photoshop教案要点.docx
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photoshop教案要点.docx
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photoshop教案要点
Photoshop入门与提高
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字
课了PhotoshopCS21.1.
教学目使学生了Photosho的功能、用途等
、Photosho软件有整体的认识
重点难、位图与矢量图的特点
、常用的色彩模式
授课类新授课方讲授课时教
一、组织教整顿课堂秩序准备上课资料
二、导引导学生回顾平面构成与色彩构成的内容,由其应用引入图像处理的软点出课题photohopCS2
三、讲授新简
PhotoshoAdob公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件199月Adob公司推Photoshop1.P的专长用于图像处理,而不是图形创作图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果,其点在于对图像的处理加工;图形创作软件是按照自己的构思创意。
知道现在已.
经发展到PhotoshopCS512版本了。
而我们学习的是PhotoshopCS29.0这个版本。
目前主流的是cs2和cs3版本。
1.1PhotoshopCS2的应用范围
PhotoshopCS21.2的系统要求
PhotoshopCS21.3
的新功能
1.4了解图像的类型
1、点阵图:
也称像素图形,由像素点组成。
2、矢量图:
绘图图像,由用数学方式描述的曲线组成,基本单位是锚点和
路径。
3点阵图和矢量图的优缺点:
点阵图优点:
色彩绚丽,能完美的体现生活中的大部分色彩。
缺点:
放大后出现失真;生成的图像文件较大。
矢量图优点:
可随意放大或缩小,图像清晰度不会受到影响。
生成文件较小。
缺点:
色彩不够艳丽,过度不够自然。
点阵图像的属性.51分辨率1.5.1
。
在单位长度内含有点或像素的多少,单位“点/英寸”
。
、图像分辨率:
每英寸所包含的像素数量。
单位PPI1。
、屏幕分辨率:
显示器上每单位长度显示的点或像素的数目。
单位DPI2DPI。
输出分辨率:
3、输出设备在输出图像时每英寸所产生的油墨点数。
单位4、颜色深度:
度量图像中有多少颜色可用于显示或打印。
2个颜色,黑白模式1位色,显示种颜色。
256的8次方,即28位色,每个像素所能显示的彩色数为灰度模式。
次方,的21616位增强色,16位彩色,每个像素所能显示的彩色数为
65536种颜色。
即次方,242的位,即24位真彩色,每个像素所能显示的彩色数为241680万种颜色。
约
位真彩色图像的基础上再增加一个表示图像透即在位真彩色,2432
通道。
Alpha明度信息的
1.5.2色彩模式
1、RGB模式:
加色模式
2、CMYK模式:
减色模式
3、LAB模式:
颜色与设备无关
4、位图模式:
黑白图像
5、灰度模式:
用256级灰度表示图像
6、双色模式:
用2—4种彩色油墨创建
7、索引颜色模式:
最多使用256种颜色
四、归纳小结
位图与矢量图的特点、分辨率、图像的色彩模式。
五、课后练习
概念题
点阵图、矢量图、分辨率、色彩模式
填空题
1.Photoshop可以制作海报、广告、图书封面、动画、网页、多媒体制作、图片处理和建筑等。
2.位图又叫点阵图,它由多个不同颜色的点组成,每一个点为一个
像素,位图图像可以通过扫描仪扫描、数码相机拍摄或图像处理软件(如Photoshop)制作来获得。
3.位图的分辨率与位图图像的清晰度和画质有着密切的关系,当图像尺寸固定时,分辨率越高,则图像的清晰度就越高,画质也越好。
简答题
1.简述位图与矢量图的优缺点。
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第1章了解PhotoshopCS2(1.6—1.10)
教学目的使学生了解Photoshop的功能、用途等。
1、对Photoshop软件有整体的认识。
重点、难点2、文件的存储格式。
3、Photoshop是如何工作。
授课类型新课授课方法讲授授课时数2节教具教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入Photoshop、的用途。
12、位图与矢量图的特点以及所使用的色彩模式等。
】我们处理图像的最后一步是进行保存,那么哪些文件格式是可以保【导入中进行修改的呢?
