主语从句和同位语.docx
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主语从句和同位语.docx
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主语从句和同位语
主语从句
一、主语从句的连词分三类
(1)从属连词引导的主语从句(thatwhetherif)
that引导的主语从句:
引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。
That引导主语从句通常用it作形式主语。
例如:
Thatyouwillwinthemedalseemsunlikely.
Thatshesurvivedtheaccidentisamiracle.
whether引导的主语从句:
whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省略。
注意:
引导主语从句,不能用if不能在开头,只能用whether。
Whetherwewillholdapartyintheopenairtomorrowdependsontheweather.
Whethersheiscomingornotdoesn’tmattertoomuch.
(2)用连接代词引导的主语从句
在由连接代词who,whose,whom,which,what,whoever,whomever,whichever,whatever引导的名词性从句中,其连接代词在句中起名词性作用,担当一定成分.
例如:
Whatyouneedismorepractice.
Whateverwedoistoservethepeople.
注:
whatever/whoever的功用
whatever,whoever在主语从句中不含疑问意义。
它引导主语从句,并在从句中作主语、宾语、表语等。
whatever=anythingthat;whoever=anyonewho。
要注意和whatever,whoever引导的让步状语从句的区别。
如:
Whoeverbreaksthelawshouldbepunished.(主语从句)
(=Anyonewhobreaksthelawshouldbepunished.)
Whoeverbreaksthelaw,heshouldbepunished.(让步状语从句)
(=Nomatterwhobreaksthelaw,heshouldbepunished.)
(3)用连接副词when,where,why,how引导的名词性从句(其连接副词有含义,在句中作状语。
)
例如:
Whereweshouldleaveitisaproblem.
Whentheywillcomehasn’tbeenmadepubic.
三、it作形式主语的主语从句
有时为了考虑句子平衡,通常在主语从句处使用形式主语it,而将真正的主语从句移至句末。
这分四种情况:
(1)对于以连词that引导的主语从句,通常用形式主语it替代主语从句:
Itisafactthat…事实是……;Itisgoodnewsthat………是好消息;Itisaquestionthat………是个问题;Itiscommonknowledgethat………是常识
类似的名词还有:
apity;awonder;agoodthing;nowonder;surprise等。
Itisamysterytomehowitallhappened.
Itiscommonknowledgethatthewhaleisnotafish.
ItisnosurprisethatBobshouldhavewonthegame.
Itis+形容词+从句
Itisnecessarythat…有必要……;Itisclearthat…很清楚……;Itislikelythat…很可能……;Itisimportantthat…重要的是……
类似的形容词还有:
strange;natural;obvious;true;good;wonderful;possible;unlikely;quite;unusual;certain;evident;worth-while;surprising;interesting;astonishing,etc.
Itisdoubtfulwhethershewillbeabletocome.
Itisessentialthatheshouldbeherebytheweekend.
Itseemsobviousthatwecannotgoonlikethis.
Itisnecessarythatyou(should)masterthecomputer.
需要注意的是这类主语从句中,谓语动词很多为“(should)+动词原形”,即要用虚拟语气。
Itissaidthat…据说……;Itisreportedthat…据报道……;Ithasbeenprovedthat…已证明……;Itmustbeprovedthat…必须指出……
类似的过去分词还有:
known;estimated;expected;believed;thought;hoped;noted;discussed;required;decided;suggested;demanded;madeclear;foundout,etc.
例如:
Itisusedtobethoughtthatanewstarmustbeduetoacollisionbetweentwostars.
Ithasnotbeenmadeclearwhenthenewroadistobeopenedtotraffic.
Itmakesnodifferencewhetherhewillattendthemeetingornot.ItdoesnotmatterifImissedmytrain.
IthappenedthatIsawhimyesterday.
(2)对于以连接代词(副词)引导的主语从句,可以使用形式主语代主语从句,也可直接在句首使用主语从句:
Whethertheywouldsupportuswasaproblem.他们是否会支持我们还是一个问题。
Itwasaproblemwhethertheywouldsupportus.他们是否会支持我们还是一个问题。
(3)对关系代词型what引导的主语从句,通常直接将主语从句放在句首。
如:
Whatweneedismoney.我们需要的是钱。
WhatIwanttoknowisthis.我想知道的就是这一点。
有时也可将助用形式主语。
如:
Itisclearenoughwhathemeant.他是什么意思很清楚。
(4)如果句子是疑问句,则必须用带形式主语it的结构:
Isittruethatheisthegirl’sfather?
他是那女孩的父亲,是真的吗?
Howisitthatyouarelateagain?
你怎么又迟到了?
