教务处工作计划.docx
- 文档编号:11002600
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.89KB
教务处工作计划.docx
《教务处工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教务处工作计划.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教务处工作计划
陕州中学
2012-2013学年上期教务处工作计划
教务处
二〇一二年九月
2012—2013学年上期教务处工作计划
在新的一学年里为了实现学校奋斗目标,加快实现一三五发展规划,落实学校“两抓一提升”举措,创建三门峡知名学校,现制定本期教务处工作计划。
一、指导思想
本期教务处工作将以教学为中心,改进教育理念,强化质量意识;以常规教学为重点,明确目标任务,狠抓工作落实;以课堂改革为抓手,学习永威经验,落实课改举措;以实现学校一三五发展规划为目标,更新管理理念,提高责任意识。
不断完善各项制度,改进教学考评机制,着力营造良好的育人氛围,积极推进研究型教学,狠抓课堂教学质量,探索人才培养新模式,抓好教学三年统筹,努力使各项工作顺利进展。
二、加强教学管理
(一)加强教学工作的目标管理和计划管理。
各教研组、备课组开学初要依据新课程标准的要求,组织本学科教师制定本组的教学计划和教学目标,实施的措施。
做到工作有计划、有目标、有管理、有措施,检查有力度,期末有总结。
(二)每周教务处负责召开一次年级主任碰头会的工作制度,互通情况,研究解决问题的措施,布置下周工作。
教务处将经常深入教研组、年级组定期检查工作(检查教案、作业、业务笔记、听课等)实行现场办公,发现问题及时解决。
定期召开教研组长、学科教师座谈会,结合学科具体情况,确定相应的管理措施。
教学管理要全面、透明、系统、公正的考核每一位教师,各年级全面考核教师,一切项目的检查情况,都要有准确的记录,要存档备案,对教师的考核报教务处审核,无误后公布。
(三)加强对教学全过程的管理。
全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容,并深入研究和了解学生,坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导,做到教学工作课课清、天天清、周周清,教务处结合年级实行平时抽查和集中检查相结合的方式进行教学检查。
三、工作目标及教学活动
2013年高招一本上线人数努力达到98人,二本上线人数努力达到360人,三本上线人数820人。
一、二年级学年考试在市级综合评估中较上学年递增一个名次。
具体做好如下几项工作:
(一)加大力度抓常规教学工作。
抓好教师备课、上课、辅导及作业批改等各个教学环节,检查、指导各教学环节落实情况,把常规教学的各个环节落到实处,提高教学质量。
(二)全面推进以“责任承包制”为主体的管理机制改革。
把“包”字引入教学管理的各个层面,各年级、教研组、备课组、教师分层制定责任承制,人人签订承包合同。
明确工作职责,确立奋斗目标,细化考核制度,奖惩办法。
(三)为提高教学质量,新学年,从课堂教学改革入手,强力落实“抓课改、提质量”的教学举措。
课堂教学改革的要求是:
强力推行“先学后教、当堂训练”的课堂模式,努力把课改引向深入。
除复习班外,一二三年级全面推进“先学后教、当堂训练”的课改研究活动。
具体做法:
一是明确课堂教学改革承包人。
根据学校“责任承包制”要求,课革也要包。
课改承包分为四个层面:
学校课改承包人、年级课改承包人、教研组课改承包人、备课组课改承包人。
二是细划课堂教学改革实施办法。
首先抓理论学习和认识提高。
为了深入落实课改活动,要认真学习永威,把永威的“真经”学回来,切实让教师在认识上、理论上得以提升。
同时,我们要每月组织一次课改总结会,分析取得的成绩,剖析存在的问题,指导和引领课改走向深入。
其次要抓好课堂教学改革活动的开展。
活动分三个层面进行:
第一个层面是开展好全校观摩课活动。
全校观摩课每月举行一次。
教务处要选出名师、骨干教师或把专家请进来做观摩课,为教师典型引路,供教师学习观摩。
第二个层面是开展好年级示范课活动。
每周每个年级推出一位课改优秀教师做示范课,示范“先学后教、当堂训练”的课改模式,让教师研讨、交流、学习、提高。
第三个层面是开展好备课组赛讲课活动。
每组每周举行一次赛讲课,要求在集体备课的基础上,一人上课,全组听课,相互学习,相互促进,相互竞争,共同提高。
(四)加强教学研究,认真组织好集体备课、学科组教研会,进一步提高实效。
