苏教版五年级下册语文课文填空.doc
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苏教版五年级下册语文课文填空.doc
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《春光染绿我们双脚》
一路春风,一路欢笑,,。
锨镐叮叮当当,;溪水哗哗流淌,。
我们走到哪里,,,结束了烈日的煎熬。
,,当风儿吹过的时候,。
小鸟,;松鼠有了美丽的家园,。
,小兔再也不怕天上的老雕;,
。
山下的河水,
。
待到金色的秋天,我们。
一路春风,一路欢笑,,。
《只拣儿童多处行》
课文第一自然段中,作者把颐和园比作,把孩子们比作,说明孩子的。
其中、等词语更是直接说明孩子的多。
“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,, , ,,阳光下……”这一句用“喷花的飞泉”比喻,这样比喻的好处是。
“春光,竟会这样地,这样地!
它把一冬天、,都!
”
“我们在花下,引得。
他们 ,。
我拉住,笑问:
‘ ’她忸怩地笑着说:
‘好看。
’我又笑问:
‘怎么好法?
’ ,一个在她后面的男孩子笑着说:
‘!
’于是他们,。
”
“对,就是开得旺!
,,花儿和儿童一样,,就会地,以,,。
这时候,,。
朋友,春天在哪里?
当你春游的时候,记住‘’, !
”
作者觉得儿童和花儿一样,都。
所以,她借用改过后的诗句“,”来说明追逐儿童的脚步,就永远不会找不到春天,表达了她对孩子们的深深的爱。
冰心奶奶还写过《》、《》等许多优秀的儿童作品。
《早》
“迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都是花。
那花,,花瓣,像琥珀或玉石雕成的,很。
,梅花开的时候,。
,,开得最早。
”
鲁迅的名言:
①横眉冷对千夫指,。
②时间就像海绵里的水,。
③哪里有天才,。
鲁迅作品中塑造了很多艺术形象,如、、等都家喻户晓。
《古诗两首》
《游园不值》:
,。
,
。
这首诗是代诗人写的。
“值”意思为,“应”的意思是,“怜”意思为,“印”意思为,“扣”意思为。
从诗题中的“”这个词,可以看出诗人去游园恰逢主人不在,可他并未因此而扫兴,因为他看到。
诗的后两句之所以成为千古名句,不仅写出了春色的烂漫,而且蕴含了一个哲理:
。
《宿新市徐公店》:
,。
,
。
这首诗是代诗人写的。
“径”意思为,“走”意思为。
前一句是静态描写,表现了诗人赞美;后一句是动态描写,表现了诗人对的喜爱。
诗中,和点明此时是暮春季节。
和
两个动词写出了儿童的天真活泼。
诗歌为我们描绘了一幅春意盎然的图。
《梦圆飞天》
年月日,我国自主研制的太空飞行器发射成功,执行了中国首次载人航天飞行任务。
继“神舟”5号之后,我国又成功发射了“神舟”6号和“神舟”7号,航天员分别是、和、、
。
我国首次完成太空行走任务的是“神舟”号上的宇航员。
《海伦·凯勒》
《》是海伦·凯勒的自传。
《二泉映月》
又是一个中秋夜,阿炳,来到了二泉。
, ,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。
他想起了师父说过的话,想到了自己,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了,,,……
听着,听着,阿炳的心。
他禁不住拿起二胡,他要,倾吐给这。
他的手指,、都变成了,从。
起初,琴声,有如,。
这似乎是阿炳在,在,在。
随着,,乐曲 。
它以,表达出,。
,,乐曲久久地在二泉池畔回响,而又,而又。
阿炳用这的琴声告诉人们,他爱那,他爱那,他爱那,他爱那……
《郑和远航》
郑和率领船队出洋次,前后到过个国家。
郑和远航,、、,达到了当时世界航海事业的顶峰。
它表现了我国古代人民,也。
郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的和。
《秦兵马俑》
兵马俑不仅,而且,。
秦兵马俑
地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军、的宏伟气势,形象地展示了和,这在古今中外的雕塑史上是。
《埃及的金字塔》
金字塔是,也是。
《音乐之都维也纳》
维也纳被称作音乐之都是因为:
①;
②;③;
④。
世界上还有很多城市有自己的雅号,如“”北京,“”巴黎,
“”伦敦,“”曼谷,“”开罗,“”莫斯科,
“”新加坡,“”威尼斯……
《月光启蒙》
母亲不识字,却是我的启蒙老师。
是母亲用那一双勤劳的手为我
,给我。
她让,
用。
她在月光下唱的那些、、、
的民歌民谣,使我,。
《我和祖父的园子》
被著名作家茅
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