存之后可以在PS
三、讲授新课常用的文件格式1.6文件的储存方式。
的专用模式,文件较大。
PS格式:
PSD、1.
日
2、GIF格式:
文件较小,支持动画效果。
3、PDF格式:
电子出版软件的文档格式。
4、PNG格式:
24位的真彩图像,支持透明背景。
5、BMP格式:
文件较大。
6、TIFF
格式:
支持多个通道
7、JPEG8、PScd9、PSEPS
格式:
压缩可大可小格式:
是柯达照片光盘的文件,能在PS种打开,不能保存。
格式:
压缩的PostScript格式。
.7什么是1、图层:
背景图层、图像图层、透明图层、文字图层、形状图层、调整图1层;图层样式(除背景图层外)
Photoshop文件。
、颜色通道。
2
通道。
3、路径和Alpha
路径:
存储用钢笔和形状生成的矢量轮廓。
通道:
存储选择图像不同区域的信息。
Alpha级灰度来记录图像2568位的灰度通道,该通道用通道(Alpha是一个中的透明度信息,定义透明、不透明和半透明区域,其中黑表示全透明,白表示不透明,灰表示半透明。
最初的可以引申为开始开端Alpha的英文意思是最初的第一个版本。
是指一张图片的透明和半透明度。
例如:
阿尔法通道(AlphaChannel)位表示蓝5位表示红色,55位表示绿色,一个使用16位存储的图片,可能色,,一位是阿尔法。
在这种情况下,它要么表示透明要么不是。
一个使用位表示红绿蓝,和阿尔法通道。
在这种情况下,就不832位存储的图片,每级的半透明度。
)光可以表示透明还是不透明,阿尔法通道还可以表示256提示:
临时的工作路径和和蒙版,名称都用斜体表示。
Photoshop怎样工作1.8要修改哪个区域。
Photoshop在菜单、调板和对话框中做选择,但需要告诉1.9Photoshop的工作流程
1、获得原始图像。
2、转化为可处理的文件格式(PSD/GIF/TIFF/JPEG/PNG)。
处理图像。
Photoshop、通过3.
4、保存工作成果。
5、打印输出或进行印前处理工作;将文件转化为其他软件可识别的格式。
四、归纳小结
Photoshop的常用格式和对其工作流程的理解。
五、操作实例
1.10理解图层
本例将学习Photoshop的安装、打开、并进行一部分工具的使用学习,主要体会Photoshop的图层面板。
六、课后练习
概念题
存储格式
填空题
1.在Photoshop图层堆栈里可以有背景图层、图像图层透明图层、文字图层、形状图层和填充图层以及调整图层。
2.PSD格式是Photoshop软件的专用格式,它支持网络、通道、图层
等Photoshop功能。
简答题
1、不同的存储模式,是否影响着图像的使用范围?
请说出两种格式的具体应用范围。
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第2章PhotoshopCS2快速入门(2.1—2.4)
教学目的使学生了解Photoshop的功能、用途等。
1、对Photoshop软件有整体的认识。
重点、难点2、文件的存储格式。
3、Photoshop是如何工作。
授课类型新课授课方法讲授授课时数2节教具教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入Photoshop的基本知识,图像类型、色彩模式、储存模式等。
1、回顾的工作界面、选项栏、菜单栏等Photoshop】这节课,我们一起了解【导入的工作界面相当于同学们的课桌,这里放置着我们工作用的一Photoshop功能。
切物品,这些物品有的放在台面上,有的放在抽屉。
三、讲授新课的工作界面.1Photoshop2应用程序的名称,右面显示最小化、向下还原和关PS1、标题栏:
左侧显示闭操作。
.
