学校年终工作总结精选6篇.docx
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学校年终工作总结精选6篇
学校年终工作总结(精选6篇)
学校年终工作总结1
光阴似箭,日月如梭。
逝者如斯夫,转瞬间20__年即将悄然而逝。
这一年,对我校而言是又一个不平凡之年,自从去年秋季改办高小以来,我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。
在此过程中,我们遇到了很多意想不到的困难,不过由于全体教师的共同努力,我们学校还是一路顺风的走了过来。
一年多来,我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心,深化教育改革,加强队伍建设,狠抓教育管理,开展了一系列教育教学活动,取得了不少骄人的成绩,现就本年度工作总结如下:
一、教学方面:
(一)认真规范,抓好常规
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,为了强化教学常规的管理,我们做到了四个到位:
管理教学,领导落实到位;调控教学,制度落实到位;优化教学,指导落实到位;评估教学,考核落实到位。
今年春季及秋季统考,我校很多学科都取得了可喜的成绩。
1、科学统筹,做好工作规划
每学期开始前,学校校委会讨论研究拟订本学期工作计划,合理安排,科学统筹。
学校不断完善各种制度,还制订和落实了一周工作安排,收集整理各种档案,做到“事事有安排,件件有落实”,避免了工作冲突与人浮于事的情况出现。
2、全面落实,抓好常规检查
学校强调常规教学的规范管理,根据教学常规规章制度,每期定时对教师备课、上课、听课、批改、测试、教学反思等进行常规检查,做到有记录、有评价、有反馈,并针对问题辅助当事人进行整改,保证规章制度的执行与落实,有效地规范了教师的执教行为和正常的教学秩序。
每学期都进行教学月查,检查结果在教师例会上公布,弘扬先进,鞭策后进。
3、明晰责任,规范日常管理
依照学校的各项规章制度,结合工作统筹与安排,我们在规范操作的基础上,对每一项工作的安排与落实做到“专人专项,专项专责”,在严格执行中求规范,进一步加强了学校的日常管理。
按照上级要求,对绩效工资的发放进行考核定等,激发了教师的工作积极性。
建立学生学籍档案,使学籍管理规范化。
4、注重实效,强化业务学习
学校注重教师的成长培养,积极创设条件,加快教师业务素质提高的进程。
从去年秋我校教师都进行了转岗,为了迅速适应新的教学岗位,学校教务处安排了教师转岗培训,并制定严格的管理制度,努力提高教师专业技能,学习中注重实效,鼓励创新,互相交流,合作反思,不断提高教师专业水平。
教师相互听课评课,写教学反思。
多次派教师外出学习,带回了不少先进的教学理念,大大提升了我校教师的业务能力。
尤其是十二月份,学校让全体数学教师前往唐镇观摩学习,很多教师大开眼界,学到了很多新的教学理念及教学方法。
(二)搞好教研,锐意进取
学校是建立校本教研制度、开展教研活动的“前沿阵地”,学校中制度建设的质量和教研管理的水平直接影响着教研工作的实施和发展。
我们在开展校本教研活动时,坚持“科研引领,创建特色学校”的理念,积极探索。
本学年我校创立并实施“八步教学模式”,为广大教师的教学指明了方向,教师们积极投身于教研教改之中。
逐步实现“有效课堂长能力,有效训练出成绩,有效评价促发展”,课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。
语文组大力开展“读写结合,讲练结合”的教学探究,以提高课堂教学效率。
我们坚持运用远程教育资源教课,老师们都能很好地利用电子白板上课。
坚持课堂教学“常规化”活动,活动按照“认真备课—课堂演练—反思总结”三个阶段进行,教师做到了“四个一”,即上好一堂展示课、主评一节公开课、写一份教学心得、写一篇教学案例,学校规定每学期听课不得少于12节,论文不少于两篇。
由于这些工作的常抓不懈,从而推动了教研工作的发展。
期末复习每位科任教师精选制作模拟试卷,有效的解决了复习单调问题,为取得较好成绩奠定了基础。
(三)开展活动,提高素质
学校尽力开展有益于学生身心的各种活动。
我校乡村少年宫自今年秋季建成并投入使用后,学校结合师生实际,在十月份迅速组建了合唱团、舞蹈队、美术摄影、抖空竹、象棋围棋、篮球乒乓等十多个兴趣小组,由学生自由选择项目,每个小组配备两名有特长的教师进行专业指导,并制定切合实际的活动方案,严格落实相应的活动内容。
每周按年级组分别开展活动,从而为学生搭建了挖掘潜能、施展才干的舞台,大大丰富了他们的课余生活,促进了素质教育的全面落实。
每周二到周四下午课外活动,整个校园热闹非凡:
篮球场上激情碰撞、音乐室内轻歌飞扬、棋类活动室里人声鼎沸……乡村少年宫成了孩子们健康成长的乐园。
另外,各个学科组还举办了丰富多彩的活动。
语文组举办了经典诵读比赛、“我的梦中国梦”书信大赛等;英语举办了课文朗读比赛;美术开展了师生书画赛。
各种活动的开展不仅拓展了学生的思维,开阔了学生的视野,也全方位提高了学生的综合素质。
(四)全力打造艺术名校
为了全面贯彻教育方针,办有自己特色的教育。
学校狠抓艺术教育。
我校成立很多艺术小团体。
他们在随县举办的各种文化艺术活动中都取得了骄人的成绩。
