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主题团日策划书共5篇
主题团日策划书(共5篇)
篇:
主题团日策划书
会信08-2班“金秋十月,收获与企盼同在”
主题团日活动
策划书
题目:
___时光相册___
策划人:
会信08-2班团
一、活动目的
为了让同学们对过去有一个,对未来有一个规划,在金秋十月我班将举行以“时光相册”为主题的主题团日活动。
这次活动的目的在于使同学们能够对已经度过的大学时光有一个理性的认识,对未来有一个合理的规划,争做一名有为青年。
二、活动时间
10月24日晚7点至9点
活动地点
逸远楼东306教室
四、活动内容
1.每个同学事先准备三张照片:
一张高考后至大学入学时的照片、一张三个月内近照、一张最想成为的人的照片。
2.活动开始后,每个人将三张照片依次展示在教室内的大屏幕上,通过比对,说说过去的自己与现在的自己有何不同(进步与退步皆可),并陈述自己以后想成为的人与现在的自己之间存在的差距以及努力的方向。
当展示的同学说完以后,请台下的同学说说自己的感想以及鼓励的话语。
3.活动结束后,宣传委员负责将大家交上来的照片做成相册以作留念。
相册里每一位同学的资料为一页。
资料包括:
三张照片、对过去的总结、对未来的规划、同学的勉励。
五、活动经费
1.相册:
1本,45元/本,45元
2.卡片:
46张,0.5元/张,23元
总计:
68元
六、注意事项
1、
2、
3、
4、照片的切换由每位同学自己负责。
展示活动中同学的资料保管以及话语记录由学习委员负责。
相册的制作与整理由班长负责活动经费从班费中拨出。
七、活动意义
通过这一次活动,大家有了清晰的生活目标,在同学们的鼓励中有了前进的动力,班级凝聚力也得以增加。
在互帮互助的氛围中,同学们有了实现目标的决心。
第2篇:
主题团日策划书
主题团日策划书
——————我爱影像
一.活动背景
跋涉出高中三年的苦旅,越过高考那座艰难的高三,我们进入了湖北医药学院这座象牙之塔,生活在这片热情的土地上,继续自己寻梦的征程。
血液是我们学生永恒的话题,学业是开启梦想之梦的那把金钥匙,只有学业有成才能胜任一切工作。
为了帮助同学们更好的在这个机遇与挑战的校园里更好的生活学习,更好的了解影像这个专业,班团委特召开以“我爱影像“为主题的演讲比赛,
二、活动主题
影像,我的专业,我爱你!
三.活动目的
通过该活动,为同学们提供一个展示自我的平台,为同学们提供一个彼此熟悉度机会,与此同时,也为那些对影像专业感到迷茫的的点亮一盏明灯,帮助他们找到学习的方向,营造出良好的学习氛围,
四.活动对象
生物医学工程学院12影像全体学生
五.活动地点
2401教室
六.活动工作安排
1.召开班团委会议,和各班委传达并商议“我爱影像”演讲比赛等相关事情,且要求班委成员提起准备好相关材料。
2.利用微博发布#我的专业,我了解#等相关话题,提高同学们对自己专业的了解,在微博的互动中提高他们的学习兴趣,并吸引他们参加到比赛中来。
3.利用课余时间组织同学们观看影像的发展史,以及今天的影像前景。
。
4,宣传策划部负责采集,监督
5.对演讲比赛进行评定
6,比赛结束后,宣传策划部完成新闻
7,本班对比赛进行总结进行活动呈报,包括活动呈报书和活动总结
八.活动注意事项
1演讲比赛的评委在班级内部选出,在评审过程中,评审员要保持公平,公正的态度,不遵偏袒任何人,
2,充分利用网络资源,积极发挥新媒体的宣传学习作用,3,班委需起带头作用,加入到活动当中,带动其他同学的积极性。
.
