字音字形字义.docx
- 文档编号:10999984
- 上传时间:2023-02-24
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.22KB
字音字形字义.docx
《字音字形字义.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《字音字形字义.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
字音字形字义
字音、字形、字义练习
1.下列划线字的注音有误的一项是()。
(2分)
A.阳夏(jiǎ)所罾鱼腹(zēng)右擎苍(qíng)麾下(huī)
B.怫然(fú)斜晖脉脉(mò)间令(jiàn)宁有种乎(nìng)
C.陈胜王(wàng)为天下唱(chàng)皆次当行(háng)以头抢地(qiāng)
D.的卢(dé)以数谏故(shù)休祲(jìn)陟罚臧否(pǐ)
2.选出下列划线字注音全对的一项()(3分)
A、归省(xǐng)地壳(qiào)行辈(háng)戛然而止(gá)
B、撺掇(zhuì)重荷(hè)旺相(xiàng)鲜为人知(xiān)
C、亢奋(kàng)晦暗(huì)羁绊(jī)参差不齐(cēn)
D、冗杂(céng)喧嚣(xuān)嗔视(chēn)浑身解数(jiě)
3.下列加线点的字注音全都正确的一项是()(2分)
A.咫尺(zhǐ)牟取(mú)譬喻(pì)众目睽睽(kuí)
B.缄默(jiān)哂笑(shěn)淳朴(chún)龙吟凤哕(huì)
C.媲美(pì)狩猎(shǒu)干涸(hè)即物起兴(xìng)
D.挑衅(xìn)酬和(hè)招徕(lái)囊萤映雪(ráng)
4.下列各项划线字注完全正确的一项是()
A、手臂bèi疟子yào寒噤jìn锐不可当dānɡ
B、蹿红cuàn愧怍zuò要塞sè负隅顽抗yǘ
C、涎水yán诘问jié疮疤cuānɡ高屋建瓴línɡ
D、掳走lǔ骇死hài取缔dì张皇失措huánɡ
5.下面加黑的字注音全都正确的一项是()
A子弹dàn灰心丧sàng气骚sāo扰小憩xī
B冉冉rán雏chú形丰硕shuò沉甸甸diàn
C栖xī息归泊bó湖泊pō寥liáo阔
D炫xuàn耀称chèn职名称chēng呈chéng报
6.1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)()
A.贿赂(luò)内疚(jiù)不省人事(xǐnɡ)
B.尴尬(ɡān)聒噪(ɡuō)咄咄逼人(duō)
C.阿谀(yú)相公(xiànɡ)茅塞顿开(sài)
D.倔强(jué)绰号(chuō)鬼使神差(chāi)
7下列词语加点的字注音有错误的一项是(3分)( )
A归省(xǐng)颦蹙(cù) 阴霾(mái)戛然而止(jiá)
B惬意(qiè)嗔视(chēn) 粲然(càn) 参差不齐(cēn)
C吞噬(shì) 蜷伏(quán)虫豸(zhì) 忧心忡忡(chōng)
D窒息(zhì)悲怆(cāng)抽搐 (cù) 怏怏不乐(yāng)
8.下列划线字注音全对的一项是()(2分)
A、赡养(shàn)讣告(fù)入场券(quàn)鲜为人知(xiǎn)
B、惬意(qiè)地壳(ké)拗不过(niù)舐犊情深(shì)地壳(qiào)
C、蓦然(mò)畸形(jī)联袂(mèi)浑身解数(jiě)解数(xiè)
D、瞥见(piē)剽悍(piāo)撷取(xié)脍炙人口(huì)脍炙(kuài)
9.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.宿儒rú脊梁jí胡诌zhōu腆着tiǎn叱咤风云chà
B.惩罚chěng模样mú筋骨jīng脚踝huái浑身解数xiè
C.归省xǐng契诃夫hē过瘾yǐn少顷qǐng戛然而止jiá
D.嗔视chēn带挈qié诘难jié狡黠xiá味同嚼蜡jué
10.下列词语中加点字读音全对的一项是:
()(2分)
A.奇崛(jué)辟易(bì)金罍(lěi)丰腴(yú)
B.隽妙(jùn)蹇劣jiǎn)憩息(qì)隽逸(juàn)
C.猥鄙(wěi)盛馔(zhuàn)岑寂(cén)绮丽(qǐ)
D.剽悍(piāo)滂沱(pāng)对峙(zhì)颠簸(bō)
11.选出下列句子中没有错别字的一项。
()(2分)
A.我们在蜿蜒的山路上一拐弯,只见一座巨大的白色v形石雕屹立在山坡上。
B.她要做一个名符其实的坟堆。
C.丰功伟迹!
