名著导读《钢铁是怎样炼成的》整理中27325.docx
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名著导读《钢铁是怎样炼成的》整理中27325
名著导读《钢铁是怎样炼成的》
理想主义的旗帜与人生的教科书
一、关于作者
尼古拉·奥斯特洛夫斯基(前苏联著名作家)
二、题目的含义:
钢是在烈火里锻烧、高度冷却后炼成的,因此它很坚固。
主人公保尔•柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。
小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
三、中心思想
主要内容:
小说以保尔的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。
中心思想:
讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事.作者是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传味道的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神.。
鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人。
表现了作者对命运的抗争。
四、阅读感受:
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
四、保尔四次死里逃生:
第一次是偷了邻居家的枪,哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;
第二次是为救朱赫来被抓入监狱,后来被当作普通犯人错放了;
第三次是在一次激战中,被炮弹击中头部;
第四次是在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。
半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
五、保尔四次受伤:
1、1920年保尔参加日托末尔战役,头部负伤,右眼失明。
2、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。
3、医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。
4、1927年双目失明,全身瘫痪开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》
六、人物形象:
保尔•柯察金性格:
顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、不为命运所屈服。
保尔精神:
自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念,热爱读书的精神。
朱赫来(茹赫腊依)
关心他人,勇于承认自己的错误,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。
和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
冬尼娅:
天真、纯朴,待人和善友好,真诚关心自己的朋友,醉心于爱情。
但随着年龄的增大,变得越来越自私、个人主义、爱出风头和骄傲,与保尔的距离越来越远,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
丽达:
她漂亮、机智、干练、勇敢,心地善良,爱憎分明,有着顽强的革命意志。
工作积极认真,富有创造性,善解人意,是一名优秀的共产党员。
与保尔志同道合。
阿尔焦姆:
他是保尔柯察金的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。
他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。
七、精彩片断提示:
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战(第一部分第七章)
②熔铸“钢铁”的过程(第二部分第二章)
③打消自杀念头(第三部分第八章)
八、人物形象——典型情节——性格特征:
保尔.柯察金当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。
有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
九、精彩名言
人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧
——这样,在临死的时候,他能够说:
“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
练习巩固
1、保尔•柯察金是前苏联长篇小说《》中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
2、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
3、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
4、请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
5、福州市请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。
(3分)
上联:
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:
炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
6、根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;___________________________,_________________________________。
7、课外名著阅读。
(4分)(乐山市)
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题:
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:
______________精神,_____________的意志,________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
_____________________________?
8、根据《教学大纲》推荐的名著填空。
(2分)(河南省)
名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;《》美在它_____________;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;_____________美在他_______________。
9、山东省泰安市做读书卡片
⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。
(示例中的人物、情节、评价不能照抄)
示例:
读书卡片
(一)
所选作品:
《西游记》
主要人物:
孙悟空
相关情节:
三打白骨精
人物评价:
机智勇敢,富有斗争精神。
读书卡片
所选作品:
主要人物:
相关情节:
人物评价:
。
⑵你最喜爱的一本书是什么?
为什么喜欢它?
请填写下面的读书卡片
读书卡
(二)
编号:
001
书名:
《》
作者:
摘要:
(略)
喜爱本书的理由:
10、江苏省镇江市
对名著对子
看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。
上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲
”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
《西游记》:
《水浒》:
11、阅读下面的一段文字,回答问题。
(4分)(四川省)
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
(不少于40字)
⑶请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(4分)
保尔是一个的人。
他_______________________________________________________________________________。
■
参考答案
1、《钢铁是怎样炼成的》
2、奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。
”
3、保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
4、略
5、写下一页页辉煌的篇章
6、参考答案:
要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。
考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例:
读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。
7、示例:
①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过
8、示例:
钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美
9、
(一)示例:
所选作品:
《钢铁是怎样炼成的》;主要人物:
保尔·柯察金;相关情节:
保尔克服重重困难完成长篇巨著;人物评价:
保尔是一个像钢铁一样坚强的战士。
(二)示例:
书名《钢铁是怎样炼成的》;作者:
奥斯特洛夫斯基;喜爱本书的理由:
这是一部催人奋进的长篇小说,它生动地叙写了钢铁战士保尔的成长过程,具有深刻的教育意义和很高的艺术价值。
10、【解析】不设统一答案。
评分要点:
①要求字数相等、句式相近;②下联中写出“性格,人名、事件”即可。
示例:
①化险为夷,师徒取得真佛经;②嫉恶如仇,鲁达打死镇关西。
11、保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
十、精彩读后感赏析
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我明白,毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一种积累。
荀子有云:
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”
毅力,它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人们就不会向挫折和困难低头,而会更坚强地去面对。
这本书主要写了主人公保尔?