坚持以“五定目标”为主的集体备课管理,即:
定时间、定地点、定人员、定内容、定程序。
本学期按照学校要求。
调动学生积极性,让学生得到充分的思维、能力训练。
作业布置分层、适量,作业批改有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
及时反馈、集体讲评、个别辅导。
(五)抓教学“四清”和“三本一卷”落实。
教学四清中的堂清、日清内容落实在作业本、纠错本、整理本“三本”上;周清、月清内容落实在周清卷、月清卷、满分卷“一卷”上。
(六)组织好各种考试(周考、月考、期中考试、全市阶段性考试、一练、全市高中信息技术课程学业水平考试等),落实考试纪律、考试实施细则及考试舞弊处理办法,严肃考风。
认真分析考试成绩,落实考核办法,重奖重罚,真正体现多劳多得,优劳优酬。
(七)抓好教学信息反馈,及时了解各任课教师上课情况,及时解决教学中存在的问题。
师生教学座谈会和教学信息反馈不少于两次。
(八)抓好复习备考,把握高考方向。
要组织高三教师认真学习新课程教学大纲,关注并研究河南省关于新课程的考试大纲,研究新课程高考方向,通过高考试题多学习、多交流,及时了解高考新动向,切实增强复习备考的针对性。
复习思路方法上要讲方法、讲准确、讲规范、讲速度、讲效率;在目标上要狠抓尖子生的培养,努力实现优生提名次、本科上线保人数,确保高考成绩上台阶。
抓好高一二教学管理,高一二教学管理的措施是集中优生,分层培养,狠抓教学聚焦。
首先是抓好各级名校班的教学,制定和落实名校生的培养办法,建好名校生、尖子生和优生培养辅导班。
确保面向社会的“承诺书”内容落到实处,让家长和学生放心。
其次是建立弱科辅导班和后进生辅导班,确保每个学生学有进步,学有所成。
(九)培尖补弱早发现早着手,从起始年级抓起。
加强尖子生培养力度,落实尖子生培养办法,做到年级明确要求,班级班主任牵头,任课老师重视,任务明确,责任到人,落实到位、坚持始终。
抓好尖子生培养的同时,还要面向全体学生。
要完善弱科生培养办法,不能放弃他们,要使每一个进入陕州中学的学生学有所获、天天进步。
(十)加强图书室、阅览室、实验室,计算机教室及校园网络的管理。
1、图书室、阅览室提高服务意识,服务好一线教学。
高一、二语文阅读课保证每班每周上一节,地点在阅览室。
英语阅读课保证每班每周利用英语自习上一节,地点教室。
2、加强实验课的落实,本学期根据教材要求要完成如下实验:
物理演示试验:
高一4个,高二11个
物理分组(学生)试验:
高一2个,高二3个
化学演示试验:
高一22个,高二16个
化学分组(学生)试验:
高一2个,高二2个
生物演示试验:
高一2个
生物分组(学生)试验:
高一3个,高二1个
各项实验有计划,有准备,有记录,严格按要求完成实验。
3、让教师充分利用现代化教学手段,发挥计算机及校园网络现代化的作用,通过网络学习专业知识,获得最新的教学理念、教学信息,拓展教学模式,提高教学成绩。
四、教学科研措施。
教学工作,科研引领。
为使课堂教学有效、高效,在做好正常教学研究工作的前提下,突出抓好以下几项教学研究工作:
(一)发挥教研组及教研组长的指导和引领作用。
为解决我校教研组工作松散无力和基础学科薄弱的问题,每两周召开一次教研组教学研讨会,让教研组长切实研究和引领三个年级的学科教学工作。
认真做到学科教学内容、进度、难度、要求三年统筹,协调一致,全面提高。
(二)抓好各年级的集体备课。
为发挥团队作用,促进资源共享,每周各备课组要认真落实一次集体备课,切实做到一人主备,大家研讨,共同修改,形成共识,资源共享,使集体备课向集体研课转变。
把对教师单个人考核转为对团队捆绑式考核。
(三)落实好陕州中学“教学三大法”。
“早读检测法”、“要题开讲法”、“黑板矫正法”在我校初见成效,因此本期要继续抓好语文、英语学科的“早读检测法”,数理化生学科的“要题开讲法”的落实,全校教师要认真探讨“黑板矫正法”在各自课堂上的应用。
(四)抓好学生学习的研究。
老师的教很重要,但学生的学更重要。
为激发和调动学生学习积极性,培养学生的“研究性学习”的能力,我们要抓好两点:
一是开展好各类学科竞赛活动(如写作、阅读、知识竞赛、精英对抗赛等)。
二是开好两个阅读课。
语言课的学习,重在阅读,为适应目前高考大量考查学生阅读量和阅读能力的新形势,语文、英语学科在高一二年级必须落实好每周一节阅读课,扩大学生视野,增加学生阅读量,培养学生阅读能力。
五、教师专业化发展措施。
我校年青教师多,学科结构、年龄结构都不合理,提高教师自身素质,特别是教师的专业化发展应摆在重要位置。
(一)明确“青蓝工程”的任务,抓好名师、骨干教师的传、帮、带作用。
