化学#初三#四川省#四川省广元市利州区届九年级下学期学业水平检测化学试题附答案.docx

化学#初三#四川省#四川省广元市利州区届九年级下学期学业水平检测化学试题附答案.docx

《化学#初三#四川省#四川省广元市利州区届九年级下学期学业水平检测化学试题附答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学#初三#四川省#四川省广元市利州区届九年级下学期学业水平检测化学试题附答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

化学#初三#四川省#四川省广元市利州区届九年级下学期学业水平检测化学试题附答案

【题干序号】1

下图所示实验操作，正确的是（）

A．

称量固体氢氧化钠B．

测溶液pH

C．

过滤D．

稀释浓硫酸

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】D

【解析】A、称量氢氧化钠时要盛放在玻璃仪器；故错误；B、选项测量溶液pH时，不能将试纸直接伸入溶液中；故错误；C、进行过滤操作时，应用玻璃棒引流；故错误；D、稀释浓硫酸时，浓硫酸倒入水中且用玻璃棒不断的搅拌，是正确的操作。

故答案D

【题干序号】2

下列推理结果正确的是（）

A．氧化物一定含有氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物

B．碱性溶液能使石蕊溶液变蓝,所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性

C．中和反应会生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】B

【解析】A、含氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气中含有氧元素，不是氧化物，该选项说法不正确；B、碱性溶液能使石蕊溶液变蓝，所以能使石蕊溶液变蓝的溶液呈碱性，该选项说法正确；C、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，该选项说法不正确；D、与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，例如锌和盐酸反应生成氢气，该选项说法不正确。

故选：

B。

【题干序号】3

物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下：

下列说法正确的是（）

A．物质c是一氧化碳B．该反应不符合质量守恒定律

C．该反应前后，原子的种类发生改变D．该反应前后，分子的个数保持不变

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】D

【解析】根据所学知识和题中信息知，2O2＋CH4

c＋2H2O。

A、根据质量守恒定律知，物质c是二氧化碳，其中甲烷充分燃烧生成二氧化碳，故A错误；B、该反应符合质量守恒定律，任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律，故B错误；C、化学变化前后，原子的种类、个数、质量都不发生改变，只是重新组合而已，故C错误；D、该反应前后，原子的个数一定保持不变，但是分子不确定，有可能增多多减少，化学变化的实质是分子的划分，原子的重新组合，故D错误。

【题干序号】4

如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（）

ABCD

A．水的电解

B．木炭在密闭的容器内燃烧

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】D

【解析】A、水的电解，纵坐标应为体积比；故A图错误；B、木炭在密闭的容器内燃烧图象，纵坐标应为物质的总质量；故B图错误；C、加热一定量的高锰酸钾制氧气的图象到最高点后应变为平行于横轴的直线；故C图错误；D、硝酸钾溶液达到饱和后，溶质的质量分数不变，故D正确；故选D．

【题干序号】5

以下归纳和总结完全正确的一组是（）

A．对鉴别方法的认识

B．对安全的认识

①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌

②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味

③区分铁丝和铝丝，用磁铁吸引

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火

③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐

C．对现象的认识

D．对防锈的认识

①气体压缩，气体分子之间的间隔变小

②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大

①自行车的支架喷油漆防锈

②菜刀用后及时洗净擦干

③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】A

【解析】A、①软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以区分两者；②羊毛纤维和棉纤维燃烧时的气味不同，羊毛纤维有烧焦羽毛味，棉纤维有烧纸的味道，所以点燃后闻气味可以区分两者；②铁丝能被磁铁吸引，铝丝不能被磁铁吸引；故A归纳和总结完全正确；B、①可燃性气体点燃有可能会发生爆炸，所以点燃前一定要验纯，正确；②煤矿矿井内常含有大量的甲烷气体，所以矿井内要保持通风、严禁烟火，正确；③甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐，错误；故B归纳和总结不完全正确；C、①分子之间存在一定的间隔，在气体被压缩时该间隔会减小，正确；②活性炭具有较强的吸附性，所以可以用其除掉异味，正确；③气体的溶解度随温度的升高而降低，所以喝汽水后容易打嗝，错误；故C归纳和总结不完全正确；D、①铁的生锈的条件是铁与水及氧气共存，所以在自行车架表面喷油器能防锈，正确；②菜刀用后及时洗净擦干能防止生锈，正确；③保留铁锈会加速铁进一步锈蚀，错误；故D归纳和总结不完全正确；故选A。

