项目二柴油机拆装与维修的认识.docx

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项目二柴油机拆装与维修的认识

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务一柴油机总体构造认识

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

2

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描述现代船舶柴油机的结构特点

能熟练描述典型的筒状活塞式柴油机的结构特点

能熟练描述典型的十字头式柴油机的结构特点

教学

重点

现代船舶柴油机的结构特点;筒状活塞式柴油机的结构特点

十字头式柴油机的结构特点

教学

难点

十字头式柴油机的结构特点

教学任务或

案例

认知筒状活塞式柴油机和十字头式柴油机的结构特点

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

船舶柴油机总体构造教学课件2）图片：

典型船舶柴油机结构图3）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）W5X35大型低速二冲程柴油机1台；SKL6NVD36中速四冲程柴油机1台；6135小型高速四冲程柴油机2台。

2）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教、学、做一体化多媒体专科教室1个。

教学

体会

学生对设备的兴趣很浓厚；但对设备随意搬弄，应培养安全意识，遵守纪律的意识。

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习柴油机增压的概念和增压方式，以及提高柴油机功率和经济性的措施。

新课的引入：

根据船舶的动力要求，引入柴油机总体结构的认识。

学生活动：

预习柴油机总体结构和筒状活塞式柴油机的结构特点和十字头式柴油机的结构特点

10

柴油机总体构造认识

现代船舶柴油机的结构特点

集中讲解：

教师利用多媒体投影，向学生讲解现代柴油机的结构组成和特点。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室等处，分组了解和熟悉柴油机的结构、原理和特点。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析柴油机的结构形状、组成和各部件特点。

20

中速机典型结构特点

集中讲解：

教师利用多媒体投影，向学生讲解典型的筒状活塞式柴油机的结构组成和特点。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室等处，分组了解和熟悉筒状活塞式柴油机的结构、原理和特点。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析筒状活塞式柴油机的结构形状、组成和各部件特点。

20

大型低速机典型结构特点

集中讲解：

教师利用多媒体投影，向学生讲解典型的十字头式柴油机的结构组成和特点。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室等处，分组了解和熟悉十字头式柴油机的结构、原理和特点。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析十字头式柴油机的结构形状、组成和各部件特点。

20

课堂总结

对柴油机总体构造认识任务进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结现代柴油机的结构特点及典型的筒状或十字头柴油机的结构特点。

交流纠正：

根据学生讨论的内容，要求正确性和完整性，发现不当之处予以纠正。

20

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结现代柴油机的结构特点及典型的筒状或十字头柴油机的结构特点。

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务二轮机工程材料认识

金属材料的机械性能

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

8

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描述金属材料的机械性能、金属材料工艺及工艺性能

通过拉伸试验、硬度试验、冲击试验学习金属材料的机械性能

金属材料加工工艺

教学

重点

金属材料的机械性能；金属材料加工工艺

教学

难点

金属材料加工工艺

教学任务或

案例

金属材料的冷、热加工工艺（铸造工艺、锻造工艺等）

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

金属材料的机械性能教学课件2）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）轮机工程材料实验室1间2）轮机工程材料教具陈列室1间3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间

教学

体会

做实验很认真，但应养成实验前后整理设备和工具量具和场地的专业素质

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习四冲程和二冲程柴油机的结构组成与特点。

新课的引入：

新课的引入：

通过回顾柴油机结构组成，引出不同部件因为作用、工作条件和要求的不同从而采用不同的材料，引入轮机工程材料任务的学习。

学生活动：

预习金属材料的机械性能等相关知识

金属材料的加工工艺

金属材料的性能

集中讲解：

教师利用多媒体投影，向学生讲解金属材料的机械性能。

分组实验：

组织学生到轮机工程材料实验室分组做拉伸试验和硬度试验，了解金属的机械性能。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析金属的机械性能及工艺性能。

2课时

金属材料的工艺性能

集中讲解：

教师利用多媒体投影，结合学生的分组讨论讲解金属材料的工艺性能、物理和化学性能。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析金属的工艺性能、物理化学性能，并总结。

1课时

加工工艺

集中讲解：

教师利用多媒体投影，利用大量的视频录像、图片向学生讲解金属材料的加工工艺，了解各种工艺的特点、分类和方法。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室、陈列室等处，分组了解各类加工工艺。