学校每天的大课间都是孩子们施展艺术才华的舞台,很多学生不仅掌握了一技之长,更是受到了艺术的熏陶。
今年春季,我校成功地举办了__镇第二届校园文化艺术节活动。
教育局领导及兄弟学校的很多同仁前来观摩指导,同学们的精彩表演,赢得了大家的一致好评。
今年秋季,我校又成功地举办了随县第三届教育教学暨新教育实验展示开放周活动。
学校认真贯彻落实新课程改革的精神,扎实推进新教育实验。
学校始终以“快乐教育”为核心文化理念,重点围绕“艺术教育”“八步教学模式探讨”两大主题来展示学校“在理想课堂中快乐学习”和“在特色课程中享受艺术”两大特色。
整个活动组织严谨有序,内容丰富多彩,流程紧凑高效。
活动当天,校园锣鼓喧天、歌声飞扬。
阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长__,《湖北教育》执行主编曾宪波,黄梅县教育局副局长方向明等县外教育专家,县教育局副局长喻景龙,以及来自兄弟学校的教育同仁共200余人参与了开放日活动。
本次活动的成功举办,得到了专家、领导和老师的高度评价。
阳光教育研究院副院长、新教育时代杂志社副社长__指出,__镇__在“一校一品”的打造中已经取得显著成绩,艺术教育已经成为该校的特色;学校的“三全管理”及“自主、协作、包保”的班级管理模式充分体现了该校管理的精细化和规范化;浓厚的校园文化,特别是教学文化、食堂文化和厕所文化充分体现出学校具有深厚的文化底蕴,达到了环境育人的目的。
《湖北教育》执行主编曾宪波认为,在他所走到的所有农村学校中,__镇__的艺术教育是最好的。
友“我是海”在随州论坛中写到:
观看了__镇__开放日的展示,真是耳目一新,让人眼前一亮。
学校的每一个细节都精雕细作,让一向挑剔的我都不得不由衷地佩服,向__镇__学习!
(五)寻找差距,不断进步
本年来教育教学工作虽然取得了一些成绩,但我们也看到了自己的不足,比如:
教科研工作做的还不够扎实;有些科目成绩还不太理想。
在看重成绩的今天,如何为学生的终身发展多做工作,这也是我们面临的考验。
三、德育方面:
(一)德育管理工作取得了一定的经验
1、管理机构逐步完善
我校进一步完善了校委会—政教处—少先队—班级的管理体系,并进一步明确德育管理的任务要求,各负其责,工作到位。
全学年扎实开展很多活动。
活动有计划、有总结、有记录。
2、班级管理效果明显
班级的日常管理是班主任工作的重心,而有效的日常管理就应激发学生的参与热情,让学生自觉溶入到班级中;适时创造平等和谐的竞争,让学生自我管理、不断提升。
在这一个学期的德育工作中,我校学习借鉴华泰中学的先进管理模式,创立了“自主、合作、包保”这一新的班级管理模式。
真正做到了“人人都管事,事事有人管”。
班级管理实行教师包片,学生包点,有力的调动了师生的积极性。
3、家校配合初步形成
与家庭达成了相互支持,共同促进学校、家庭建设的意向,为学校德育家庭化延伸搭设更宽的桥梁。
号召教师认真落实“访万家”工作。
组织召开各年级家长会和学期中段的家长代表会,通过家长会,让家长了解孩子在校的学习和行为习惯,同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。
学校还成立了家长学校,对学生的教育更加有的'放矢了。
4、德育工作讲求实效
我校始终注重德育工作的开展和落实,继续开展月月有德育主题的活动,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,每周都开展一次有德育主题的班队会,定期学习每月相应的德育活动知识,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。
这一学年,政教处狠抓了寝室规范化建设,从寝室卫生、文化到纪律都有了前所未有的改观。
缔造完美教室,各班充分发动师生的主观能动性及创造性,就地取材,让教室成为既温馨又充满浓厚的文化氛围的学习场所。
学校政教处组织人员对各个教室进行评比,有效地促进了教室文化的建设。
5、阵地建设常抓不懈
加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。
我们围绕德育工作的开展,成立了留守儿童俱乐部,不断完善德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地等。
教室布置有创意、充满浓郁的文化氛围,坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,真正使校园的每一处地方都成为无声的语言,发挥着育人的作用。
通过丰富多彩的第二课堂兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。
(二)各项活动竞赛取得了一些成绩
1、爱国主义教育:
坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识及集体主义意识,树立正确的人生观和价值观。
2、法制安全教育:
加强安全知识的宣讲教育,继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。
每学期都举办安全或法制讲座1次。