【题干序号】6

下列各组实验方案中，不能达到实验目的的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别NaOH和NaCl两种固体

取样，加入少量水溶解，分别加入无色酚酞溶液

B

除去CO2气体中的HCl

将气体通过盛有足量NaOH溶液的洗气瓶

C

鉴别化肥KNO3和NH4NO3

取样，加Ca（OH）2固体混合研磨，闻气味

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入过量的Fe粉，充分反应后过滤

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】B

【解析】A、NaOH溶于水放热，使温度升高，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项能达到实验目的。

B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。

C、NH4NO3属于铵态氮肥，与Ca（OH）2固体混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，可以鉴别，故选项能达到实验目的。

D、过量的Fe粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的。

故选B。

【题干序号】7

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法不正确的是（）

A．T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：

甲>乙

B．将T1℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液升温到T2℃，所得溶液中溶剂的质量为丙<甲=乙

C．若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲

D．T1℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于30克

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】A

【解析】A、T2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：

甲＜乙，故A错误；B、T1℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，丙物质的溶解度最大则溶剂最少，甲、乙物质的溶剂质量相等，所以升温到T2℃，所得溶液中溶剂的质量为丙＜甲=乙，故B正确；C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲，故C正确；D、T1℃时，甲物质的溶解度是30g，所以100g甲溶液中含甲物质的质量小于30克，故D正确。

故选A。

【题干序号】8

下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是（）

A．氧化物为SO2B．X只能是硫酸

C．②可能有沉淀生成D．①②属于复分解反应

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】C

【解析】A、氢氧化钠与三氧化硫反应生成的是硫酸钠，故错误；B、氢氧化钠与硫酸镁反应也能生成硫酸钠和氢氧化镁，故错误；C、由B分析，正确；D、反应①不是复分解反应，故错误。

故选C。

【题干序号】9

用化学用语填空:

（1）标出硝酸铵中氮元素的化合价：

_______

（2）地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物的化学式______

（3）用烧碱溶液吸收工厂尾气中的二氧化硫（化学方程式）_________________________

（4）胃酸分泌过多可服用含氢氧化铝的药物中和，其原理为______________（化学方程式）

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】

（1）

（2）Al2O3（3）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O（4）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

【解析】

（1）硝酸铵（NH4NO3）中铵根显+1价，氢元素显+1价，设铵根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：

x+（+1）×4=+1，则x=-3价。

硝酸根显-1价，氧元素显-2价，设硝酸根中氮元素的化合价是y，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：

y+（-2）×3=-1，则y=+5价。

由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硝酸铵中氮元素的化合价可表示为：

。

（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，形成的氧化物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：

Al2O3。

（3）二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为：

SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O。

（4）氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：

Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。

【题干序号】10

根据所学化学知识，回答下列问题：

（环境化学）

（1）下列关于水的说法正确的是________（填序号）。

①工业废水需经处理达标后才可排放

②为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

③天然水只要通过处理后变清即可饮用

④为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

（2）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，其化学方程式为NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。

X的化学式为_______。

（厨房化学）

利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打：

取少量固体于两只碗中，加入______（填厨房里常用的物质的名称），若有_______，则该固体为苏打；若无此现象，则为食盐。

（生活化学）

（3）某校组织学生春游搞野炊，食谱如下：

主食：

馒头 配菜：

红烧肉、豆腐汤、牛肉干。

主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素。

从营养角度来看，你认为食谱还应添加_____（填字母）；

A炒鸡蛋B牛奶C黄瓜D烤野兔肉

（4）材料对我们的生活影响越来越大，用作保险丝的武德合金属于_____。

（填序号）

A金属材料B合成材料C复合材料

（5）小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，还出现了倒伏现象，根据所学知识，他向其父亲建议购买了一种肥料，你认为是_______（填序号）