第3篇:
主题团日策划书
“爱国、敬业、诚信、友善”——2014主题团日活动策划书
一、活动主题
“爱国、敬业、诚信、友善”;卓越十年大讨论和校训(修德求真)大讨论
二、活动目的
1.通过主题团日活动,坚定团员青年的理想信念,形成积极向上的精神风貌;
2.指导团员学习深入学习党的十八大精神,深入了解社会主义核心价值体系,树立正确的社会主义核心价值观,形成正确的世界观、人生观、价值观;
3.通过团日活动增强同学们之间的交流,共同进步,挺高思想觉悟,建设更好的团支部。
三、参与对象
英语师范111班全体同学
四、具体活动安排
Ps:
在团日活动期间还会配合微博微信进行相应的讨论。
4月2日
第4篇:
主题团日策划书与主题班会策划书
主题团日策划书
一、活动背景:
我们都是一家人,相亲相爱的一家人,每当耳畔响起这个熟悉的旋律,我总是会想起我们的班集体--商英q1031,这是一个新生的组织,但却活力无限!
在这个集体当中,我们随时都可以感受到来自学校、来自老师、来自同学的关怀!
毫无疑问,来到这个班集体,我们是幸运而又幸福的!
二、目的和意义:
1、这次团组织生活是为了增强班级的凝聚力,加强同学们之间的了解,使我们的大家庭更加温暖、和谐。
2、这一学期即将结束,了解同学们的心理动向,让大家对我们这个集体提点意见,使之更加完善。
三、活动时间和地点:
xx年12月16日。
活动地点:
教二多媒体大教室。
四、宣传方式:
宣传委员精心制作宣传板,让大家关注于此次活动。
五、活动流程:
1、准备工作:
劳生委员买蜡烛以及朗诵会上面的奖品,订班级蛋糕一个
2、由本次活动的主持人介绍本次活动的目的及意义
3、全班一起合唱《共青团团歌》。
4、具体活动:
①烛光朗诵会(每个宿舍都有一个朗诵)
②个人独唱《失去你》。
③寝室节目小品《同桌的你》。
④二人合唱《只要有你》。
⑤团体游戏《传花游戏》。
六、分工:
团支书:
集合同学,负责活动秩序。
组织委员:
写策划书。
宣传委员:
画宣传板。
劳生委员:
购买物品。
文艺委员:
组织节目。
七、预期效果:
1、期望通过本次活动,希望加强班级凝聚力,活跃班级气氛,使同学们对我们班有个更加深刻的了解。
2、对这个学期做一个总结,优点我们要保持,不足我们要改进,使我们班在以后有更还的发展。
主题班会策划书2018
一、活动形式:
主题班会
二、活动主题:
主题班会策划书弘扬中国传统文化崇尚道德
三、活动背景:
大众传媒对中学生的影响不可小视。
电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情,暴力和血腥的场面,崇尚武力、崇尚金钱的价值取向,以及大量粗制滥造的影视作品,对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。
在中学里,学生学的科目多达十几种,对传统文化的涉及少而又少。
偶尔涉及,也是以古文的形式出现。
我们有的中学生、甚至于大学生,必须经过翻译才能明白其中的含义。
一个国家,如果没有自己的传统文化,再怎么发展,也只能成为别人的文化附庸;一个民族,如果没有自己的民族精神,再怎么粉饰,也只能是一盘散沙。
大学生的道德责任反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学献给社会的重要保证。
但从大学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:
遇事只求自己合适,很少考虑到他人和集体,事不关己,高高挂起;对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护,破坏公物等等,大学生的道德责任感日益淡薄,令人担忧。
因此从细节入手,培养大学生的道德责任心,树立起大学生强烈的道德责任感意识刻不容缓。
四、活动目的:
开展以“弘扬传统,崇尚道德”为主题的班会,通过本次主题班会,以提高同学们对大学生的道德责任问题的认知能力和促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础;丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱;还为让同学们明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会和国家等应尽的道德责任行为,并懂得在细节中努力实践大学生的道德责任和履行大学生的道德责任全面发展中国传统文化与校园文化。
五、活动时间、地点
20xx年04月19日
2-305
六、活动准备:
1.发动同学们从网上查找相关资料和道德模范事例;
2.组织主题班会主持人串词、学生朗读资料、和宣誓词等;
3.准备相关视频、朗诵背景音乐等。
七、活动流程:
1.模拟新闻发布会。
班会以模拟会议开始,新闻发布会主要以传统文化和道德为主题,介绍一些相关的例子,引出本次班会的主题。
2.想象空间。
首先给同学们展示梅兰竹菊的图片,然后由此展开有关中国传统文化和传统美德的联想,然后请同学将自己的想法说出来和大家一起分享。
让大家了解更多的传统文化,弘扬传统美德。
3.小小辩论赛。
本节目首先以t台走秀(服装分为时尚和传统两
方面)台下的同学即为观众和评委。
最后结果以两平出现,进而大家展开以“是追求时尚个性还是弘扬传统美德”为主题进行一次小小的辩论。
4、开心一刻。
大家一起观看由同学们自编的穿越短剧《那些事儿》。
主要将传统文化和道德问题结合在一起,古代人穿越到现代,对现代生活中人们行为的感想和不理解。
来源于生活,从小事中受到启发,做一个有道德责任感的大学生。
最后以演员总结结束节目,并在此阶段以播放朗诵《三字经》的音乐为背景音乐。
5.XX在线。
自制一些老师有关于道德和传统文化的mv并播放给大家,场外连线一些同学关于传统文化和美德的看法。
随后播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。
最后由班长或学习委员进行一个讲评。
6.主持人总结;
7.全班宣誓:
“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。
”同时展示由同学写的倡议口号。
八、班主任讲话
九、主持人总结此次班会的意义
给了我们更多的自我展现空间,令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。
使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识,也给我们提供了一个互相学习的好机会。
同时加强了全班同学的交流。
第5篇:
主题团日活动策划书
“关注钥匙儿童”主题团日活动策划书
一、活动背景
随着社会的发展,城市中出现了这样一个群体——“钥匙儿童”,在他们的父母在劳碌工作的同时,他们必须自带家门钥匙,独自处理自己的生活和学习问题。
他们与农村的留守儿童有着相似的经历,所以也被称为城市中的“留守儿童”。
“钥匙儿童”年龄在7~12岁间,大多数要独自面临许多生活上、心理上的问题,他们或需自己吃冷饭,或需应付陌生人的来访,或者还会遇到其它意想不到的问题,这些情况如果处理不好,就会影响儿童的身心健康发展。
有的“钥匙儿童”就有可能被孤独感、寂寞感所包围着,产生一种被遗弃、被忽略的感觉;同农村的留守儿童相比,“钥匙儿童”所处的环境具有更大的隐患,因为城市环境存在很多诱惑,比如网吧和游戏厅等,孩子自控能力差,很容易沉迷其中;同时由于城市家庭大多数是独生子女,他们也往往更加脆弱,对情感需求更强烈。
“钥匙儿童”的父母同样为城市发展做出巨大贡献,然而他们的问题却一直被人们所忽视。
本次主题团日,思想政治教育系团支部决定以“钥匙儿童”为切入点,通过了解、帮助“钥匙儿童”,引导团员们关注社会问题,树立社会责任感,培养服务沟通能力,提高综合素质,展现当代大学生“服务社会”的良好风貌。
二、活动主题:
关注钥匙儿童
三、活动时间:
3月28号——4月1号
四、活动地点:
午托部
五、活动总流程安排
(一)前期准备(3月28号至31号)
1.团员培训
在前往午托部之前召开讨论会,主要讨论活动分工及活动节目。
要通过适当的方法加强与小孩子的沟通,并在沟通中获取他们的情况,便于我们进行调查研究。
2.购置活动所需物品
(二)午托部之行(4月1号)
前往午托部。
,利用午间的2至3个小时进行活动。
活动形式以互动为主,活动内容以沟通教育、安全教育和礼仪教育。
六、午托部之行流程安排
9:
30——10:
00,团员集合并前往公交车站乘车。
11:
00——11:
50,到达午托部,在学生放学之前考察校园附近情况。
11:
50——12:
30,与学生们一起吃午餐。
12:
30——14:
10,和学生们进行形式丰富的活动。
14:
10——14:
30,送学生们上学,返回午托部后采访午托部负责人。
14:
30——15:
00,活动结束,清点人数后一同返回学校。
15:
00——16:
30,顺利到达学校,进行活动总结。
七、活动所需物品清单
相机1部
记事本2本
礼品(本子、彩笔、贴花)30份
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