收获巨大!
两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
D.总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。
12.下列四组词语中都有错别字,请找出来并把正确的写在括号里。
(4分)
A.藐小玷污果实累累突如齐来()
B.撤销卖弄夜色沧茫险象迭生()
C.澄清水藻更胜一酬津津有味()
D.决别笑柄各得其所随声附和()
13.选出下列词语书写完全正确的一项:
()(2分)
A.风尘湮没惟妙惟俏长虹饮涧巧妙绝伦
B.就地取材山势险峻前瞻后顾自出新裁
C.珠光宝气别具匠心因地制宜烟雾缭绕
D.失之豪厘重峦叠嶂盘曲嶙峋俯仰生姿
14.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.无可质疑粗制滥造黯然失色广袤无垠
B.美味佳肴沧海桑田焦燥不安鼠目寸光
C.莫衷一是任劳任怨胸有成竹慷概大方
D.海誓山盟鸣锣开道拖泥带水冥思遐想
15.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.锲而不舍长途跋涉翻来复去义愤填膺
B.随声附和转弯抹角草长莺飞秩序井然
C.毛骨悚然锐不可挡引经据典苦心孤诣
D.浑身解数穷困缭倒骇人听闻猝然长逝
16.下列词语中没有错别字的一项是()
A.焦灼大庭广众名副其实眼花潦乱
B.锁屑莫名其妙张皇失错精疲力竭
C.地窑不能自己月明风清荡然无存
D.妥帖微不足道触目伤怀面如土色
17.下列成语中没有错别字的一项是()
A.翻来复去广茅无垠鹤立鸡群忧郁消沉无可置疑
B.暗然失色不可名状美不胜收微不足道于扬顿挫
C.正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟颔首低眉
D.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解深恶痛疾
18.词语中没有错别字的是()(3分)
A、玲龙秀丽青葱可爱柳暗花明茫茫苍苍
B、重峦叠嶂横空出世朦胧眩目不可阻挡
C、山重水复虚无缥缈白雪皑皑蜜蜜麻麻
D、争先恐后张灯结彩摇曳生辉容光焕发
19.下列词语中有错别字的一项是()(2分)
A.演绎煞风景轻飞曼舞桀骜不驯
B.慰藉新常态张皇失措功亏一篑
C.伧俗养植业获益匪浅中流砥柱
D.磋商主旋律一泻千里左右逢源
20.下列词语中没有错别字的一项是()
A.棱角发窘襁褓媚上欺下
B.抽泣恍忽田圃润如油膏
C.怜悯谀词凌架刻骨铭心
D.忐忑繁衍佝偻无与论比
21.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)
A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B.这次艺术节我班的节目表演得栩栩如生,全校师生交口称赞。
C.青年学生应该胸怀大志,好高骛远,为中华再一次腾飞而努力。
D.那是一件鲜为人知的往事,老奶奶一直默默的把它记在心里。
22.下列各句中,成语使用正确的一句是()
A.这次举行法律知识考试,有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.角色个性鲜明,是电视剧《新红楼梦》最值得欣赏的地方,甚至连配角都栩栩如生,令人难忘。
D.习主席致力于严惩贪污腐败,目前已初具成效,但离否极泰来尚显遥远。
23.下列句子中画线成语使用恰当的一项是( )
融水县政府安土重迁,拨给落九电站库区移民一大笔搬迁费。
B、李铭同学是一个品学兼优的好学生,他学习刻苦,乐于助人,在学校里无所不为。
C、对在校园里随地吐痰、乱扔果皮这类小事,少数同学持不以为然的态度,这是与“清洁融水,美丽校园”的倡议相违背的。
D、鲁迅的后期杂文可谓不刊之论,这恰恰体现了他思想的炉火纯青。
24.下列句子中成语使用错误的一项是()
A.逃难至此,他已是身无长物,十分落魄。
B.夏夜陶醉于田野的美景,行走于瓜田李下之时,特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。
C.这些人处心积虑地制造假药,就是为了赚黑心钱。
D.这些经典著作,内容深刻,都是不刊之论,应该好好阅读。
25.下列句子划线词语使用错误的一项是(2分)
A.他潜心研究,对这项工作的掌握已达到了目无全牛的境界。
B.开幕式差强人意,说明主办方还是做了较充分的准备。
C.如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
D.由于在伦敦奥运会表现出色,林丹一下飞机就受到记者们的围追堵截,真可谓炙手可热。
26.选出词语使用正确的一项:
()
A.在校运会上我们班的长跑健将李明首当其冲越过终点,为我们班争了光。
B.学生和老师要相互尊重这个道理是不言而喻的。
C.那次唐老师耐心地开导我,我非常感动,一直耿耿于怀。
D.小明滑稽的样子令大家忍俊不禁地笑出来。
27.下列各句中加点词语使用恰当的一项是()(2分)
A.黄海湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鹤台就坐落在绿树浓荫中。
B.现代社会竞争激烈,为了让孩子学有所长,很多年轻的家长们送孩子学钢琴、练绘画,真是无所不为。
C.托尔斯泰的墓地没有墓碑,不留姓名。
然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。
D.参加了今年中考作文阅卷的张老师说:
很多文章语句不通、表意不明、层次不清,文不加点的低分作文也越来越多。
28.【2014中考陕西卷】请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的(迷离迷惘迷醉)。
(2)不可否认,个别干部对群众疾苦(莫衷一是默不作声漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。