教务处抽专人负责、下大力气做好拜师结对工作,切实把青年教师与骨干教师结起对来,让他们在工作上学习交流,生活上相互照顾,努力使青年教师实现三年合格、五年骨干、八年名师的目标。
(二)积极组织教师参加省、市教育部门的各种培训班、研讨会议,提高教师专业水平。
(三)让教师走出去或把专家请进来,为教师创造学习机会和专业提高的条件,使教师的专业得到发展。
(四)采取措施,制定办法,让教师积极主动钻研教学,参与课题立项和课题研究。
为激励我校教师的研究氛围,一方面学校要组织教师定时定量学习,一方面对在省、市级课题研究中获奖的教师大力表扬和奖励。
六、各项工作检查落实
(一)规范教学行为。
备课组组长、教研组组长、年级主任逐级为责任人,教务处负责按教学常规要求,对教师教学行为进行规范化要求并检查落实,以教师的教学行为规范来带动学生的学习行为规范。
(二)以教研组、备课组组长为责任人,年级主任及教务处负责检查落实教研组、备课组集体备课、教研活动等落实情况。
严格教师备课、上课、辅导及作业批改等各个教学环节的检查。
同一年级备课组力求做到五个“统一”:
统一进度,统一教学目标、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一基本例题、习题。
(三)年级主任负责搞好教务处安排本年级的各项教学活动,并配合教务处搞好各个教学环节的落实,把常规教学的各个环节落到实处,提高教学质量。
(四)做好教学管理、教学检查、期末考试、分析考评等教学活动。
(五)认真执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,重视音、体、美、通用技术、信息技术教育。
总之,教务处工作是一项复杂而又繁重的工作,只有思想上重视,责任上明确,工作上认真,落实上细心,考评上严格,才能完成好。
教务处及各年级主任都要以无私的奉献精神,强烈的责任意识投入到本期的各项工作中,加强管理、落实职责、提高效率,努力提高我校教育教学成绩,完成学校下达的各项目标任务,力争使我校的教育教学质量迈上一个新台阶。
2012-2013学年上期教务处大事活动安排表
周次
起止时间
活动内容
1
8.26—9.02
开学准备工作,制定完善各种计划。
2
9.03—9.09
根据学校、教务处工作计划,布署新学年教学教研工作,分备课组学习学校及教务处工作计划。
3
9.10—9.16
分备课组学习市局下发的教学指导意见
4
9.17—9.23
观摩省数学优质课
5
9.24—9.30
课改布署会议全校数学示范课
6
10.01—10.07
高一学生座谈会语文作文竞赛
7
10.08—10.14
高一、高二月考
8
10.15—10.21
教案作业检查观摩省英语优质课
9
10.22—10.28
教学信息反馈观摩省化学优质课
10
10.29—11.04
高三阶段性调研考试全校英语示范课
11
11.05—11.11
高一、高二期中考试
12
11.12—11.18
全校教案作业展评全校数学能力竞赛
13
11.19—11.25
课改阶段性总结会市级语文优质课评选
14
11.26—12.02
高二学生座谈会全校语文示范课
15
12.03—12.09
信息技术学业水平考试英语阅读竞赛
16
12.10—12.16
高一、高二月考
17
12.17—12.23
教学统筹进度检查政史地知识竞赛
18
12.24—12.30
教学信息反馈全校物理示范课
19
12.31—1.06
课改总结会理化生能力竞赛
20
1.07—1.13
第一次精英对抗赛(高三)
21
1.14—1.20
高一、高二、高三复习备考
22
1.21—1.27
高一、高二期末考试及分析
23
1.28—2.03
高三“一练”及“一练”评析会议
附:
1、校级教研会:
每月第一周、第三周的周五上午第三节召开。
2、学科组教研活动:
每月第二周、第四周的周三举行。
3、集体备课:
备课组每周举行一次集体备课,年级负责组织落实,时间为上午8:
00-11:
00或下午2:
30-5:
30。
4、公开课:
每周每个年级推出一位课改优秀教师上公开课,示范“先学后教、当堂训练”的课改模式,让教师研讨、交流、学习、提高,教务处要组织好评分、评课、记录、汇总工作。
5、赛讲课:
各年级备课组每周要安排一节“先学后教、当堂训练”赛讲课,要求在集体备课的基础上,一人上课,全组听课,相互学习,相互促进,相互竞争,共同提高。
年级要组织好赛讲课的评分、评课、记录、汇总、上报工作。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教务处 工作计划