日
2、菜单栏:
9个命令菜单,提供编辑图像和控制工作界面的命令;可自定义菜单。
3、选项栏:
显示和设置当前选择工具的各项参数。
4、工具箱:
创建和编辑图像的工具。
5、状态栏:
显示当前文档的基本信息。
6、图像窗口:
显示当前打开文件或区域。
7、调板窗口:
用于监控和修改图像。
8、调板井:
组织调板。
9、转到标题栏的使用.22、双击左侧的程序图标,可关闭程序。
1
Bridge:
文件浏览器。
、双击中间的蓝色部位,可以在向下还原和最大化之间切换。
2
3、用右键单击标题栏,可弹出控制菜单。
菜单栏的使用2.3/工作区打开子菜单:
窗口1、带有箭头命令:
含有下级子菜单。
、带省略号命令:
会弹出提示对话框。
2、不带省略号命令:
直接执行。
3、以灰色显示的命令:
不可用。
4选项栏的使用42.显示当前所使用工具的各项属性。
使用方法:
1、参数选项:
设置当前工具的一些属性。
、单选项和复选项:
设置工作形式。
2快速执行一些命令。
3、命令按钮:
4、恢复默认值:
右键单击选项栏左侧的工作图标。
工具箱的使用.52使用方法:
单击工具,即可选中。
)(右键单击或按住左键不放可显示。
工具右下角带小三角:
包含隐藏工具。
.
四、归纳小结
Photoshop工作界面的学习。
六、课后练习
填空题
1.PhotoshopCS2界面由标题栏、菜单栏、选项栏、工具箱、图像窗口、调板窗口6个部分组成。
2.在PhotoshopCS2中共有个调板,分别是导航器、信息、动作、
工具预设、历史记录、色板、样式、图层、路径、信息、通道、颜色、、直方图和字符调板。
简答题
1、启动Photoshop有几种方式。
教案
科目:
coreIDRAW授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题工具箱的使用
教学目的使学生学习工具箱中各种工具的具体使用。
1、工具箱中工具的各种使用方法。
难点重点、2、各种工具的快捷键。
新课授课方法讲授授课时数2节教具授课类型
教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入的工作界面。
、回想PS12、了解了各部分的基本功能。
导入】这节课,我们详细的学习一下工具箱。
【
三、讲授新课5工具箱的使用2.2.5.1、操作方法1、点击工具箱中的工具图标,即可选中该工具。
、将鼠标在工具上停留数秒,就会显示该工具的名称和快捷键。
2、工具图标右侧的小三角,表示含有隐藏工具。
右击或左键按住不放,可3.
日
显示。
2.5.2、功能简介
1、选框工具组:
矩形选框:
按Shift键可画正形。
椭圆选框:
按Shift键可画正形。
单行选框:
1像素选区。
2、移动工具:
按住左键可拖动本图层的图案;按移动工具。
单列选框:
1像素选区Ctrl可由其他工具转化成
3、套索工具组
:
套索工具:
建立不规则的选区。
多边形套索:
创建多边形选区。
4、魔棒工具:
选择颜色相近或相同的颜色创建选区。
磁性套索:
一种可识别边缘的创建选区工具。
5、裁切工具:
裁切画面,不受图层限制。
6、切片工具组:
(切片工具主要是用来将大图片分解为几张小图片,这个功能用在网页中比较多。
切片工具将图片切成几个部分后是为存为Web所有图象服务的,即切片后存为jpeggif格式的话,photoshop就会将每个切片的内容分成一个文件.这对做flash的有些效果显得方便些。
)
切片工具:
划分图像。
切片选取:
对切割好的图像进行选择和整理。
7、修复工作组:
污点修复画笔工具:
自动取样修饰污点。
修复画笔:
修复图像,按Alt取样。
修补工具:
通过选区修复图像。
8、红眼工具:
移去红眼或闪光灯的白、绿色反光。
9、画笔工作组:
画笔工具:
绘制图像。
铅笔工具:
模拟铅笔。
颜色替换只更改颜色,不改材质感觉和明暗关系。
10、图章工作组:
仿制图章工具:
从已有的图像取样复制到其他图像。
图案图章工具:
制作图案。
、历史记录画笔组:
历史记录11.