柯察金小时候的生活十分艰苦,不是被母亲责骂,就是受神父冤打。
但他凭着毅力,仍然坚持生活,并立志要从军。
保尔?
柯察金长大后,终于实现了他的志向——当一名军人。
从军期间,受到了老一辈的栽培和教育。
自身又长期实践,他凭着毅力,在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己,终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士。
他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争,努力使世界和平!
这种精神是多么可贵啊!
如果保尔?
柯察金没有凭着毅力,他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢?
读了这本书,我才领悟到:
一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。
就拿这本书的主人公来说吧,他一生的命运非常坎坷,然而他凭着什么让自己活下去呢?
是毅力,是毅力给了他无穷的力量,像他这样,十几岁就立足沙场,奋勇杀敌,在沙场上,他被砍了好几刀,仍然大难不死,为什么呢?
还是因为毅力,年轻的他后来疾病缠身,但他依然忘我的工作着,有休假的机会仍然工作着,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!
生活在我们这个时代,遇到困难,只要勇敢地去面对,我们就会发觉,我们也是有毅力的。
人的一生很精彩,有着酸甜苦辣,也有离别时的伤心,不然,怎么会有重逢时的喜悦呢?
在我们的人生中,要想一步登天,那永远是不可能的——从古自今,有哪一个名人志士是一步登天的呢?
没有,他们都是在挫折中锻炼了自己,使自己成为千古佳话。
我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事,因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难,只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。
例如:
马克思写《资本论》用了40年的时间,李时珍写《本草纲目》用了30年,司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外,有谁能够一步登天呢?
毅力也需要坚持,在坚持的同时也需要毅然断然的决断,正所谓“当断不断,反受其害”。
有毅力的人面对考验能断然初之,又有利于持之以恒。
为什么说毅力也是成功之本呢?
因为,只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折,才能获得成功,所以坚强的毅力是通向成功的捷径。
看了《钢铁是怎样炼成的》,我的内心有了极大的震撼,作为一名中学生,我知道了我应该做什么!
■贵阳市下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
(4分)
备选书目:
《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名:
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):
③自己的阅读感受:
参考答案:
略(“书名”不记分,“特点”和“感受”各记2分;写特点要求:
简练、全面、准确;写感受要求:
精辟、准确、并具有一定的感染力)
■南京市名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
(4分)
名著:
《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答:
情节:
体验和感悟:
■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料,依照所给的语句形式,补写完整后面的句子:
我来到法兰西,听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程;
我来到,听到了;
我来到,听到了。
■从《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中,选择你印象最深刻的一个人物作介绍,不少于150个字。
■语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:
说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
■读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基础要求。
但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。
初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名:
作者:
印象最深的人物:
该人物形象给你的人生启示:
。
■你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?
有什么收获?
请略举一例加以说明。
答:
。
■吉林省其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。
(6分)
①《三国演义》②《水浒》③《西游记》④《鲁滨孙飘流记》⑤《钢铁是怎样炼成的》
■江苏省南通市写阅读体会
阅读下面的一段文字,根据要求答题。
《为你打开一扇门》中说:
“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提商修养、丰富情感的极为重要的途径。
”
请从下列书目中任选一个,结合作品内容,就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点,写出你的阅读体会。
书目:
《繁星》《春水》《童年》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》
_________________________________________________________________________________________________________
■请从下列名著中选择一部,写出其中的两个人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。
(2分)
《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
所选名著:
人物①:
故事:
人物①:
故事:
示例:
钢铁是怎样炼成的》保尔?