分组讨论：

组织学生分组金属的各种冷热加工工艺。

4课时

课堂总结

对金属材料的机械性能和加工工艺进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件对金属材料的机械性能和加工工艺进行总结归纳

交流纠正：

根据学生讨论的情况予以指导，发现不当之处予以纠正。

1课时

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结金属材料的机械性能和加工工艺相关知识

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务二轮机工程材料认识

钢的热处理工艺

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

8

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描金属晶体结构、结晶过程；金属材料的塑性和再结晶

能掌握钢的热处理相关知识

教学

重点

金属晶体结构、结晶过程；金属材料的塑性和再结晶

钢的热处理相关知识；

教学

难点

钢的热处理相关知识；

教学任务或

案例

认知金属的结晶、再结晶过程

钢的热处理工艺

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

钢的热处理工艺教学课件2）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）轮机工程材料实验室1间2）轮机工程材料教具陈列室1间3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间

教学

体会

对工艺的理解不够深入，要养成课前预习的好习惯，要主动学习。

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习四冲程和二冲程柴油机的结构组成与特点。

新课的引入：

新课的引入：

通过回顾柴油机结构组成，引出不同部件因为作用、工作条件和要求的不同从而采用不同的材料，引入轮机工程材料任务的学习。

学生活动：

预习金属材料的机械性能等相关知识

1课时

钢的热处理工艺

金属的结晶与再结晶

集中讲解：

教师利用多媒体投影，向学生讲解金属晶体结构与结晶过程；塑性变形与再结晶

分组熟悉：

组织学生到轮机工程材料教具陈列室，分组了解金属的晶体结构。

分组讨论：

组织学生分组讨论分析金属结晶过程，材料塑性变形与再结晶过程。

2课时

钢的热处理

集中讲解：

教师利用多媒体投影，结合大量的图片向学生讲解钢在加热和冷却时的组织转变；结合工程实际讲解钢的热处理原理、热处理工艺及其应用。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室、陈列室等处，分组了解和熟悉金属的成分、组织及其相互转化关系。

分组讨论：

组织学生分组讨论钢的各种热处理工艺，金属组织的相互转化及其对金属机械性能的影响。

4课时

课堂总结

对轮钢的热处理工艺进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结钢在加热和冷却时的组织转变，钢的热处理工艺及特点。

交流纠正：

根据学生讨论的情况予以指导，发现不当之处予以纠正。

1课时

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结金属的结晶与再结晶过程，钢的各种热处理工艺及其特点。

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务二轮机工程材料认识

合金与合金相图

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

8

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描金属晶体结构、合金的构造

能掌握铁碳合金的基本组织结构与合金相图，掌握铁碳合金成分与组织和性能之间的关系

教学

重点

铁碳合金相图

铁碳合金成分与组织和性能之间的关系

教学

难点

铁碳合金成分与组织相互转化关系

教学任务或

案例

熟悉铁碳合金相图，掌握铁碳合金成分与组织相互转化及对性能的影响

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

合金与合金相图教学课件2）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）轮机工程材料实验室1间2）轮机工程材料教具陈列室1间3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间

教学

体会

学习态度要端正，应尊重他人的学习机会，养成好的人生观、价值观。

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习四冲程和二冲程柴油机的结构组成与特点。

新课的引入：

新课的引入：

通过回顾柴油机结构组成，引出不同部件因为作用、工作条件和要求的不同从而采用不同的材料，引入轮机工程材料任务的学习。

学生活动：

预习合金与合金相图相关知识

合金与合金相图

合金构造

集中讲解：

教师利用多媒体投影，教学模型向学生讲解合金结构，合金相图相关知识

分组熟悉和讨论：

组织学生到轮机工程材料教具陈列室，分组了解合金结构。

1课时

铁碳合金相图

集中讲解：

教师利用多媒体投影，结合大量的图片向学生讲解铁碳合金相图；结合工程实际讲解合金的组织结构及其相互转化关系。

分组熟悉：

组织学生到教具室、实训室、陈列室等处，分组了解和熟悉合金的成分、组织及其相互转化关系。

分组讨论：

组织学生分组讨论典型铁碳合金的结晶过程，组织与转化关系，掌握铁碳合金相图的应用。

6课时

课堂总结

对合金与合金相图进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结合金与合金相图相关知识。

交流纠正：

根据学生讨论的情况予以指导，发现不当之处予以纠正。

1课时

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结合金与合金相图相关知识

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务二轮机工程材料认识

轮机工程材料选用

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

6

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描述钢、铸铁、合金的分类、特点

能掌握不同种类钢、铸铁、合金的性能、热处理及其应用

教学

重点

钢、铸铁、合金的分类、特点、性能及应用

教学

难点

钢热处理及其应用

教学任务或

案例

熟悉钢、铸铁、合金的特点、性能及应用

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

轮机工程材料选用教学课件2）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）轮机工程材料实验室1间2）轮机工程材料教具陈列室1间3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间

