河北省衡水市八年级下学期期末练兵语文试题.docx
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河北省衡水市八年级下学期期末练兵语文试题
河北省衡水市八年级下学期期末练兵语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列划线字注音有误的一项是()
A.壑(hè) 地壳(qiào) 千仞(rèn) 山峦(luán)
B.琼阁(qióng) 高跷(qiāo) 鳌鱼(áo) 稠密(chóu)
C.劳累(lèi) 瑰丽(guī) 阴晦(huì) 屏息(píng)
D.修葺(qì) 破绽(zhàn) 枢纽(shū) 供给(jǐ)
2.(2分)(2017七下·容县期末)下列词语中书写正确的一项是()
A.追悼衰思寄托言不由衷
B.授予渎罪煎熬安之若素
C.枷锁荣幸匿迹摇摇欲堕
D.彷徨蜕变巍峨不知所措
3.(2分)下列各句中,没有语病,且句意明确的一项是()
A.对两院院士历来为现代化建设作出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。
B.我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。
C.中央电视台《决胜》抗洪纪实片的播放,使观众受到爱国主义精神文明的洗礼,唤起了人们对抗洪英雄的缅怀。
D.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭获得圆满成功。
4.(2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是()
A.小明同学遇到了难题,不好意思麻烦老师,只好礼贤下士请教同学了。
B.全国人民都要有说话的机会,都要有衣服穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要各得其所。
C.春节期间,亲朋好友济济一堂,尽情地谈笑。
D.他性格孤傲,常常妄自菲薄,同学们都认为他是一个自负的人。
5.(2分)《智取生辰纲》一文中反复提到押送路上的炎热天气,对其作用分析不正确的一项是()
A.烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。
B.推动故事情节发展,因炎热而口渴,因口渴而买酒,以至人人圈套。
C.为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。
D.纯客观的描写,与梁山好汉“智取生辰纲”无关。
二、文言文阅读(共1题;共17分)
6.(17分)(2013·抚顺)阅读下面【甲】、【乙】两段选文,完成问题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
【乙】
冯异①定关中,自以久在外,不自安。
有人上章②言:
“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以此章示异。
异上书谢③.诏④曰:
“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?
”及异大破敌军,诸将欲分其功。
玺书⑤诮⑥大司马⑦以下,称异功若丘山。
人咸知异为名将,然非君之明,必图谗口矣。
【注释】①冯异:
人名,汉代名将。
②章:
奏章。
③谢:
谢罪。
④诏:
诏书,皇帝的命令或文告。
⑤玺书:
古代封口处盖有印信的文书。
秦以后,专指皇帝的诏书。
⑥诮:
qiào,责备。
⑦大司马:
官名。
(1)
选出下列各项中划线词含义相同的一项()
A.安求其能千里也自以久在外,不自安
B.不以千里称也称异功若丘山今人咸知异为名将
C.且欲与常马等不可得诸将欲分其功
D.然后有千里马然非君之明
(2)
用现代汉语翻译选文中画线的句子。
①策之不以其道,食之不能尽其材。
②今人咸知异为名将。
(3)
【乙】文中冯异遭遇了哪两件事?
(4)
【甲乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度,请分别概括出来。
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7.(10分)阅读下面这首古诗,回答两题。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,
红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,
满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:
送别歌。
(1)
诗歌第二句的写法有什么特点?
请结合表达效果作简要分析。
(2)
用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。
四、默写(共1题;共10分)
8.(10分)(2020七上·临汾期末)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)________,江春入旧年。
(《次北固山下》王湾)
(2)夜发清溪向三峡,________。
(《峨眉山月歌》李白)
(3)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》马致远)
(4)________,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》杜甫)
(5)沾衣欲湿杏花雨,________。
(《绝句》志南)
(6)树木丛生,________。
________,洪波涌起。
(《观沧海》曹操)
(7)________,一夜征人尽望乡。
(《夜上受降城闻笛》李益)
(8)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________,________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境深远,令人回味无穷。
五、现代文阅读(共2题;共24分)
9.(9分)(2017七下·河源月考)阅读下文,回答问题
凶手WiFi
①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:
WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。
她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。
十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。
而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。
但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。
三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。
靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。
⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。
在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。
那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?
⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。
因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。
如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。
如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。
还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。
(1)
下列说法正确的一项是()
A.家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
B.人体接受的辐射量跟频率有关,频率越低,伤害越大。
C.辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越大。
D.WiFi信号会损害健康,这一说法已经得到证实,家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
(2)
下列对本文的分析理解,不正确的一项是()
A.第②段使用了举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。
B.第④段使用了举例子、列数字、作比较的说明方法,具体准确地说明了WiFi信号可能会损耗健康。
C.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成危害。
D.第⑤段的“受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话”中“仅”说明程度之轻,说明美国研究者对WiFi信号可能会损害健康这一说法表示怀疑。
(3)
为了上网的方便,爸爸准备在家里安装无线路由器,请你结合本文的学习,给爸爸一点建议。
10.(15分)(2017·临沭模拟)阅读下面的文字,完成小题。
藤
鲍尔吉·原野
①藤不是树,不是根,又似根似树。
树直立,根在地下爬行。
藤选择做一根藤,是植物里的龙蛇。
②藤想去一切地方。
它想知道泉水从什么地方流出,野果边上有没有刺猬的洞。
藤从悬崖爬上爬下,把阵线搞乱。
没有哪一棵树像藤这么胡闹。
树像士兵一样站在哨位,一辈子没往前走过一步。
③藤直不起腰,它需要挂在什么东西上。
藤做的事情叫作借力。
它认为所有的地方都是肩膀。
它拍过石头、树和草的肩膀,然后向上爬。
藤好奇心重,想知道高处有什么,想知道高处的高处还有什么,藤编织了森林里的蛛网。
④藤被庄子的故事吓住了:
树越成材越近刀斧,树一旦丰厚挺直就成了床,供人坐榻,成了桌椅板凳和皇帝的案子。
树不读书也被迫充当书架。
藤是明白人,“材”勾连着“用”。
树成了材也不过是大立柜,变成夹肉的筷子自己却吃不着。
藤以不材自喜,它要做一个山野流浪汉,东奔西走,居无定所,就这么办了。
⑤藤不开花,它情愿寒伧,像穿褐色雨衣的药农。
在雨里,藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑,不开花。
植物开花只是一个富贵的梦想。
花开过,花瓣被风撤走,被流水偷走。
花记不住自己到底有几个花瓣。
开花的树多少有一些矜持,像做家务的男人,更像粉墨面世的梅兰芳。
藤没有开花的基因,这不算什么,不开就不开。
藤假如开了花,必定妖邪,像身怀杂种的茨岗女人。
藤把开花的力量变成皮革般的纤维,坚韧不拔。
⑥日本这个地方国小藤多。
他们建立户籍制度时国人无姓,阿三阿四。
官令民有姓,民取“田、山、松、井”等山野事物作姓,缀以状态助词“中、上、间、下”,也有“藤”。
藤野、佐藤不是一根藤。
山多藤就多,平地有草没有藤。
日本的藤是造床材料、造桥材料,藤条抽人人疼。
⑦中国的文人画里,写藤见到笔墨功夫。
毛笔先天适合写藤,藤之老劲虬顽,以墨之滞迟枯涩应对之。
黄宾虹说,笔做什么?
分明;墨作什么?
融洽。
黄宾虹把笔墨最上境界称为“融洽分明”。
他的画语录常说笔法,笔分八面是黄宾虹的标志性言论,但他的画最好的地方仍在墨法,茂朴华滋显示黄墨的神力。
有画家研究黄宾虹一辈子,不知他作哪一种皴法。
我说黄宾虹山水无皴法。
他问是何法,我说不告诉你。
画藤也无皴,见清楚笔法,所谓线。
朱耷画荷茎与藤何其相似,只是墨性不同。
毛笔的线——齐白石称运笔要迟,石鲁的线却飞快——在画藤时显出疾徐枯润,显示毛笔的霸蛮,齐白石说毛笔可夺天工。
一般画家不画藤,也画不了藤,怕别人说他在画蛇或画井绳。
徐渭是墨藤祖先,其藤怒而刚烈。
齐白石的藤显露金石章法。
藤在文人画里上了厅堂,化大野为大文。
文人画的藤叛逆,臣服朝廷的人肯定不画藤。
藤在笔墨之间不止纠结,是不求纠结,纠结自来。
大师的墨藤肚子里有火,是身在江湖不屑江湖,是好纸好墨,是不皴,是仿家画不来的黑道道。
藤是国画里的美人。
⑧就这样,艺术远离着生活。
在所谓“生活”里,藤变成屁股下的椅子,被屁熏得油汪汪的黄。
藤是蛮人孟获的盾,是西南少数民族孩子上学路过的桥梁,是供养苔藓、昆虫的共生体。
森林里,藤比树烂得慢,它属于筋一类炖不烂的东西。
藤是高加索山民采野蜂蜜的梯子,它见过无数采蜜人摔进山谷。
(文段有删改)
(1)
段④中画线句子表现力强,请简要分析。
(2)
段⑦叙写文人画里的藤,运用什么记叙顺序,有何作用?
(3)
你怎样理解第⑧段中作者说的“艺术远离着生活”?
六、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2011·鞍山)从下列两道作文题中,任选一题。
按要求作文。
文题一:
是我飞翔的翅膀
文题二:
志气,成就生命的坚韧与不屈;志气,谱写生命的华丽与壮美;志气,铸就心灵的自信与乐观。
将志气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将志气之帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将志气之剑,在生命中磨亮,披荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。
请以“志气”为话题,写一篇文章。
要求:
①如果选择文题一,请先把题目补充完整,然后作文。
②文体不限。
600字左右。
(如果写诗歌,不少于20行)③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④书写优美,字迹工整,卷面整洁。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读(共1题;共17分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7-1、
7-2、
四、默写(共1题;共10分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
五、现代文阅读(共2题;共24分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
六、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
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- 河北省 衡水市 年级 学期 期末 练兵 语文试题