历史记录艺术画笔
12、橡皮擦工具组:
橡皮擦
背景橡皮擦
魔术橡皮擦
13、填充工具组:
渐变工具
油漆桶工具
14、模糊工具组:
模糊工具
锐化工具
涂抹工具
15、亮化工具组:
减淡工具
加深工具
海绵工具
16、路径选择工具组:
路径选择
直接选择
17、文字工具组:
横排文字工具
直排文字工具
横排文字蒙版工具
直排文字蒙版工具
18、钢笔工具组:
钢笔工具
自由钢笔工具
添加锚点工具
删除锚点工具
转换点工具
19、形状工具组:
矩形工具
圆角矩形
椭圆工具
多边形工具
直线工具
自定形状工具
20、注释工具组:
注释工具
语音注释工具
21、吸管工具组:
吸管工具
颜色取样器工具:
(在调整图像时监测几个地方(如高光部分、))的颜色,这样通过它们的数据我们就可以避免这些地方的颜色被过度调整。
暗调部分度量工具
22、抓手工具
23、缩放工具
24、切换前景色与背景色
25、默认前景色与背景色
26、以快速蒙版模式编辑
27、带菜单的全屏模式
28、全屏模式
29、跳至ImageReady:
(ImageReady诞生时,1.0版本是作为一个独立的软件发布的。
那时它并不依附于Photoshop。
直到Photoshop更新到5.5版本的时候,Adobe公司才将升级到2.0版本的ImageReady和它捆绑在一起,搭配销售;而当photoshop更新到10.0时(也就是photoshopcs3版本),ImageReady从人们的视野中消失了——photoshopcs3集成了ImageReady几乎所有的功能,因此ImageReady已经不必要了。
ImageReady与photoshop捆绑在一起的目的是为了加强Photoshop对网络图像)所代替。
ImageReady被FireworksCS3(主要是GIF图像文件)的支持功能。
而在中
四、归纳小结
工具箱中各种工具的使用。
五、操作实例
2.5.3自行体会各种工具带来的效果
六、课后练习
绘制工具箱中工具标志、名称和快捷键。
.
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第2章PhotoshopCS2快速入门(2.6—2.10)
教学目的学习状态栏、图像窗口、调板窗口的使用。
重点、难点图像窗口和调板窗口
授课类型新课授课方法讲授授课时数2节教具教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入1、工具箱的工具的名称、用法及快捷键。
工作界面中,除了我们学习过的标题栏、菜单栏、选项栏、】在PS【导入工具箱还有哪些呢?
三、讲授新课状态栏.26操作方法:
/显示。
、点击状态栏的小三角,展开菜单栏12、点击目标状态选项。
(1)VersionCue:
日
(2)文件大小:
(3)文档配置文件
(4)文档尺寸
(5)暂存盘大小
(6)效率
(7)计时(8)当前工具(9)32位曝光
提示:
按
Alt键点击信息显示窗口,可显示尺寸、颜色模式和通道数。
按Ctrl键点击信息显示窗口,显示拼贴的大小和数目。
2.7图像窗口的作用调板窗口的使用2.8
1、导航器
2、信息
3、直方图
4、颜色
5、色板
6、样式
7、历史记录
8、动作
9、图层
10、通道
11、路径
12、动画
13、段落
14、字符
15、工具预设
16、画笔
、图层复合17.
操作方法:
打开调板:
窗口/图层。
调板选项卡:
调板工具按钮:
调板菜单按钮:
调板菜单:
关闭调板:
拆分调板:
组合调板:
移动调板:
折叠调板:
展开调板:
调整调板显示面积:
连接调板:
拆分调板
调板井的使用2.9操作方法:
1、移入、移出2、使用32.10“转到Bridge”使用
四、归纳小结
Photoshop工作界面的学习。
五、课后练习
填空题
1、在Photoshop中有3种显示模式,分别是标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式和全屏模式,切换这三种模式的快捷键是F。
。
F7、显示、隐藏图层调板的快捷键是2.