开展了系列宣传教育活动,如黑板报、张贴标语等,并定期给家长发放关于学生交通事故、溺水、触电、失火等方面的资料。
学生受到良好的教育。
3、文明礼貌教育:
继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,各中队继续开展“争当文明礼仪小标兵”的活动,以班级教育、自我教育为主,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
人人守规则,人人懂礼貌。
(三)存在的问题和不足
个别教师责任心不强,德育工作落实不到位,个别教师,对德育的认识不足,德育工作不主动,没有正确认识教学与德育管理之间的联系。
一味之抓教学,忽视德育教育。
(四)下一阶段努力的方向
1、加强学校德育管理制度,进一步推动学校德育工作的全面发展。
2、进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心,让学生真正在德智体美劳这几个方面全面发展。
四、总务方面:
总务管理常规工作:
1、认真制定了总务工作计划,完善了有关规章制度,确保学校教育教学工作正常进行。
2、本着既节约又保证质量的原则,及时购置办公用品,班级清洁用具及学校重大设备添置工作。
做到了有叫必应,及时解决师生遇到的困难。
3、积极做好日常维修工作,及时维修如:
玻璃窗、门锁、日光灯、电扇开关、插座、饮水设施及电教设备等。
保障学校生活设施和教学设施正常使用。
净化、绿化、美化校园,改善校容、校貌,管理好校园的环境设施,节约用水、用电,节约学校的开支。
4、学校厕所如期竣工,我校又多了一个亮点。
5、学校教学楼墙裙重新进行了装饰,文化氛围更浓了。
6、为了让学生上下楼不至于拥挤,学校派人在每栋楼房的楼梯上划出中心线,上下各行其道,保障了学生的安全。
7、学校在今年春季建起了车库,教职工的车子不再乱停乱放了,校园环境更加美观靓丽。
8、学校全力迎接了省义务教育均衡发展检查,无论是硬件还是软件,我校都达到了上级的要求。
回顾过去,我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜,展望未来,我们更是豪情满怀,创建一流的学校管理,开创一流的工作业绩,让我们全体脚教职人员以高涨的热情和干劲,继往开来创新业,夯实基础铸名牌,为实现我校的宏伟目标而继续奋斗。
学校年终工作总结2
按照教办度工作计划,结合我校实际,在上级的正确领导下,经我校教职员工的积极努力,我们圆满完成了度全部工作,现汇报如下:
一、抓好、抓实德育工作。
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。
教育所要培养的,绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者,做人的教育意义非常重要,所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。
在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作计划的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。
即:
以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教育为主要巩固形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位,多层次地开展立体教育。
在实际工作中,坚持养成教育。
通过手抄报,黑板报,广播站,升旗仪式,少先队活动,班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。
通过不懈的坚持,我校校风校纪较四年前有了彻底的改观,校园内打架骂人的不见了,乱丢纸屑杂物的不见了,同学之间都能开展一切有益的课外活动,相互帮助,相互团结,呈现出一派欣欣向荣的景象。
二、全力落实教学工作。
教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命,直接影响到学生的将来。
本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真的对待了此项工作。
尽管工作有一定的难度,仍取得了一些成绩。
首先,学校全力抓好常规教学。
学年初,学校主持制定了学校学年教学工作计划,并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。
在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。
通过检查反映,我校教师备课及时认真,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。
教师讲课认真,指导得法,学生接受的较好。
作业批改及时,批改认真,作业适量。
辅导认真,有记录,有成效。
及时组织验收,及时矫正学习中的不足。
可以讲,教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。
其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。