四、连词that的省略问题
引导主语从句的连词that有时可省,有时不能省,其原则是:
若that引导的主语从句直接位于句首,则that不能省略;若that引导的主语从句位于句末,而在句首使用了形式主语it,则that可以省略:
Thatyoudidn’tgotothetalkwasapity.很遗憾你没去听报告。
(that不可省)
Itwasapity(that)youdidn’tgotothetalk.很遗憾你没去听报告。
(that可省)
同位语从句
一、理解同位语从句的含义,把握同位语从句的实质
在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句一般用that,whether,what,which,who,when,where,why,how等词引导,常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,wish,promise,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion等抽象名词后面,说明该名词的具体容。
换言之,同位语从句和所修饰的名词在容上为同一关系,对其容作进一步说明。
例:
Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。
析:
theyhadwonthegame说明Thenews的全部容,因此该句为同位语从句。
二、正确运用同位语从句的引导词,准确把握同位语从句
1.如同位语从句意义完整,应用that引导同位语从句。
(即that不充当任何成分,只起连接作用,不可省略)
例:
Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.将军下达了战士们立即过河的命令。
析:
thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder的全部容,且意义完整,因此应用that引导同位语从句。
2.如同位语从句意义不完整,需增加"是否"的含义,应用whether引导同位语从句。
(if不能引导同位语从句)
例:
We'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。
析:
thesportsmeetingwillbeheldontime意义不完整,应加"是否"的含义才能表达theproblem的全部容,因此应用whether引导同位语从句。
3.如同位语从句意义不完整,需增加"什么时候"、"什么地点"、"什么方式"等含义,应用when,where,how等词引导同位语从句。
例1:
Ihavenoideawhenhewillbeback.
析:
hewillbeback意义不完整,应加"什么时候"的含义才能表达idea的全部容,因此应用when引导同位语从句。
例2:
Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.
析:
hewenthome意义不完整,应加"如何"的含义才能表达impression的全部容,因此应用how引导同位语从句。
4.当主句的谓语较短,而同位语从句较长时,同位语从句常后置。
如:
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity.
三、把握同位语从句和定语从句的区别,明确同位语从句和相似从句的界限
同位语从句和定语从句相似,都放在某一名词或代词后面,但同位语从句不同于定语从句。
同位语从句对名词加以补充说明,是名词全部容的体现,且名词和同位语从句的引导词均不在从句中作成分;定语从句说明先行词的性质与特征,与先行词是修饰与被修饰的关系,且名词和定语从句的引导词均在从句中作成分。
区分时可以在先行词与与从句之间加一个系动词be,使之构成一个新句子,如果句子通顺且符合逻辑,则为同位语从句,反之,则为定语从句。
如:
Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.
因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意通顺,所以,thathewasgoingtoresign是同位语从句。
例1:
1)Informationhasbeenputforward____moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
A.while B.that C.when D.as
析:
答案为B。
moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的容,且Information不在从句中作成分,所以该句为同位语从句。
应将该句区别于:
2)Itissaidthatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities,thisistheinformation____hasbeenputforward.
A.what B.that C.when D.as
析:
答案为B。
thathasbeenputforward为information的修饰性定语,且information在从句中作主语,所以该句为定语从句。
例2:
Sheheardaterriblenoise,____broughtherheartintohermouth.
A.itB.which C.this D.that
析:
答案为B。
分析语境含义、句子结构和句子成分可知,该句为非限制性定语从句,先行词为aterriblenoise,且它在从句中作主语。
应将该句区别于:
Ican'tstandtheterriblenoise____sheiscryingloudly.
A.itB.which C.this D.that
析:
答案为D。
sheiscryingloudly是theterriblenoise的容,且theterriblenoise不在从句中作成分,所以该句为同位语从句。
同位语从句和定语从句的三点区别
同位语从句和定语从句很相似,但还是有区别的,区别主要在以下三方面:
1.从词类上区别
同位语从句前面的名词只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定涵的名词?
而定语从句的先行词可以是名词?
代词?
主句的一部分或是整个主句?
如:
Thepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathomeisoftendiscussed.(同位语从句)
Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting.
(同位语从句)
Wordcamethathehadbeenabroad.(同位语从句)
Ourteamhaswonthegame,whichmadeusveryhappy.
我们的队赢了,这让我们很高兴?
(定语从句)
Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.
你找的那位医生在房间里面?
(定语从句)
Hismotherdidallshecouldtohelphimwithhisstudy.他妈妈尽她的最大努力帮助他的学习?
(定语从句,代词all作先行词?
)
2.从性质上区别
定语从句是从句对其先行词的修饰或限制,属于形容词性从句的畴;而同位语从句是从句对前面抽象名词的进一步的说明和解释,属于名词性从句的畴。
如:
Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue.我们队赢了那场比赛的消息是真的?
(同位语从句,补充说明news到底是一个什么消息)
Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue.昨天他告诉我的那个消息是真的?
(定语从句,news在从句中作told的宾语)
ImadeapromisethatifanyonesetmefreeIwouldmakehimveryrich.我许诺如果谁让我自由,我就让他非常富有?
(同位语从句,补充说明promise到底是一个什么诺言)
Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren.妈妈做出了一个令她的孩子们高兴的许诺?
(定语从句,promise在从句中作pleased的主语?
)
3.从引导词及其在句子中的成分上区别
有些引导词如how,whether,what可以引导同位语从句,但不能引导定语从句?
如:
Thatquestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.我们是否需要它这个问题还没有考虑?
(同位语从句)
Ihavenoideawhathashappenedtohim.我不知道他发生了什么事?
(同位语从句)
引导词that引导定语从句时,在从句中一般作主语或宾语(指物时还可以用which代替),并且作宾语时常常省略?
that在同位语从句中仅起连接作用,不充当任何成分,并且不能省略,也不能用which来代替?
如:
Theorderthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroupswasreceivedyesterday.我们应派几个人去帮别的几个小组的命令昨天收到了?
(同位语从句,是对order的具体解释,that虽不作成分,但不能省略?
)
Theorderthatwereceivedyesterdaywasthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroups.我们昨天收到的命令是我们应该派几个人去帮助别的几个小组?
(定语从句,是名词order的修饰语,that在从句中作received的宾语,可以省略)
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