教学

体会

理论和实践要良好结合，材料和设备要结合起来。

养成主动、积极学习的习惯

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习四冲程和二冲程柴油机的结构组成与特点。

新课的引入：

新课的引入：

通过回顾柴油机结构组成，引出不同部件因为作用、工作条件和要求的不同从而采用不同的材料，引入轮机工程材料任务的学习。

学生活动：

预习轮机常用的材料钢、铸铁及合金。

轮机工程材料选用

钢

集中讲解：

教师利用多媒体投影，结合柴油机常用的零部件讲解钢的牌号、分类；不同类型钢的特点、性能、热处理及应用。

分组熟悉和讨论：

组织学生到拆装实训室，现场根据不同的部件分析讨论钢的应用、特点；

2课时

铸铁

集中讲解：

教师利用多媒体投影，柴油机常用的零部件讲解铸铁的分类、牌号、性能与用途。

分组熟悉：

组织学生到拆装实训室，现场根据不同的部件分析讨论铸铁的应用、特点；

分组讨论：

组织学生分组讨论典型部件选用不同种类铸铁的原因及采用的处理措施。

2课时

有色金属与合金

集中讲解：

教师利用多媒体投影，柴油机常用的零部件讲解铜与铜合金、铝及铝合金、轴承合金的牌号、分类、组织成分与特点。

分组熟悉讨论：

组织学生到拆装实训室结合合金的使用情况进行材料的辨认、特性的分析及其不同合金的优缺点。

2课时

课堂总结

对合金与合金相图进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结合金与合金相图相关知识。

交流纠正：

根据学生讨论的情况予以指导，发现不当之处予以纠正。

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结合金与合金相图相关知识

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务三柴油机拆装前准备工作

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

2

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描述柴油机拆装工具的选用和使用方法

能熟练描述柴油机拆装前的各项准备工作及注意事项

能熟练掌握柴油机拆装工具和测量量具的选用和使用

教学

重点

柴油机拆装工具及使用；柴油机测量量具及使用

柴油机拆装前的准备工作

教学

难点

柴油机测量量具及使用

教学任务或

案例

柴油机拆装工具的选用和使用方法，柴油机拆装前的各项准备工作及注意事项

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

船舶柴油机拆装工具和测量量具教学课件2）图片：

典型的工具和量具图3）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）W5X35大型低速二冲程柴油机1台；SKL6NVD36中速四冲程柴油机1台；6135小型高速四冲程柴油机2台。

2）各种工具量具3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教、学、做一体化多媒体专科教室1个。

教学

体会

学生对设备的兴趣很浓厚；但对设备随意搬弄，应培养安全意识，遵守纪律的意识。

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习现代柴油机的结构特点，典型的筒状活塞式和十字头式柴油机的主要组成结构及其材料与热处理工艺。

新课的引入：

熟悉柴油机拆装中工具、量具的选择和使用及拆装准备工作。

学生活动：

柴油机拆装中工具、量具的选择和使用及拆装准备工作。

10

柴油机拆装前准备工作

柴油机拆装工具及使用

集中讲解：

教师利用工具实物，向学生讲解拆装工具的选用和使用方法。

分组熟悉：

组织学生分组熟悉各种拆装常用和专用工具。

分组讨论：

组织学生讨论，分析工具的使用及注意事项。

20

柴油机测量量具及使用

集中讲解：

教师利用量具实物，向学生讲解测量量具的选用和使用方法。

分组熟悉：

组织学生分组熟悉各种测量量具。

分组讨论：

组织学生讨论，分析量具的使用及注意事项。

20

柴油机拆装注意事项

集中讲解：

教师在拆装现场集中讲解拆装前的各项准备工作及注意事项。

分组讨论：

组织学生分组讨论，熟练描述拆装准备工作及拆装中的注意事项。

20

课堂总结

对柴油机拆装准备任务进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结柴油机拆装工具和测量量具的使用，以及拆装前的准备工作。