我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。
每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。
每次教研都有收获。
针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。
在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中,我们积极参与,认真落实教办提出的各项要求。
抓住全区小学语文教师课堂教学基本功大赛在我旗举行的有利契机,选派全校语文教师参与观摩活动。
活动后,教师组织汇报课,写活动心得,有力的促进了我校的语文教学工作。
上述教研活动激活了老师的潜能,带动了教师的教,促进了学生的学,提高了教育教学质量,为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。
第三、认真落实师训工作。
师训工作是教师终身教育的重要表现形式,所以学校予以充分重视。
教师每周坚持二小时政治、业务学习,有笔记。
积极撰写论文,现又有篇论文在省级的刊物上公开发表。
配合上级组织教师按时参加继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、新课标培训、普通话培训、英特尔未来教育培训、法制培训、新教材通识培训等,培训率及合格率均达到00%。
积极鼓励教师学历进修。
现有四人函授后期本科,学历合格率达00%。
第四。
认真贯彻落实素质教育。
尽管素质教育要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。
教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。
使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。
实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。
在教办组织的全镇小学生技能技巧比赛中,有人次获奖,占参赛人数的95%。
三、认真落实“两基”工作。
按上级有关“两基”工作要求,认真完善、落实相关工作。
所整理档案材料齐全,内容真实,数据可靠,装订规范,保管妥善。
四、加强行政管理。
领导班子坚持“抓管理,求质量,争名校”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求教师,使学校的管理工作有力很大的转变。
在实际操作中,建立了学校各类组织,建立了各项制度,严格执行,公平量化。
学校年终工作总结3
不知不觉,一年又过去了,在卫生部工作的日日夜夜,不免对自己的改变感到惊喜,也曾试着追忆过这些变化是在何时发生的,却无从得到答案。
这些都已成为了习惯,习惯了工作变为生活中有意义的一部分,这大概就是成长吧!
当然,还伴有收获的喜悦。
卫生部的工作比较忙碌,压力比较大,我们深感这份工作的的重担,但我们把压力变成了动力,在实践中寻找经验,在过去学生会成员那儿仔细寻求经验,然后认真落实到实践活动中,积极在活动的内容和形式上创新,不断迎合同学们的口味,使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实,使学习环境得到美化,增强自己的精神力量,一年来我们卫生部始坚持、按时细致公平、公正的完成每天的日常工作:
1、每周三定期为大扫除时间,做到不留卫生死角,不耽误上课的时间,在打水的同时要及时检查各班卫生委员到岗的情况,对于不到岗的同学给予批评和警告,还会在每周的量化考核里扣除该班的相应的分数,对于水房值班时和其他同学聊天或看书等影响学生打水的情况,也会给该班扣除相应的分数,我们对日常的每一件小事都做到公平、公正,没有出现任何一次失误。
2、每天早读和午读前10分钟为例行检查时间,检查时,巡视每班扫除的情况,看到不合理的地方,要给予提醒。
3、周五下午放学前到政教处登记本周各班的得分情况,已备下周一升旗时向全体师生公布。
回首一年的工作历程,我们在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神,学会了团结合作的力量,在一次次的探索实践中,从羞于启齿,胆小怕事的小学生成长为大胆成熟的学生会成员,从不计较后果行事到懂得责任与义务,这些成长的足迹让我们历历在目。
不管改变或多或少,这一年的收获总是让人欣喜,但工作中还有需要改进的地方:
1、有时处理事情时有急躁情绪,不够冷静。
2、工作中创新意识不强。
3、马虎老好人的思想严重。
在以后的工作中我们会克服缺点,扬长避短,把卫生部的工作提高到一个新的台阶,为学校和同学服务好。
学校年终工作总结4
在上级领导的亲切关怀和大力支持下,20__年__中学再接再厉,顺应教育改革的浪潮,内抓管理,外树形象,全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本、以德立校、科研立校、质量强校”的办学思路,着眼于“以人为本,和谐发展”的办学理念,围绕“坚持一个中心,建设两支队伍,实现三个提高”取得了可喜的成绩,现就相关工作总结如下:
