也不见得,丑不丑,在人心。
记得看过一幅漫画,说一个人的思想就像底裤,你不能逢人就把自己剖开来,告诉人家你多有思想,也就是说,你不能遇到人就脱掉自己的衣服,露出底裤。
⑩秃树也是一样,树有树的内涵,树有树的心灵,美与丑需要慢慢琢磨和参悟。
秃树自有秃树的风韵和意味,懂得的人自然会体味它的好与妙,就像人生的每一个年龄段,童年有童年的纯真和烂漫,华年有华年的美丽与憧憬,老年有老年的芬芳和韵味,不经历,怎么知道其中的曼妙?
⑾站在冬天里的秃树,装饰别人的风景,也装饰自己的梦。
有梦的人不会苍老,而有梦的树四季常青
(选自《青年文摘》)
13.赏析下面划线词语的表达效果。
似曾相识的秃树,透过车子带起的风沙烟尘,依旧傲然挺立在山岗上,依旧肃穆安静地挺立在寒风里。
14.从修辞角度赏析下列句子。
可是不管走到哪里,那棵树,没有一片叶子的秃树,一直都默默地站在我的心里,像图腾,像支柱,像我依恋不舍的伴侣。
15.分析文章⑾段的作用。
16.下面对文章内容理解有误的一项是()
A.作者在山岗看到的那株树,虽然颓败、独自站立在寒风中,但令人心生敬意。
B.老屋门前的那棵树也是这样光秃秃的,虽没有树叶,但自始至终依旧傲然挺立在老屋前,一直都默默地站在我的心里。
C.老树也曾有过灿烂的年华,正像人一样,也有自己的童真和韵味。
D.山岗上没有一片叶子装饰的老树,却在“我”心中姿态从容优雅,让“我”想起了老家的那棵秃树。
17.结合全文和链接材料,谈谈你对作者所说“美与丑需要慢慢琢磨和参悟”这句话的理解;并联系实际加以阐述。
材料链接:
卡西莫多,是法国文学家维克多雨果创作的《巴黎圣母院》里的一个十分重要的人物,他有几何形的脸,四方形的鼻子,向外凸的嘴。
上帝把一切丑陋都给了他。
一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,被称为长相丑陋又聋的钟楼怪人。
但他有着一颗善良的心,是真善美的代表。
【答案】13.“傲然挺立”写出了秃树的坚强不屈的精神。
肃穆安静:
写出了严肃而安静,庄严宁谧的品格。
14.比喻的修辞手法。
生动形象的表达出对秃树的敬仰、秃树对自己人生的意义与不舍。
15.总结全文,由树到人,点明“有梦的人不会苍老”主旨。
16.B
17.开放性试题。
(1)结合文章和名著内容,答出卡西莫多与秃树的共同点“外表不美但心里美”即可。
(2)答出“需要慢慢琢磨和参悟”的原因。
【解析】
【13题详解】
考查词语的含义。
要从对秃树形象的意义角度分析。
傲然挺立:
形容坚定,不可动摇地站立着。
傲然,坚强不屈的样子。
屹立,像山峰那样高耸而稳固地矗立着。
意思是不屈服地直立着。
形容秃树意志坚定挺拔,不可动摇的品格。
肃穆安静:
写出了秃树的严肃安静的特点,使人有凛然之感。
【14题详解】
欣赏文句。
“像图腾,像支柱,像我依恋不舍的伴侣”明显使用了比喻的修辞手法。
“像图腾”是写对秃树的敬仰;“像支柱”是写秃树对自己人生的意义;“像我依恋不舍的伴侣”是写对秃树的拳拳之心与恋恋不舍。
【15题详解】
考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。
语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。
一定要把文章所表达的中心答出来,即“有梦的人不会苍老”,具体来说就是“童年有童年的纯真和烂漫,华年有华年的美丽与憧憬,老年有老年的芬芳和韵味”。
【16题详解】
B项“但自始至终依旧傲然挺立在老屋前”错。
只能说“一直都默默地站在我的心里”。
因为第6段原句为“可是有那么一天,一个大雨之夜的早晨,那株苍老的秃树,一声不吭地倒下了”。
【17题详解】
题干要求结合所给材料,说说对“美与丑需要慢慢琢磨和参悟”这句话的理解。
卡西莫多是雨果名著《巴黎圣母院》里的一个十分重要的人物。
他几何形的脸,四方形的鼻子,向外凸的嘴,上帝把一切丑陋都给了他。
一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,被称为长相丑陋又聋的钟楼怪人。
但他却有着善良的心,是真善美的代表。
这就像文章中的秃树一样,外表虽然丑陋,但“树有树的内涵,树有树的心灵”,这需要慢慢地去体味和领悟,因为表面的东西往往掩盖真相。
【点睛】综合赏析语段的从语段的内容、手法、侧重点和情感的角度进行分析,答题时注意语段的位置,开头、结尾还是中间,情感要联系文章的主旨。
(二)阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一马丁·塞利格曼的实验美国心理学家马丁·塞利格曼在1967年做了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在笼子里各种挣扎但却逃避不了电击。
多次反复之后,进入实验的第二阶段,蜂音器一响,在给电击前先把笼门打那么,狗会逃出门去躲避电击吗?
答案却出人意料。
(节选自XX百科,图片来自网络)
材料二“走了,走了,该上篮球课了!
”
“可我一点也不想去,我已经绝望了,整个人都不好了。
”
室友用力裹了裹,如同蜷缩的婴儿一般。
室友当时心血来潮选了门篮球,用他的话讲就是一条深似海的不归路。
的确,他所选篮球课实在没有想象中那么轻松。
课程考核是定点投篮,作为一个新手,他的命中率仅为15%,而及格标准是60%。
哎,只有含泪屡战屡败。
慢慢的他开始逃离、躲避,并且不安、焦虑,最后是无能为力的绝望。
在人类的日常生活中,习得性无助也会时常发生,比如一个人总在一项工作上失败,运动员在比赛中反复失利,学生在考试中多次考不好,儿童总在一个游戏中表现不好,幼儿总在一项技能学习中无法掌握,等等。
诸如此类,由于一直感到挫败,很.可.能.让人放弃付出努力,甚至会对自己产生怀疑和失望,进而觉得自己“这也不行,那也不行”。
“什么都做不好”这种感受会内化为一个固执的想法,像一张黑色的
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