交流纠正：

根据学生讨论的内容，要求正确性和完整性，发现不当之处予以纠正。

交流纠正：

根据学生讨论的内容，要求正确性和完整性，发现不当之处予以纠正。

20

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结拆装准备工作及拆装中的注意事项。

江苏海事职业技术学院

教案

项目（教学单元）名称

项目二：

柴油机拆装与维修的认识

任务四柴油机拆装与维修方法认识

授课

教师

周卫杰、张英华

授课

班级

轮121301/2

教学

地点

航307

授课

日期

年月日

第周周第节

学时

2

教

学

目

标

知识目标

技能目标

能熟练描述柴油机拆装的柴油机拆装的程序能熟练描述柴油机拆装的程序；

能熟练地对零部件进行清洗；

能熟练描述柴油机部件的检查和修理方法。

教学

重点

柴油机拆装的程序；柴油机拆装的程序

零部件进行清洗；检查和修理方法。

教学

难点

柴油机拆装的程序

教学任务或

案例

柴油机拆装的程序，部件的检查和修理方法

教学

资源

1、文本资源：

1）教材：

《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：

《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材

2、电子资料：

1）课件：

柴油机拆装与维修方法认识教学课件2）图片：

典型的拆装与检修图3）船舶柴油机网络课程：

3、设备资源：

1）W5X35大型低速二冲程柴油机1台；SKL6NVD36中速四冲程柴油机1台；6135小型高速四冲程柴油机2台。

2）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教、学、做一体化多媒体专科教室1个。

教学

体会

学习态度要端正，对拆装和维修的基本知识要认真学习，提高职业和专业素质

教学过程设计

教学步骤

教学内容

教学活动设计

教学时间

（min）

项目引入

1.知识回顾

2.任务描述

3.明确目标

教师活动：

复习柴油机拆装工具和测量量具的使用方法，以及拆装前的准备工作。

新课的引入：

熟悉拆装的安全和技术规则，拆装的程序、零件的清洗方法和常见零件的检查与维修方法

学生活动：

预习拆装的安全和技术规则

5

柴油机拆装前准备工作

柴油机拆装工具及使用

集中讲解：

教师利用工具实物，向学生讲解拆装工具的选用和使用方法。

分组熟悉：

组织学生分组熟悉各种拆装常用和专用工具。

分组讨论：

组织学生讨论，分析工具的使用及注意事项。

15

柴油机测量量具及使用

集中讲解：

教师利用量具实物，向学生讲解测量量具的选用和使用方法。

分组熟悉：

组织学生分组熟悉各种测量量具。

分组讨论：

组织学生讨论，分析量具的使用及注意事项。

柴油机的拆装程序

柴油机拆装程序

集中讲解：

教师在拆装现场集中讲解清洗液的种类、拆卸后零部件的清洗方法及注意事项。

分组讨论：

组织学生分组讨论，熟练描述柴油机零部件拆装后的清洗方法及注意事项。

30

柴油机的零件清洗

柴油机零件清洗

集中讲解：

教师在拆装现场集中讲解清洗液的种类、拆卸后零部件的清洗方法及注意事项。

分组讨论：

组织学生分组讨论，熟练描述柴油机零部件拆装后的清洗方法及注意事项。

10

柴油机的检查和修理

柴油机零件常见的检查和修理方法

集中讲解：

教师在拆装现场集中讲解柴油机零部件清洗后的检查方法，并根据检查的结果或发现的缺陷，采取相应的处理措施，对零部件进行修理或更换。

分组讨论：

组织学生分组讨论，熟练描述柴油机零部件的检查方法和维修方法。

10

柴油机拆装中注意事项

集中讲解：

教师在拆装现场集中讲解柴油机在拆装中应注意的事项。

分组讨论：

组织学生分组讨论，熟练描述柴油机拆装中的注意事项。

10

课堂总结

对柴油机拆装准备任务进行归纳总结

集中讲解：

利用PPT课件，归纳性总结柴油机拆装工具和测量量具的使用，以及拆装前的准备工作。

交流纠正：

根据学生讨论的内容，要求正确性和完整性，发现不当之处予以纠正。

交流纠正：

根据学生讨论的内容，要求正确性和完整性，发现不当之处予以纠正。

10

课后实践

归纳总结

教师活动：

利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。

学生活动：

归纳性总结拆装准备工作及拆装中的注意事项。