ACO（NH2）2BKClCKNO3DCa（H2PO4）2

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】

（1）①

（2）NaNO2食醋有气体生成

（3）C（4）A（5）C

【解析】

（1）①工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，故正确；②为保护好水资源，应合理使用化肥和农药，不能禁止，故错误；③天然水只要通过处理后可以得到澄清的水，因为含有微生物，不能直接饮用，最好经过煮沸处理后才能饮用，故错误；④为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂，易造成水污染，故错误；故选①；

（2）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式NO+NO2+2NaOH=2X+H2O知反应物中含有的原子种类及原子个数为N，2；H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除X外含有的原子种类及原子个数为N，0；H，2；Na，0，O，1；比较分析可知X中含有Na元素、N元素、O元素，其原子个数分别为1、1、2；故X的化学式为NaNO2；

[厨房化学]取少量固体于两只碗中，加入食醋，若有气体生成，则该固体为苏打，若无现象，则该固体为食盐；

（3）人体所需的六大营养元素为：

蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，题目中缺少维生素，维生素主要存在于水果和蔬菜中，A炒鸡蛋提供蛋白质，B牛奶提供蛋白质，C黄瓜提供维生素，D烤野兔肉提供蛋白质，故选C；

（4）材料分为金属材料、合成材料和复合材料，金属材料包括纯金属与合金，则武德合金属于金属材料；

（5）生长不茂盛，叶色淡绿，缺少氮元素，出现了倒伏现象，缺少钾元素，故补充硝酸钾，选：

C。

【题干序号】11

如下图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝__，锶元素的氧化物的化学式为___。

下列与锶元素化学性质相似的是___（填字母）。

A

B

C

D

E

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】38SrOAE

【解析】在原子中，质子数=核外电子数，x=2+8+18+8+2=38；锶元素的原子在化学反应中容易失去2个电子，因此在化合物中化合价为+2价，氧化物的书写方法为氧右它左，化合价交叉书写，化为最简，则化学式为：

SrO；元素的化学性质与原子的最外层电子数有关，锶元素的原子的最外层电子数为2，与AE的一样（D为稀有气体元素的原子），因此填AE；

【题干序号】12

向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中投入一些锌粉，完全反应后过滤，得到滤渣和滤液：

向滤出的固体中加入少量稀硫酸，若无气泡产生，滤液中一定含有的溶质为______（填化学式）；若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是______（填离子符号）

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】Zn（NO3）2Zn2+、Cu2+

【解析】由于金属的活动性顺序是：

锌＞铜＞银，向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中投入一些锌粉，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，当硝酸银完全反应后，锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。

完全反应后过滤，得到滤渣和滤液。

向滤出的固体中加入少量稀硫酸，若无气泡产生，说明了锌完全参加了反应，则滤液中一定含有的溶质为Zn（NO3）2；若滤液为蓝色，说明了溶液中含有硝酸铜，锌完全参加了反应，则滤液中一定含有的金属离子是：

Zn2+、Cu2+。

【题干序号】13

下图是初中化学常见物质的转化关系，其中B常用于改良酸性土壤，J是常见金属，G是红色物质，D的溶液能与硝酸银溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

请回答下列问题：

（1）F、I的化学式分别为：

_____、____

（2）B物质的俗名是：

_____。

（3）H的用途是______，反应⑤的基本反应类型是_____。

（4）写出①⑥反应的化学方程式：

①__________；⑥_________。

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】

（1）O2Cu（OH）2

（2）熟石灰（3）作建筑材料复分解反应

（4）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

【解析】根据B用于改良酸性土壤，说明B是氢氧化钙，其化学式为Ca（OH）2；根据图框，C通电能生成E和F两种无色气体，说明C是水，E和F是氢气和氧气；在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀，说明D中含有氯离子，则A可能是盐酸，D是氯化钙，所以白色沉淀H为碳酸钙，其化学式为CaCO3；J是常见的金属，可以知道J为铁，J与水和氧气能生成红棕色物质G，则F为氧气，可以判断G为氧化铁；代入检验。