一、以提升教育教学质量为中心,实现学校的可持续性发展
1、继续抓好常规教学工作
学校严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,认真抓好教学常规作,使教学常规规范化、制度化。
特别注重抓备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考查等个基本环节。
通过落实常规,学校初步形成了“五位一体”的教学监控体系,即“校长—教务处—教研组—教师—学生”的分级分层监控手段,同时实行教师的教学常规和教学成绩和结构工资挂钩的制度。
2、进一步规范办学行为
认真贯彻落实了上级主管部门关于的《规范中小学办学行为》的相关文件精神,积极做好学生的减负工作,严禁教师补课,严禁教师向学生推荐教辅资料等。
3、建设两支队伍提升管理水平
建设一支职业性的班主任队伍,建设一支高水平的管理队伍。
开学以来学校健全了班级管理和班主任工作考核制度。
要求班主任管理好本班级学生的学习、生活、纪律,重点是“两室”纪律,按学校要求查寝、查堂,配合年级部和政教处创造性地开展了工作,营造了良好班风。
为提高管理人员的管理水平,今年x月学校还选派学校的中青年领导骨干到衡水中学、桃源一中等十所学中学观摩学习,转变学校管理人员的管理理念。
4、开展“四个一”
提升学生素质学校将“一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动”等四项内容作为学生个性特长的突破口,扎实开展文化、体育、艺术教育活动。
5、高考获得全面大捷
20__年高考,我校自主招生的第一届毕业生参加高考,其中档分x分以上x人,本一上线人数为x人;二本以上上线人数为x人;其中一名学生被北大录取,一名学生获得语文单科第一被人民大学录取。
二、加大课程改革、教师队伍建设等工作力度,实现学校“跨越式”发展
1、抓教研促教学
以“一切为了每一位学生”新课程改革理念为目标,以提高教师的教育教学综合能力为重点,同时把新教师培养、教学、教研融入学校常规管理,坚持集体备课,加强研究,倡导创新,近年来教研教改论文突出,课题成果非凡。
20__年学校申报立项了县级微型课题x个,校级二十五个,省级立项课题四个:
《对土家地区中学生开展传统音乐知识教育的有效途径的研究》、《新课程理念下中学生运算能力培养的研究》、《问题式探究导学的研究》、《龙山方言的研究》,结题评奖了两个十一五子课题《在学科教学中培养创新思维能力的研究》、《在学科中培养自学能力的研究》,以教研促教学,极大地活跃了我校教研气氛。
2、狠抓师资队伍建设
学校全力打造“名师工程”,坚持走“名校造就名师、名师支撑名校、名师培育高徒”的路子。
学校积极整合校内的优质资源,狠抓师资培训工作,20__年我校组织了第二届青年教师赛课活动,并选派了九个青年教师到长郡中学跟班学习,并通过“青蓝帮带”“师徒结队”,引领青年了教师的成长。
通过“骨干教师示范课”、“青年教师优质课”,促进青年的教师的成长。
在课堂内外,涌现出了一大批“爱岗敬业、博学善研”的优秀教师。
20__年学校选派的一大批教师参加省优质课大赛活动,其中蒋和族、田久兰等老师均获省一等奖。
3、争创“州级安全文明校园”
学校成立了安全工作领导小组,制定了x多个安全工作制度,实行安全工作“一票否决制”,同时开展丰富多彩的安全教育活动让师生在活动中增强的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。
如x月份学校德育处组织举办了“珍爱生命、构建和谐校园”的作文竞赛。
同时学校积极协调公安、司法等有关部门,维护好学校及周边治安秩序;加强安全工作力度,定期进行安全排查,消除隐患,确保师生学校安全稳定。
同时还充分利用主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛以及学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全教育。
通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
20__年x月下旬,学校选派学生参加湘西州举行的安全知识竞赛和安全征文竞赛,学校共有x人次获得县州级表彰和奖励,学校也获得了县级优秀组织奖。
20__年,在上级主管部门的领导下,在全体老师的共同努力下,学校虽然取得了一点成绩,但也看到了很多不足的地方,如“教师结构的复杂”使得学校没有“凝聚力”,“分配标准的多样化”使得不能充分的调动每一个老师的积极性,在今后的工作中我们将继续努力。
学校年终工作总结5
本学期,我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理,深化教学改革,创立教学特色,提高教学质量”的指示精神。
加强教学常规管理,提升教师水平,培养学生良好学习习惯,全面推进国学进课堂实验研究,以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂,提升教学质量。
一、以各学科评优课为契
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