柯察金:
在病榻上写作。
朱赫来:
引导保尔走上革命道路。
名著阅读——《骆驼祥子》
教学目标
1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟;
2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧;
3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。
教学方法
1、讲授法 2、合作探究法
教学课时
一课时
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们上一节名著阅读复习课。
课题的名称是:
名著《骆驼祥子》阅读复习。
《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。
今天,就让我们通过对《骆驼祥子》这部小说的学习,完成如下三项学习目标:
二、学习目标
1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟;
2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧;
3、了解中考名著阅读题型及做题的方法。
三、作者简介
老舍(1899—1966),北京人,原名舒庆春,字舍予。
现代著名作家、人民艺术家。
代表作品:
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等;话剧《茶馆》《龙须沟》等。
四、整体感知
首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。
下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象?
他二十来岁的人,个子很大很高。
圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。
他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。
明确:
祥子
她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。
帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。
她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。
她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲
——人和车厂的主人刘四爷决裂。
她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。
明确:
虎妞
她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。
上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。
她年轻,她要强,她勤俭。
她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。
假若祥子想再娶,她是个理想的人。
明确:
小福子
五、深入探究
看来大家对作品已经有了一定程度的了解。
那么,每当我们阅读一本小说时,除了掌握它的作家作品及几个主要的人物形象之外,我们还要弄清作品的哪些方面呢?
(一)小说怎样读
1、读题目,思考含义2、读故事,梳理情节3、读人物,分析形象
4、读背景,总结主旨5、读语言,体验特色
1、请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
明确:
以“骆驼祥子”来命名有三层含义:
(1)点明小说的主人公——祥子;
(2)概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。
(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
2、请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事?
明确:
三起三落
(1)奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车;
(2)卖骆驼又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱;
(3)结婚后靠虎妞买了车→最后下葬虎妞卖了车。
3、试结合祥子的相关事例分析其形象性格前后有着怎样的变化?
明确:
由人变“兽”,人生道路上的三部曲:
(1)在自食其力的劳动中充满自信与好强;
(2)在畸形结合的家庭中痛苦无奈地挣扎;
(3)在极度绝望中扭曲了灵魂堕落成走兽。
4、请结合《骆驼祥子》的背景,总结小说的思想主旨。
20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。
新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。
而成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。
祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。
明确:
小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,表达了作者对当时黑暗社会的批判,对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
5、请结合小说内容简单介绍《骆驼祥子》在语言表达上有哪些特色?
明确:
京味、幽默
“京味”如:
写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时,“热汤像股线似的一直通到腹部,打了两个响嗝,他知道自己又有了命”。
完全用北京市民的口语,口中含汤的细节,热汤传身的感觉,引起了祥子生命存在的心理体验。
“幽默”如:
祥子的外貌和祥子给曹先生送东西的情节。
总结:
刚才我们主要学习了阅读名著的方法,(回忆整理:
1、读题目,思考含义;2、读故事,梳理情节;3、读人物,分析形象;4、读背景,总结主旨;5、读语言,体验特色。
)其实这些内容也是中考当中经常考试的内容。
那么,围绕这些内容,中考中又会出现哪些题型呢?
(二)小说怎样考
一、填空题
1、根据下面作品的主要情节,完成填空。
(2分)
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。
有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。
不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。
他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。
答:
这部作品是《骆驼祥子》,作家是老舍(舒庆春)。
(2007广州茂名中考题)
2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以 拉洋车为生。
虎妞是祥子的妻子,也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
(2004年锦州中考题)
教师总结:
(一般考点:
作家作品、主要人物)
二、选择题
1、祥子一生命运的三部曲是(B)(2分)
A、精进向上—自甘堕落—浪子回头
B、精进向上—不甘失败—自甘堕落
C、不求上进—精进向上—自甘堕落
D、不求上进—有所发愤—精进向上
(2005年中考模拟试题)
2、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是(B)(2分)
A、作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。
B、祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。
C、小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。
D、虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。
(2008年中考模拟试题)
三、判断题
(1)老舍,原名舒庆春,是我国现代著名作家、人民艺术家。
长篇小说《骆驼祥子》是他的代表作品。
《在烈日和暴雨下》即选自这部长篇小说。
(√)
(2)骆驼祥子始终是一个能吃苦耐劳,并具有自我牺牲精神的劳动者形象。
(×)
(2009年中考模拟试题)
教师总结:
(一般考点:
情
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