（1）根据分析，F、I的化学式分别为：

O2、Cu（OH）2。

（2）根据分析，B物质俗称熟石灰；

（3）根据分析，H为碳酸钙，H的用途作建筑材料，反应⑤的基本反应类型氢氧化钙与氯化铜溶液反应生成氯化钙和氢氧化铜沉淀，该反应为复分解反应；

（4）反应①为铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；反应⑥为氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。

【题干序号】14

请根据下列装置，回答问题：

（1）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是_____。

（2）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。

正确操作的先后顺序是_____（填写选项序号）。

a烘干b溶解c过滤d洗涤

（3）把

（2）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是____。

（4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止,其原因是_____。

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】

（1）试管口放一团棉花

（2）bcda

（3）搅拌，防止局部温度较高，造成液滴飞溅（4）装置内有气体生成，压强变大，把液体压入长颈漏斗中，使固液药品分离，反应停止

【解析】

（1）高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾粉末进入导管，需要在试管口塞一团棉花；

（2）氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，剩余物质是氯化钾和二氧化锰，由于氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，因此可以先溶解，在过滤，在滤纸上是二氧化锰，经过洗涤烘干就能得到干燥的二氧化锰；

（3）蒸发过程中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度较高，造成液滴飞溅；

（4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止，其原因是装置内有气体生成，压强变大，把液体压入长颈漏斗中，使固液药品分离，反应停止；

【题干序号】15

将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。

某研究小组的同学们探究滤液中溶质的组成，请你一同参与探究并回答有关问题：

（查阅资料）碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性。

（提出猜想）

猜想1：

滤液中溶质是NaCl；

猜想2：

滤液中溶质是NaCl和________。

猜想3：

滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物；

（实验探究）三个小组分别做实验验证3个猜想：

（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象，一组同学认为猜想____不成立。

（2）取少量滤液于试管中，滴加___溶液，有白色沉淀生成，二组同学认为猜想2成立。

（3）取少量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，___（填实验现象），三组同学认为猜想3不成立。

（反思评价）同学们对碳酸钠与氯化钡溶液反应的微观实质有如下看法，你认为正确的是___（填序号）。

A碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀

B碳酸根离子与钡离子结合生成碳酸钡沉淀

C碳酸根离子与钡离子结合生成碳酸钡离子

D溶液中碳酸根离子与钡离子的数目减少

E溶液中碳酸根离子与钡离子的浓度降低

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】（提出猜想）BaCl2

（实验探究）

（1）3

（2）H2SO4或Na2SO4（3）无沉淀生成

（反思评价）BD

【解析】

[提出猜想]

猜想1：

恰好完全反应时滤液中溶质是NaCl。

猜想2：

氯化钡过量时滤液中溶质是NaCl和BaCl2。

猜想3：

碳酸钠过量时滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物。

[实验探究]

（1）取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象，说明溶液中不含有碳酸钠，猜想3不成立。

（2）取少量滤液于试管中，滴加稀硫酸，有白色沉淀生成，是因为钡离子和硫酸根离子结合生成了白色沉淀硫酸钡，猜想2成立。

（3）取少量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，无明显现象，说明溶液中不含有碳酸钠，三组同学认为猜想3不成立。

[反思评价]

对碳酸钠与氯化钡溶液反应的微观实质有如下看法，正确的是碳酸根离子与钡离子结合生成碳酸钡沉淀，溶液中碳酸根离子与钡离子的数目减少。

【题干序号】16

现将8.0g镁和铜的混合物粉末放入烧杯中，再将100.0g的稀硫酸分四次加入到该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量的数据记录如下：

次数

1

2

3

4

加入稀硫酸的质量/g

25.0

25.0

25.0

25.0

剩余固体的质量/g

6.8

5.6

4.4

4

（1）该混合物粉末中铜的质量分数为_____？

（2）所用稀硫酸中溶质的质量____？

【答案序号】

【来源】四川省广元市利州区2019届九年级下学期学业水平检测化学试题

【答案】

（1）50%

（2）19.6g

【解析】

（1）最终剩余的固体质量为铜的质量，则铜的质量分数=

=50%；

（2）解：

设25g稀硫酸中溶质的质量为x

解得：

x=4.9g

所以，所用稀硫酸中溶质的质量=4.9g×4=19.6g