群科镇中心完小德育计划新.docx
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群科镇中心完小德育计划新
群科镇中心完小(2012---2013)学年度
第一学期德育工作计划
为了进一步增强全体教师教书育人的责任感和事业心,全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展。
切实提高教育教学质量,充分发挥德育的育人功能。
根据中心学校教育教学计划结合学校实际,特制定本计划:
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实党的十七大和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以科学发展观统领全局,以推进教育和谐发展为目标,坚持德育为首、育人为本的方针,优化德育内容,改进德育工作方法,创新德育工作机制,本着“抓德育,强素质,促教学,提质量”的工作原则,力争体现学校特色,彰显班级亮点,努力营造全社会合力育人的氛围,全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发展。
二、工作目标
1、建立健全德育工作管理机制,加强德育队伍建设,进一步提高学校德育工作的针对性、层次性、科学性和实效性。
2、强化师资队伍建设,进一步提高少先队辅导员和各班班主任的育人水平,全面提高教师师德修养和敬业精神。
3、开展以少先队主题队会和班会为主阵地的主题教育活动,深化心理健康教育和爱国主义教育,树立民族自尊心和自豪感。
4、构建学校、家庭、社会三结合的育人体系,切实办好家长学校,完善三全育人德育网络。
5、结合实际开展丰富多彩教育活动,培养学生良好的行为习惯。
6、努力办好红领巾广播站和雏鹰报,充分发挥红领巾监督岗的职能作用。
三、主要工作及措施
(一)建立和完善德育工作管理机制,实现德育工作规范化、科学化。
1、加强组织领导,建立健全德育工作机制,强化校长为第一责任人的责任,全面规划、组织实施全校的德育工作,形成校长、教导主任、少先队辅导员和班主任相结合的德育工作网络,争创“管理育人、教书育人、服务育人”的德育工作新局面。
2、全面构建全员,努力创设并形成“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的德育工作大环境,切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。
学校领导、教师都是德育工作者,各司其职,通力合作。
重点抓好辅导员.班主任、任课教师德育工作职责的明确和落实,充分发挥班主任主力军的作用,形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责,引导全体教师进一步更新育人观念,积极参与到学生思想道德建设工作中,切实增强教书育人的意识和责任。
(二)重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平。
1、不断提高广大教师的师德修养和理论水平。
充分利用每周一早的政治学习时间,深入学习党的“十七届六中全会精神”、《中国教育中长期发展纲要》,学习实践科学发展观政治理论和教育部新近出台的《中小学班主任工作规定》、中小学教师工作职责及要求,进一步提高教师思想道德素质,加强对教师师德师风教育。
每位教师做到按时参加政治学习,每月下旬写一篇心得体会上墙,做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,形成“善教乐教、精益求精”的教风。
以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容,开展“爱岗敬业,树立良好师表形象”活动。
努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。
2、为推进学校德育工作的规范化、科学化,学校将借助每月一次班主任例会这一平台,加强班主任培训,以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力,转变观念,开拓视野,努力提高管理班级的科学水平。
(1)、每月举行1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;开展老中青“传帮带”活动。
(2)、落实班主任常规工作,重视对学生良好行为习惯的培养,扎实抓好学生行为习惯“十好”训练,班级工作“五个一”训练,创设优美、整洁的班级环境、校园环境。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
要求每月精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;
②有的放矢地进行学生行为习惯的培养,杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行转化工作。
(3)、继续加强少先队工作。
一是学校少先队应通过对会教育活动、升降旗仪式、国旗下的讲话等常规教育,开展丰富多彩的特色活动达到活跃学生身心、提高学生素养。
二是充分发挥好学校红领巾广播站和校报的作用,鼓励学生积极投稿,丰富播音内容,调动学生参与的热情,营造健康向上的校园文化。
(4)、深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查。
将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到中心学校提出的日常行为规范的要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。
(5)、营造良好教书育人氛围。
如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
(6)、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观。
通过评比考核评估制度,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,拟开展“创建文明班集体”的评比激励活动。
(7)、深入进行德育科研探索,鼓励教师积极撰写德育论文,要求每学期至少交德育论文一篇以上。