29.依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()(2分)
(1)2008年3月,全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要____。
(2)“嫦娥一号”探测器经受了月食的____,顺利传回搭载的30首曲目。
(3)5月16日上午,中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节在市规划展览馆前的广场上____开幕。
A.部署考验隆重B.布置考验郑重
C.部署考查隆重D.布置考查郑重
30.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(3分)
A.因为缺乏位置感,他们根本就不关心老百姓的疾苦,在他们看来,平民意识犹如一块一文不名的破布。
B.“山水重庆”微缩景观完美展现了重庆的山水特色,如此逼真的艺术效果与设计师具体而微的构思密不可分。
C.这对双胞胎生得极其相似,眉眼之间只有细微不同,性格上却是一个沉静、一个火爆,真可谓“失之毫厘差之千里”。
D.这园子一到开花的时候便是满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
参考答案
1.D
【解析】D中应是“的卢(dì)”
2.C
【解析】A中应为“戛然而止(jiá)”;B中应为“撺掇(duō)”“鲜为人知(xiǎn)
”;D中应为“冗杂(rǒng)”浑身解数(xiè)。
3.B
【解析】
试题分析:
A.牟取(móu)C.狩猎(shòu)干涸(hé)D.囊萤映雪(náng)
考点:
本题考查字形。
点评:
字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
4.D
【解析】
试题分析:
A中应是“手臂(bì)”B中应是“要塞(saì)”C中应是“涎水(xián)”“疮疤(chuāng)”
考点:
本题考查学生根据认知汉字的能力。
点评:
字词音形义考题是中考必考题,一般放在试卷的开始,属于语文基础中的基础,这要要求学生平时就要注意积累,因为侧重考查综合运用能力,考查内容兼顾课内课外,涉及范围很广。
学习过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等。
【答案】:
D
【解析】:
A错误:
小憩qìB错误:
冉冉rǎn沉甸甸diānC错误:
栖qī息
6.选B
【解析】选B。
A项中“赂”应读lù;C项中“塞”应读sè;D项中“绰”应读chuò。
7.D
【解析】
试题分析:
出题思想:
考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
解题方法:
需要学生在平时多读课文,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
悲怆(chuàng)抽搐 (chù) 怏怏不乐(yàng)
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
8.A
【解析】B地壳(qiào)C蓦然(mò)浑身解数(xiè)D脍炙人口(kuài)
9.C
【解析】
试题分析:
A.脊应为jǐ,咤应为zhà;B.惩应为chéng,筋应为jīn;D.挈应为qiè,嚼应为jiáo。
平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
10.C
【解析】
试题分析:
A中应是“辟易(pì)”;B中应是“隽妙(juàn)”;D中应是“颠簸(bǒ)”
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
11.A
【解析】
试题分析:
此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意易错字。
B,名副其实C:
丰功伟绩D,眼花缭乱
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
12.(4分)齐–其沧–苍酬–筹
【解析】略
13.C
【解析】
【小题1】试题分析:
惟妙惟俏-惟妙惟肖自出新裁-自出心裁失之豪厘-失之毫厘
考点:
本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字形。
点评:
学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误写字积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。
同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。
14.D
【解析】
试题分析:
A项应是置;B项应是躁;C项应是慨。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
15.B
【解析】
试题分析:
A中应是“翻来覆去”;C中应是“锐不可当”;D中应是“穷困潦倒”。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
16.D
【解析】
试题分析:
A.潦→缭B.锁→琐错→措C.窑→窖不能自己→不能自已
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
17.D
【解析】
试题分析:
A中应是“翻来覆去广袤无垠”;B中应是“黯然失色抑扬顿挫”;C中应是“粗制滥造藏污纳垢”
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
18.D
【解析】
试题分析:
此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意形近字、易错字。
A:
玲珑秀丽莽莽苍苍B:
朦胧炫目C:
密密麻麻
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
19.C
【解析】
试题分析:
C中应是“养殖业”。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
20.A
【解析】
试题分析:
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除。
B“忽”为“惚”,C“架”为“驾”,D“论”为“伦”,答案为A。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
21.D
【解析】
试题分析:
A雨后春笋:
比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
是褒义词。
B栩栩如生:
形容作品、画作生动逼真,就像活的一样。
多指人工制造的艺术品。
不符合语境。
C好高骛远:
比喻不切实际地追求过高过远的目标。
不符合语境。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
22.D
【解析】
试题分析:
A素昧平生:
指与某人从来不认识。
不用于知识。
B.妄自菲薄:
形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。
指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。
多用于贬义。
C.栩栩如生:
指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
D.否极泰来:
逆境达到极点,就会向顺境转化。
指坏运到了头好运就来了。
考点:
正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
23.D
【解析】
试题分析:
A安土重迁:
安于故土,不愿轻易迁居他乡。
望文生义。
、B、无所不为:
指什么坏事都干了。
感情色彩。
C、A不以为然:
不认为正确,表示不同意或否定。
应改“满不在乎"。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
24.B
【解析】
试题分析:
判断解成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。
B项瓜田李下,意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。
也指易引起嫌疑的地方。
与语境不符,答案为B。
考点:
正确使用成语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
25.D
【解析】
试题分析:
A、“目无全牛”的含义是“形容技艺十分纯熟”,使用正确;B、“差强人意”的含义是“勉强使人满意”,使用正确;C、“天衣无缝”的含义是“比喻事物非常完美自然,不露任何痕迹,没有一点破绽”,使用正确;D、“炙手可热”的含义是“比喻权势大,气焰盛,(多指权贵气势盛)使人不敢接近”,含贬义,常误用为“热门”之义,使用不正确。
考点:
本题考查学生在具体语境中对词语含义的理解、辨析和运用能力,主要是词义、词语的感情色彩等。
点评:
解答对词语含义理解类题目时,要结合具体的语言环境,准确掌握所考查的词语的含义及感情色彩等。
在平时的学习过程中,要注意积累,特别是容易混淆的词语,有些词语写法很相近,但含义却大相径庭。
同时,遇到不懂含义的词语要去查字典,不能仅凭字面意思来理解。
26.B
【解析】A中“首当其冲”往往指做某事一马当先;C中“耿耿于怀”是贬义词;D中“忍俊不禁”本身就有笑的意思。
27.C
【解析】
试题分析:
鳞次栉比:
多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
无所不为:
没有不干的事情。
指什么坏事都干或者干尽了坏事。
文不加点:
文章一气呵成,无须修改。
形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
28.
(1)迷惘
(2)漠不关心
【解析】
试题分析:
第一题辨析“迷离,迷惘,迷醉”三个词的使用;第二句辨析“莫衷一是,默不作声,漠不关心”三个词语,两道题需要学生仔细辨析三个词语的细微差别,只要能结合语句准确解释词语即可做出本题,难度不大。
本题各句所用虽然都是一些常用词语,但判断起来还是有难度,学生对只是了解词语大概的意思,对而一些词语的适用对象和词义的轻重不甚了解。
因此,考生在备考前,一定要识记一些词语,方法是:
一定要具体了解词语的意义,尤其是它使用的语言环境,这样才能正确使用成语。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
29.A
【解析】
试题分析:
“部署”指安排、布置人力、任务等,一般指大规模地、全面地、原则地安排配置,“布置”指在一些活动中做出安排,多指具体的安排、配置等,所以
(1)应该用“部署”;“考验”是通过具体事件、行动或困难环境来检验(是否坚定、忠诚或正确)。
“考查”指用一定的标准来查看评定。
带有考核、检查的意思,常用于上级对下级,老师对学生等等。
因此
(2)应该用“考查”;“隆重”指盛大庄重,以盛大、庄严和特别注意形式为特征的。
“郑重”指态度严肃认真。
一般用于人。
因此应该用“隆重”,所以答案为A。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
30.D(3分)
【解析】
试题分析:
A中“一文不名”比喻极为穷困,这里不合语境;B中“具体而微”指内容大体具备,规模较小,这里不合语境;C中“失之毫厘差之千里”贬义词,这里不合语境。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 字音 字形 字义