一年级上册国防教育教案设计.docx
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一年级上册国防教育教案设计
一年级上册国防教育教案
一、我爱我的祖国
教学教学目标:
1、知道自己国家的国名,首都,建国时间及第一任国家主席。
2、知道我国是世界文明古国,了解古代四大发明及建造的民办奇观。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、新授:
1、结合注音,学习课文。
教师读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。
我国的国名------中华人民国
建国时间:
1949、10、1
国庆日:
10月1日
首都:
3、看地图,知道我国的地形------象一只雄鸡
4、认一认,听一听
A、我国第一任国家主席------
B、放《红》录音。
第二课时
一、复习提问:
我国的国名、首都、建国时间及第一任国家主席。
二、完成“问一问,找一找”
我国的位置------世界,960万平方公里。
三、完成“听一听,看一看”
四大发明------指南针、造纸术、印刷术、火药
世界奇观------长城、兵马俑、大运河
四、完成“读一读”
教师教读,学生练读
五、小结:
本节课你有什么收获?
二、我国的国旗、国徽和国歌
教学目标:
通过本课学习,知道我国的国旗、国徽,会唱国歌,知道升国旗、凑国歌时我们应怎样做。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、新授:
1、结合注音,学习课文。
教师读、领读、学生跟读、自由读。
2、掌握课文大体意思。
国旗------五星红旗
国徽------中间是五星照耀下的天安门,周围是齿轮和谷穗。
国歌------《义勇军进行曲》
3、学唱国歌:
教唱、练唱
三、作业:
学会《国歌》。
第二课时
一、复习提问:
国旗、国徽、国歌的标志,象征。
二、齐唱国歌。
三、完成“听一听”
看到国旗、国徽或听到国歌应该唤起对祖国的思念和敬仰。
四、完成“看一看”。
教师指导。
国旗升起的地方------天安门广场、海防前哨、回归、山村小学、运载火箭、国际赛场、人民大会堂。
五、完成“想一想”
升国旗、凑国歌时我们应该怎样做?
六、小结:
本节课你有什么收获?
三、我的家乡省
教学目标:
通过本课学习,了解家乡的地理位置及名胜古迹,激发学生对家鄕热爱之情。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、检查:
唱国歌。
三、新授:
1、结合注音,学习课文。
教师读、领读、学生跟读、自由读。
2、初步了解课文大体意思。
家乡------
简称------鲁
地理位置------祖国东部沿海黄河下游。
四、作业:
了解家乡的名胜古迹及地方特产。
第二课时
一、复习提问:
1、我国国名建国时间、国庆日、首都、四大发明及世界奇观,国旗、国徽、国歌各是什么?
2、家乡名,简称、地理位置各是什么?
二、看省地图,了解家乡的地理位置。
名胜古迹及家乡特产。
五岳之首------泰山、昆仑山自然保护区、荣城、天鹅湖、中国好望角成山兴。
三、特产:
带鱼、对虾、苹果、莱阳梨、章丘大葱、金乡大蒜
四、小结:
熟悉本节容。
四、省省会市
教学目标:
通过本课学习,知道省常省会的地理位置,著名建筑、交通枢纽和名胜古迹。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、新授:
1、结合注音,学习课文。
教师读、领读、学生跟读、自由读。
2、初步了解课文大体意思。
------省省会、泰山北麓、黄岸,是政治、经济、科技、文化和教育中心,是华北中部主要交通枢纽,泉城。
3、结合读课文,加深对文章的理解。
三、小结:
的地理位置及名胜。
第二课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、复习提问:
是……
三、新授
1、完成“听一听“。
“三胜”------千、趵突泉、大明湖
2、介绍游大明湖、趵突泉所见所闻。
三、特产:
带鱼、对虾、苹果、莱阳梨、章丘大葱、金乡大蒜
四、小结:
学习本课你有什么收获?
五、祖国的保卫者
教学目标:
通过本课学习,知道解放军的任务、全称、建军节及中国人民解放军的种类。
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、新授:
1、结合注音,学习课文。
教师读、领读、学生跟读、自由读。
2、初步了解课文大体意思。
解放军的任务、全称、建军节
3、完成“认一认”。
中国人民解放军的种类:
陆军(领地)、海军(领海)、空军(领空)、第二炮兵部队、预备役部队。
三、小结:
中国人民解放军的任务、全称、种类。
第二课时
一、组织教学:
交待学习目标。
二、复习提问:
中国人民解放军的任务、全称、建军节及中国人民解放军的种类各是什么?
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中国、守卫边疆、参加国家建设、奋战在抢险救灾第一线,他们的身影无处不在。
四、完成“问一问”
知道解放军为什么是钢铁长城?
(肩负保卫祖国建设祖国为人民排忧解难的重任。
)
五、小结:
我们要尊敬解放军,他们是最可爱的人。
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- 一年级 上册 国防教育 教案设计