3、充分发挥课堂主渠道作用,强化德育的学科渗透。
进一步加强学科教学渗透德育的研究,充分挖掘教学内容的德育因素,使学生在掌握知识的同时,潜移默化地受到思想道德的熏陶。
学科教师主动承担德育教学。
在制订各学科计划时,注重渗透思想品德教育,注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练,随机渗透,充分做到知识与情感并行,强化德育功能。
(三)、推进德育阵地建设,提高德育渗透能力
(1)以师德建设推动学校德育工作
①规范教师行为,深入师德形象塑造工作,进一步提高我校教师职业道德水平。
②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹,挖掘本校先进教师的典型事例,引导教师努力加强自身素养,努力使教师在工作中树立良好的学者形象,在学校树立良好的师德形象,在学生中树立良好的师范形象,在社会树立良好的师表形象。
所有教师都要树立尊重学生,爱护学生,保护学生的责任意识,把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(2)畅通德育渠道,优化德育管理网络
①以学校德育领导小组为核心,以少先队大队部为主要职能部门,构建以班主任为核心,学生会为主体的基本德育管理网络。
②强化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。
用“三心”和“四勤”来抓班级管理,班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化,积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。
③各班认真开展举行新一届班级干部选举,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组成一支优秀的少先队干部队伍。
充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期轮换制。
(3)积极开展好一年级加入少先队前的教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
(4)把“创建文明班集体”作为班级建设的重要措施。
切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设。
做到班级中事事有人管,人人有岗位。
培养好一支小干部队伍,加强学生自我教育、自主管理,并做好对特殊学生的帮教工作。
经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个理想的“家”,形成团结、奋进、民主、创新的班风。
(四)、加强校园文化建设,争创良好育人氛围。
1、营建富有文化气息的校园环境。
注重环境育人的基本功能,优化校园文化的内涵。
要结合三月份开展“净化、绿化、美化”校园活动,更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设,营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。
重视班集体文化建设,增强集体凝聚力,积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范,让校园的每一个角落,都发挥对学生的成长的激励作用,使学校真正成为培育文明人的摇篮。
2、开展丰富多彩的校园文化活动。
本学期将继续以重大节日为契机,深入开展三八节“给妈妈一个惊喜”的活动、“广播体操比赛”、“歌咏比赛”、“六一”文艺节目汇演等系列活动,加强文化校园建设,努力提高文化校园的氛围。
体现学校的文化传承和时代特色,培养学生的集体荣誉感,形成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌。
(五)、切实抓好学校安全工作,共建和谐平安校园。
安全是学校一切工作的基础,特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全,一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定,加强学生的安全教育,另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处,做到常检查、常改进,确保安全工作万无一失。
(六)、加强德育工作与少先队工作的整合,发挥少先队组织的活力。
少先队工作以体验教育为基本途径,按照学校德育工作计划的总体部署,结合少先队的独有特点,制订相应的少先队工作计划,安排好系列德育活动,以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。
充分发挥红领巾监督岗的作用,红领巾广播站的作用,加强队员“十要”和“十不”训练,有效开展丰富多彩的主题队会,进一步规范升降旗仪式。
四、每月重点工作安排:
三月份:
1、根据学校德育工作计划制定少先队工作计划;
2、建立、健全少先队组织,组建大队委,成立红领巾监督岗和卫生监督岗;
3、开展入学教育会;
4、为庆祝三八节,3月8日各班开展“给妈妈一个惊喜活动”;
5、中旬各班,少先队开展“好习惯,伴我行”主题教育活动;观摩三年级主题班会。
6、少先队开展“全国中小学安全教育日”宣传活动(3月28日)。
四月份:
1、四月下旬校级广播体操比赛;
2、各班开展“珍爱生命,关注安全”主题教育活动;观摩四年级主题班会
3、各班组织观看百部爱国主义影片、读百部爱国主义书籍和唱百部爱国主义歌曲;
4、出一期安全教育的主题板报;
五月份:
1、上旬,各班举行“改善营养,增强体质,幸福生活”主题班队会;观摩五年级主题班会
2、在“5.12防灾减灾日”,开展一次防震演练;(5月11日)
3、新队员入队工作;校级三好学生、优秀班主任.优秀学生干部评比;
4、中旬召开家长会。
5.德育工作研讨会
六月份:
1、组织庆“六一”文艺节目汇演;
2、开展以“国际禁毒日””的主题班会;观摩少先队主题队会
4、聘请法制副校长上一堂法制课。
七月份
1、组织参加全镇师生“唱红歌、颂英烈”歌咏比赛;
2、少先队工作总结;
3、德育工作总结。
群科镇中心完小
二0一二年三月八日
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