3、写一下调板的快捷键:
画笔调板F5;颜色调板F6;信息调板F8;动作调板F9。
4、要隐藏或显示除工具箱以外的所有调板,按Shift+Tab。
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第2章上机操作
教学目的认识PS工作界面各个部分的基本操作。
重点、难点工具箱和调板以及相对应的快捷键。
授课类型新课授课方法讲授授课时数2节教具教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入、工具箱的工具名称、用法及快捷键。
12、调板的具体用法和快捷键。
的一些基本操作。
这节课我们上机通过上节课学习,我们了解了ps【导入】进行实际操作。
三、实例操作PS中制作图像112.在操作方法:
打开画框图像。
C+O1、、选择魔棒工具。
2.
日
3、在空白处点击,按S+C+I。
4、按C+J将选区中的图像复制到新的图层。
5、按C+T执行自由变换命令。
6、将背景填充为白色。
7、打开小狗文件,用移动工具将小狗拖到画框文件。
8、关闭小狗文件。
9、用橡皮擦进行修改。
10、C+J
把图像内的选区复制在新图层,并新建一个新图层。
11、在图层12、设置投影样式。
2上使用滤镜工具
四、归纳小结
Photoshop工作界面的学习。
五、课后练习
1、课后自行体会各种工具的使用。
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第3章PhotoshopCS2的基本操作(3.1—3.2)
教学目的文档的基本操作和选区的基本操作。
重点、难点选区的基本操作。
授课类型新课授课方法讲授授课时数2节教具教学过程一、组织教学整顿课堂秩序。
准备上课资料、
二、复习导入的工作界面。
、了解PS1、工具箱和调板的名称、用法及快捷键。
2应该怎么操作呢?
工作界面,那么如果要新建文档,导入】我们了解了PS【要修改图片,首先要建立选区,选区要怎么建立呢?
三、讲授新课文档的基本操作13.Ctrl+N1新建文件
新建”命令。
/操作:
执行“文件关闭文件2
日
操作:
执行“文件/关闭”命令
3打开文件Ctrl+O
操作:
执行“文件/打开”命令
4保存文件Ctrl+S
操作:
执行“储存、储存为”命令
选区的基本操作.23矩形选框工具1
创建矩形选区。
椭圆选框工具2
创建椭圆选区或圆形选区。
提示:
键可建立圆形选区按Shift
键可以拖拽点为中心建立选区按Alt
键可以拖拽点为中心建立正圆选区按Shift+Alt
M键可快速切换到标准选区工具按3调整选区1)移动选区(度的倍数Shift按键可将限制在45提示:
)修改选区(2修改”命令操作:
执行“选择/边界、平滑、扩展、收缩
3)变换选区(/变换选区”命令操作:
执行“选择)反选选区(4Shift+Ctrl+I方向”命令。
操作:
执行“选择/5)取消选区(Shift+D取消选择”命令。
操作:
执行“选择/
6)重新选择选区(Shift+Ctrl+Z
重新选择”命令。
/操作:
执行“选择.
四、归纳小结
文件的基本操作。
选区的基本操作。
五、课后练习
填空题
1、“新建”文件的快捷键Ctrl+N。
2、“打开”文件的快捷键Ctrl+O。
3、“保存”文件的快捷键Ctrl+S。
选择题
1、全选命令的快捷键是。
ACtrl+ABCtrl+ICCtrl+HDCtrl+R
2、”变换选区”命令在下面的菜单中。
A文件B编辑C选择D视图
3、取消选区的快捷键是。
ACtrl+ABCtrl+SCCtrl+HDCtrl+D
简答题
1、存储和存储为命令的区别是什么?
2、菜单栏中的“选择/修改”命令包括几个子命令,它们分别有什么作用?
教案
科目:
Photoshop授课教师:
审批意见:
签字:
年月课题第3章Photoshop
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